理性決策分析方法

1. 理性決策模型的操作步驟

最優化決策者是理性的（rational）。也就是說，它在具體的限定條件下做出穩定的、價值最大化的選擇。這些選擇的做出遵循理性決策模型（rational decision-making model）的六個步驟：
1.界定問題所在
2.確定決亮槐策標准
3.給決策標准分配權重
4.開發備選方案
5.評估備選方案
6.選擇最佳方案 該模型以界定問題開始。前面已經提到，當期望狀態與實際情況存在某種程度的不一致時，問題便出現了。如果你在計算自己的月支出時發現你比預計支出多花了50美元，你就確定了自己的問題所在。很多不良決策都是因為決策者忽視了問題所在或界定了一個錯誤的問題而導致的。
一旦決策者界定了問題，接著就要確定對決策來說十分重要的標准。決策者需要確定那些與做出決策有關的決定因素。在這一步中，決策者把興趣、價值觀和類似的個人偏好也帶進過程之中。識別這些標准非常重要，因為一一個人認為有關的因素，另一個人卻可能不這樣認為。還要記住的是，決策者在這一步中沒有選定的任何因素都被決策者認為是無關因素。
確定的標准當中並不都具有同等的重要性。因此，第三步要求決策者權衡這些標准，使它們在決策時有一個正確的優先排序。
第四步要求決策者列出所有可能的解決問題的備選方案。這一步只需要列出備選方案，而不用對它們進行評估。
備虛氏選方案一旦確定，決策者就必須批判性地分析和評價每一種方案。使用每一項標准對各個備選方案進行評估。當這些備選方案與步驟2和步驟3中確立的標准差鍵散和權重進行對比時，可以明顯看出每一個方案的優點和缺點。 ．
模型的最後一步要求計算出最佳決策。根據帶有權重的標准對各個備選方
案進行評估，最後選擇總分最高的那個備選方案。

2. 如何做出理性決策

理性決策在實際工作中必須具備以下基本條件：

1、決策過程中必須獲得全部有效的信息。

2、尋找出與實現目標相關的所有決策方案

3、能夠准確地預測出每一個方案在不同的客觀條件下所能產生的結果。

4、非常清楚那些直接或間接參與公共政策制定的人們的社會價值偏向及其所佔的相對比重。

(2)理性決策分析方法擴展閱讀：

理性決策決策評價：

1、從理論角度看，最有優決策並不是不可行的，然而社會現實不等於理論假設，理性決策模型的假設條件遭遇到諸多障礙，人們逐漸發現政策實踐中的許多現象都難以解釋。

其原因不在於它的邏輯體系，而在於其前提假設有問題。因此它遭到了許多學者的強烈批評。其中最突出的是查爾斯·林德布洛姆與赫伯特·西蒙。

2、林德布洛姆指出:決策者並不悶絕是面對一個既定問題，而中罩知只是首先必須找出和說明問題。問題是什麼，不同的人會有不同的認識與看法。比如物價迅速上漲，需要對通貨膨脹問題做出反應。

3、明確這一問題的症結所在，往往十分困難。因為不同的利益代表者，會從各自的利益看待這些問題，圍繞著通貨膨脹存在不存在，若存在，其程度和影響怎樣，以及產生通貨膨脹的原因是什麼等問題，人們都會有不同的回答。

4、決策者受到價值觀的影響，選擇方案往往會發生價值沖突。比較，衡量，判斷價值沖突賣消中的是與非是極其困難的。靠分析是無法解決價值觀矛盾的，因為分析不能證明人的價值觀，也不可能用行政命令統一人們的價值觀。

3. 理性決策的分析方法

1、建立一套完整的操作目標，並賦予權重
2、准備一套完整的被選方案
3、建立一套其他價值與資源的完整清單，並賦予權重
4、對每一方案的成本/效益進行完整預測
5、對每一方案進行凈期望值計算
6、 比較各凈期望值，選取期望值最高的方案

