課題研究內容及方法的創新

A. 開題報告的創新點可以寫哪些

開題報告的創新點示例如下。

一、課題研究的背景。

所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個告敬課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為問題的提出，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。

比如我曾指導的一個課題倫教文化研究，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所談友彎確定的含悶課題是什麼。

二、課題研究的內容。

課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題佛山新八景，課題研究的內容就是：以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。

B. 如何寫教育科學規劃課題的研究目標，研究內容，研究假設和擬創新點

（一）研究目標
1.總體目標
通過研究，探討課外數學學習共同體構建的方法、途徑和模式。派賀睜
2.具體目標
（1）通過研究,探討學生在課外數學學習共同體中學習的習慣及方法。
（2）通過研究，探討數學學習共同體在課外學習的具體方案、運用模式和管理策略。
（二）研究內容
課外數學學習共同體充分利用生生互動作為教學的補充手段加以科學利用，以同學們課外交流討論為主，以教師的教學資源和學生的學習資源為主線，主要包括課本、習題冊、試卷庫、學習指導、學習心得論壇等內容。同時，本課題還探討課外數學學習共同體運用模式、學習效果和管理策略。具塵歲體內容如下：
（1) 從心理上研究學生課外學習習慣、方法，增強學生共同學習的意識；
（2) 研究分組和分配工作的策略，促進共同體的構建及學習效益的最大化；
（3) 通過對文，理科的學生的不同特質分析，研製出共同體的學習具體方案；
（4）利用我校的住宿制，研究對課外數學學習共同體的管理策略。
（三）研究假設和擬創新點
1.研究假設
（1）課外數學學習共同體的構建，為住宿制學生搭建一個合作、交流的學習平台，從而使學生在課外數學學習效益的最大化。
構建數學學習共同體就是培養學生共同學習的意識，進行科學合理分組，充分開發和利用生生互動的人力資源，激發學生展開辯論，互相交流，再現解題的思維過程。為住宿制學生搭建一個合作、交流的學習平台，從而使學生在課外數學學習效益的最大化。這也是本課題中應解決的關鍵問題。
（2）對構建課外數學學習共同體的研究，可促使高中數學教師對學生課外學習的重視和管理。
多年來，我們著重對提高課堂教學效率的研究，當然這是非常重要的。只是我們可以把眼光放得更寬，把高中數學學習建立在更加廣闊的交流背景之上，對學生認識知識的本質，具有重要意義。課外學習是教學系統中尚待進一步開發的寶貴的人力資源，是教學活動成功的重要補充，高中數學教師應該對學生課外學習更加重視和加強管理。研製具體方案，保障課外學習順利進行；同時研究存在的問題，構建和諧的課外學習共同體。研製一系列共同學習的具體方案，保障學習共同體不流於形式。這也是課題研究上的重點和難點。
2. 擬創新點
（1）可操作性方面
通過研究，探討數學學習共同體在課外學習的具體方案、運用模式和管理策略，使之具有可操作性，讓課外數學學習共同體不流於形式。
（2）可應用性方面
通過實踐，探索數學學習共同體在課外學習的學習資料，共同學習具體例題、習題集，有效學習案例拍歷，無效學習案例，學習指導、學習心得，學習方法等，形成一系列可應用的學習資源。

C. 課題研究創新點怎麼寫

問題一：課題研究中的擬創新點是什麼 直白地說，擬創新點就是在你所研究的這項課題中准備創新的地方是什麼，可以是一點，也可以是幾點。比如，研究智能機器人的開發與應用，可能國外如美國、日本都有過相關研究，但它們研發的材料要求穿高，如果你研發所需要的材料要求不高，比如一般比較常見的金屬啊甚至木材什麼的就可以製造出來，那麼你的創新點就是使用的新的成本更低廉的材料；當然，如果你的設計或製造方法更為有效，方法也可以成為創新點。這些在你所制定的課題研究方案或計劃書中都應該明確出來，目的是表明你的研究不是簡單的重復別人的研究工作和成果，而是進行新的創造，這也是你的課題研究的最突出的價值或意義所在。我們往往說某某課題或項目填補了國內、國際什麼什麼領域的空白，其實是說它的創新點。如果我們在設計方案時擬完成的創新點如期在研究成果中呈現，那麼就說明我們的課題是具有開創性的，就具有了創新點。
總結一下吧散改，上面談到了兩個創新橘掘叢點：一個是課題研究方案中的，也是你提出的問題中的，另一個是研究圓櫻成果中。二者一般是一致的。
希望對你有所幫助啊！有問題可以繼續探討。。。

