醫學心理學的研究方法

㈠ 醫學心理學的研究方法

1.觀察方法

醫師在臨床工作中有目的、有計劃地通過對病人儀表、行為、言談、舉止的觀察去了解其心理活動的方法。此法優點是所得的資料更接近於生活實際，缺點是觀測所得既可能是規律性的心理活動，也可能是偶然現象，另外還受觀察者的知識面、分析能力等主觀因素影響。分為自然觀察法和控制觀察法。

2.調查法

通過晤世咐談或問卷等方式獲得資料，並加以分析研究。

3.心理測驗方法與評定量表法

心理測驗是對心理進行客觀的標准化的定量測定的方法；評定量表是在自然生活下觀察個體或群體心理和行為的量化的測量工具。兩者共同點為樣本大，有代表性，具有高信度、高效度、有常模、標准化的操作程序。不同粗返念點詳見下表。兩法優點為精確、定量、無損傷；缺點為病人如不真實反應，易導致錯誤結論。



4.實驗室方法

有目的地嚴格控制自變數和影響因變數的所有變數，使用儀器和計算工具進行研究的方法。此法是最嚴謹的科學研究方法。優點是指標客觀、所測數據精確，科學可信。缺點是：（1）人的社會心理活動過於復雜，許多條件難以控制，增加分析的難度；（2）所用電學、化學儀器均極精密，需要精通電生理學、化學知識；（3）不岩困接近自然生活。可根據研究中能否控制和控制多少變數將其分為實驗法、准實驗法和非實驗法三種。

㈡ 醫學心理學研究對象與方法

（一）研究對象：研究人的疾病和健康及其相互轉化過程中所涉及的各種心理行為問題以及解決這些問題的方法和措施。

（二）研究方法：醫護心理學屬於心理學的分支，醫學教育|網搜集整理因此其基本的研究方法與心理學是相通的。但由於它又是一門應用學科，其研究方法也有許多臨床特點。按研究涉及的時間，可以分為橫斷研究、縱向研究、前瞻研究和回顧研究；按研究涉及的手段可以分為觀察法、調查法、測驗法、個案法、相關法與實驗法。

1.根據研究涉及的時間分類

（1）橫斷研究：通常選取幾組在某些方面匹配的受試者在同一時間內進行觀察和評定，或者進行不同的處理及治療，以比較其後果、效果和副作用。

（2）縱向研究：指對同一個或同一組對象在指定的時間內進行追蹤研究。可用於一個人的個案研究，亦可用來觀察、測量和評定被選取的一組人在一段時間內所發生的變化。

（3）回顧研究：是由現在看過去，將現在同過去聯系起來。這種研究可用於深入細致的個案研究，也可用來回顧性地評定某種變數或因素在一組人或一種疾病中的作用。

（4）前瞻研究：是由現在開始追訪未來，其目的是預見。該種研究操作性較強，花費較大。由於科學真理的核心是可重復的預見，因此前瞻研究是很有價值和很有意義的研究。

2.根據研究的手段分類

（1）觀察法：一般是指在完全自然或不加控制的條件下，對人的可觀察到的行為進行觀測和記錄。例如，可以通過單向玻璃來觀察。該法的優點是簡便、易行，可得到許多基本的、比較真實的資料；不足的是不適於准確評定人內心的認知情感，常帶有主觀性和偶然性。有時對某些行為的觀察是不現實、不可能或不道德的。

（2）調查法；是藉助於會見和問卷或各種調查表了解一組人的態度、意見和行為的一種研究方法。調查可以面對面，除了可收集到患者的自我報告資料外，還可以直接觀察。該法的局限是需投入較多的人力和時間。某些被調查者不習慣面對面，可能導致收集的資料不真實。

（3）測驗法：是利用心理測驗來測量和評定個體的能力、態度、性格、成就和情緒狀態等心理方面的一種研究和診斷方法。它要求向受試者呈現某種一致的情景或問題，搜集他們的自我報告或回答，然後根據統一的標准計分，並將得分同個體間的有關差別聯系起來。

（4）個案法：是對某現象的一個特例進行詳細深入的調查研究的一種方法。

主要用於了解和幫助有心理問題或障礙的患者。個案研究者往往希望通過研究一個個案，從中推出有關現象的一般原則。

（5）相關法：是考察兩個變數間是否有聯系的一種研究方法與統計技術。兩個變數間有相關關系，意味著當其中一個變數的值改變時，另一個變數的值也發生某種變化。但並不意味著因果關系。相關關系只表明一起變化，至於造成變化的原因，相關研究一般不能回答。

（6）實驗法：醫學教育|網搜集整理是在控制的條件下觀察、測量和記錄個體行為的一種研究方法，也是科學研究中最廣、成效最犬的一種方法。它最常被用於實驗室中，但也可用於臨床研究中。該法的主要特點是在控制的條件下，實驗者系統地操縱或改變一個或幾個變數，觀察、測量和記錄對其他變數的影響。

㈢ 醫學心理學怎麼研究

醫學心理學研究方法如下：

1、實驗法：實驗法是實驗者在對條件進行控制的狀態下，觀察、測量並記錄個體行為的改變的一種研究方法。實驗法是科學研究中所採用的最普遍、也是最基本的方法之一。心理學的實驗既可以在實驗室中進行，也可以在臨床中展開。

4、測驗法：利用心理測評工具對人的特定心理品質進行研究的方法。測驗法遵循數量化、標准化唯胡、和客觀化的原則，在研究中所得結果比較可信、有效。但測驗本身也存在有誤差，在使用測驗時需要了解這一點。

5、個案法：個案法是對某心理現象的特例或臨床案例進行特別研究以得出一般規律的研究方法。個案法在心理學的臨床實踐中也特別重要和有效，在培訓臨床心理學工作者時也常常需要藉助於個案法。