研究影子形成條件的試驗方法

Ⅰ 尋找影子形成的條件怎樣使物體的影子發生變化

改變光照的角度和方向、改變物體的形狀和位置等方法，都能使影子發生變化。

Ⅱ 影子是怎樣形成的

因為光是直線前進的,所以,當光遇到不透明的物體時,部份光線會被物體吸收,部份光線會被反射,而其他未被物體擋住的光線,會繼續前進,而呈現陰影的現象,稱為影子. 所以說,要是沒有光,哪會有影子呢?
由於光的存在,又由於物體(物體分為被照射不透明的物體與顯示影子的物體)的存在,使得影子有了存在的現實,當光線照射在物體A上時,使得物體A變亮,取一個物體B阻隔在光與物體A上時,由於物體B本身的不透和祥盯光性,使得照射在物體B上的那部分光線不能照射在物體A上,這樣物體A上的這部分亮度就要暗於之外的亮度,形成了影子.結論是相對不同的亮度形成了影子.
簡單的說影子的形成是由光沿直線傳播所造成的。
影子的形成：

影子是由於物體遮住了光線這一科學原理。光線在同種均勻介質中沿直線傳播，不能穿過不透明物體或半透明物體而形成的較暗區域，形成的投影就是我們常說的影子。（這里說的光是可見光線）。

影子的產生條件：

影子形成要光、不透明物體、顯影區三個必要條件。

(2)研究影子形成條件的試驗方法擴展閱讀：

影子分本影和半影兩種：

仔細觀察電燈光下的影子，還會發現影子中部特別黑暗，四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影，四周灰暗的部分喚和叫半影。這些現象的產生都和光的直線傳播有密切關系。 假如把一個柱形茶葉筒放在桌上，旁邊點燃一支蠟燭，茶葉筒就會投下清晰的影子 。

電燈是由一條彎曲的燈絲在發光，不只限於一點。從這一個點射來的光宴租給物體遮住了，從另一些點射過來的光並不一定全被擋住。很顯然，發光物體的面積越大，本影就越小。如果我們在上述茶葉筒周圍點上一圈蠟燭，這時本影完全消失，半影也淡得看不見了。 

科學家根據上述原理製成了手術用的無影燈。它將發光強度很大的燈在燈盤上排列成圓形，合成一個大面積的光源。這樣，就能從不同角度把光線照射到手術台上，既保證手術視野有足夠的亮度，同時又不產生明顯的本影，所以取名無影燈。

Ⅲ 《影子的秘密》教學反思

這節課從學生比較感興返帆趣的手影戲視頻導入，讓學生對產生手影產生想要去學習研究的念頭，藉助學生的學習興趣去引導學生製造影子、發現影子形成的條件以及變化的條件。

影子形成探索環節通過給提供一些實驗材料，讓學生利用這些實驗材料製造出影子並且讓嘗試讓影子發生一些變化，然後請學生在黑板上製造影子，請學生觀察在製造影子過程中用到了哪些實驗材料，分別起到了什麼作用？由此得出影子形成的三個條件：光源、阻擋物和屏。通過一張圖讓學生說出這張圖中影子的三個條件分別是什麼，檢驗學生的掌握情況。

再通過詢問學生在生活中都觀察到過影子發生怎樣的變化，學生由此說出影子會發生大小、方向、形狀和長短的變化。再分別通過實驗一個一個來研究。這個地方有一處一直困擾著我，彷彿把自己繞進去了，影子方向長短的變化是因為光源改變引起的。那麼分別漏碼雹是光源發生什麼改變引起的呢？光源照射角度和照射方向改變。如何給學生引出照射角度這個概念呢？三年級的孩子還沒學過角度這個概念，所以一直不知道如何引。懇請各位老師指導！引導出照射方向和照射角度這兩個因素後，通過對學生提問：影子照射方向的改變是由於什麼引起的呢？讓學生說一說他的猜測，那麼在驗證光源照射方向的時候我們改變的是光源照射的方向，那麼還能不能一起改變光源照射的角度呢？不能，由此給學生培養控制變數的思維：在一個實驗中有兩個條件都會影響實驗結果的情況下，只能改變其中的一個條件，另一個條件要保持不變，這就是科學上常用的控制變數法。通過實驗去探究影子方向和長短的變化後，通過一個根據口令製造手影的游戲對課堂內容進行小結和應用。

手影製造結束後，再通過推展部分給孩子模禪們介紹無影燈以及利用影子製造的好玩的游戲，讓學生們對影子的研究產生持續的興趣。

Ⅳ 影子是如何形成

影子是一種光學現象。

由於物體遮住了光的傳播，

不能搜戚穿過不透明物體而形成的較暗區域，

就是我們常說的影子。

分為本影，半影。知鉛

影子形成要光和不透搭漏好明物體兩個必要條件.