問題二：如何寫畢業論文的特色和創新點 1、選題新穎性。目前大部分的研究都是探討有關全體上市公司股權激勵與公司業績之間的關系，單獨研究國有上市公司的很少。但隨著「兩大辦法」的相繼出台，股權激勵己經走進了國有控股上市公司的視野，國有企業的特殊性將決定其研究的特殊性。因此，本文將在國有控股上市公司這一特定的微觀背景下，研究股權激勵性的有效性。以此豐富相關方面的研究。
2、衡量股權激勵有效性指標的新穎性。之前的研究幾乎全部選用公司的業績作為股權激勵有效性的衡量指標，但股權激勵的對象是公司的管理層，評價激勵的有效性時應該衡量管理層的業績。目前國內大部分的研究都不區分公司業績與管理層業績，考慮到國有企業的特殊性，本文選取管理層業績作為股權激勵有效性的衡量指標，剔除市場環境、市場結構與企業資源對企業經濟業績的影響後，觀察國有企業股權激勵的真實效果。為我國國有企業建立長期有效的激勵制度提供實證依據。
3、引入相對業績評價理論。系統闡述了相對業績評價理論，並基於相對業績評價理論結合我國國有企業的特點從會計回報、公司發展、股票回報三個不同的角度確定國有上市公司的相對業績。
4、運用新的模型。在對我國國有上市公司股權激勵有效性實證分析時，本文並沒有直接運用前人已有的模型，而是將各種模型進行回歸比較，探尋最佳模型，以使回歸結果更真實准確的反應股權激勵比例與管理層業績之間的關系，對我國國有上市公司具有直接的借鑒意義。
在對國有上市公司股權激勵的研究中，筆者深深的感受到了這一研究課題的奧秒無窮。雖然筆者己經做了大量的研究與努力，但由於個人對股權激勵的認識還不夠深入，加之個人的精力能力有限，本文還是存在著以下不足:
1、研究對象的局限性。本文的管理層股權激勵只是針對國有上市公司做了相關的研究，但是管理層激勵問題並非只存在國有上市公司，國有非上市公司中也大量存在。由於國有非上市公司的相關數據難以收集整理，因此本文的研究結論可能只適用於國有上市公司，對國有非上市公司的適用性有待於研究，這導致研究成果的推廣缺乏應用基礎。
2、數據選取的局限性。由於本文選取股權分置改革後的數據為研究樣本，我國分置改革時間很短，相關的法律法規也並不完善，所以實施股權激勵的國有上市公司並不是很多，從而導致了研究樣本容量相對較少。
3、指標選擇的局限性。本文選擇相對業績作為被解釋變數，由於非財務指標難以量化以及我國國有企業業績評價的特殊性，本文在衡量相對業績時只選擇了單一的財務指標，並沒有構建全面的相對業績評價體系。其次，影響股權激勵有效性的因素十分廣泛，由於筆者知識儲備的局限，本文研究只選取了部分控制變數，可能考慮不盡詳全，這些都將影響研究結果的准確性。
4、研究方法的局限性。本文選擇相對業績作為股權激勵有限性的替代變數，但相對業績評價理論的發展時間尚短。國外有關於相對業績評價理論的研究很多，但我國的研究還處於初始階段。而且大多用於研究管理層薪酬問題，幾乎沒有涉足過股權激勵。那麼相對業績評價理論對股權激勵的適用性有待於進一步檢驗。
5、缺少驗證。由於數據收集的局限性以及時間關系，在進行描述性分析時，國有上市股權激勵前後公司績效是否有所變化本文沒有實施驗證，這是本文的又一不足之處。

