Ⅰ 如何消除音響的電流干擾聲
1、將主音箱在允許條件下,盡量遠離電腦主機,並且減少周邊無線設備,按照這個方法做,音響有電流聲會減少或者消失。
2、可以在變壓器和固定板之間加裝橡膠減震層。
3、可以通過更換低雜訊元件或是降低元件工作負荷的方法來降低熱雜訊,也可以降低工作溫度。
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電磁干擾(Electromagnetic Interference,EMI)是干擾電纜信號並降鎮緩嫌低信號完好性的電子噪音,EMI通常由電磁輻射發生源如馬達和機器產生。電磁干擾是哪芹人們早就發現的電磁現象,它幾乎和電磁效應的現象同時被發現,1981年英國科學家發表「論干擾」的文章,標志著研究干擾問題的開始御手。
1989年英國郵電部門研究了通信中的干擾問題,使干擾問題的研究開始走向工程化和產業化。
Ⅱ 多媒體技術的現狀與發展情景
多媒體技術發展趨勢
1、發展趨勢狀況
總的來看,多媒體技術正向二個方而發展:一是網路化發展趨勢,與寬頻網路通信等技術相互結合,使多媒體技術進入科研設計、企業管理、辦公自動化、遠程教育、遠程醫療、檢索咨詢,文化娛樂、自動測控等領域;二是多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化,提高計算機系統本身的多媒體性能,開發智能化家電。
迎接21世紀國際競爭的挑戰和教育改革的實踐,由於技術的進步,特別是信息化步伐加快,使這一教育觀念轉變過程,不僅僅是思想解放,更是一個實踐推動的過程。數字化技術將文件處理帶入了新的領域,讓人們可以用更快的速度生產文件,用更便捷的方式修改圖像和文件,利用網路通訊把圖像和文件迅速地傳到四面八方。經過數字壓縮,從根本上解決了錄像帶資源長期保存的問題。未來的人們需要某一內容時,可以通過網路調出,在網路終端上閱讀,滿意時,再從終端列印機上列印出來。網際網路就是在這種背景下,不知不覺地走近了我們的生活。1997年,中國媒體對網路的報道不斷升溫,網際網路信息服務提供商開始了商業運作,反映到教育領域,這些技術的變化,推動了學校電化教育的大力普及。很多在過去傳統教育手段和方法下難於解決的問題,在今天的數字化方式下迎刃而解了。
2、蘊藏的巨大發展空間
先進的多媒體技術蘊藏著巨大的發展空間。
荷蘭電子製造業巨頭飛利浦電子公司(PhilipsElectronics)前天表示,它正在准備批量生產一種體積小巧、類似書籍大小的顯示器,消費者將可以利用這種顯示器下載報紙和雜志,然後核物把顯示器捲起來收藏好。這種五英寸的顯示器可以呈現出精細的影像,並能折放進鋼筆大小的存放器中。如果它與手機相連接,還能用以下載網頁、書籍或電子郵件。飛利浦表示,它利用由塑料製成的電子電路研發出了上述單色顯示器。飛利浦研究部門發言人表示:「改喊液我們將可以批量生產這種顯示器,它已經不再是一個研究項目,我們將建造一個試點生產線,預計可以在2005年投產,屆時年產量可以達到100萬台。」
時代的步伐把我們帶到了21世紀,面對信息時代,世界上任何一件事物都是由信息組成的。網路、商務已經變成昨天的話題。人們工作依賴於信息,生活還是依賴於信息。作為商務活動中最傳統的組成之一的名片依舊據占著歷史。為什麼沒有多媒體名片?為什麼沒有internet名片?為什麼沒有pda名片?傳統的名片以紙張為介質,傳達姓名、電話、公司等極為有限的信息。對於今天的信息時代,這些信息顯得有點「寒酸」。這點兒三言兩語要把個人或公司介紹的比較詳細是不可能的。怎樣實現用名片的形式來表達更多的內容和完整的企業形象呢?多媒體技術給出了答案。把聲音、影視,把交互,以至於三維、四維的元素以多媒體的形式表現在名片上,使多媒體技術應用的更廣。
其實多媒體名片只是作為生活多媒化的起點,倡導多媒體的多元化,使多媒體不只應用在多媒體光碟上,在「藍牙」、「pocket」等新技術下使多媒體技術、概念真正的走進生活,走進各個領域。
設計和技術是同等重要的,關鍵是把「前」的設計與「新」的技術相互結合,用在設計上。首先是商務活動信息時代化的概念得以應用。其次是多媒體設計藝術、技術的大眾化,並突出公司的形象。目前國內外還沒有把多媒體名片或internet名片作為項目進行開發和設計製作。傳統的名片還是統一著天下,只有多媒體光碟性質的公司簡介。以多媒體名片作為一個多媒體應用的一個縮影,國外在多媒體應用上要領先於我們,比如數字化多媒體冰箱,數字化多媒體房屋等。雖然我們硬體,軟體和國外有著一定的差距,但是觀念上我們要趕超國外。