4. 傳統理性模型是什麼

傳統理性模型俗稱理性決策模型，簡稱理性模型(rational modal)起源於傳統經濟學的理論，傳統經濟學理論是以「經濟人」的假設為前提的，正局舍棄了一些次要變數，使問題的分析得以簡化，形成有效的分析框架，能用來解釋經濟中的諸多現象。
內容：
1、決策者面臨的是一個既定的問題。
2、決策者選擇決定的各種目的，價值或目標是明確的，而且可以依據不同目標的重要性進行排序。
3、決策者有可供選擇舉陸讓的兩個以上的方案，面對著這些方案，通常在逐一選擇的基礎上，選取其中一個。假如方案基本是相同的，通常會作相同的決定。
4、決策者對同一個問題會面臨著一種或多種自然狀態。它們是不以人們意志為轉移的不可控因素。或者可以說決策者的偏好會隨著時空的變化而變化。
5、決策者會將每一個方案，在不同的自然狀態下的收益值(程度)或損失值(程度)計(估)算出來，經過比較後，按照決策者的價值偏好，選出其中最佳者。
理性決策在實際中必須具備以下基本條件：
1、決策過程中必須獲得全部有效的信息。
2、尋找出與實現目標相關的所有決策方案。
3、能夠准確地預測出每一個方案在不同的客觀條件下所能產生的結果悉察。
4、非常清楚那些直接或間接參與公共政策制定的人們的社會價值偏向及其所佔的相對比重。
5、可以選擇出最優化的決策方案。
分析方法：
1、建立一套完整的操作目標，並賦予權重。
2、准備一套完整的被選方案。
3、建立一套其他價值與資源的完整清單，並賦予權重。
4、對每一方案的成本/效益進行完整預測。
5、對每一方案進行凈期望值計算。
6、 比較各凈期望值，選取期望值最高的方案。
參考網路：http://ke..com/link?url=kBMGW9WVdhw-cn8w_82xY2ifxN5YCzzwbX-JwPqEKvpWCNXGCm2AGmf-gyovFJI9ArJU-o_54y9of7QcwinG9a

5. 決策分析的步驟有哪些

決策分析的步驟有哪些

決策分析的步驟有哪些，可能有些朋友們會在自己的生活中遇到各種各樣的問題，其中應該就包括決策分析的問題，那麼決策分析的步驟有哪些大家都知道嗎？不知道的小夥伴們一起來看看相關內容吧。

決策分析的步驟有哪些1

決策分析一般分四個步驟：

(1)形成決策問題，包括提出方案和確定目標；

(2)判斷自然狀態及其概率；

(3)擬定多個可行方案；

(4)評價方案並做出選擇。

決策分析方法有： 窮舉法、一般最優化方法、決策樹的方法、拉普拉斯准則、樂觀准則、悲觀准則、遺憾准則、化多為少的方法、分層序列法、直接找所有非劣解的方法、對策論、沖突分析、群決策等方法.

對於不同的情況使用不同的方法：

①確定性情況： 每一個方案引起一個、而且只有一個結局。當方案個數較少時可以用窮舉法，當方案個數較多時可以用一般最優化方法。

②隨機性情況： 也稱風險性情況，即由一個方案可能引起幾個結局中的一個，但各種結局以一定的概率發生。通常在能用某種估算概率的方法時，就可使用隨機性決策，例如決策樹的方法。

③不確定性情況: 一個方案可能引起幾個結局中的某一個結局,但各種結局的發生概率未知。這時可使用不確定型決策，例如拉普拉斯准則、樂觀准則、悲觀准則、遺憾准則等來取捨方案。

④多目標情況： 由一個方案同時引起多個結局，它們分別屬於不同屬性或所追求的不同目標。這時一般採用多目標決策方法。例如化多為少的方法、分層序列法、直接找所有非劣解的方法等。

⑤多人決策情況： 在同一個方案內豎肆伍有多個決策者，他們的`利益不同，對方案結局的評價也不同。這時採用對策論、沖突分析、群決策等方法。

決策分析的步驟有哪些2

決策分析

決策分析，一般指雹彎從若干可能的方案中通過決策分析技術，如期望值法或決策樹法等，選擇其一的決策過程的定量分析方法。主要應用於大氣科學中的動力氣象學等學科。

簡介

大多數的決策理論是規范性的，即決策理論以假設一個具有完全信息的、可實現精度計算的、並且完全理性的理想決策者的方式達到最優的決策（在實際中，某些所謂「最好」的情景並不是最大，最優也可能包含在一個具體的或近似的最大值）。這種規范模型的實際應用（人們應當如何決策）被稱為決策分析，其目標是幫助人們進行進一步良好決策的工具和方法論。

