『壹』 對經濟學基礎課程的建議
關於經濟學在教學環節設置上存在的問題，主要是課時太少的問題，經濟學是研究人類經濟活動規律的學科，一般高校中關於經濟學學科的設置分為微觀經濟學部分和宏觀經濟學部分，課時48小時，但是在實際的教學過程中，經濟學涵蓋的范圍太廣，既要研究不同階級為了各自的利益在不同階段內的經濟活動和價值規律或經濟規律，又要研究從整體上來看經濟學的價值規律或經濟規律，包含的內容十分的復雜和繁瑣，即使高校中關於經濟學的課程只教授初等經濟學的基礎內容和中級經濟學的部分內容，還是無法在有限的課時內完成這些內容的詳細教學，這就導致了高校老師在教學時只能對教學內容有重點、選擇性的去教授，但是這樣選擇性的授課容易造成兩個章節之間的斷層，學生們無法做到深入的理解學習內容，導致了教學效果較差。
1.2教學方法上
高校教師在經濟學教學方法上存在問題，導致經濟學的教學效果不盡如人意。目前我國普遍的課堂教學都是以老師作為課堂主體，以講解式的教學為主，老師在課堂上把知識一股腦的灌輸給學生，沒有給學生自己理解和吸收的時間，大量的信息輸送給學生，使得課堂上的氣氛不活躍，學生們沒有對知識進行討論和實踐的機會，這些理論知識只在進行考試的時候能排上用場，學生們很難把這些知識運用到實際生活中去解決具體問題。另外是從經濟學本身來說，經濟學的理論萌芽於西歐，成長階段也是在西方資本主義世界，因此很多理論是對西方資本主義國家幾百年來經濟發展規律的概括和研究，這些理論跟我國的國情、歷史背景存在很大的差別，本身經濟學就是對於抽象規律的研究，再加上與我國的這些差距，造成了學生在理解上更加的困難，學生很難把經濟學內容與我國的經濟實踐相結合，不能學以致用，理論知識無法與實踐相結合，學生對於知識的記憶全靠死記硬背，應付考試，這對教學效果也產生了不好的影響。
『貳』 金融專業 前沿研究課題！有哪些！
我是一個理財師，對於金融方面的知識還是比較了解一些的，而且我自己也是金融學專業的人，我們的金融學，比較前沿的課題有下面幾個，希望大家可以參考：
第一、金融模型的研究是一個比較困難的前沿學科，對於經濟和金融的數據化分析要求十分的高，特別是金融模型，必須在數學基礎上開始建立自己的研究項目，這點要求金融學的人，必須有極高的數學素養。
第二、金融貨幣推理，這是一種對於貨幣分析的前沿研究，難度比較大，而且現在的研究范圍還比較小，所以要求專業性極強，特別是對於貨幣知識，要求有一定的專門實際操作的經驗，這點來說難度很大。
第三、金融衍生品的學術研究，是金融專業裡面實用的專業，也是比較前沿的專業，金融衍生品有很多類型，比如期權期貨互換之類，要求研究的人專業性比較強，同時具備一定的實際知識。
第四、金融的資金融通，是一個研究的最前沿，也是現在國際和國內比較關注的一個研究課題，不過這類研究范圍很大，幾乎涵蓋所以的金融轉換，所以研究的人必須具備極高的金融學和經濟學基礎。
第五、金融服務研究，這類研究是最近十幾年開始的一個研究課題，主要是對於金融行業繼續深化服務品質的一種研究，提高金融效率的一種研究。
上的這些研究的課題，對於金融專業來說，是最前沿的研究項目，其復雜程度很高，所以金融專業的人，要研究這些課題需要付出極大的努力，而且要有一種毅力，我在這方面有一定接觸，所以希望開始研究的朋友們，把自己的精力全部的集中起來，這樣才可以真正的做好研究工作！