2003年,市場研究公司ForresterResearch預測,蘋果計算機公司進入音樂下載服務市場將使該公司在這個迅速擴張的市場中獲得一塊份額。這家公司在5月15日發表的一篇研滲核究報告中預測,歐洲數字音樂下載服務服務市場到2007年將價值13億歐元。這個市場2003年的收入只有2,400萬歐元,但是將佔2007年全部音樂銷售收入的13%。美國數字音樂下載服務服務市場到2007年將價值20億美元。Forrester公司稱,這些收入大多數來自個人下載,並不是基於訂閱的服務。更過的合法服務的出現和更高的寬頻網普及率將推動這種增長。研究分析師RebeccaJennings表示,最近EMI公司和蘋果公司宣布進入這個市場的消息表明,主要音樂公司和技術公司現在正開始認真對待未來的數字音樂。雖然美國合法的音樂下載市場已經擺脫了障礙,在2002年達到了1,500萬美元,但是,歐洲市場落後了。這是因為正式的服務僅集中在美國,歐洲家庭寬頻網的普及一直比較緩慢。但是,在今後幾年裡,數字音樂的傳播將迅速增長。這篇報告預測,消費者的需求將迫使唱片公司向歐洲市場擴張。報告指出,寬頻網用戶下載MP3音樂的人數可能會比窄帶用戶多123%。 Jennings表示,歐洲消費者最喜歡購買單曲唱片。在2002年,歐洲人購買了大約1.65億張單曲唱片,而美國單曲唱片僅銷售了900萬張。Jennings預計,歐洲消費者一般都下載單曲唱片,在歐洲的數字音樂銷售將有42%是單曲唱片。在2007年,成套唱片將佔下載音樂的49%。分析人士表示,還有基於訂閱的服務。到2007年,將有200萬用戶為這些服務支付1.25億歐元。
20世80年代,美國APPLE公司成立計算機多媒體實驗室,主要研究計算機技術同多種信息媒體相結合,並首次推出了MACHITOSH系統機,標志著早期多媒體技術的興起。進入20世紀90年代,多媒體計算機技術迅速發展,給信息傳播帶來了一場革命。現代意義上的多媒體以計算機技術作為支撐,不僅具有計算機所固有的存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自行運行等功能,還採用了圖形窗口、交互界面、語音識別和觸摸屏等先進方式,使計算機不僅具有了處理文本、圖形、音頻、視頻的能力,並能夠用人類習慣的方式、圖像、聲音,生動逼真地傳播和表達信息,與人類交流。多媒體技術的廣泛應用促進了多媒體語音室、多媒體計算機模擬實驗室、電子圖書室、多媒體教學管理等的蓬勃發展。此外,網路的出現與發展,使以網際網路(INTERNET)為主要標志的網路技術構成了現代技術文化的重要部分,聯繫上億人的網際網路將人類帶入了一個全新的數字化時代,拓展了人類的第二生存空間——網路社會。在網路社會的大背景下,網路技術與教育更是結下不解之緣:美國在1998年公布了INTERNET計劃,宣布要使每一所學校、每一間教室、每一家庭和每一個美國公民都能享受INTERNET帶來的全新的學習環境;英國政府建議成立網上工業大學,並推出「全國學習網」,目標是到2002年使英國3.2萬所中小學全部進入網際網路;我國教育部1999年推出《面向21世紀教育振興行動計劃》將校園網的構建提到日程上來,2000年4月中國基礎教育網正式開通,同年10月國家教育部宣布全面實施「校校通」工程,目標是在未來的5-10年內使全國90%以上的中小學能與網路聯通,到2005年使所有大學和一千所中小學上網。 3、在網路教學上的發展
「多媒體」與「網路」的聯姻促成了「多媒體網路教學」的產生。作為信息時代的教學媒體,多媒體網路技術所具有的集成性、交互性、可控性、信息空間主體化和非線性等特點使其與黑板、粉筆、掛圖等傳統媒體有質的區別。多媒體與網路技術特有的優點使其對教學的介入,不僅改變了教學手段,而且對傳統的教學、教學模式、教學內容、教學方法等產生了深遠的影響,極大地沖擊了機器工業時代「大批量生產」形式的教學。目前這一技術正向著交互性、非線性化、智能化和全球化的方向推進。
三、總結
從多媒體技術的發展趨勢來看,多媒體技術的數字化將會是未來技術擴張的主流,而作為多媒體技術賴以存在和發展的重要基石,數字多媒體晶元技術將成為未來多媒體技術革命中的焦點,不管是從以PC技術為依附的計算機多媒體應用,到移動通信業務的各種多媒體實現,以及未來3C時代各種電子化裝置的多媒體大融合,數字多媒體晶元都是無可置疑的主角