科學分析歷史人物的方法

① 正確評價歷史人物的方法是什麼

正確評價歷史人物的方法是歷史分析方法，階級分析方法和矛盾分析方法。所以，這一題選擇BDE。

歷史分析法是具體分析方法的一種，即運用發展、變化的觀點分析客觀事物和社會現象的方法。階級分析法是用社會學的階層理論、觀點，觀察和分析社會中各種社會現象的基本方法。在歷史研究中，運用階級分析方法來把握歷史進程的線索這一點，也為資產階級學者所使用。

矛盾分析法是指觀察和分析各種事物的矛盾運動，進而解決矛盾的一種方法。這是人們分析問題、解決問題的一種普遍的方法，根本的方法。

(1)科學分析歷史人物的方法擴展閱讀：

矛盾分析法的要求：

第一、矛盾分析法是同一性和斗爭性的辯證法

矛盾就是對立和統一，矛盾的對立屬性就是矛盾的斗爭性，矛盾的統一屬性就是矛盾的同一性。同一性和斗爭性是兩種基本屬性，二者相互聯系,不可分離的。一方面，同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就，沒有同一性。

另一方面，斗爭性也不能脫離同一性而存在，矛盾的斗爭性是以矛盾雙方具有內在的同一性為前提的。在採用矛盾分析方法進行公共政策分析中，必須把握好矛盾的同一性和斗爭性的關系，必須將同一性與斗爭性有機的結合起來，要從多角度、多層次去認識和把握社會問題。

第二、矛盾分析方法是內外因分析法

事物發展的根本動力在於芹含矛盾，矛盾推動事物向前發展。事物的內部矛盾就是事物發展的內因，事物的外部矛盾就是事物發展的外因，任何事物的發展都是內外因共同作用的結果。內因是事物發展的根據,是第一位的原因。外因是事物發展的條件，是第二的原因。

它們在事物發展中的地位和作用卻是不同的，不能相提並論，事物運動、發展的嫌羨笑源泉在於事物內部的矛盾性。對立統一規律認為，事物發展的根本原因是由派頌內因決定的。正因為這樣，事物才是自我運動，自我發展，把這一原則貫徹到方法論上，就是要堅持內因分析法。

第三、矛盾分析法又是矛盾共性與個性、矛盾普遍性與特殊性相結合的分析方法

矛盾普遍性是矛盾存在於一切事物中，存在於一切事物發展過程的始終。矛盾的特殊性是不同事物的矛盾各有其特點，同一事物的矛盾在不同發展過程和發展階段各有不同特點，構成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用。

矛盾普遍性與矛盾特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的個性是有條件的、相對的。

② 評價歷史人物的方法是什麼

評價歷史人物的方法：

1.要把歷史人物放到當時所處的「時代」這個大背景中去，不能以今天的標准苛求古人。

2.要對歷史人物的功和過進行全面的分析，一分為二，切忌絕對化，任何絕對肯定或否定都不能得出正確的論斷。

3.要對這一人物的所有事例全面地了解，不能以點帶面。

4.要史論結合，不能空下結論。先要敘述史實依據。然後得出結論，做到有理有據。

5.要有正確的評價標准，看其歷史活動對歷史發展的作用是促進還是阻礙，或個人品質是優是劣來進行評價。然而許多歷史人物的活動充滿矛盾，評價時要看其主流（主要方面），依據主流作出客觀公正的評價。

(2)科學分析歷史人物的方法擴展閱讀：

歷史人物的評價原則：

1.一分為二的原則：任何事物都具有兩面性，即進步與落後、積極與消極、成功與失敗、優點與缺點……傑出歷史人物也不例外，金無足赤，人無完人，因而在評價傑出人物時也應堅持一分為二的觀點，進握灶行辯證的分析。

2.時代性原則：這一原則就是看待和評價歷史人物要將其放在他所處的特定的歷史時代。這種特定的背景是歷史人物活動的大舞台，歷史人物的所作所為，不能超越他所處的那個時代。例如，對於商鞅的評價主要是基於他積極變法的歷史事實，其改革的結果是在秦國建立起封建制度，使之走向強大。

3.階級性原則：歷史人物大都生活於階級社會中旅皮早，因此在評價歷史人物時，馬克思主義的基本要求是不應停留在個人動機上面，而要深入揭示其代表的階級利益以及特定的民族關系的環境。

4.史論結合，論從史出：學生在明確評價標准和原則之後，要將其觀點表達出來，就必須做到「史論結合，論從史出」。即評價歷史人物一定要以歷史事實或者具體史料為依據，才能得出相應的觀點，既不能主觀臆斷、空穴來風，也不能堆砌材料和歷史事實。

歷史人物，它指在歷史發展中起過重要影響，在歷史長河中留下足跡，歷史上有記載，對人類歷史起到推動作用的人物。

評價歷史人物是研究歷史的一個重要部分，這個也是社會科學研究的重要內容，考古學佐證。歷史簡單的概括：以前發生的對社會發展有重要作用的事，歷史人物也就不難理解了，當然就是在這些事件中起主導作用的人了。歷史人物是構成歷史的重要要素，構成歷史的要素有很多，如時間、地點、人物、事件。如果單講事物，在事物裡面，人便是非常重要的要素。

