寧夏研究生畢業論文撰寫方法

① 碩士研究生畢業論文格式規范

碩士研究生畢業論文格式規范

碩士論文是攻讀碩士學位 研究生所撰寫的論文。它應能反映出作者廣泛而深入地掌握 專業基礎知識，具有獨立進行科研的能力，對所研究的題目有新的獨立見解，論文具有一定的深度和較好的科學價值，對本專業學術水平的提高有積極作用。下面是碩士研究生畢業論文格式規范，供大家參考。

1.標題

(1)論文的標題一般分為三級，具體的格式要求為：

1級標題：中文黑體，三號(21px)，段前巧巧衡、段後間距均為1行;英文為times new roman.2級標題：中文黑體，四號(19px)，段前、段後間距為1行;英文為times new roman.3級標題：中文黑體，小四號或(16px)，段前、段後間距為1行寬野;英文為times new roman。

段前、段後的間距可根據文章的實際情況做適當的調節，以便於控制正文合適的換頁位置。

(2)標題的表述可以用“章、節”、“

一、(一)”、“

1、1.1”等形式。其格式如下：“第一章 □□□□□(一級標題，居中，單列一行)”“第一節 □□□□□(二級標題，空兩格左對齊，單列一行)”“

一、 □□□□□(三級標題，同二級標題)”對於其他樣式的格式，要求不變。

對於其他級次的標題或者需要突出的'重點部分，可用五號黑體字體進行標示，也可單列一行，或者放在段首。

2.正文字體

(1)碩士論文的正文中，如無特殊要求中文一律採用簡體，特殊情況可用繁體，字型大小為五號宋體，行間距為18磅;

(2)圖、表標題採用小五號黑體;表格中文字、圖例說明採用小五號宋體;表注採用六號宋體;

(3)英文、羅馬字元一般採用Times New Roman字體，按規定應採用斜體的採用斜體;

(4)阿拉伯文、日文等其他文字使用該文字的慣用字體。

3.圖表、公式

(1)碩士論文中的表格均採用標准表格形式。表孝做中的參數應標明量和單位。表序、標題居中置於表的上方。表的備注置於表的下方。表格一般放在同一頁內顯示，一般不要分頁顯示。

(2)圖中的術語、符號、單位等應與正文中的表述一致。圖序、標題、圖例說明居中置於圖的下方。圖形不能跨頁顯示。照片不得直接粘貼，須掃描後以圖片形式插入。

(3)論文中的公式為居中對齊，編號用小括弧括起，右對齊，其間不需要加線條。

(4)文中的圖、表、公式、附註等一律用阿拉伯數字按章節連續編號，例如：圖1-1，表2-2，公式(3-1)等。

4.注釋

注釋一律採用頁下注(腳注)的形式。注釋的序號形式為①，②，③類型的標識，每頁需要重新排序，不得與上頁累計。

5.參考文獻

參考文獻頁一律放在正文後面，可不編序號，但不得放在各章之後。參考文獻編號項目及次序與引文注釋的格式基本相同，但不不要標注頁碼。

中文參考文獻的排列順序按照引用著作、論文、電子文獻的作者姓氏的漢語拼音升序排列，外文按作者姓氏的英文字母升序排列。外文著作、論文用原文羅列，無需翻譯。

6.頁眉、頁腳文字

頁眉、頁腳均採用小五號宋體，頁眉左側為論文題名，右側為一級標題名稱;頁眉下橫線為上粗下細文武線(3磅);如果論文採用單面印刷，則頁碼排在頁腳居中位置。

7.頁碼

頁碼的起始編碼頁為第一章，按按阿拉伯數字連續編排。第一章之前的頁碼用羅馬數字單獨編排。所有的頁碼均置於右下腳。

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② 畢業論文開題報告的寫作方法及技巧

畢業論文開題報告的寫作方法及技巧

1、基本介紹

開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題 ，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。

研究方案，就是課題確定之後，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對於我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間後不知道下一步干什麼的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

2、主要資料

特點

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便於評審者一目瞭然，把握要點。

開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

開題報告的綜述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法。

開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。

報告提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;

(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);

(3)大致的進度安排;

(4)准備工作的情況和已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);

(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等);

(6)經費概算;

(7)預期研究結果;

(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。

綜述

由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

參考

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

開題報告的寫作注意事項

開題報告應包含兩個部分：總述、提綱。參考文獻：開題報告中應包括相關參考文獻的目錄要求，開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。

