聽覺感統失調訓練方法

❶ 感統失調的孩子怎麼訓練治療

感統失調感統失調的全稱是感覺統合失調，也就是說，寶寶大腦在發育的過程中會有一個很小的障礙，屬於大腦功能失調，也有可能是學習能力不佳。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體部位在協調上出現障礙，使很多優秀的方面無法發揮。
一般兒童在12歲以前，通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過了12歲就已經定型，不能改變，所以3-6歲的寶寶可以在感統訓練下矯正。所以，有些寶寶從小就很聰明，長大後就很普通了。
由於感統失調可通過葯物配合感統訓練來糾正，感覺統合失調包括觸覺敏感、前庭失調、本體感失調、固有平衡失調、左右腦平衡失調等，感統失調可通過葯物配合感統訓練來矯正。
對兒童感統失調後如何處理，寶寶感統失調訓練的方法有哪些?
1．使兒童走出自己的小圈子，走出孤單與無聊，從廣泛的外部接觸中強化各種感覺統合的能力。
2．對所有兒童能夠做好或經學習都能做好的事由兒童自己做，家長不代替或干預，以提高感覺統合、勞動興趣和綜合心理素質。
3．使兒童能夠經常參與包括身體活動在內的各種活動，以提高感覺綜合能力，如平衡，促進綜合能力的提高。
4．玩游戲治療，如走獨木橋、跳沙坑、躲貓貓、丟手絹、賽跑等對提高感覺統合能力有很大的益處。
5．重度感覺統合失調要進行感覺統合訓練，如:特殊訓練、行為強化和腦力活動，直至失調感統合功能矯正。
感統失調，實際上就是一種輕微的腦功能障礙，是孩子的感覺系統，包括視覺、觸覺、聽覺、本體感覺以及動作的協調能力等方面出現了問題。孩子大多注意力難集中，視而不見，聽而不聞，動作的准確性差，無法正確的執行指令，學習生活雜亂無章。治療方法主要是進行感覺統合功能的訓練。包括觸覺訓練、前庭平衡功能的訓練、本體感覺的訓練等等。比如大運動方面可以採用跳繩、踢毽子、跳房子、打球、游泳，精細動作的訓練方面，可以讓孩子穿珠子、夾豆子、折紙做模型等。爬行、翻滾、平衡木，玩球池、蹦蹦床、盪鞦韆，對孩子的前庭功能恢復效果最好。家長只要細心地觀察孩子，找准孩子的感統薄弱環節，選擇相應的游戲進行針對性的訓練，就一定能達到恢復孩子正常功能的目的。

❷ 感統失調如何訓練

感統訓練方法可採用以下八種方法。

1、推球回去：訓練手臂的運動能力及手眼協調能力。

方法：開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，並鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

幫助：開始時需要另外一位成人的身體協助，注意培養寶寶在每一難度的獨立操作技能，然後逐漸減少幫助的程度。

2、呵癢癢：加強肌膚的接觸刺激。

方法：媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，可以維持時間短一些。

3、小小飛行員：提高寶寶平衡能力。

方法：媽媽躺在地板上，讓寶寶呈俯卧姿趴在小腿上，拉著寶寶的雙臂，慢慢地伸展開來，順勢抬腿，讓寶寶呈飛翔姿勢，重復若干次。

4、擺毛巾：提升寶寶注意力集中。

方法：用一塊大毛巾把寶寶包在裡面，由你和你的伴侶各拉一頭，左右或上下拉動毛巾，使寶寶隨著毛巾擺動。同時可以讓寶寶拿著小球，一邊擺動一邊向固定目標投球。

5、梳頭游戲：鍛煉寶寶手指的精細運動和了解自身形象。

方法：用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮，順勢梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動手。

6、籃中尋寶：增進觸覺識別能力。

方法：准備一個水果籃，籃子內放各種不同質感、不同重量的玩具，鼓勵寶寶從籃中將玩具一一取出，媽媽告訴寶寶玩具的名稱，然後再將玩具一一放入籃中，反復2-3次。讓寶寶多觸摸各種玩具，在觸摸不同質地的玩具時不知不覺地增進觸覺識別能力。