參考鏈接：

網路-歷史人物 （史學名詞）拆雀

③ 評價歷史人物的科學方法有哪些

①採用辯證唯物主義，全面的觀點，採用生產力標准和實踐標准；

②把歷史人物置於特定的歷史環境中加以評價，主觀目的和客觀作用分別評價；

③具體問題具體分析，做到客觀公正，一分為二的方法等。

④ 評價歷史人物的方法有哪些

評價歷史人物的方法有歷史分析法、階級分析法和矛盾分析法等。歷史人物，它指在歷史發展中起過重要影響，在歷史長河中留下足跡，在歷史上有明確的記載，並對人類歷史進程的發展起到推動作用的人物。

歷史人物

評價歷史人物是研究歷史的一個重要部分，這個也穗李是社會科學研究的重要內容，考古學佐證。神敗

歷史人物是構成歷史的重要要素，構成歷史的要素有很多，如時間、地點、人物、事件。

歷史人物有秦始皇、管仲、 商鞅、祖沖之、朱熹、孔游族顫子、老子、諸葛亮、關羽、劉備、張飛、趙雲、馬超、黃忠、曹操、孫權等人。

⑤ 正確評價歷史人物的方法是什麼

如下：瞎兄

1、要全面的看，不能只看功或只看過。

2、要站在歷史的高度上，理解人物的一些過失。

3、自己的立場。這就是為什麼太平道之亂會被叫做黃巾起義的原因。

4、相對全面的了解此人的思想與行為。不應因為一兩件事對一個人定性。

5、代入當時的社會背景。也就是這個人對於當時的社會所起到的作用與影響。

6、辨析判斷。從正反兩方面評價是必須的。要有正確的評價標准，看其歷史活動對歷史發展的作用是促進還是阻礙，或個人品質是優是劣來進行評價。然而許多歷史人物的活動充滿搭如矛盾，評價時要看其主流(主要方面)，依據主流作出客觀公正的評價。

作用：

學習歷史最重要的一個觀念就是時空觀念。評價歷史人物時，要把人物放在特定的歷史時空(背景)下進行評價。這是評價歷史人物的最基本觀念。

因為每一個人都生活在特定的時代，這個時代的政治、經濟、知神啟文化、生活習俗、思想觀念對人都有深刻的影響，每個時代都有每個時代的局限性。人物的歷史活動不可能超出時代的局限性，所以評價者要置身於歷史人物所處的時代去評價歷史人物。

⑥ 評價歷史人物必須堅持什麼樣的科學方法

全面、歷史、辯證的科學分析方法。

馬克思主義認為，一切社會現象都要放在它的歷史形態中去觀察，一切都要以時間、地點和條件為轉移。這就要求我們對待歷史事件和領袖人物必須全面、歷史、辯證地研究和評價。人的活動都是相互聯系的，不能孤立地去評價一個人，而應把領袖人物的活動聯系起來進行考察；領袖人物不是神，

應以發展的觀點如實地做出評價；人不可能孤立於時代與社會之外，領袖人物也只能在當時的歷史條件下提出自己的思想，當然也會打上那個時代的烙印，要把領袖人物放到整個社會的發展過程中來考察；研究領袖人物不應概念化、貼標簽，要對領袖人物的思想和活動進行具體的、全面的分析。

(6)科學分析歷史人物的方法擴展閱讀

評價歷史人物應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，做到「六個不能」，即：

1、不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，

2、不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系；

3、不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人，

4、也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人；

5、不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，

6、不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。

⑦ 研究歷史人物的三種基本方法

1、分類法：把歷史人物一生重大事跡按類別歸納評述的方法，古代帝王事跡大多適用此法。一般可分為?政治（加強中央集權措施）、經濟（實行寬舒政策，發展生產）、民族關系、對外關系、文化等方面。如漢武帝的事跡可概括成:政治上頒布推恩令，削奪大批王侯爵位，解決王國問題；「罷黜百家，獨尊儒術」，加強思想統一和政治統一。經濟上繼續推行休養生息政策，開鑿弊賣六輔渠、白渠，治理黃河。經濟發展，國家富裕。

2、分期法：即把歷史人物的活動納入各個歷史時期加以敘述、評價的方法。近代史上人物大多適用此法。例如毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家的事跡，大的方李枝面可分為中共創立時期，第一次國內革命戰爭時期，國共十年對峙時期，抗日戰爭時期，第三次國內革命戰爭時期，社會主義革命和建設時期等階段進行敘述。

3、階級原則：簡言之，也就是階級分析的原則。在歷史研究中，運用階級分析的原則，作為歷史唯物主義者，應該是毫無疑義的。即使是現在，也應該運用這個有效的原哪卜敏則。當前，不是運用不運用的問題，而是如何運用的問題。