⑴ 怎樣分析初中物理動態電路方法
動態電路分析的方法--程序法
分電阻阻值變化 —— 總電阻阻值同向變化 —— 總電流發生反向變化——— 定值電阻電壓電流的變化—— 滑動變阻電壓電流的變化（先局部，再整體，最後再局部）
⑵ 串聯電路和並聯電路的動態分析的故障分析，怎麼做啊
電路故障的問題在實驗的過程中和試題中經常出現，學生很棘手，針對這一問題，通過試題加以分析。
一、串聯電路
（一）串聯電路的斷路分析：
串聯電路的特點是電流只有一條通路，電路中任何一處出現斷路，整個電路的所有用電器都不會工作。
例1、 如圖在用電流表測量串聯電路中的電流時，閉合開關兩個燈都不亮，電流表也無示數，電路中有一處是斷路，如何來檢測電路中的故障問題。
1、 用導線來檢測
把導線接在AB之間，倘若L1不亮，L2亮，電流表有示數（即AB之外的正常工作）AB之間有斷路。同理可以檢測BC、AE、ED之間是否有斷路。CD之間是不能用導線來檢測的。
2、 用檢驗燈來檢測
把檢驗燈L接在AB之間，倘若L1不亮，L和L2都亮，電流表有示數（即AB之外的元件正常工作）AB之間有斷路。同理可以檢測BC、AE、ED之間是否有斷路。把檢驗燈L接在CD之間，檢驗燈L不亮，CD間有斷路。
3、 用電流表來檢測
把另一塊電流表接在AB之間，倘若L1不亮，L2亮，兩塊電流表都有示數（即AB之外的正常工作）AB之間有斷路。同理可以檢測BC、AE、ED之間是否有斷路。CD之間是不能用電流表來檢測的。
以上三種方法基本上是相通的。
4、 用電壓表來檢測
1）把電壓表接在CD之間，電壓表和電源構成一個方框，此方框中有電源，若電壓表有示數約為電源的電壓即有電壓，CD之間是通路；若電壓表無示數即無電壓，CD之間有斷路。2）再把電壓表接在AB之間，電壓表和L1構成一個方框，此方框中沒有電源，倘若電壓表無示數即無電壓，AB之間是通路；倘若電壓表有示數約為電源的電壓即有電壓，AB之間有斷路；。同理可以檢測BC、AE、ED之間是否有斷路。
（二）串聯電路短路分析
例2、 如圖在用電流表測量串聯電路中的電流時，閉合開關L1亮，L2不亮，電流表有示數，電路中的故障問題是什麼？
分析：L1、L2組成了串聯電路，L1亮，L2不亮，電流表有示數，電路一定不是斷路，可能是短路的問題，L2不亮說明L2是短路。
（三）串聯電路的正常連接
例3、 如圖在用電流表測量串聯電路中的電流時，閉合開關L1亮，L2不亮，電流表有示數，當把L1和L2更換位置，發現還是L1亮，L2不亮，電路中L2不亮的原因是什麼？
分析：L1和L2更換位置前後，L1亮，L2不亮，可見絕對不是斷路現象，也不是短路現象，而是電燈L2的電阻比較小，功率比L1小的多，達不到發光的程度。
二、並聯電路
在並聯電路中，有兩條及兩條以上的支路，其中一條支路斷路，不影響其它支路的用電器；倘若其中一條支路短路，其它的支路都短路，會燒壞電源。
⑶ 閉合電路的動態分析方法和思路是什麼
先分析外電路電阻R變化情況,若R變大,電路的電流I變小,電源內電壓U內＝Ir也變小,路端電壓U外＝E－U內就變大,若R變小,電路的電流I變大,電源內電壓U內＝Ir也變大,路端電壓U外＝E－U內就變小,再分析電路各部分的電壓和電流因路端電壓的變化而發生的改變.
⑷ 物理動態電路分析的做題方法和技巧
物理動態電路分析的做題方法和技巧
看電路其實不難，可以按步驟來
①把電流表看做導線，把電壓表看做斷路；
②如果要分析「某某電流/壓表，測量什麼的」，電壓表可以用滑動法，把所接的兩點移動，注意開關、電流表可以越過；電阻、阻值不為0的滑動變阻器、用電器、電源不能越過；最後滑到的那一部分就是所測部分
還有一種方法，就是畫電流，從電源正極出發，用鉛筆描出電流路徑，當走走走，碰到電壓表的第一個接點，改用紅筆繼續走，走走走，碰到電壓表所接的第二點，停住，此時，紅筆畫過的那一部分就是被測部分，紅色區域裡面如果包含開關、電流表等電阻為0的東西，都不計入在內，只算有電阻的 電流表的，就看它在那一部分電路上咯
③如果問「當滑動變阻器向左/右移動時，電X表怎麼改變」，首先得分析，滑動變阻器的電阻變大了還是變小了，此時電路總電阻是變大還是變小？？ 如果電阻變大，那麼電流表自然變小。
那電壓表呢？此時牢記分壓規律，分壓比等於電阻比，比如說R1：R2=1：4，那麼分得的電壓就是U1:U2=1：4，也就是說，當電壓表測滑動變阻器時，滑動阻值變大，分到的壓就大，滑動阻值變小，分壓就小；；但是當測量的不是滑動變阻器，而是另外一個R（我們設為R），R是一個用電器，它阻值不會變的，那麼當滑動阻值變大時，相比較之下，R所佔比是不是小了，原先滑：R=4：1，現在變成5：1，R的所佔比就小了，則此時R所分到的壓就變小；相反，當滑動變小時，R所佔比變大，分到的壓就大。
⑸ 怎樣分清復雜的電路圖，怎樣做動態電路分析，初三的
先明確電路結構，比如說哪部分串聯，哪部分並聯。
然後從變化的電阻出發，看哪個電阻發生了變化，發生了怎樣的變化，對電路的電流有什麼影響，再分析局部的電阻上的電壓怎樣變還有支路的電流怎樣變
分析思路：總——分——總