7、四肢運動：鍛煉寶寶身體協調能力。

讓寶寶平躺，大人分別抓住寶寶兩腿、兩手，上下屈伸、開合，左右搖晃各4個節拍。再抓住右腳，向左搖過左腳位置，接著換左腳、右手、左手同樣運動。

8、水中游戲：提高寶寶的觸覺敏感度。

透過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經，可以促進觸覺信息的協調，所以水的游戲是感覺統合活動中用處最大的。可以在水中放玩具，可以讓寶寶邊在水中玩，邊用柔軟的刷子刷身體。這個游戲，只要注意環境及水的溫度就行，可藉助給寶寶洗澡時進行。

❸ 聽覺失調如何訓練方法

聽覺是人體最主要的感覺之一，人對外界刺激的感知大多是通過聽覺來進行的。在兒童成長的每個階段，都需要聽覺的協助。若聽覺發展出現問題，則會影響孩子身體的全面發展。下面介紹一些聽覺感統失調的訓練方法，給大家進行參考。
聽覺的訓練不只是單純地進行聽覺訓練，大多數情況下，聽、說、讀、寫是一體的，也是互相結合促進的。聽覺感統失調訓練方法主要從以下幾個方面進行。
辨別能力訓練
通過分別聲音的高地、大小，辨別聲源的方向，分別相近的聲音等活動來增強兒童的聽覺分辨能力。辨別聲音：讓孩子閉上眼睛判斷聲源的遠近，以及音量的大小和高地。搜索聲音：把一個能發聲的玩具藏起來，讓孩子根據聲音尋找改玩具。
聽力排序訓練
利用材料內容進行排序：使用先、後、再之類的詞，練習一些簡單序列句子，如我先刷牙，後洗臉。數字訓練：利用順背、倒背數字的方法進行訓練。
記憶力訓練
語句仿說：選擇一些孩子感興趣、不同難度的語句讓其方仿說，通過即時仿說（聽完後立即復述）和延時仿說（讓孩子回憶指定信息進行准確復述），以此來提高孩子的聽覺記憶力。
理解能力訓練
通過一些方法來激發孩子的傾聽興趣，例如改變聲音的大小、速度等，讓孩子閉上眼睛判斷聲源的遠近及音量大小，讓孩子學習會傾聽。對相關內容配以實物、表情、圖片或者一些動作，讓聲音更有意義，方便理解。充實孩子的詞彙量，詞彙越多，聽覺理解力也會提高。
聽說結合能力訓練
通過訓練列舉詞義相近的詞彙、將句子補充完整、通過想像對故事的結局進行改寫等形式，來訓練孩子這方面的能力。
除了上訴介紹的聽覺感統失調訓練方法，日常生活中有很多機會可以和孩子進行練習。孩子的聽覺統合能力是在日常生活中一點一滴積累、發展起來的，家庭環境的塑造對於聽覺的培養具有重要的意義。

❹ 幼兒感應系統失調家庭訓練方法

根據孩子所患感統失調的類型，也就是視知覺失調、聽知覺失調、前庭系統失調、觸覺系統失調和本體系統失調，都有相應的訓練方法。而在家庭中可以進行的感統訓練方法其實也有很多，適用於不同孩子、不同年齡和不同情形。在這里我們列舉幾個比較簡單方便的方法供大家參考。

1、如果孩子的年齡還比較小，處於嬰幼兒時期，那麼爬行就是這個時期非常好非常有效的方法之一。一般來說，在床上或者在干凈的地毯上，由家長們在一旁看護和做一定的引導，讓孩子靠自己的力量進行爬行，這樣不僅可以鍛煉孩子的本體系統，還可以刺激孩子的前庭覺和觸覺。

2、此外，家長的按摩對這個時期的孩子來說也是一種非常有效的感統訓練方法。按摩有很多方式，可以用不同溫度的水，可以用不同粗糙程度的布，同時對孩子的不同部位進行按摩，可以讓孩子的不同部位對外界的多種刺激進行感受，從而刺激孩子的觸覺系統，鍛煉孩子的觸覺系統和本體系統。