要求

開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。

重要性

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。

開題報告在論文指導中的主導作用

畢業論文指導模式必須從傳統束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業論文指導中存在的問題，年初開始對畢業論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的六個欄目依次為：選題的目的、意義和必要性;國內外研究現狀;研究的重點與主要研究方法、研究計劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻;指導教師審定意見。工商管理專業按照開題報告的內容要求，開展畢業論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。

(一)嚴把開題報告關，為高質量完成畢業論文打下良好的基礎

1、引導學生寫好開題報告

在第三學期開學之初，由專業責任教師集中學生做好畢業論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業論文寫作中的問題和教訓，並根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意願選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。

2、指導教師審查開題報告

學生將填寫的`開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括：一是看是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否規范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和專業要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創性;三是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業基礎理論相匹配;四是看學生完成畢業論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發現的小問題或只需作局部調整的問題，一般採取電話或網路與學生進行交流，適時提出修改意見;對於問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。

3、主要寫法

基本說明

開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。

內容撰寫

開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

1、題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求：

①准確、規范。要將研究的問題准確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

2、立論依據開題報告中要考慮：

① 選題目的與意義，即回答為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然後再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過於局限。與問題無關則流散無窮;過於局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的並不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善於發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要 摒 棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

3、研究方案開題報告中要考慮：

①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

②擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，並採取可行的解決方法和措施。

條件分析突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

報告研究

研究方法

我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法，在的中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自製的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。

研究價值

就這個部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說他的研究有利於提高某某地區的教育質量等等，別人一看“提高”這個詞就不相信，最多是“改善”。教育質量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實證;研究的創新是相對別人這方面的研究，別人沒有的，你自己總結提煉出來的新亮點，也是你文章的亮點。研究的價值與創新應立足於自己的本研究，不能把自己無關的或自己根本解決不了的羅列上去。

研究階段

研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什麼，目的明確且應呈現什麼樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。

參考文獻

格式要規范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱並用大寫英文字母標明刊物類型、出版日期(如果是書目就要寫清楚頁碼);另外，每部分的標點符號都是有規定的，並且字型大小一般用小五。對於來源渠道不一樣的文章，要分別標明其文章類型.

注意事項

一、題目要准確

題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什麼或解決什麼問題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應當精練並完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實;文章題目不宜使用公文式的標題;文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現);論文題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就採用主副標題;

二、框架要完整

開題報告框架主體部分包含的內容主要有：

1.選題緣由

2.文獻綜述

3.研究的理論基礎

4.研究的主要內容

5.研究的目的和意義

6.研究的思路和方法

7.研究的步驟

8.論文提綱

三、主體要完美

(一)選題緣由

選題緣由就是要說清楚我們為什麼選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些;第二，選題對我們今後的工作和學習以及後續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何;

(二)文獻綜述

在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在於幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現有研究的依據。對於文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，並在歸納總結中思考自己研究的亮點。

(三)概念界定

概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經驗和經歷在自己的研究領域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。

(四)研究的理論基礎

研究的理論基礎要基於自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。

研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源於哪些地區;其次，這些研究對象你是如何選取的;第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等;第四，你的研究對象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類。

四 內容要要點化，注意術語的選用。

研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然後對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了(自己的觀點，僅供參考)。研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在後面的研究生畢業論文中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利於將來寫畢業論文。 在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。切忌寫：實現…的方法，研究…的方法;在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想像。

考慮要素

① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷於被動。

③ 研究的方法。選題確立後，最重要的莫過於方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要採取一個新的視角，採用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

④創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

寫作要點

第一、要寫什麼

這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然後進行評述後主觀議論加以評估說已有研究有什麼不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由於研究不足所以你要研究。你的論文要寫什麼是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什麼就寫什麼。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二、為什麼要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上?你發現別人有什麼不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那麼你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什麼地位。這就是理論價值。 然後你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什麼意義可能在實際中派什麼用場等等。

第三、怎麼寫

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之後如何去解決這個問題。就是有了問題你准備怎麼去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什麼方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎麼樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。

開題報告的內容

1、課題來源及研究的目的和意義?

2、國內外在該方向的研究現狀及分析?

3、主要研究內容及創新點?

4、研究方案及進度安排?預期達到的目標?

5、為完成課題已具備和所需的條件?

6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施?