問題三：課題的創新性怎麼解釋 課題的創新性是指課題的選擇要有一定的新發現、新觀點、新見解，在應用研究領域有新內容、新途徑和新方法。課題的創新性應具體表現在：
一是反映時代特點，學生自主性學習培養的研究、學生學習能力的培養；
二是具有新內容，如在化學教學中培養學生的儲驗能力，觀察能力，創新能力和實踐能力；
三是尋找新的角度，在新課程標準的指導下構建新的課堂教學的模式研究；
四是採用新的方法，用不同的研究方法會得出不同的結論；
五是廣泛收集資料，了解課題的研究狀況，搞清已有的研究解決了哪些問題，還存在哪些不足，怎樣加以改進，在此基礎上，確定該課題的著眼點，避免選題的盲目性。

問題四：如何寫教育科學規劃課題的研究目標，研究內容，研究假設和擬創新點 （一）研究目標
1.總體目標
通過研究，探討課外數學學習共同體構建的方法、途徑和模式。
2.具體目標
（1）通過研究,探討學生在課外數學學習共同體中學習的習慣及方法。
（2）通過研究，探討數學學習共同體在課外學習的具體方案、運用模式和管理策略。
（二）研究內容
課外數學學習共同體充分利用生生互動作為教學的補充手段加以科學利用，以同學們課外交流討論為主，以教師的教學資源和學生的學習資源為主線，主要包括課本、習題冊、試卷庫、學習指導、學習心得論壇等內容。同時，本課題還探討課外數學學習共同體運用模式、學習效果和管理策略。具體內容如下：
（1) 從心理上研究學生課外學習習慣、方法，增強學生共同學習的意識；
（2) 研究分組和分配工作的策略，促進共同體的構建及學習效益的最大化；
（3) 通過對文，理科的學生的不同特質分析，研製出共同體的學習具體方案；
（4）利用我校的住宿制，研究對課外數學學習共同體的管理策略。
（三）研究假設和擬創新點
1.研究假設
（1）課外數學學習共同體的構建，為住宿制學生搭建一個合作、交流的學習平台，從而使學生在課外數學學習效益的最大化。
構建數學學習共同體就是培養學生共同學習的意識，進行科學合理分組，充分開發和利用生生互動的人力資源，激發學生展開辯論，互相交流，再現解題的思維過程。為住宿制學生搭建一個合作、交流的學習平台，從而使學生在課外數學學習效益的最大化。這也是本課題中應解決的關鍵問題。
（2）對構建課外數學學習共同體的研究，可促使高中數學教師對學生課外學習的重視和管理。
多年來，我們著重對提高課堂教學效率的研究，當然這是非常重要的。只是我們可以把眼光放得更寬，把高中數學學習建立在更加廣闊的交流背景之上，對學生認識知識的本質，具有重要意義。課外學習是教學系統中尚待進一步開發的寶貴的人力資源，是教學活動成功的重要補充，高中數學教師應該對學生課外學習更加重視和加強管理。研製具體方案，保障課外學習順利進行；同時研究存在的問題，構建和諧的課外學習共同體。研製一系列共同學習的具體方案，保障學習共同體不流於形式。這也是課題研究上的重點和難點。
2. 擬創新點
（1）可操作性方面
通過研究，探討數學學習共同體在課外學習的具體方案、運用模式和管理策略，使之具有可操作性，讓課外數學學習共同體不流於形式。
（2）可應用性方面
通過實踐，探索數學學習共同體在課外學習的學習資料，共同學習具體例題、習題集，有效學習案例，無效學習案例，學習指導、學習心得，學習方法等，形成一系列可應用的學習資源。

問題五：論文開題報告中的創新點怎麼寫？ 怎麼寫開題報告呢？
首先要把在准備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在准備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題准備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概准備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：准備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個......>>