3、家長們也可以買一些色彩多樣的圖冊，圖冊中可以包含有各種各樣不同種類的圖片，讓孩子邊看邊記，然後進行看圖識物游戲，這樣鍛煉孩子的視覺系統和記憶系統。也可以讓孩子根據不同的圖片進行充分想像，自己組織語言，創造一些有趣的小故事，鍛煉孩子的思維能力和語言組織能力。

4、拋接球游戲或者拍打充氣的氣球也是一種非常好的感統訓練。讓孩子的身體進行一定的移動，並根據外界的信息變化作出及時的反應，不僅可以鍛煉孩子的協調能力，還可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和及時反應能力，發展孩子的前庭覺系統和本體系統。

5、家長們也可以抱著孩子做溫柔一點的旋轉、跳躍、搖擺運動，或者讓孩子自己進行一些跳繩、騎自行車、滑滑梯或者蹦床之類的運動，讓孩子體會到身體在空間位置上的變化，刺激並鍛煉孩子的前庭覺系統。

❺ 感統失調訓練方法

視覺感統失調的表現及訓練方法：
1、傳接球：父母叢蠢芹可以和孩子在家裡進行傳球游戲，能充分鍛煉孩子的手眼配合能力和視覺追蹤能力；
2、撿豆子：利用家裡的食材進行訓練，這項訓練不僅滲畢可檔蔽鍛煉孩子的視覺反應，也可鍛煉手部精細動作，培養孩子的專注力。

❻ 怎樣訓練感統失調的孩子

感統訓練主要是運用游戲和運動的方式，鍛煉孩子的前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺等基礎體系，從而提升孩子的注意力、記憶力、觀察力、身體協調能力等。在孩子1-12歲感統訓練的最佳階段，家長可以進行以下這些簡單又有效的家庭感統訓練

• 感統失調訓練方法——觸覺
  

准備一個大籠核卜球，讓孩子仰躺或趴在大籠球上，保持身心完全放鬆，家長拉著孩子的手或手臂，使其身體在重力和滾動的雙重作用下，讓胸部、腹部、背部及四肢得到按摩；也可以讓孩子躺在地毯上，由家長推動大籠球從身上清壓過去。

• 感統失調訓練方法——前庭覺
  

利用家裡帶靠背的轉椅，孩子坐在上面雙手扶好把手，家長可以順時針、逆時針交替推動轉椅，速度由慢到快，反復多次進行，最少持續30秒以上。在孩子轉的過程中，可以遞一些毛絨玩具讓其接住，並投遞到指定位置。

• 感統失調訓練方法橡枝——本體覺
  

將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團朝容器方向大力扔去，通過變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協調性和對力量的把控，家長可以和孩子一同比賽誰能准確地扔進去。

• 感統失調訓練方法——聽覺

家長可以有意識地讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說今天需要買什麼東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉述一些事情，家長可以觀察一下孩子是否傳遞重點內容，就算孩子說錯了，也要先表揚好的地方再耐心指出錯誤，這種感統訓練的方法可以鍛煉孩子的聽覺記憶力。

• 感統失調訓練方法——視覺
  

七巧板是一種很好鍛煉視覺記憶力、圖像認知能力和想像力的方法，先讓孩子熟悉七巧板每個圖案的塗點，再根據圖紙擺拼出一樣的圖形，等掌握一定拼接技巧後，也可以梁氏敏嘗試讓孩子自己發揮想像力隨意拼圖。

