1. 感統訓練有什麼方法
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感覺統合訓練(SensoryIntegration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
2. 怎麼進行感統訓練
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感覺統合訓練(SensoryIntegration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
3. 感統訓練的方法大全
. 觸覺訓練強化皮膚、大小肌肉關節神經感應,辨識感覺層次,調整大腦感覺神經的靈敏度。使用器械:按摩球、波波池、平衡觸覺板。適應症:愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2. 前庭平衡覺訓練調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能,促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械:圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡台、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應症:身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。
3. 彈跳訓練調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系,強化觸覺神經、關節信息,促進左右腦健全發展。使用器械:羊角球、跳床。適應症:站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節信息不足。http://gogootoo.360doc.com
4. 固有平衡訓練調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調,強化中耳平衡體系,協調全身神經機能,奠定大腦發展基礎。使用器械:獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應症:坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
5. 本體感訓練強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調,靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。使用器械:跳床、平衡台、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。適應症:語言發展遲緩,笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。http://gogootoo.360doc.com
感統失調康復訓練
孩子踢被子同時還有多動、壞脾氣、適應性差和生活無規律的情況,那我們當父母的一定要注意:你的孩子很有可能就是感覺統合失調。
感覺統合失調並不是什麼奇怪的疾病,家長沒有必要大驚小怪的,更不需要把它「妖魔化」。中國有80%的孩子都有感統失調,表現出來的情況也都不一樣。說簡單一點,就好像有些孩子天生平衡感差,這就屬於感統失調。平衡感是可以通過運動來進行矯正的,感統失調也可以通過訓練進行矯正。
寶兒媽單把感統失調拿出來說,並不是「為了獲得點擊,只是為了讓爸媽們重視。為了讓我們的孩子發育的更好,我們應該認識到感統失調給孩子帶來的困擾。從根本上改變孩子走路摔跤、愛咬人、不喜歡和別的小朋友玩、暈車等等不良行為。
我們先來說說,蹬被子感統失調的孩子調整對策:每晚睡覺前,先指導寶寶進行爬地推球15—20分鍾,然後讓寶寶進行兩足交替、單足跳、雙足直向跳、雙足橫向跳等多種行走方式的交替訓練,時間在20分鍾以上,可以藉助專門的腳步訓練器進行。只要堅持引導寶寶做,就會有意想不到的大收獲——你會發現,寶寶不僅不蹬被子了,而且多動、壞脾氣、適應性差和生活無規律的現象也逐漸消失了。
兒童感覺統合失調會有以下表現:
⒈前庭平衡功能失常: 表現為好動不安,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩,挑三揀四,很難與其他人同樂,也很難與別人分享玩具和食物,不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩,說話晚,語言表達困難等。
⒉視覺感不良: 表現是盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,經常多字少字;寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,不會做計算,常抄錯題等。
⒊聽覺感不良: 表現為別人的話聽而不見,丟三落四,經常忘記老師說的話和留的作業等。
⒋動作協調不良: 表現為平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那樣會滾翻、系鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。
⒌本體感失調: 表現為缺乏自信、消極退縮、語言表達能力差、手腳笨拙等。
⒍觸覺過分敏感:表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等。
我們應該怎麼來應對孩子感覺統合系統失調呢?
首先如果覺得孩子上述這些症狀非常嚴重,應該把孩子的診斷交給專業人士,比如醫生或專業領域的專家。他們會給出詳細的判斷,如:前庭平衡功能失常(輕度)、視覺感不良(中度)等,會對症給孩子進行康復訓練。★ 感覺統合失調不會隨著年齡的增長而自然消失,需要給予必要的矯正。★ 感覺統合失調在日常生活中訓練效果最好。★
4. 兒童感統訓練要怎麼做
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感覺統合訓練(SensoryIntegration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
一、從游戲入手
猜物:把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中,讓孩子去摸,然後提問孩子:「一共有幾樣東西?都是些什麼?你是怎麼知道的?」
拍掌游戲:雙掌互拍,剛開始家長將雙手固定放在胸前的位置,讓孩子用雙手與家長的手互拍,家長再上下左右移動雙手的位置,讓孩子也要專注地進行拍掌活動。
五、從聽、看入手
准備配有磁帶或CD的圖書,讓孩子先聽,再看圖書,理解其中內容。這種圖書以聽為主,用圖書來加深理解,此方法對孩子將來進入學校學習有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力,更主要地培養了孩子安靜、注意聽講的好習慣。
6. 感統訓練方法
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感覺統合訓練(SensoryIntegration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。