問題六：畢業論文的課題研究方法 思路怎麼寫 畢業論文的課題研究方法、 思路
論文選題前要和導師溝通，聽取導師的意見和建議。
論文選題要充分考慮自己的研究基礎、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應具有如下特點：一是具有重要性。學位論文選題要有理論意義和現實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，即能解決理論問題以推動學科發展，能解決實際問題產生多種效益，這樣的問題當然就有理論意義和現實意義。二是具有創新性。學位論文課題應是社會經濟發展和環境變化產生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創新、方法創新和應用創新，因此，論文選題可以是完善或創新理論與方法，也可以是拓展現有理論的應用研究領域。三是具有學術性。論文討論的問題一定要是一個學術問題，才有學術意義和學術價值。
四是具有可行性。論文選題要求在科學上成立並可以探究，符合發展趨勢，並有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。在選題方向確定後，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂「干言萬語第一句話」。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：一是要體現專業性，符合本學科專業的學術要求和規范。二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。一般採取中生表達，文題相對。字數一般在25個字左右，最好不要超過3O個字。2．文獻選擇與閱讀圍繞研究方向領域或關鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量權威和前沿，特別是近五年的同類研究文獻，要盡量「一網打盡」。與此同時，耍對文獻進行編排處理，並嚴格按文獻著錄格式標明文獻出處。文獻選定後就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領域國內外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。一是論文所研究的科學問題是什麼?是否重要?為什麼重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學問題嗎?三是論文中是否有創新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產生了新的結論或概念嗎?論文的數據是否能夠支持這些結論或概念?在此基礎上，盡量整理出系統的文獻綜述，並在國內外專業期刊上發表，以實現「更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果」等多種目的。同時，通過多看文獻來學習別人的寫作技巧和精煉的語言詞彙。文獻閱讀一般包括精讀(基礎文獻、經典文獻)和泛讀(知識點、跨學科文獻)兩個層面。對重點文獻、經典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。3．研究內容與提綱第一，與專業相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業答辯的基本前提。第二，與興趣相關。論文選題既要與興趣相關，也要與自己未來的發展相關。「題對一生榮」。如果今後從事學術研究，就要選定較為長遠的研究領域，深入持久地做下去，持之以恆，逐步培養自己對研究問題的興趣。第三，適當跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法來研究本學科專業的問題，常常能產生新的研究思路和研究結論，不僅體現了創新，而且會開辟一個新的研究領域。因此，在研究生學習期間要注重學術交流，請教不同專業的同行，善於從多角度來思考所研究的問題。4．研究思路與方法在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內外相關的權威文獻資料的基礎上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創新歸根結底都是方法的創新。對於經濟學、管理學、社會學等學科領域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結合、規范分析與實證分析相結合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規范分析，確定研究對象的內涵與外延、特點與本質。在此基礎上，藉助數理工具，建立......>>

問題七：項目特色與創新點怎麼寫？ 1 針對使用環境 2 針對面對群體 3 使用與以往交互不同的方式 4 新的表達形式 5 and so on

問題八：創新性氣候研究的課題怎麼寫 氣候方面的課題就與天氣研究和環境質量有關聯了，所以在課題的研究上大家可以對關注這幾個方面。億百出版網不錯你可以來看看。

問題九：畢業論文創新點怎麼寫範文 指標，但股權激勵的對象是公司的管理層，評價激勵的有效性時應該衡量管理層的業績。目前國內大部分的研究都不區分公司業績與管理層業績，考慮到國有企業的特殊性，本文選取管理層業績作為股權激勵有效性的衡量指標，剔除市場環境、市場結構與企業資源對企業經濟業績的影響後，觀察國有企業股權激勵的真實效果。為我國國有企業建立長期有效的激勵制度提供實證依據。
3、引入相對業績評價理論。系統闡述了相對業績評價理論，並基於相對業績評價理論結合我國國有企業的特點從會計回報、公司發展、股票回報三個不同的角度確定國有上市公司的相對業績。
4、運用新的模型。在對我國國有上市公司股權激勵有效性實證分析時，本文並沒有直接運用前人已有的模型，而是將各種模型進行回歸比較，探尋最佳模型，以使回歸結果更真實准確的反應股權激勵比例與管理層業績之間的關系，對我國國有上市公司具有直接的借鑒意義。
在對國有上市公司股權激勵的研究中，筆者深深的感受到了這一研究課題的奧秒無窮。雖然筆者己經做了大量的研究與努力，但由於個人對股權激勵的認識還不夠深入，加之個人的精力能力有限，本文還是存在著以下不足:
1、研究對象的局限性。本文的管理層股權激勵只是針對國有上市公司做了相關的研究，但是管理層激勵問題並非只存在國有上市公司，國有非上市公司中也大量存在。由於國有非上市公司的相關數據難以收集整理，因此本文的研究結論可能只適用於國有上市公司，對國有非上市公司的適用性有待於研究，這導致研究成果的推廣缺乏應用基礎。
2、數據選取的局限性。由於本文選取股權分置改革後的數據為研究樣本，我國分置改革時間很短，相關的法律法規也並不完善，所以實施股權激勵的國有上市公司並不是很多，從而導致了研究樣本容量相對較少。
3、指標選擇的局限性。本文選擇相對業績作為被解釋變數，由於非財務指標難以量化以及我國國有企業業績評價的特殊性，本文在衡量相對業績時只選擇了單一的財務指標，並沒有構建全面的相對業績評價體系。其次，影響股權激勵有效性的因素十分廣泛，由於筆者知識儲備的局限，本文研究只選取了部分控制變數，可能考慮不盡詳全，這些都將影響研究結果的准確性。
4、研究方法的局限性。本文選擇相對業績作為股權激勵有限性的替代變數，但相對業績評價理論的發展時間尚短。國外有關於相對業績評價理論的研究很多，但我國的研究還處於初始階段。而且大多用於研究管理層薪酬問題，幾乎沒有涉足過股權激勵。那麼相對業績評價理論對股權激勵的適用性有待於進一步檢驗。
5、缺少驗證。由於數據收集的局限性以及時間關系，在進行描述性分析時，國有上市股權激勵前後公司績效是否有所變化本文沒有實施驗證，這是本文的又一不足之處。