❼ 感統失調如何訓練

感覺統合失調訓練
自90年代初興起的感覺統合訓練，是解決各類兒童行為問題的一種切實有效的新方法。它使許多孩子的行為問題在快樂的游戲中不知不覺得到了改善，這種方法也很受家長們的歡迎，並悄然改變著許多家長的育兒觀。但由於各種原因和條件的限制，目前，正規的感覺統合訓練只是集中在相當有限的范圍之內，不能滿足大多數家長的需要。而且，感覺統合失調的問題關鍵在於預防，越早訓練效果越好。為了解決這個問題，這里介紹幾種由家長配合可直接在家裡進行的游戲訓練方法，既簡單有效又能促進親子關系，希望能給家長們一點幫助或啟示。
前庭功能失調
問題主要表現：好動不安、注意力不集中，上課不專心、愛做小動作，聽而不見、久轉不暈，平衡能力差，雖看到了仍常碰撞桌椅、門牆。
游戲方法
◆充分爬行
要訓練寶寶爬行，出生後28天內寶寶就具有爬行反射，每天讓寶寶俯卧幾秒鍾，先鍛煉頸部肌肉，使他慢慢能抬頭，用手抵住他的雙腳，寶寶可趁勢向前爬，會爬後再充分爬行3個月以上，盡量不使用學步車。可以專門准備一塊地毯鋪在地上，讓孩子在上面爬，既保證了安全又使孩子有足夠大的活動區域。爬行不足的孩子走路容易摔跤、磕磕碰碰。
◆平衡游戲
嬰兒期家長要多搖抱，也可以讓寶寶多坐搖籃，強化孩子對自身重力感刺激的輸入。大一點的孩子要讓他們玩盪鞦韆、走平衡木等游戲。
◆飛機游戲
由家長仰面平躺，向上伸出胳臂，雙手頂住孩子的前肩，並彎曲雙腿用腳托住孩子的腹部，孩子則頸部抬高，雙臂張開，雙腿並攏伸平，做成飛機模樣。這時，可做前後左右的搖動。
◆搖擺毛巾游戲
用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，左右或上下搖動，也可在擺動時指示孩子向固定目標投球。 觸覺過分敏感
問題主要表現：偏食、挑食，不愛吃菜；吃手或咬指甲；情緒不穩定，愛發脾氣；陌生環境膽小、怕黑、粘人或緊張、退縮，不敢表現；對小傷小痛特別敏感；不合群或不會和別人玩，愛惹人。 游戲方法
◆洗澡游戲
1.冷熱水刺激：在安全范圍內，讓孩子感受不同的水溫帶來的刺激，可以主要由手來感受，家長也可先做示範，並觀察孩子的表現。
2.梳頭游戲：用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，並順其勢梳頭，也可以讓孩子自己來，對手指的精細運動和了解自身形象都有幫助。
3.麻布刷身游戲：用麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、後背、足部，可以邊講故事或唱歌，保持輕松氛圍，以免孩子緊張。也可用毛巾、海綿、軟刷子等替代。
◆抓癢游戲
讓孩子躺在床或沙發上，抓撓他的腋下、胸口，依孩子的反應來控制用力的大小和刺激的強度。如果連一些常需接觸他人的部位也有強烈的反應，則需加強此游戲。
◆毛巾卷游戲
找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個捲起來，再輕輕滾動或下壓，也可用雙手輕輕抱緊孩子身體的各部位，強化各部位的觸覺感受。
◆沙土游戲
將淘洗干凈的細沙放在大盆里，讓孩子在裡面玩耍，尤其要適當增加沙土與孩子身體的接觸面。沙土可由紙、樹葉、米、豆等代替，此種游戲更適合在沙灘上進行，鼓勵孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
◆墊上游戲
讓孩子在地毯上雙手抱頭，向左右兩個方向滾動，對運動企劃、觸覺、自我形象都有益。另外，還可練習前滾翻和後滾翻，對觸覺、動作平衡、協調都有幫助。
◆小刺球游戲
用帶突起的小刺球在孩子身上滾動或輕壓，四肢和前胸可以由孩子自己來完成，後背則由家長輔助進行。 本體感失調
問題主要表現：動作協調能力差，笨手笨腳，做事拖拉、磨蹭，語言表達能力差，缺乏自信、消極退縮、不敢表現。 游戲方法
◆從小抓起，多多活動
要注意手指小肌肉的精細運動訓練，可根據孩子年齡、能力等特點，自行設計抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應注重生活自理能力的培養。上幼兒園之前要學會洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之後要練習拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。
◆球類運動
球類運動對小肌肉、大肌肉協調以及反應速度、靈活性都很有幫助。3歲左右的孩子要訓練他們拍皮球，要求他們左右手交替拍。大一點的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球，由簡單的分解動作開始，堅持下去，對注意力、手眼協調以及將來學習能力很有好處。
◆多多表達
為孩子提供適宜的語言環境，多和孩子交談、講故事，鼓勵孩子表達自身的需要和感受，逐漸學會准確描述身邊的事物，善於發表自己的看法，家長要尊重孩子的想法，用欣賞的眼光去發現孩子的細小進步，進行表揚，培養孩子的自信心。
◆學做家務
適當地讓孩子參加家務勞動是培養意志力、責任心、自信心，養成良好生活習慣的有效途徑。4歲左右的孩子有積極參與家務的要求，家長要抓住這個時機，不能因為覺得孩子小或做得不夠好就剝奪了他們練習的有利時機，包辦代替只會導致孩子笨拙、懶惰、意志力差、缺乏自信以及沒有責任心。家長應耐心地教會孩子逐漸從事各種家務，並在一定程度上讓孩子長期承擔某項任務。
總之，兒童早期要多撫摸、多搖抱，盡量母乳喂養，多和孩子說話，多逗笑，增加語言信息刺激，4歲之前不要限制孩子吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清潔，唇部運動有利於語言的發展。4歲之後，隨著注意力開始逐漸指向外界，上述問題會自行緩解。要讓孩子有機會哭，練習聲帶發音。這些無疑都對語言的發育有利。
家長可以根據自己孩子的問題，參考上面的方法，自行制定一套重點明確、循序漸進的訓練計劃，然後進行訓練。統合訓練一般都要經過2-3個月的時間堅持去做，才會取得較為滿意的效果。當然，我們更希望感覺統合成為一種觀念，滲透在每個人的生活裡面，因為它會給喜愛它的人們帶來成長和希望、健康和快樂