7、主要參考文獻

相關實例

學 生：

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現實意義

二、 論文綜述

1、 理論的淵源及演進過程

2、 國外有關研究的綜述

3、 國內研究的綜述

4、 本人對以上綜述的評價

三、論文提綱

四、論文寫作進度安排

畢業論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內外研究概況

三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

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③ 畢業論文如何寫

畢業論文是一篇系統性、綜合性的學術論文，是研究生畢業時所必須完成的重要任務。以下是撰寫畢業論文的一般步驟：

1、確定研究題目：選擇一個有足夠研究空間的課題，並制定合理的研究目標和研究陪兆問題。

4、數據分析：採用統計學和其他相關方法對數據進行分析，驗證研究假設，總結和解釋研究結果。蘆逗租

5、結指肢論和建議：總結研究結果和發現，提出結論和建議，並指出未來研究的方向和展望。

6、論文撰寫：根據學術論文寫作規范，撰寫完整、准確、連貫的畢業論文。

7、審查和修改：對論文進行審查和修改，確保論文的質量和准確性。

畢業論文寫作需要有系統性和科學性，要注重調查和實證研究，同時也要注重表達和寫作風格。在寫作過程中，可以多向導師和同學請教，及時調整和修改論文，力求達到優秀的水平。

④ 怎樣寫好畢業論文

畢業論文絕對不能編造數據。

一、學位論文作假行為碧粗的類型

1、購買、出售學位論文或者組織學位論文買賣的。

2、由他人代寫、為他人代寫學位論文或者組織學位論文代寫的。

3、剽竊他人作品和學術成果的。包括原封不動或基本原封不動地復制他人作品和學術成果的；使用他人學術觀點構成自己學位論文的全部核心或主要觀點，將他人學術成果作為自己學位論文主要部分或實質部分等行為。

2、對調查中收集的大量數據進行分析、綜合、比較和總結，為人們提供常規知識。調查方法中最常用的方法是問卷調查法，這是一種以書面方式收集數據的研究方法，即調查人員為調查項目編製表格，分發或郵寄給有關人員，要求指示填寫答案，然後回收、統計和研究。

3、觀察法觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究大橡指綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象，以獲取數據的方法。

4、實驗法實驗方法是通過改革主體，控制研究對象，發現和確認事物之間因果關系的一種科學研究方法。

⑤ 學術論文的4種撰寫方法

學術論文的4種撰寫方法

以下是畢業論文範文的我為您整理的學術論文的4種撰寫方法，供參考!

1.實踐法

現在很多高校研究生步入了一個認識誤區，這也是他們臨近畢業沒有取得豐碩的科研成果和具有較強的科研能力的重要原因。他們習慣性地認為，研究生期間，讀的書多了，積累的知識多了，臨近畢業時，自然就會有很強的科研能力，自然也就可以寫出高水平的學術論文和畢業論文來。其實，如果研究生不加選擇的、盲目性的讀書，學到的很多知識是沒有用的。因此，研究生應有選擇的讀經典著作。僅此還不夠，眾所周知，科研的能力是需要長期鍛煉和培養的，而絕非僅僅是知識積累的結果。有的人讀了一輩子書，卻是“兩腳書櫥”，思想觀念好並鄭落伍，沒有將所學知識轉化為研究成果，對後人也無所裨益。

就研究生而言，平時讀的書很多，但是由於不注意練筆，結果眼高手低，蔽凱到畢業時也寫不出像樣的學術論文去公開發表。這種現象應引起高度重視和深思。筆者認為，研究生在讀書過程中，要充分利用圖書館、網路，搜集相關研究資料，分類存儲以備後用。同時，注意圍繞熱點或自己關注的問題，寫心得體會、研究綜述和學術評論等文章，善於借鑒學術界有創新意義的學術觀點並嘗試運用到自己的寫作實踐中。

2.模仿法

研究生在學術論文寫作中遇到最大的困難就是，不知如何選題，不知如何搜集和運用資料，不知如何搭建論文框架結構，也不知寫些什麼內容，總之不知如何下手。因此，此方法特別適用於初學論文寫作者。在實踐中，有研究生反映，很多學術大家的論文，艱深難懂，看後產生了畏懼寫作的心理，有的反映，看了一線教師教研論文，覺得簡單，但又不會寫，因為缺乏實踐經驗;還有的反映，論文創新太難，誤認為創新就是“全新”，由此不敢寫作。其實，就創新而言，不等於“全新”。創新的要點很多，包括題目的創新、結構的創新、思路的創新、觀點的創新、參考資料的創新以及研究方法的創新等諸多方面，對於一篇文章具備的創新點越多，其創新性也就越強。我們研究生在寫作時，不要盲目追求“全新”，先低標准要求自己，找一篇同類或類似的文章(和自己研究水平相當或略高於)做參照。可以在行文結構、語言風格等方面進行模仿，而後逐步修改，走模仿到創新之路。