問題十：論文開題報告中研究方向的動態及本文創新點指的是什麼？怎麼寫 你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？ 開題報告學校具體格式准備好了沒？准備寫多少字還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。 技術路線一般是指研究的准備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程，不是指畢業論文的寫作過程，更不是指答辯的准備和進行過程，許多同學會出現這些偏誤。 多參考下同類型的論文，其實技術路線講的就是你的論文的整體思路、邏輯推理過程以及採用的論證方法 在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決於論文開題報告做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。 一、論文開題報告的意義 碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研後寫成的關於學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。 寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便於評審老師指導。 二、如何寫論文開題報告 (一)論文開題報告的前提――通過理論思維選擇課題 在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過「平庸」,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:「新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究」,此選題有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。 那麼如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。 理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式,只有在相同的概念、視角和範式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。 其次,選擇問題是一個「剝皮」的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。 (二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎 在研究生論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細, 資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他......>>

D. 論文主要創新點怎麼寫

首先我們需要知道什麼是創新點，創新點指的是區別於其他同類作品並且具備原創性的一種特點，是在前人的基礎上乃至於高於前人的研究上得出的一種獨到觀點，換言之，創新點也就是見人所未見，發人所未發。

創新點的幾種形式:

1、理論創新

2、方法創新

3、角度創新

4、過程創新

5、觀點創新

因此，本課題在研究上具備一定的創新性，突破性。

這就是一個完整的創新點寫法啦。

2、再舉個例子，多種寫法供大家參考，以羅列的形式：

第一，理論創新，本文以某某理論為切入點，以某某理論作為論文的主要貫穿點，緊緊圍繞該觀點進行。

第二，研究框架創新，在借鑒國內外研究的基礎上，大膽的採用新穎的框架模式，以實驗為基準，在獲取大量數據的基礎上，突破以往理論研究的局限性。

第三，研究方法的創新，經過查閱大量資料發現，對於該課題的研究多以量研究為基礎，本文更加註重量化與質化的結合，利用某研究方法，以期可以得出更加適合於實踐應用的結果。

E. 本課題研究的基本內容，重點難點，創新點，預計突破哪些難題

課題研究重點及難點，突破點分析要使用正確方法，圍繞以下方面展開：

1、重點難點：

重點和難點是研究內容中的重點和難點，沒有具體的研究內容就不能獨立存在，並說明為什麼它們是重點和難點。

2、突破思路：

突破思路是將本課題研究內容之間的順序和邏輯關系動態呈現出來。寫作就是先學什麼，以後學什麼，為什麼先學這個內容，再學那個內容。說明研究內容之間的時間和邏輯關鍵。

3、研究分析：

研究分析方法包括觀察、調查、試驗、行動研究、文獻綜述、經驗總結、案例研究等。負責人應根據項目的研究目的和要求確定研究方法。通常使用的方法有兩種以上，具體使用方法應加以說明。

