大創研究方法

❶ 怎麼寫大創申報書的創新點和項目特色

寫法要求如下：

1、明確提出、條理清晰、內容充實

撰寫的過程中，要圍繞你的主題進行書寫，反復的錘煉你的語言，凝練特色，一定要避免錯別字。

一定要表達出自己項目與別人的不同之處。

2、邏輯性強、具有合理性、可操作性強

申報書的填寫非常注重邏輯性連貫，不能前後矛盾，各種數據和資料一定要統一，不能隨便就推論出結果。

需要注意的細節：首先必須審閱撰寫說明，每一個申報書都有響應的填寫說明，在填寫之前一定要仔細閱讀，才能避免不必要的錯誤。

創新與特色的六大方法

第一個是市場需求

你的創意一定要有市場容量，市場容量小也沒有關系，你只要能拿下某個細分領域就行。

市場容量有了，還要有市場潛力，不能說你的產品沒潛力或者只適用與1/2年，以後就會快速淘汰，這樣的話，恐怕被PASS的可能性就很大。

市場潛力與市場容量你分析透徹後，不能忘掉一個核心點，那就是市場痛點。+這是打入市場的通道。市場越痛、人脈越需要，你的創意則越精彩。

第二點是核心優勢

也就是你創意的核心競爭力。我建議你捫心三問。

第一市場上有了，我有什麼優勢讓別人選擇我的創意？

第二我的優勢怎麼能不被模仿重構？

第三我的核心競爭力是什麼？

思考的時候可以結合產品優勢、技術優勢、模式優勢、核心資源、人才團隊等方面。

比如你有人才的核心優勢，這個東西，我團隊中的某個人是國內的大牛或者我的導師是業界大牛，都可以擺出來。凸顯你創意的優勢很重要。

那麼想創意的時候，希望你能利用好你的資源。

第三點、大趨勢

這個是當你思考創意的時候要結合大環境、大政策、社會動向。

比如你處於當你一帶一路興起的時候，你的項目就可以做有關一帶一路的。

這非常好。評委對這些國家扶持或者社會未來趨勢的項目是很看好的，在比如直播帶貨。

知識付費。這其實都是往期大賽獲獎創意的項目的。

再比如當今的工業4.0.中國智能製造2025都屬於大趨勢。

第四點、競爭力

市場往往是殘酷的，資本往往是冷酷的，在錢面前。

沒有競爭力你就是羔羊，而有你就是狼。

那麼當你去思考創意的時候，你要去分析你創意的競爭環境、是一家壟斷，還是多家巨頭、還是市場空白還是都是小公司。

你所處的資源、環境等是否對競爭有力，是不是某些對手可以結盟為夥伴等等+第五點、落地性+落地性往往是評判一個創意的重要參考。

如果研究下省獎作品或者是國家作品，特別國獎作品都是落地性極高就差錢了，或者已經落地實施的了。

評委的邏輯是這樣的，因為大部分評委時企業家，他會考慮你的項目值不值得投資，以投資的視角看創意。因為投資的本質還是想賺錢呀對吧。

所以呢你思考的時候一定盡量找那些落地性強的想法、點子。或者是你團隊能實現或者是除了錢，其它你們都能搞定。

第六點、亮點

所謂的亮點就是說白了，評委看到眼前會眼前一亮，有吸引力。

所謂好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

這個呀，就像你寫作文的標題一樣，我們都是經歷過九年義務教育的社會主義優秀的接班人對吧，都懂。

那麼回歸競賽中，我的在這一點上的建議是穩准狠。

❷ 大學里的大創項目指的是什麼這個對考研有幫助嗎

大創項目是大學生創新創業訓練計劃項目的簡稱，通過實施國家級大學生創新創業訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

❸ 大創結題是什麼意思

大創項目結題證 科研、教改論文 科研教學項目 網站大創結題報告_調查/報告_表格/模板_實用文檔.項目編號:「大學生創新創業訓練計劃」項目結題驗

❹ 大創計劃(大創項目)到底是什麼

大創項目的全稱是「大學生創新創業訓練計劃項目」，是「大學生創新創業訓練計劃」資助的科研項目。

通過實施國家級大學生創新創業訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

對考研是有些幫助，表示本科期間有科研背景，可以加印象分。

簡介：

國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

❺ 大學生創業項目研究方法

大學生創業的三個方法
根據自己的專業和特長找准創業方向
很多大學生創業的項目選擇比較盲目，他們不知道什麼適合自己，往往對市場沒有足夠的了解就開始盲目的創業。其實這樣的失敗率很高，只有根據自己的專業和特長興趣等進行有針對性的選擇，才能讓自己在這個行業中有更好的發揮，也會有更好的未來。