3.切塊法

作為導師，要積極鼓勵研究生參加調研課題和書稿的撰寫工作。一般而言，一個課題或一部書稿，都有明確的'結題或完稿的時間限定。這種緊迫性就要求參與者必須潛心讀書，嚴格要求自己，認真撰寫出高質量的研究成果來。不論是結項或是著作出版，都要經過有關部門鑒定和認可，這無形中給參與者增加了壓力，也增加了科研的動力。之所以提倡研究生參與課題或書稿的編寫，原因之一就是“切塊法”得到廣泛的運用。也即，當研究生在搜集資料撰寫研究報告或書稿的過程中，可以從中抽出有價值、有新意的部分，獨立成篇，用於發表。由於是在接受重要任務中寫出的文章。因此很容易發表在比較權威的雜志上。

4.作業法

目前，在讀研究生的專業基礎課、專業方向課方面的作業，一般都是以學術論文的形式出現的。然而，很多研究生在做作業時，有一種敷衍、應付的心理，東拼西湊，既糊弄了任課教師，同時也欺騙了自己。筆者認為，研友頌究生要認真對待每一份課程作業，認真選題，搜集資料，按照發表的水平來撰寫論文。這樣的作業，如果比較成熟，可以隨時按照某刊物的要求修改調整並投稿;如果不成熟，則實行冷處理的方法，停放一段時間，等待有新的思考、新的資料、新的觀點時再及時補充到該作業(論文)之中，並逐步達到發表水平。