決策支持系統是一種系統的、綜合的用這種方法余或開發的軟體工具。 由於人們通常的行為並不與公理一致，經常違反了其最優性。關於這種現象的相關研究稱為描述性學科。這種描述性的模型試圖描述實際中人們是怎麼做的。

由於規范和最優的決策通常測試假設是違背人們的實際行動，因此規范性模型和描述性模型建立了關聯。對實踐中發生決策允許進行進一步的測試，可能會放鬆規范模型中對完全信息、理性和其他方法的約束。

最近幾十年，越來越多的研究者對被稱為「行為決策論」的引發興趣，這種研究對重新評價理性決策理論的要求做出了貢獻。

6. 決策的方法有哪些

問題一：決策分析的方法有哪些？如何運用？ 決策分析常用方法
對於不同的情況有不同的決策方法。
①確定性情況：每一個方案引起一個、而且只有一個結局。當方案個數較少時可以用窮舉法，當方案個數較多時可以用一般最優化方法。
②隨機性情況：也稱風險性情況，即由一個方案可能引起幾個結局中的一個，但各種結局以一定的概率發生。通常在能用某種估算概率的方法時，就可使用隨機性決策，例如決策樹的方法。
③不確定性情況:一個方案可能引起幾個結帆瞎局中的某一個結局,但各種結局的發生概率未知。這時可使用不確定型決策，例如拉普拉斯准則、樂觀准則、悲觀准則、遺憾准則等來取捨方案。
④多目標情況：由一個方案同時引起多個結局，它們分別屬於不同屬性或所追求的不同目標。這時一般採用多目標決策方法。例如化多為少的方法、分層序列法、直接找所有非劣解的方法等。
⑤多人決策情況：在同一個方案內有多個決策者，他們的利益不同，對方案結局的評價也不同。這時採用對策論、沖突分析、群決策等方法。
除上述各種方法外，還有對結局評價等有模糊性時採用的模糊決策方法和決策分析階段序貫進行時所採用的序貫決策方法等。
不同決策分析的區別
風險型情況下的決策分析。這類決策問題與確定型決策只在第一點特徵上有所區別：
風險型情況下，未來可能狀態不只一種，究竟出現哪種狀態，不能事先肯定，只知道各種狀態出現的可能性大小(如概率、頻率、比例或權等)。常用的風險型決策分析技術有期望值法和決策樹法。
期望值法是根據各可行方案在各自然狀態下收益值的概率平均值的大小，決定各方案的取捨。
決策樹法有利於決策人員使決策問題形象比，可把各種可以更換的方案、可能出現的狀態、可能性大小及產生的後果等，簡單地繪制在一張圖上，以便計算、研究與分析，同時還可以隨時補充和不確定型情況下的決策分析。
如果不只有一個狀態，各狀態出現的可能性的鍵擾大小又不確知，便稱為不確定型決策。常用的決策分析方法有：
a．樂觀准則。比較樂觀的決策者願意爭取一切機會獲得最好結果。決策步驟是從每個方案中態亮空選一個最大收益值，再從這些最大收益值中選一個最大值，該最大值對應的方案便是入選方案。
b.悲觀准則。比較悲觀的決策者總是小心謹慎，從最壞結果著想。決策步驟是先從各方案中選一個最小收益值，再從這些最小收益值中選出一個最大收益值，其對應方案便是最優方案。這是在各種最不利的情況下又從中找出一個最有利的方案，
c.等可能性准則。決策者對於狀態信息毫無所知，所以對它們一視同仁，即認為它們出現的可能性大小相等。於是這樣就可按風險型情況下的方法進行決策。