❽ 感統失調訓練方法有哪些

感統失調訓練方法有哪些？感統訓練主要是運用游戲和運動的方式，鍛煉孩子的前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺等基礎體系，從而提升孩子的注意力、記憶力、觀察力、身體協調能力等。在孩子1-12歲感統訓練的最佳階段，家長可以進行一些簡單又有效的家庭感統訓練。

• 觸覺感統失調訓練方法
  

准備一個大籠球，讓孩子仰躺或趴在大籠球上，保持身心完全放鬆，家長拉著孩子的手或手臂，使其身體在重力和滾動的雙重作用下，讓胸部、腹部、背部及四肢得到按摩；也可以讓孩子躺在地毯上，由家長推動大籠球從身上清壓過去。

• 前庭覺感統失調訓練方法
  

利用家裡帶靠背的轉椅，孩子坐在上面雙手扶好把手，家長可以順時針、逆時針交替推動轉椅，速度由慢到快，反復多次進行，最少持續30秒以上。在孩子轉的過程中，可以遞一些毛絨玩具讓其接住，並投遞到指定位置。

• 本體覺感統失調訓練方法
  

將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團朝容器方向大力扔去，通過變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協調性和對力量的把控，家長可以和孩子一同比賽誰能准確地扔進去。

• 聽覺感統失調訓練方法

家長可以有意識地讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說今天需要買什麼東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉述一些事情，家長可以觀察一下孩子是否傳遞重點內容，就算孩子說錯了，也要先表揚好的地方再耐心指出錯誤，這種感統訓練的方法可以鍛煉孩子的聽覺記憶力。

• 視覺感統失調訓練方法
  

七巧板是一種很好鍛煉視覺記憶力、圖像認知能力和想像力的方法，先讓孩子熟悉七巧板每個圖案的塗點，再根據圖紙擺拼出一樣的圖形，等掌握一定拼接技巧後，也可以嘗試讓孩子自己發揮想像力隨意拼圖。

感覺統合能力是孩子學習的基礎，通過這些簡單有效的兒童感統失調訓練方法可以提升綜合能力，讓孩子在學習過程中減少更多阻礙，保持良好的注意力、記憶力，從而提升學習效率

❾ 感統視覺聽覺失調怎麼訓練

其實這是因為孩子視覺感統失調了，常見的視覺感統失調的表現有：寫字時，看一筆寫一筆；寫字容易寫出格；字母「b」和「d」、「p」和「q」很難進行區分等；容易穿反鞋子等問題。

