我們確實需要借鑒國外的教育方法。在中國教育的課堂上,上課模式一直是固定的,略顯枯燥,甚至幼兒園老師上課都會要求學生把手放在背後。然後,巴拉巴拉老師在講台上自言自語,學生們昏昏欲睡,或者只是漫步到太空中。沒有互動,更談不上因材施教。
用一些語言或非語言的行為來表達動機。孩子在做的時候,要及時肯定,在退步的時候不要責怪他們,幫助他們找出失敗的原因,鼓勵他們克服困難,迎接挑戰。孩子對激勵評價非常敏感,他們會從中增強信心。另外,在鼓勵的過程中要注意避免不符合實際的表揚或者誇大事實。
所以說中國需要借鑒外國的教育方法有很多,不能只是一味的注重成績,還要注重孩子們的心理健康,讓他們保持活潑才是最重要的。
㈡ 我們更應該借鑒國外的哪些先進的教育方法
批判性思維: 認識到事物的多面性。在美國上學時,印象最深的一句話就是「It depends.」 (視情況而定)。這句話看似老油條,實際上是引導我們要站在不同的角度去理解同一個事物;同時,也告訴我們事物不是一成不變的,在不同的場合、不同條件下,也應該採取不同的應對和處理方式。應試體制下,大家習慣性的去找「標准答案」;實際上,標准答案從來不標准。作為一個獨立的社會個體,我們要有自己的小主意。
㈢ 中外教育大相徑庭,國外有哪些值得我們借鑒的教育方式
中外教育大相徑庭,這些國外教育方式值得借鑒,家長看過來
隨著信息技術不斷發展,很多國外的教育方式走進了我們的視野,家長們或許能夠發現,針對孩子的教育,中外有著很大的差異。
面對著這種差異,家長們也發出了不同的聲音。有的家長認為,孩子的生活環境不同,因此接受的教育方式也應該有所不同。也有的家長認為,國外的教育方式更適合孩子,我們應該積極去效仿。
其實每一個國家的教育都有它的特點,也都有其長處,對於某些國外先進的教育理念,我們何不加以借鑒,豐富自己的育兒寶庫呢。
㈣ 國外的教育方式有什麼比較適合在中國展開呢
歐美的教育模式是否適合中國的教育體系?現在教育界正在逐步反思這個問題。早些年,我們否定了傳統教育中扎實的基本功教學,而推崇西方國家,尤其是美國的所謂幸福教育。事實上,在 "以學生為本 "的名義下進行了豐富多彩的課堂改革,而對學生雙基能力的培養卻被弱化了。現在,雙基教學已經受到地方教育部門的重視,對教師教學的評價也注重學生的實際學習效果,而不是過去的課堂表現。
小編針對問題做得詳細解讀,希望對大家有所幫助,如果還有什麼問題可以在評論區給我留言,大家可以多多和我評論,如果哪裡有不對的地方,大家也可以多多和我互動交流,如果大家喜歡作者,大家也可以關注我哦,您的點贊是對我最大的幫助,謝謝大家了。
一、學習借鑒他人寫作方法的途徑有哪些。
二、各種學習借鑒途徑利弊分析。
三、各種學習借鑒途徑的具體方法。
首先,我們來看第一方面。學習借鑒他人寫作方法的途徑有哪些。我個人粗略總結了一下,大概有這五個途徑,可以學習借鑒他人的寫作方法。
一是跟著師傅學。
這種情況一般來說比較少見。因為,在同一個單位里大家同為文字秘書,相互之間可以坦白地說是競爭關系。即便是他水平比你高很多,無需擔心你水平的提高會威脅到他的地位作用,非親非故的,人家也不見得願意全心全意去教你。因為「教會徒弟餓死師傅」的傳統觀念,最起碼在你的師傅個人還有晉升的想法,還在位的時候,他是很難願意教給你太多太真的東西的。就像前段時間熱播的電影《師傅》中的情節一樣,看過的同學都知道,所有的武館都不會教真的功夫。
二是析研他人成文。
這是一種相對來說,較為常見的方法,而且成本又比較低。但是,據我了解,我們許多秘友可能還沒有意識到這個方法,或者是意識到了卻感到無從下手。所以我們把這塊內容作為這節課的重點來講述。
簡單來說,析研文章就是從他人的成文中去推測推斷其寫作過程以及其中所採用的寫作技巧方法。為什麼說推測呢,因為沒有人當面給你講,而且你看不到成文過程。雖然是推測,但是這種方法確實是成本很低、收效很大,也就是說性價比很高。值得大家很好地學習和了解。可以給大家爆個料,我個人的學習公文材料的過程中也沒有人教,那會呢,也不知道有老秘網和文稿評改演播室這么個好平台。因此,可以說我個人的寫作水平的提高主要就是依賴於析研他人的文章。特別是在「如何構建文章結構框架」方面收獲很大。
三是聽視頻講座。
就像我們這個老秘網公文課堂一樣,大家來這里聽老師們進行視頻語音講座。這個呢,問題就很簡單了,同學們盡力去聽、盡力去記、盡力去想、盡力去用,但是,實際情況呢,我個人武斷地認為可能不是很好,我們這個群,有這么多人,但是據我觀察,每次來上課的,或者說,堅持來聽課的人常見的就那麼幾個,發言踴躍積極的也就是那麼幾個。這個呢,當然可能是因為大家晚上要加班工作、或者開會、或者個人有私事,但是,我想,既然我們是花錢進來的,可能這點錢對你來說也不多,不算什麼,但是,你不能小看寫作對你工作的重要性,所以呢,大家有什麼困難還是盡量克服一下,雖然說,我們課後有錄音和錄像,但是,效果呢,還是比不得當場來聽課。
四是看寫作教程。
這個呢,市面上有各種各樣關於黨政機關公文材料寫作的教程。還有各種範文書籍。但是,說句真心話,雖然我是沒有那個本事編寫寫作教程,但是,市面上的寫作教程確實是魚龍混雜、良莠不齊。但是,也確實有寫得很好的,我在這里就不推薦了,有插播廣告的嫌疑。
五是介紹寫作方法的經驗文章。
這個就比較多了。有專門介紹寫作知識、寫作經驗的雜志,還有專門的網站。我們老秘網上的文章絕大多數都屬於這類文章。其中很多老師和秘友們所介紹的方式方法都是個人親身體會,寫得很好,大家可以多去瀏覽,多去學習。
以上我們簡單介紹了一下學習借鑒他人寫作文章的五種主要途徑。歡迎同學們把自己在學習借鑒他人寫作方面的好方法分享出來。可以通過老秘網或者微信留言的方式,跟我交流。在這里先謝謝大家。
下面,為了進一步深入了解這五種途徑。我們再來看一下各個途徑本身所存在的利與弊。也就是這節課的第二點內容。這個呢我同學們簡單聽一下就好了。