(5)課題研究內容及方法的創新擴展閱讀：

構建研究內容框架的技能：

1、主題定義：

負責人應結合主體本身對關鍵詞進行界定和解釋。

2、研究目標：

研究目標是要達到的具體目標和要解決的具體問題。在確定研究目標時，有必要堅持主題，使用准確、簡潔、清楚的詞語。

3、研究內容：

研究內容是對實現研究目標的基本手段、策略和方法的總結，應該更加具體和明確。不同的研究內容對研究內容的確定有不同的看法。

F. 要求對所研究的課題在材料，角度，觀點，方法，理論等方面有創新性成果

課題的創新性是指課題的選擇要有一定的新發現、新觀點、新見解，在應用研究領域有新內容、新途徑和新方法。課題的創新性應具體表現在：
一是反映時代特點，學生自主性學習培養的研究、學生學習能力的培養；
二是具有新內容，如在化學教學中培養學生的實驗能力，觀察能力，創新能力和實踐能力；
三是尋找新的角度，在新課程標準的指導下構建新的課堂教學的模式研究；
四是採用新的方法，用不同的研究方法會得出不同的結論；
五是廣泛收集資料，了解課題的研究狀況，搞清已有的研究解決了哪些問題，還存在哪些不足，怎樣加以改進，在此基礎上，確定該課題的著眼點，避免選題的盲目性。

G. 開題報告的創新點可以寫哪些

開題報告的創新點可以寫哪些示例如下：

論文的創新，主要是一種理論創新。理論創新是指人類在開拓進取的社會實踐活動中，對不斷出現的新情況新問題作出新的理論分析和理論解敏瞎敗答。對認識對象或實踐對象的本質、規律和發展變化的趨勢作出新的揭示和預見，對研究對象作出新的理性升華。理論創新一般有以下幾種類型：

一是對新情況新問題的解釋原則、模式和視野的創新，即方法層神鉛次的創新，它對新的理論觀點、理論原則、理論體系的形成，具有某種橋顫決定性的作用；

四是從發展著的社會實踐出發，並以此為檢驗標准，對前人創立的基本原理，在充分肯定和繼承的基礎上作補充，進行新的論證和發揮，對其中錯誤的成分加以糾正，陳舊的成分加以揚棄；

五是根據實踐的需要，對前人科學的思想資料和理論觀點進行重新梳理，清除由於後人的錯誤理解而混雜其中的不正確的或隨意附加的東西，重提或凸顯前人提出的某些能夠反映當今時代精神的理論原則和觀點，並賦於其新的意義。

H. 課題研究中的創新之處如何寫

課題研究中的創新之處圍繞以下幾點寫：

1、課題研究能夠反映時代特點。

2、課題研究具有新內容。

3、課題研究具有新的角度。

4、課題研究採用新的方法，用不同的研究方法會得出不同的結論。

例子如下：

（1）理論創新，本文以某某理論為切入點，以某某理論作為論文的主要貫穿點，緊緊圍繞該觀點進行。

（2）研究框架創新，在借鑒國內外研究的基礎上，大膽的採用新穎的框架模式，以實驗為基準，在獲取大量數據的基礎上，突破以往理論研究的局限性。

（3）研究方法的創新，經過查閱大量資料發現，對於該課題的研究多以量研究為基礎，本文更加註重量化與質化的結合，利用某研究方法，以期可以得出更加適合於實踐應用的結果。

I. 科技項目創新點怎麼寫

科研項目中「主要特色和創新點」要涉及哪念祥陸些方面,急需！
主要特色應該指其實用的價值，包括應用的領域，仔頃替代原有技術後所產生的更多剩餘價值。即高利潤。

創新點指與同類產品相比，有什麼不同點，這些不同點會為用戶帶來哪些利益。

再有，科研項目中的知識產權含量也是一個衡量因素。發明專利和自主產權很重要。
科技創新怎麼寫？
科技創新項目研發計劃書格式

1、課題的立項背景和意義

2、國內外技術現狀及發展趨勢

3、課題主要研究內容及方向

4、項目的主要技術路線、技術關鍵點、創新點、建設方案

5、課題組成員

6、進度安排

7、經費預算（包括固定資產投入及原燃材料費、人工費、試驗儀器

設備費等研發費用）

8、目預期目標（含技術目標、經濟效益、社會效益）期效益
科研立項的創新點包括哪幾方面?具體的話怎麼寫？
把你具體的工作，解決的問題，分成幾個方面，扣上帽子！帽子一定要合適，不要盲目追求大
青少年科技創新大賽小學生項目申報書項目簡介怎麼寫？請仔細認真回答，回答滿意有額外懸賞，非常感謝！ 50分
xxx項目採用xxx技術/方法/工藝或是通過xxx技術/方法，實現xxx效果，或是達到xxx目的。解決了xxx問題（也就是項目完成後的積極作用）。