Ⅳ 小學五年級科學：影子是怎樣形成的為什麼有時長，有時短

有一天，你會發現，有一個「小跟班」一直跟著你，他就是影子。他為什麼要跟著他的「主人」呢？這個問題從我腦海里蹦出。

我先絞盡腦汁做出了幾種假設：

一、太陽光經過一系列的反彈，形成了影子。

二、大地本是一邊漆黑，太陽出來後，有物體的地方早冊變成白的，沒有液睜沖物體的地方和照射不到的地方還是黑色的，這就是影子。

三、陽光照在地上，地下的物質將影子浮現出來的。

四、大地是一面鏡子，自己的影子和鏡子里的自己是一樣的。

假設完，我立刻開始做試驗。

實驗一：我站在電燈下，影子立即跳了出來，我走一步他也走一步；我做什麼，他也做什麼。

實驗二：我將房間密封，不露一絲光，影子就和我玩捉迷藏。我點燃一根蠟燭，影子立即又跳了出來，開始學我的動作。我向蠟燭靠近，我的影子變成了「巨人」，將整面牆蓋住了；我離蠟燭遠一些，影子又開始縮小。

實驗三：我在室外的路燈下走來走去，影子一會兒拉長，一會兒縮短……由此看來，影子的形成離不開光。

實驗四：我將水倒在池子里，可池子里並沒有水的影子，我不禁大吃一驚，難不成水是不存在的嗎？

影子是這樣形成的：直線傳播光被遮光物擋住，從而在物體的後面形成了影子。光照射角度不同，影子的形狀就不鬧殲同。但實驗四中水的影子呢？哦，光可以透過透明體，因此透光物體不形成影子。

Ⅵ 產生影子的三個基本條件

產生影子的三個基本條件分別是光源、不透明物體和被投射物質，影子指的是物體遮住了光線之後，線在同種均勻介質中沿直線傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域。

影子的產生條件

影子的產生條件有三個，首先是光，然後要有不透明或者半透明的遮光的物體，最後就是一個能顯示出影子的笛地方，三個條件缺一不可。如果缺少其中任何一個條件的話，都不會有影子的產生。如果物體是不透明的，那麼產生的影子就是黑色的，如果物體是透明有顏色的，那麼影子就是物體的顏色。

影子的產生肌理

物體遮住了光線之後，就會產生影子。光線在同種均勻介質中沿直線傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，形成的投影就是我們常說的影子。

本影和半影

電燈光下的影子是不一樣的，有的影子中部比較黑，四周稍微淺一些，那麼影子中部叫圓豎做本影，四周灰暗的部分叫做半影。

如果在一個物體旁點燃兩支蠟燭，就會形成兩個相疊但是卻不重合的影子。兩影相疊部分完全沒有光線射到，全黑的部分被稱為本影，本影旁邊只有一支蠟燭可照到的地方，就笑含是半明半暗的半影。橘升大

Ⅶ 我研究影子的形成條件的實驗方法記錄方法有什麼現象有什麼我發我的發現有什麼

研究影子的形成條件的實驗方法記錄方法這是屬於物理現象。

Ⅷ 影子怎麼形成

影子的形成：

影子是由於物體遮住了光線這一科學原理。光線在同種均勻介塵氏扮質中沿直線傳播，不能穿過不透明物體或半透明物體而形成的較暗區域，形成的投影就是我們常說的影子。（這里說的光是可見光線）。

影子的產生條核局件：

影子形成要光、不透明物體、顯影區三個必要條件。

(8)研究影子形成條件的試驗方法擴展閱讀：
影子分本影和半影兩種：

仔派灶細觀察電燈光下的影子，還會發現影子中部特別黑暗，四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影，四周灰暗的部分叫半影。這些現象的產生都和光的直線傳播有密切關系。 假如把一個柱形茶葉筒放在桌上，旁邊點燃一支蠟燭，茶葉筒就會投下清晰的影子 。

電燈是由一條彎曲的燈絲在發光，不只限於一點。從這一個點射來的光給物體遮住了，從另一些點射過來的光並不一定全被擋住。很顯然，發光物體的面積越大，本影就越小。如果我們在上述茶葉筒周圍點上一圈蠟燭，這時本影完全消失，半影也淡得看不見了。 

科學家根據上述原理製成了手術用的無影燈。它將發光強度很大的燈在燈盤上排列成圓形，合成一個大面積的光源。這樣，就能從不同角度把光線照射到手術台上，既保證手術視野有足夠的亮度，同時又不產生明顯的本影，所以取名無影燈。