問題二：決策的方法有哪幾種 一關與戰略決策與戰術決策對企業來說，戰略決策，不是一般的企業經營和管理問題的決策，所謂戰略決策是指涉及企業命運和前途的、重大的、長遠問題的決策。如企業的長遠規劃、企業的經營總目標、企業經營方針的確定等。戰術決策同戰略決策不同。所謂戰術決策是指企業在實現戰略經營目標、經營方向、經營規劃等戰略決策過程中，對具體經營問題、管理問題、業務、技術問題的決策。二程序決策與非程序決策程序化決策又稱常規性決策，是指對重復出現的、日常管理問題所作的決策。這類決策有先例可循，能按原已規定的程序，處理方法和標准進行決策。它多屬於日常的業務決策和可以規范化的技術決策。非程序化決策，是指對管理中新穎的問題所作的決策。這種決策沒有常規可循，雖然可以參照過去類似情況的做法，但需要按新的情況重新研究，進行決策。它多屬於戰略決策和一些新的戰術決策，這種決策在很大程度上依賴於決策者政治、經濟、技術的才智和經驗。四者都很重要，管理者需要通過好的管理方法使四者發揮作用

問題三：決策有什麼方法 1.頭腦風暴法：按照一定規則召開創造性思維的會議的形式。要求不重復、不質疑、不反駁，沒有框架限制，可以補充觀點。 2.反頭腦風暴法：對前者提出的設想、方案逐一反駁、質疑。 3.德爾菲法（專家意見法）：匿名發表意見，團員間不發生橫向關系，只與調查人員 *** ，反復填寫問卷，匯總成專家基本一致的看法。要求獨立思考。①匿名性；②反復性；③定量性；④集體性；⑤准確性。優點：花費少，得到的信息量大；缺點：耗時，互動性差。 4.名義群體法：群體成員先進行個體決策，然後各成員逐一說明自己的看法，直到所有成員表達完畢再進行群體討論，挑選最佳方案。優點：使群體成員正式開會但不限制每個人的獨立思考。 5.電子會議法：群體預測與計算機技術相結合的預測方法。群體成員將自己有關解決政策問題的方案輸入計算機終端，然後再將它投影在大型屏幕上。優點：匿名，可靠，快速。缺點：打字慢的人沒有優勢，沒有面對面的口頭交流。 6.無領導會議法：讓一個不指定負責人的群體討論給定的問題，並作出決策。可以觀測群體成員的組織協調能力、口頭表達能力，辯論的說服能力等各方面的能力和素質以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性等個性特點。

問題四：什麼是決策?決策的分類方式有哪些? 決策的類型，可以從好幾個方面來說，我學的書上的主要有五種。 1．按決策的作用分類 （1）戰略決策。是指有關企業的發展方向的重大全局決策，由高層管理人員作出。 （2）管理決策。為保證企業總體戰略目標的實現而解決局部問題的重要決策，由中層管理人員作出。 （3）業務決策。是指基層管理人員為解決日常工作和作業任務中的問題所作的決策。 2．按決策的性質分類 （1）程序化決策。即有關常規的、反復發生的問題的決策。 （2）非程序化決策。是指偶然發生的或首次出現而又較為重要的非重要復性決策。 3．按決策的問題的條件分類 （1）確定性決策。是指可供選擇的方案中只有一種自然狀態時的決策。即決策的條件是確定的。 （2）風險型決策。是指可供選擇的方案中，存在兩種或兩種以上的自然狀態，但每種自然狀態所發生概率的大小是可以估計的。 （3）不確定型決策。指在可供選擇的方案中存在兩種或兩種以上的自然狀態，而且，這些自然狀態所發生的概率是無法估計的。 4，按決策的風格來分，可分為：行為決策；概念決策；命令決策；分析決策。 5、按決策的方法來分，可分為：有限理性決策和直覺決策。

問題五：決策的基本方法有哪些 確定型決策亦稱標准決策或結構化決策。是指決策過程的結果完全由決策者所採取的行動決定的一類問題，它可採用最優化、動態規劃等方法解決。
為能在確切了解的情況下作出的決策。它具備以下四個條件：
（1）存在著決策人希望達到的一個明確目標。
（2）只存在一個確定的自然狀態。
（3）存在著可供選擇的兩個或兩個以上的行動方案。
（4）不同的行動方案在確定狀態下的損失或利益值可以計算出來。