一般來說項目申報書的簡介寫作方式就是這樣的，字數在200字以內最好，要把項目的創新性和先進性體現出來，讓評委能對你所做的項目有個大概的了解。
創新基金申請報告中的技術創新怎麼寫?
首先得闡述撫目的技術原理，圖文並茂，提煉技術精華之處。

其次要有對比，國內外相關技術對比，不用刻意把自己的技術寫得多牛叉，那樣的話讓專家覺得你是如此浮誇。

最後是一些技術路線的整合，對這塊技術的研發路線、歷程，研發思路的整理，形成系統的架構，並利用現有理論闡述該技術理論的發展方向。

我是做這塊的，我們可以好好交流哈~~
申報科技項目 考核指標怎麼填 10分
按照以下幾方面寫（以下幾項都要寫的）

1、技術指標：項目雞成後能達到的技術指標是什麼（可參照國標行標），這個一定考慮是否真的能達到，否則就是自己挖坑給自己跳了。

2、知識產權指標：項目完成時 ，可申請哪的專利，商標，著作權等等

3、經濟指標：能銷售多少；給客戶帶來多少經濟價值

4、人力資源方面，能擴大就業多少人

5、能達到什麼標准，什麼水平（國際水平、國內領先等等，可與第一條合並）
科技創新大賽「科技創新成果」項目的研究報告怎麼寫？
入圍了省賽自己之前申報的題目是什麼?_?過去挑戰杯拿過國獎，有一定的比賽經驗假期可以聊聊
科研項目推薦意見怎寫？
keenteeth(站內聯系TA)150字？我給你寫一個：「×××是目前國內外有機合成領域中的研究熱點之一。本課題選題先進，有重要的研究意義。課題研究方案合理可行，有較好的創新性。課題組研究基礎雄厚，預計可以取得預計研究成果。項目申請人承擔過多項國家自然科學基金、863等項目，有較強的研究能力。課題申請書中的情況屬實。同意申報。」不過不同的項目意見要求不一樣。有的強調項目本身，有的強調對申請人科研作風和能力，有的強調項目書真實性評價。不過大致都是這些東西。robotor(站內聯系TA)經審核，「...」項目具有深刻的理論意義和實際意義。其所設計的研究內容適度並有新意。特色和擬創新之處明顯。項目申請書所填內容屬實，課題內容設計比較科學、可行。課題組負責人科研能力突出，完全具備申報資格。課題組其他參與人員相關的科研成果比較集中，具備完成課題研究的條件和能力。同意申報。wolf3769(站內聯系TA)哈哈哈，長見識!!!!:P
大學生科研立項創新特色概述怎麼寫
在這里，特色與創新這兩個概念差不多是一個意思。其要點就是「他無我有、他有我優。」總而言之就是，自己做的，不是別人的宴好重復，而是自己特有的東西。其內容主要考慮一下幾個方面：

1、你的研究材料是不是你特有的（即別人沒有做過的）。

2、你使用的方法是不是你特有的（或者是用研究別的材料的方法來研究你的材料，或者是在別人的方法上進行了改進，或者是完全創新了一種方法（當然，這種是最難的））

3、是你思考問題的角度是否是你特有的（如，別人都是思考怎樣用磚頭來更好的蓋房子，而你思考的是怎樣用磚頭來有效的砸死人。哈哈，只是一個比喻而已，願能幫上你）

J. 課題創新之處如何寫

課題研究中創新點是指課題的選擇要有一定的新發現、新觀點、新見解，在應用研究領域有新內容、新途徑和新方法。課題的創新性應具體表現在以下幾點：

告戚1、課題研究能夠反映時代特點

2、課題研究具有新內容

課題研究的創新點，要在課題研究方案中明確提出來，目的是表明你老褲的研究不是簡單的重復別人的研究工作和成果，而是進行新的創造，這也是你的課題研究的最突出的價值或意義所在。