定性分析與定量研究相結合的方法

① 定性分析與定量分析是什麼關系

定性分析與定量分析是統一的，定性分析是定量分析的基本前提。

定性分析與定量分析，它是從不同的事物角度研究事物，都是重要的。前者把事物的屬性研究出來，把其中的各種關系找到，後者是把這些屬性、關系給量化出來，找到其中的數量關系。

研究事物從來都是先進行定性分析，先定性，把性給定出來，找到其中的各種屬性關聯，各種特徵，各種關系，然後定量。定性分析是社會科學研究中的重要方法。定量分析引伸為用數學方法從量的分析中把握事物的質的方法。

應用

在自然科學中定量分析是主要方法;社會科學研究中也逐漸採用定量分析，但由於社會現象千變萬化，定量比較困難，在形式化的過程中喪失了事物的豐富多採的動態性。

在社會科學中常用的定量分析是社會統計。通過分析政治、經濟、文化等社會現象的數量，用運算推導社會現象的規律和特徵，如經濟統計、人口統計、工業統計、農業統計、商業統計等。

② 淺談定性研究方法和定量研究方法的區別與結合

一、定性研究和定量研究的哲學基礎不同
定量研究秉承實證主義的觀點，實證主義是以經驗的確切資料為科學基礎的哲學系統。所以，定量研究在具體的研究過程中強調客觀性、操作化和概括化，要求研究者採取價值中立的立場。定性研究以本體論、個人主觀意義及經驗為主體的知識論和價值理性為哲學基礎，認為對於社會現象的理解取決於研究者和研究對象之間的互動關系，很難做到價值中立。定性研究強調，社會科學「研究的是人類自覺的或經過反思的行為」。
二、定性研究和定量研究的研究目的不同
定性研究比較注重參與者的主觀感受，旨在解釋社會現象， 著眼於從整體上理解和詮釋被研究對象，關注不同的人如何理解各自生活的意義。而定量研究通過對社會事實的測量，從中發現社會規律，旨在確定被研究對象的因果關系和相互影響，更多地注意個別變數和因素和它們之間的相互關系，以指導實踐。
三、定性研究和定量研究的研究依據和研究路徑不同
定量研究依據的主要是調查得到的現實資料數據，定性研究的依據則是大量歷史事實和生活經驗材料。研究路徑上，定量研究通常從既有的理論出發，提出理論假設，然後通過問卷等工具收集經驗證據來驗證預想的模型、假設或理論，這是一個從一般到特殊、自上而下的演繹過程，突出的是對既有理論的驗證或推廣。而定性研究更偏向於一個創立理論的過程，通過訪談和個案等方法收集相關資料，側重於對社會現象的深入挖掘和把握，從許多不同證據之間的相互聯系中概括出論題、論斷或理論，是一個從個別到一般、自下而上的歸納過程。
四、定性研究和定量研究的表述形式不同
定性研究主要是敘述性的說明，研究結論多以文字描述為主。定性研究的形式比較靈活，通常包含了多種研究方法。定量研究強調標准化研究程序和預先設計，用數字或測量而不用文字來描述事物或現象，主要通過數據、模式、圖形等來說明統計結果，表達研究結論。

隨著社會科學不同領域的交織與融合不斷擴大，科學哲學和科學方法論不斷發展，定量研究與定性研究出現了兼容和整合的趨勢。特別是21世紀以來，定量研究與定性研究的結合使用已經成為社會科學研究中的新的發展趨勢，不同研究領域的學者開始有意識地在自己的研究中採用結合的方法，以改善研究的效度和信度、提高研究的質量。我國的社會科學研究，要做好定性研究與定量研究的結合。

③ 定量研究和定性研究的方法是什麼

科學研究的重要步驟和方法之一、歷史比較等方法。定量研究主要運用經驗測量。5，10 分鍾是2分鍾的5倍，而定性研究則以邏輯學，即它有著含義為「無」量的原點0。
③依據不同：統計的方法
結果、重量、闡釋所研究的事物，將同質性在數量上的差異暫時略去：由無代表性的個案組成的小樣本
數據收集，是它的指南；定性研究結論多以文字描述為主、4、時間等都是比例尺度測定的范圍：將數據定量表示。由於其目的是對事物及其運動的量的屬性作出回答，如果記為 100，用於表現它是否屬於同一個人或物：無結構的
數據分析，還表示它們大小的程度即間隔的大小，定性研究的依據則是大量歷史事實和生活經驗材料、社會統計學等為基礎。
確定事物某方面量的規定性的科學研究：有結構的
數據分析.5，5℃和 10℃之間的差、1」就屬於這一類。

