A. 讓孩子乖乖聽話的十個方法，很簡單，輕松管教熊孩子
都說皮孩喊讓子，孩子不皮怎麼能叫孩子呢？家長最煩惱的估計就是孩子不聽話了，孩子的這種皮也會讓人非常鬧心，覺得很不舒服，看孩子的時候真的很累，真的很想讓他聽話一點，打罵孩子或許能取得一時的效果，但治標不治本，那到底應該怎麼管教熊孩子呢？接下來我就給廣大家長朋友們分享幾個輕松管教熊孩子的方法。
如果你在對孩子說話的時候使用溫柔的音調與和藹的態度，孩子會更認真地聽你說。請家長不要以不耐煩、甚至是命令的口氣去教育孩子，這一點年輕的媽媽們有時控制不好，這樣孩子也許會聽你一時，但很快就會轉化為內心的抵觸，在心中壘起一堵牆。不到萬不得已的時候，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板著面孔對孩子，給孩子無形中增加很大的壓力
家長在與孩子發生爭吵的時候，要學會適當的暫停，讓雙方都冷靜一會，孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱，在孩子一時無法接受你的要求，甚至與孩子發生爭執時，一定要剋制自己的情緒，說：「我不想現在來處理這個問題，我們稍後再來談論它吧。」因為孩子無論是做好事還是做壞事，心裡都是非常明白的，但孩子知錯認錯的態度還是非常誠懇的。家長們也需要明白他「犯壞」的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對方的反應。
最好的辦法就是鼓勵孩子，不要過度地去責備孩子，不要這樣來對孩子說，「我要說多少次你才會去做的呢？」而應該說，「去做你該做的事情，我想知道你什麼時候能完成，我想看看你是否可以把你的事情做的很完美呢？」不要將你的壞情緒傳染給孩子，有的家長很容易發脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，誇獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。
孩子做錯事的時候，要給孩子解釋的權利，讓他簡短地解釋他為什麼需要做這件鄭兄局事，之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裡，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。不要錯怪孩子，要分清事實，有良好的判斷力。
不要總是大吼大叫，要給孩子屬於他的尊重，如果你的小孩問：「在我們出去之前，我可以看完這部動畫片嗎？」如果你還有一些剩餘的時間，應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該充分尊重孩子請求的權利，而不是對孩子發脾氣，讓他馬上就和你出去。
當孩子學習進步或者自己學會了做一些事情的時候，比如學會了自己洗襪子，又或者孩子學會了做家務，無論事情大小，我們都應該給孩子一些獎勵，用來鼓舞孩子，比如一個糖果一個玩具都可以起到獎勵孩子的效果。
孩子是有慕強心理的，會崇拜爸爸媽媽，家長培養一個和孩子共同的興趣，會讓你們有很多的共同話題，而家長要是在這個共同興趣中懂得特別多，孩子是會特別崇拜家長的，這時孩子就會特塵枝別聽家長的話，因為孩子的慕強心理，會覺得家長的形象特別高大，無所不能。
孩子有什麼本能呢？孩子有吃飯的本能，睡覺的本能，玩耍的本能等等，我們在訓練孩子聽話的時候，要懂得多利用孩子的本能。比如想要孩子多吃青菜的時候，我們做的飯就會有很多青菜，幾乎只有一點點肉，這時孩子就會不高興，這頓飯不但不吃菜，甚至會連飯都不吃了，只說他不餓。這樣我們就需要用不吃飯就餓的本能去教育孩子。我們吃完飯也不需要把剩菜剩飯倒掉，只需要在孩子餓的時候教育孩子，在吃飯的時候，大家都吃，只有你不吃，現在沒有飯了，只能餓著，這時孩子就會知道如果不聽話就會有懲罰，這樣孩子就會慢慢學會自己聽話，家長以後就會特別好管教孩子。
有什麼不能做的直接貼在牆上，讓他清楚明白，如果做了這件事的後果。教育的方式方法應該多樣化，在發現孩子犯錯誤時，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現時先簡單處理一下。然後在有時間的時候再通過講故事、做 游戲 、去動物園、參觀博物館、郊遊等等形式，結合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個道理。在沖突剛剛發生的時候，往往孩子不容易接受批評，但是在事後進行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。這其實是一種教育的藝術，是一種系統的學問，不要戴著有色眼鏡看孩子，而是要把他置身於民主、自由、和諧的家庭環境中，讓他勇敢地說出自己的想法，並予以有針對性地校正，要以朋友的角度去和孩子進行良好的溝通，而不是以一個嚴肅的面孔去教育孩子，要選擇孩子更容易接受的方式去教育孩子。
好了，今天給大家分享的經驗就到這里了，很高興我們下期再見！！
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