學校密切接觸者篩查方法是什麼

❶ 判定密切接觸者的標準是什麼

比如說共同居住的人，近距離工作，在一輛車里坐著等
第一，肺炎如何傳染？

我們都知道上學的學生，學生在班級里上課肯定算是密切接觸，而且一個班級的同學很多像高中學校，一個班級從30到80人不等（地區之間有差異），而大學的某些課堂，一個班級甚至能達到160多人，這種狀況下，1、教育部已經發送通知，各大中小學生都已經延遲了開學。甚至連准高三生都不像平時一小年放假，初八開學了。至今我的朋友家人延遲開學的，已經有很多。2、國家還採取了封閉小區的措施，只要小區有鐵門可以封禁的，基本上進出都需通行證。3、還有火車，飛機等停運現象，4、城市與城市之間拉的警戒線等。國家現在控制措施進行的井然有序。我們也能看到得病人數的降低，相信病情一定會很快的得到抑制，並且解決。

❷ 社區新冠患者排查方式有哪些

來源：華聲在線

湖南省疾控中心傳防科主管醫師 張恆嬌

社區防控是防止疫情輸入、蔓延、輸出，控制疾病傳播的第一道防線。充分發揮社區動員能力，群防群控，穩防穩控，才能有效控制疾病傳播。

街道、鄉鎮以發布公告形式對轄區內來自湖北的人員進行警示，要求其主動到社區衛生機構、鄉鎮衛生院進行登記，並每天兩次接受本地衛生院或村醫或社區衛生服務中心的體檢，同時主動自行隔離14天。

一、排查管理原則：網格化、地毯式管理。把排查任務落實到每個鄉鎮(街道)。鄉鎮(街道)要採取多種途徑、多種方式組織鄉鎮(街道)、村(社區)幹部、社區衛生服務中心和家庭醫生為主，開展網格化排查，逐一登記在冊，做好追蹤隨訪。

二、分類進行排查：

1、社區未發現病例。實施「外防輸入」的策略，具體措施包括：

組織動員：社區要建立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作組織體系，落實防控措施。

健康教育：積極倡導講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，養成手衛生、多通風、保持清潔的良好習慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。

信息告知：向公眾發布就診信息，出現呼吸道症狀無發熱者到社區衛生防護中心(鄉鎮衛生院)就診，發熱患者到發熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點醫院就診。每日發布本地及本社區疫情信息，提示出行、旅行風險。

人員管理：社區要發布告示，要求從14天內有湖北省旅居史的人員，包括居住在轄區酒店和散居在社區(村)的湖北來湘人員，以及往返湖北省的在湘人員。立即到所在村支部或社區進行登記，並到本地衛生院或村醫或社區衛生服務中心進行體檢，每天兩次體檢，同時主動自行隔離14天。所有疫區返鄉的出現發熱呼吸道症狀者，及時就近就醫排查。

環境衛生治理：社區開展以環境整治為主、葯物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區、垃圾中轉站、建築工地等重點場所進行衛生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環境。

物資准備：社區和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。

2、社區出現病例或暴發疫情。採取「內防擴散、外防輸出」的策略，除上述6項措施外還需：

密切接觸者管理：充分發揮社區預防保健醫生、家庭簽約醫生、社區幹部等網格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例的密切接觸者開展排查並實施居家或集中醫學觀察。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，並隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉送定點醫院等准備工作。

加強消毒：做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，以及公共場所清潔消毒。

3、社區傳播疫情。採取「內防蔓延、外防輸出」的策略，除上述8項措施外，還需：

疫區封鎖：對劃為疫區的社區，必要時可採取疫區封鎖措施，限制人員進出，臨時徵用房屋、交通工具等。

限制人員聚集：社區內限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關閉公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場等公共場所。必要時停工、停業、停課。

附社區排查流程圖見下：

湖南省新型冠狀病毒感染的肺炎社區網格化排查流程(第一版)