視覺除了有看到物體的能力，同時還擁有5個功能：

1、視覺的聯想功能

視覺的聯想功能是指看到A事物時能聯想到B事物的能力。

2、視覺的記憶功能

視覺的記憶能力是指看到一個事物，不僅是看到了，還能記住。

3、視覺的分辨能力

視覺的分辨能力是指看到兩個相似物體時，能准確的區分兩個物體，對兩個相似物體進行區分。

4、視動統合能力

視動統合能力是指視覺能和動作很好的協調，即看到物體時，身體能很好的做出一系列的適應性的動作或反應。

5、視覺追蹤能力

視覺追蹤能力是指可以根據物體的移動而進行追蹤，有的孩子無法自動追蹤。

那麼當孩子出現了視覺感統失調，要如何進行改善呢？下面一起來看看視覺感統失調訓練方法！

視覺感統失調訓練方法：

1、傳球接球

和孩子面對面的距離一定的距離站好，然後將皮球拋向孩子，讓孩子來接，當孩子接到皮球之後，再讓孩子拋給家長，這樣互相傳遞皮球，可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

2、挑豆子

准備半碗黃豆，然後放幾粒綠豆進去，混勻進去，然後讓孩子把裡面的綠豆挑出來。這個游戲可以鍛煉孩子的手眼協調能力、顏色分辨能力和手部精細動作等，同時也可以鍛煉孩子的專注力。

3、大家來找茬

准備兩個只有少數地方不同的兩張圖片，讓孩子找出不同的地方，需要注意的是，如果孩子比較小，可以准備比較簡單的圖片。這個游戲可以鍛煉孩子的視覺記憶力、視覺分辨能力。

4、圖案默寫

先准備一副較簡單的圖案，先讓孩子觀察一段時間，然後把圖案收起來，再讓孩子將圖案在紙上畫出來。這個游戲可以鍛煉孩子的視覺記憶力。

5、迷宮游戲

先准備一副較簡單的迷宮，然後讓孩子用筆從入口走到出口，這個游戲可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和視動能力。

上面就是5個視覺感統失調訓練方法，家長可以在家裡給孩子進行相應的訓練，如果孩子視覺感統失調比較嚴重的，可以尋求傑奧教育兒童感統訓練進行感統訓練。

❿ 怎樣才能改善有感統失調的孩子

觸覺感統失調訓練方法：1歲左右的孩子可以通過輕柔按摩臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感；2-3歲時需要通過各種形狀、質地不同的物品，幫助孩子了解物品的特性，比如玩具；4-6歲的孩子需要為學齡期做准備，可以適當培養孩子的自理能力，例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。

前庭覺感統失調訓練方法：可以通過旋轉、平衡、跳躍性、搖晃、姿勢反應、位置距離等方式的訓練，達到刺激前庭覺的目的，例如騎自行車、盪鞦韆、蹦床、平衡木、旋轉椅、滑梯等，都是比較常見且孩子感興趣的訓練方法。

本體覺感統失調訓練方法：本體覺訓練主要培養孩子運動企劃能力，嬰兒期主要訓練翻身、爬行、翻滾等，幼兒期訓練孩子拍球、滑滑梯等，兒童期可以做一些運動較大的訓練，例如跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等。

聽覺感統失調訓練方法：經典的聽覺訓練游戲有：「拍拍手」，家長說數字，孩子按相應數量拍手回應；「辨動物」，先讓孩子了解並模仿各種動物的叫聲，再通過聽聲音分辨是哪種動物的叫聲；「悄悄話」，找幾個小孩子一起做游戲，按順序排排坐，家長先告訴第一個小朋友，然後一個傳一個，最後可以比較哪個小朋友說的最准確，可以適當給一些獎勵和表揚。

視覺感統失調訓練方法：可以通過記憶動作來訓練，先做出一些量慣性的動作，注意動作之間的連貫性，讓孩子重復練習，舞蹈也是訓練視覺的一種方式；通過畫畫來鍛煉孩子的視覺，畫人、畫物甚至給圖案上色，都是比較好的方法。

感統訓練方法介紹