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⑥ 大學生畢業論文撰寫方法有哪些技巧

首先1、論文裡面不可以出現「我」這個詞，用筆者、或者本研究都可以。

2、論文不要有感嘆號。

應該以陳述句為主，問句主要在寫文章的結構和結論的時候使用，其他的地方能少就少。

3、論文杜絕排比句，排比句很沒有學術邏輯。

4、直接引用不超過文章全文的百分之十五到二十，間接引用不超過百分之三十。

避免直接引用，一個小技巧就是把直接引用放在註解裡面。

關鍵詞，不要超過五個。

三、前言

1、定義，這個問題主要是為了要扣題

針對文章題目中德每一個名詞，一個名詞定義一下。

拿前面的題目作例子，《唐朝時期xx詩歌和文人文化研究》 解釋，什麼是xx詩歌，什麼是文人文化等

這個部分主要是為了限定，限定!!定義好了，之後才好寫，也比較不會被人挑刺。

2、前人的研究成果，兩個部分

一個是，先擺放前人的研究成果，這部分就是為了顯示你讀了書。之後的參考文獻的羅列也要根據這個部分來，不可以看了什麼就寫什麼。

展示自己的研究角度，想要表達的是，之前說得很對，但是都忽略了一個重要的問題。他們都是從一個角度看問題，我是從另一個角度看問題。

然後是解釋你的研究方法，借鑒了誰的方法，融合了誰的方法，總之瞬間提高論文質量。@知識薯 @穿搭薯 @薯隊長

⑦ 如何寫畢業論文

如何寫本科畢業論文？很多人都會告訴你，寫論文的第一步是要先閱讀大量文獻。

第六章：就更為簡單了:研究不足與展望。
這一部分個人認為無關緊要,因為每一篇論文都不是完美的,當你寫作的時候你一定能找出一萬個缺陷,所以最後自我批評的時候挑幾個不那麼原則性的問題說一說,比如:調研對象范圍不夠廣,理論模型可以再細化等等希望後人可以繼續研究等簡單展望一下。這里可以參考借鑒一下別人的文獻都是怎樣我批評和展望的,基本上都是一個套路。
講到這里,相信你對每一個章節的大體內容已經了解了下面就可以進入第二步,也是學姐認為針對你們這個階段,開始寫論文前比較重要的一步:寫作順序和時間的分配「簡單操作」
第二步:在搞清楚結構的基礎上,安排好每個章節寫作的先後順序和時間投入。為什麼我說安排寫作順序和時間分配非常重要?但凡寫過論文的同學自己心裡應該有點數,即使給你留夠一年的時間寫論文,你也一定會拖到不能再拖為止所謂DDL是第一生產力,說你有本事提前半年開始每天勻速有條不素的寫論文我是不信的,誰不是最後被DDL逼瘋,每天不眠不休的趕進度呢?
因此用這個騷操作順序,合理分配好時間投入以後,即使時間比較緊張,也依舊能如期且出色的完成論文。
效率最高的寫作順序如下:
先簡單說一下為什麼這樣安排順序:首先前文已經閘述了,第三四五三個章節是整篇論文的核心。其實當你在你准備選題的時候,這三章的計劃就應該早已經有了雛形。如果是有實驗的研究,可能需要早就把實驗做的差不多了。所以一定要趁著研究過程還熱乎著趕緊把核心部分寫出來,這時候是效率最高的。
如果完成了這四個章節,那你的論文初稿基本已經完成90%了、最後兩個章節,第一章緒論和第六章不足與展望,那就是灑灑水啦,絕對輕飄飄的搞定。
最後說一下時間分配:
時間分配上,按照剛才寫的寫作順序的章節:第三章(提出假設)——第四章(論證過程)——第五章(研究結論)——第二章(理論綜述)——其他(隨意),依次送減。
為什麼這樣安排時間呢?第一是重要性決定時間分配。這個上文已經闡述過了。第二是如果時間真的來不及,從第二章到最後的部分可以在查重前大段復制粘貼,先把初稿完成。再通過降重和修改的方式通過查重,以爭取時間。
第三步:下載相關文獻閱讀,只讀核心部分
雖然我不贊成一上來就閱讀大量文獻,但你完成了論文框架和第二步寫作排序以後,就可以有針對性的下載和閱讀文獻了。但是閱讀文獻也是有技巧的:首先,通過前兩步,你已經熟悉了論文的結構和套路,知道了每篇論文的核心在什麼位置,那麼你開始讀文獻的時候,一樣只要看他的核心部分就可以了。
一般先看摘要,大概只要花幾分鍾,如果覺得有點參考價值,先拉到第五章的研究結論,再看第三章的假設模型。基本這篇文章的核心內容就掌握了。通過篩選部分你認為有參考價值的文獻,你只需要挑選幾篇精華文章作為重點參考的內容。那你可能會問,自己寫論文時需要的引用文獻這么多,真的需要一一看完嗎?嘿嘿,這里也分享一個技巧,你篩選的精華論文里,必然也有很多引用文章,所以你可以順藤摸瓜,直接引用別人論文里引用的文獻即可。
第四步:按安排好的順序開始寫作。
這一步其實已經在第二步中詳細講述了,這里只是提醒一下步驟,前面三步其實都是准備階段,到這里才開始真正的動筆!
第五步:交初稿
初稿的寫作是從0到1的過程,一定是痛且量大的,但記住,在初稿這個環節,因為工作量巨大,千萬別追求完美,只要按我上面的方法,達到字數任務即可。這個時候完成比完美更重要!網上流傳一句話:「當你把論文初稿糊完交上去的時候,你就成功的把痛苦轉移到導師的身上了,因為他要愁怎麼給你改論文。
關於導師修改這個環節我不便多闡述,因為不同學校不同導師對論文的要求和審核程度天差地別,負責的導師會給你逐段批註修改,也有很多導師看都不會多看一眼。但不論是哪一種導師,你依然要切記,論文還是得靠自己。
在這里非實名點贊我的導師,對我的論文修改十分仔細,甚至格式問題也都一一找出,讓我在初稿後就不斷優化細節問題,避免了不少麻煩。感動…….
第六步:降重
導師修改的差不多後,就是降重的環節了。寫初稿時那時候糊弄的債要現在來償還了,但不要被嚇到,技術上並不是難事。
建議第一遍降重的時候先從學校圖書館檢測一下,會有詳細的重復的地方標注,便於修改。如果學校提供的查重次數有限，也可以使用蝌蚪論文、維普等可靠的查重系統檢測，然後根據查重報告進行修改降重。
一般查重率最高的地方就是理論基礎,因為可能存在大段大段復制粘貼的情況,以及引用內容較多。關於降重的方法,沒有什麼捷徑,就是一句話一句話的修改,但是沒有什麼技術難度,只要用語文知識把別人的觀點用自己的話重新闡述一遍就行了。這就是為什麼我在前面讓大家把理論基礎不要放這么前面的位置開始寫,也不用花太多時間先復制粘貼就好,等降重的時候再逐句修改,但此時已經沒有什麼難度了,需要的只是一點點時間。下面給大家附上一篇之前總結的一些論文降重技巧。
第七步:排版,調整細節,提交終稿——請追求完美。
關於排版和細節調整,千萬不要小看。雖然每個學校對排版和規范性的要求不完全一樣,但嚴謹的排版和避免低級錯誤是學術規范的體現,也能最大程度上避免答辯時導師對你學術不嚴謹的挑刺。這方面一般學校都會有自己的規范手冊,主要是細心細心再細心!並嚴格按照要求來修改規范化。
最後祝大家順利完成畢業論文。