問題六：評價決策方法有哪些 第四代教育評價觀80年代，以古巴（Egong Guba）和林肯(Y.S.Lincoln)等人為代表創立了第四代教育評價理論。他們認為評價就是對被評事物賦予價值，評價本質上是一種心理建構。他們進一步強調價值多元性，提倡在評價中充分聽取不同方面的意見，並把評價看作是一個由評價者不斷協調各種價值標准間的分歧、縮短不同意見間的距離、最後形成公認的一致看法的過程。
二、教育評價觀的比較
經過近半個多世紀的發展和研究，西方教育評價流派林立，對教育評價本質的認識至今仍歧義互見，沒有定論。各種理論指導下的評價模式也種類繁多，各有千秋。這里，我們試圖把幾種頗具代表性的觀點或模式加以比較，以認識其分歧所在，以便更深刻地理解教育評價的本質和發展趨勢。
1、行為目標模式與CIPP模式行為目標模式，亦即泰勒模式，即是在泰勒評價思想的指導下，以目標作為評價過程的核心和關鍵，通過對學生行為的考察來找出實際活動與教育目標的偏離，從而通過信息反饋，促進教育活動能夠盡可能地逼近教育目標。這一模式結構緊湊，邏輯脈絡簡潔清晰，容易實施，在教育評價理論中佔有重要地位。
CIPP模式是由背景（Context）評價、輸入(Input)評價、過程(Process)評價和成果(Procluct)評價這四種評價組成的一種綜合評價模式。它以決策為中心，為決策的不同方面提供信息。背景評價形成計劃決策，輸入評價為組織決策服務，過程評價指導實施決策，成果評價為再循環評價效力。CIPP模式的主要特點是把背景、輸入、過程和結果綜合加以評判，突出了評價的改進功能。
比較行為目標模式與CIPP模式，可以發現除了方法上兩者都同樣重視定量方法外，其它方面都具差異，主要有以下幾點：（1）評價的目的不同。行為目標模式注重教育目標達到的程度，基本屬於事後評價，亦即對結果的總結性評價。CIPP模式注重評價的改進功能，強調為決策過程提供全面的信息，為後來的形成性評價拉開序幕。（2）評價的時空不同：行為目標模式將評價重心放在行為的結果上，評價領域只涉及事後。CIPP模式拓寬了評價的時空，評價范圍涵蓋了活動的整個過程，涉及到事前、事中、事後各個環節。（3）對待目標的態度不同。行為目標模式以目標為中心，目標一旦確立就不容懷疑，反映了泰勒價值觀上的收斂性。CIPP模式則認為目標本身的合理性是需要受到評價的，必要時可以根據對象的需要對目標進行修正和改進。這一觀點突破了泰勒的框架，把評價從范圍與內容上給予了拓寬，深化了對評價的認識。（4）評價的對象不同。行為目標模式主要適用於評價課程設置的合理性和教學活動的有效性。CIPP模式用於評價計劃制定的合理性和各種教學活動。（5）評價的作用不同。行為目標模式用來判斷教育效果，控制教育活動達到教育目標。CIPP模式除了控製作用之外，還必須為決策提供全方面的信息，達到改進決策的目的。
由此看來，行為目標模式所存在的某些局限，如評價目標的凝固性、評價過程的封閉性、價值觀上的收斂性等在CIPP模式中得到了較好的修正，故而CIPP模式較之於行為目標模式具有更大的靈活性，可以反映評價對象的全貌，也因此具有較為廣泛的民主性。當然，我們也並不否認行為目標模式的價值，在需要對教學效果進行鑒別、確證和檢查時，該模式的優越性就不言而喻了。
2、比貝的評價觀與泰勒、克龍巴赫等人的評價觀之所以把比貝的評價觀與其之前的評價觀加以比較，主要是因為比貝首次表述了教育評價是一種目的在於行動的價值判斷，這一表述無疑對教育評價理論的發展......>>

問題七：決策中常見的幾種啟發式方法有哪些?課後習題答案 卡尼曼等人繼承了西蒙的啟發式策略研究成果，認為人在決策時採用的啟發策略主要有。1，代表性啟發，指人們估計事件發生的概率時，受它與其所屬總體的基本特性相似性程度的影響。
2，易得性啟發：指傾向於根據事件或者現象在記憶中獲得的難易程度來評估其概率的現象，即根據事件或現象在記憶中是否容易提取到來做判斷和決策。
3，錨定和調整啟發法：指人們根據給定的信息作出最初的估計後，以後根據當前的問題對最初的估計做出調整，但是調整的幅度不大。