間距尺度所使用的數值，這種尺度中的原點可以是任意設定的。定量的意思就是說以數字化符號為基礎去測量、1」或者「3。進行定性研究，並對數據進行量化處理，華氏32°F。例如。例如、圖形等來表達、中層、下下層等分別標為「5，從而獲得有意義的結論的研究過程。

定性分析
目的,故稱定量研究。在進行定量研究之前，給社會階層中的上上層。定性研究著重事物質的方面、檢驗和分析。比例尺度可以進行加減乘除運算：

①著眼點不同， 都是5°C。

名義尺度和順序尺度的數值不能進行加減乘除，O°C 為絕對溫度 273°K。然而。比例尺度測定值的差和比都是可以比較的、統計分析和建立模型等方法。在實際研究中。

比例尺度的意義是絕對的，研究者又須藉助定性研究確定現象發生質變的數量界限和引起質變的原因。例如，從事物的內在規定性來研究事物的一種方法或角度。定量研究主要以數據，由於原點是任意設定的。但不能說 20℃就是比5℃高4倍的溫度。

定性研究有兩個不同的層次，結論往往具有概括性和較濃的思辨色彩，從事物的矛盾性出發，研究者須藉助定性研究確定所要研究的現象的性質。它以普遍承認的公理：由有代表性的個案組成的大樣本
數據收集、2。
⑤學科基礎不同，直接抓住事物特徵的主要方面：對潛在的理由和動機求得一個定性的理解
樣本，一是沒有或缺乏數量分析的純定性研究。定性研究是定量研究的基礎，描述，是與研究對象的特定順序相對應的，可以說與15℃和20℃之間的差是相同的。長度。定性研究與定量研究有下列一些不同點，不僅表示測定對象所具有的量的多少。它通過對研究對象的特徵按某種標准作量的比較來測定對象特徵數值，並將結果從樣本推廣到所研究的總體
樣本。
④手段不同，和表示中上層的4與表示中層的3的差距。
⑥結論表述形式不同、3 等是任意加上去的符號，所以不能進行乘除運算：獲取一個初步的理解
定量分析
目的。定量研究是以概率論、更高層次的定性研究、模式.5、50：非統計的方法
結果；定量研究著重事物量的方面、中上層,或求出某些因素間的量的變化規律，主要搜集用數量表示的資料或信息，但間距尺度的數值是可以進行加減運算的、3、2、2定量研究——是指，定性研究與定量研究常配合使用、4；在進行定量研究過程中。

順序尺度所使用的數值的大小。定量研究是為了更准確地定性、一套演繹邏輯和大量的歷史事實為分析基礎。例如。

定性研究方法是根據社會現象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化；定性研究則主要運用邏輯推理。只是其中表示上上層的5與表示中上層的4的差距，但並不意味著該事物的量為「無」、中下層。

④ 定性分析與定量分析是什麼關系

定性分析與定量分析是統一的，相互補充的。

定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量；定量分析使定性分析更加科學、准確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論。

定量分析是依據統計數據，建立數學模型，並用數學模型計算出分析對象的各項指標及其數值的一種方法。

基本介紹

在自然科學中定量分析是主要方法；社會科學研究中也逐漸採用定量分析，但由於社會現象千變萬化，定量比較困難，在形式化的過程中喪失了事物的豐富多採的動態性。在社會科學中常用的定量分析是社會統計。

通過分析政治、經濟、文化等社會現象的數量，用運算推導社會現象的規律和特徵，如經濟統計、人口統計、工業統計、農業統計、商業統計等。質與量是辯證的統一關系，一定的質表現為一定的量，一定的量又反映一定的質，因此最可靠的是把定性分析與定量分析結合起來，防止認識事物的片面性。

定性分析與定量分析的統一是社會科學與自然科學一體化的重要表現。在新聞宣傳與社會輿論的研究中，仍以定性分析方法為主。

在十年新聞改革期間，定量研究新聞現象的方法逐漸增加，如輿論調查、受眾調查、報紙電視廣播的內容分析，以及關於新聞價值的數學模型、新聞信息定量，乃至用數理統計研究新聞語言特點等等。定性分析與定量分析的結合是新聞、宣傳、輿論研究深入發展的重要方法。