⑧ 研究生畢業論文怎麼寫

撰寫研究生畢業論文需要考慮以下幾個步驟：

1. 確定研究課題和問題。選擇一個有研究價值和科學意義的問題，並且確保該問題在學術上有一定的前沿性或開創性，需要經過仔細的調查和分析才能確定一個好的研究題目。

2. 研究方法的選擇。根據研究問題的不同，需要針對性地選擇適合的研究方法，如文獻綜述、調查問卷、樣本調查、實驗研究等。需要對各種研究方法進行掌握，並選擇最適合自己課題的方法。

3. 進行 literature review。文獻綜述是論文撰寫侍磨的重要部分，它涉及到主題問題的背景、研究進展、前人的研究成果、理論基礎等內容，需要對相關文獻進行搜索、篩選、歸納和分析，確保論文在學術上的嚴謹性和完整性。

4. 確定研究框架和實施方案。研究框架是針對研究問題制定的計劃路線圖，可以根據研究目的、方法、范圍等要素，制定研究框架和實踐方案。這個部分需要對整個論文進行系統的規劃，明確每個章節的內容和邏輯，合理分配工作時間，使整個寫作過程條理清晰、井然有序。

5. 進行數據收集和分析。視研究課題而定，需要採取不同的研究方法和實施方案，進行數據收集和分析。數據分析是研究活動的核心環節，需要掌握不同的分析方法和工具。

6. 撰寫論文正文。在論文撰寫過程中，需要按照一定的邏輯順序完成各個章節的撰寫，需要注意的是論文正文的撰寫基伍應該緊緊圍繞論文提出的研究問題和研究目的展開，避免犯一些常見的誤區，如與研究問題不相關的內容、簡單敘述、內容不足、無系統性等。

7. 編寫參考文獻。參考文獻是論文撰寫的必不可少的一部分，需要按照學術規范編寫，列舉所引用的文獻資料。

總之，研究生畢業論文需要經過仔細的計劃、准備、實施和撰寫，需要有系統性的撰寫思路和嚴格的學術規范，需要花費大量的時間和精力。

除了以上介紹的具體步驟，下面再給出一些論文需要注意的細節問題：

1. 注意使用文獻引用規范。撰寫論文時，需要使用一定格式的引用文獻規范，如APA、MLA等等。不正確的引用規范會對論文的學術價值產生不良影響，因此使用規范的引用格式是非常重要的。

2. 合理使用圖表和數據。在論文撰寫中，圖表和數據往往會起到很重要的作用。然而，這些數據和圖表應該在寫作的同時，及時標注清晰、合理有序地安置在論文中。

3. 精益求精。研究生畢業論文被認為是一項學術成就，需要表現出作者對人類知識或某領域的深刻理解和研老鋒斗究，所以，在撰寫論文時應注重結論的深度和廣度。除此之外，還應該注意文字精確、表達簡潔，排版規范等方面，細節是決定成功的關鍵。

4. 提交後仍然關注。如果論文是通過在線提交的方式上交的，需要在提交後確保論文是否已經完全上傳成功，有足夠的時間預留出來，避免由於網路原因可能導致提交下架或提交出現帶來浪費的問題。

總體上，在進行研究生畢業論文的撰寫，需要注重時間規劃、實施計劃、編輯出版、撰寫規范等方面。如果您在寫論文時出現困難，請及時尋求導師或相關學術研究人員的幫助和建議。只有在逐步完善這些方面以及提升學術能力，才能讓您的畢業論文沐浴陽光，廣受贊譽。