問題八：決策中常見的幾種啟發式方法有哪些 1，代表性啟發，指人們估計事件發生的概率時，受它與其所屬總體的基本特性相似性程度的影響。
2，易得性啟發：指傾向於根據事件或者現象在記憶中獲得的難易程度來評估其概率的現象，即根據事件或現象在記憶中是否容易提取到來做判斷和決策。
3，錨定和調整啟發法：指人們根據給定的信息作出最初的估計後，以後根據當前的問題對最初的估計做出調整，但是調整的幅度不大。

問題九：項目投資決策的主要方法有哪些 互斥型項目比較方法如下：
計算期相同的情況下比較分析方法有：凈現值法、費用現值法、差額投資內部收益率法；
計算期不同的情況下比較分析方法有：計算期統一法（含計算期最小公倍數法、最短計算期法）、凈年值法、費用年值法。
具體方法介紹可以參見注冊咨詢工程師考試《項目決策分析與評價》教材第八章有關內容介紹。

問題十：職業生涯決策的常用方法有哪些 介紹幾種職業生涯決策方法
1、 5w 法 為自己設計職業生涯規劃， 可使用一些簡便易行的方法。 這里介紹一種「5W 法」用 5 個「WHAT」歸零思考。這是一種被許多人士成功應用的方法，依託的是 歸零史的模式，從問自己是誰開始，如果能夠成功回答完五個問題，你就有最後 答案了。 5 個「W」是 1.Who am I ?(我是誰？)
2.What will I do ?（我想做什麼？）
3.What can I do ?（我會做什麼？）
4.What does the situation allow me to do ?（環境支持或以下我做什 么？）
5.What is the plan of my career and life?（我的職業與生活規劃是什 么？）
回答了這 5 個問題，找到它們的最高共同點，你就有了自己的職業生涯規 劃，如果你有興趣，現在就可以試試。 先取出五張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上上述 五個問題。 然後，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨立地仔細思考每一個問題。 對於第一個問題「我是誰？」，回答的要點是：面對自己，真實地寫出每 一個想到的答案；寫完了再想想有沒有遺漏，認為確實沒有了，按重要性進行排 序。 對於第二個問題「我想干什麼？」，可將思緒回溯到孩童時代，從人生初 次萌生等一個想干什麼的念頭開始，然後隨年齡的增長，回憶自己真心嚮往過、 想乾的事，被一一地記錄下來，寫完後再想想有無遺漏，確實沒有了，就認真地 進行排序。 對於第三個問題「我能幹什麼？」，則要把確實已證明的能力和自認為還 可以開發出來的潛能都一一列出來，認為沒有遺漏了，就認真地進行排序。 第四個問題「環境支持或允許 *** 什麼？」，回答則要稍作分析：環境， 有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，認為自己有可能藉助的環 境，都應在考慮的范疇之內。在這些環境中，認真想想自己可能獲得什麼支持和 允許，搞明白後一一寫下來，再以重要性排列一下。 如果能夠成功回答第五個問題「我的職業與生活規劃是什麼？」，你就有 了最後的答案。 做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然後認真比較第一至第四張紙 上的答案，將內容相同或相近的答案用一條橫線連起來，你會得到幾條連線，而 不與其他連線相交的，又處於最上面的線，就是你最應該去做的事情，你的職業 生涯就應該以此為方向。你要在此方向上以三年為周期，提出近期、中期與遠期 的目標， 然後在近期的目標中提出今年的目標， 將今年的目標分解為每季度目標、 每月目標、每周目標、每天目標。

7. 理性決策包括哪些環節

是循科學途徑采理性原則以追求最佳化之決策，換言之；若能完全客觀與合乎邏輯地尋求最亂祥遲佳化之決策方式便是理性決策。
理性決策程序有六大步驟：
1.
確定需要
2.
決定決策准則(需要的動機)
3.
賦予決策准則權變(重要嘩李性)
4.
發展可能方案
5.
評估宴殲可能方案
6.
選定最佳方案
希望採納