作為大學生，如果自己在某一領域有自己的科技成果，則可以利用自己的成果走科技創業的道路。這里要注意的是，在進行科技創業時，要充分利用學校的資源，包括科技成果、技術、設備、老師、同學等；另一方面要注意的是，要將科技成果轉化成商品，這是用科技成果創業能否成功的一個重要因素。

大學生根據自己興趣愛好結合專業可以做出一些科研成果，但這些科研成果往往難以轉化成商品，更無法將它們直接用於創業，而我們的一些企業，特別是一些大中型企業會有許多科技難題，大學生可以通過老師、學校加強與企業聯系，將企業難題作為科研課題，為企業提供科技服務。如果某項科技服務成果，能成為大企業的一個長期的配套產品或服務，這就將為創業者奠定了一個穩定發展的基矗科技成果應用大學的許多科技成果是與我們的生活息息相關的，但缺少應用方面的開發，許多都束之高閣。大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應用開發。這里不一定把眼光放在能改變社會生活的大項目上，只要能找到與人們日常生活相結合的一個點，小商品就可能做成大市場。

看資金，看合作夥伴也要看人際關系
創業最少不了的就是資金，其次才是想法，有一個美好的想法而缺少啟動資金也是很難成功的，創業者要有充足的啟動資金是首先要具備的條件，而大學生創業在有了資金之後，更要看好自己的合作夥伴是否適合長遠的發展，首先要志同道合，其次要互相信任。

資金不足是剛走出校門的大學生、研究生創業的首要難題。創業需要資金，對於某些領域的創業甚至需要大量資金。對創業者來說資金有三個渠道，一是自籌，二是借貸，三是風險投資。自籌數量有限；借貸一則資信不足貸款不易，二則有期限要求，不能滿足創業的長期投資需要；風險投資是最好形式，特別適合大學生創業者。但我國目前的風險投資市場還很不成熟：一是投資者少，資金有限；二是管理不規范，投資風險大；三是上市條件高，投資不能及時抽出，繼續其他項目的投資。能為大學生創業提供投資者很少，數量也有限。為此，國家制定相關政策支持風險投資的發展。另外，在當前風險投資市場很不成熟的情況下，針對大學生創業問題，國家應專門設立大學生創業基金。但是作為意欲創業的大學生來說，不能等靠國家的扶持，而應發揮自身優勢開展創業。

❻ 有哪些好的大創課題

這個是要看你想要做什麼方面的東西，喜歡什麼方面的，這個是最重要的，然後去找相應的導師，問導師的建議，然後再立項。我們這邊申項目一般都是這樣的流程。其中興趣是最重要的，因為如果科研立項不能結項的話對自己和導師都會有一定的影響，而要做一個不喜歡的課題一年多的時間真的很痛苦。
至於所謂的好的方面這個主要還是要看想去哪個專業了，另外就是學校的師資力量了。比如我是做生化課題的，主要就是蛋白與分子伴侶的相互作用。其他的還有同學做的比如微生物菌種篩查（落葉分解），還有細胞方面的等等，先找到感興趣的方向再找老師，和老師好好聊聊，還有看文獻什麼的，所以一定要自己真正喜歡的。

❼ 課題研究的基本方法有哪些

課題研究的基本方法有行動研究法、資料收集法、學生帶動法、教育實驗法、個案研究法。

1、行動研究法：制定個性研究方案，通過學生實踐情況進行分析，再研究調整重新進行實踐。並將經驗總結、記錄，形成有價值的文字。

2、資料收集法：深入班級，深入學生個體，對學生現狀進行調查，利用不同的資源進行收集，找准問題所在，明確研究對象。

3、學生帶動法：通過一小部分學生先學、先走，在帶動、感染他周圍的學生也來學習。

如要詳細、全面拍攝一堂課，一部攝像機是不夠的。觀察者應准備幾部攝像機，並事先作好分工。即使是作觀察記錄，也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目，還可以約定一些記錄符號，以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間。

❽ 大創類論文怎麼寫

寫論文要根據你自己的論文主題句寫含一下你的大創具體的主題是什麼，根據主題去查找相應的參考文獻。按照任務的格式要求去寫。

❾ 大創的研究內容怎麼寫關於製作APP

摘要 一、APP 界面設計與用戶體驗設計的理論概述

❿ 如何闡述大創所選課題的目的和意義

闡述所選課題的目的和意義，一定要根據實際的需要，論述一下你所選課題的緊迫性和實用性。