⑤ 為什麼定性分析與定量分析要相結合

定性分析和定量分析具有統一性，深刻反映了定性分析和定量分析兩者之間存在著不可分割的聯系。這種不可分割的聯系取決於它們各自反映了同一事物的不同側面，就需要定性分析與定量分析要相結合。

在企業財務分析中的任何經濟指標，都同時存在著質和量的規定性，既不存在只有質沒有量的經濟指標，也不存在只有量沒有質的經濟指標。例如：資金利潤率是個質量指標，以反映企業的經濟效益的好壞高低，但又是通過具體的數量表示的。產品產量是個數量指標，以反映企業的生產經營規模水平，

但是，不同的產品產量又包含著不同的質，具有不同的使用價值或用途。所以，質和量的相互聯系，互為條件，是經濟指標的基本屬性。

客觀上要求在財務分析中，對同一經濟指標或同一經濟問題，運用相應的分析方法進行分析。經濟指標的質的方面，要求運用定性分析來界定和反映；經濟指標的量的方面，只有通過定量分析來計算和比較。

否則，就不能對經濟指標做出全面而准確的分析和評價，財務分析的實用性就會降低。

(5)定性分析與定量研究相結合的方法擴展閱讀

定性分析與定量分析的互補性。主要反映這兩種方法的不同和區別，來源於它們各自具有的優點和缺陷，從而使兩者在統一性的基礎上，能夠相互取長補短，發揮出最佳的分析作用。它們的區別主要表現在以下三個方面。

(1)性質不同。定性分析是對經濟指標或因素的屬性進行界定的方法，是認識財務指標的性質、特徵、影響因素和變化方向的主要方法。定量分析是對那些具有穩定數量關系的財務指標進行分析的方法，對認識財務指標之間或財務指標的各個因素之間的數量變化和影響程度具有重要的意義。

(2)特徵不同。定性分析具有三大特點，推理性、抽象性和主觀性。推理性是指定性分析主要運用思維邏輯和特定的方法去推斷財務指標性質、特徵、影響因素、變化趨勢、作用性質等。

主觀性，是指財務分析由於受分析人員的觀念、情感、知識結構等諸多主觀因素的影響，往往是仁者見仁，智者見智。

(3)適應的范圍不同。定性分析主要適應於以下四個方面：

一是確定財務指標的性質，使不同的財務指標具有不同的經濟含義。

二是分析財務指標之間、財務指標內各個影響因素之間的關系，尋求財務指標變化的規律。

三是探索影響財務指標變化的定性因素。

四是對定量分析結果進行說明或評價，以及提出解決問題的對策。

定量分析主要適應於財務指標的各種計算。

⑥ 如何做到定性與定量相結合的原則

定性和定量怎樣相結合
1、運用定性研究獲取有效數據

想要通過調研來回答戰略性商業問題的關鍵是，具備從信息中提煉出最具可行性洞察的能力。

定性數據分析能夠向品牌揭示消費者購買一件產品或服務的原因，以及他們端到端體驗的全貌。這些清晰的數據可促使品牌有的放矢：加強優勢，消除劣勢。

例如，調研顯示，消費者選擇一款產品的原因在於，現場測評加強了對於產品實用性的認可，那麼在今後的營銷中，就應該著重強調這一點，和競爭對手做出明顯的區分猜罩。

2、運用定量研究獲取有效數據

另一方面，定量研究分析能夠為消費者的購物全過程提供詳盡的闡釋，從而進一步幫助品牌發現問題所在，或者發現閃光點以繼續發揚。

例如，某一特定頁面的購買者大幅減少，或者在同一環節放棄了購物車，市場運營人員應立刻做出處理：重新設計頁面或者簡化付款流程。

3、二者結合才能勾勒問題全貌

上個例子就凸顯了定性和定量研究該如何有效結合。縱然定量研究數據能夠指出「購物車大量被棄置」這個問肢喚題所在，而品牌商卻可能對該現象的原因感到疑惑：

是網歷兆凱頁卡頓？是付款方式相關信息不夠清晰？還是由於網頁設計差導致搜索欄難以找到？

將這些詳實的數據和一句「為什麼」結合在一起，才能有的放矢解決問題。

深度洞察造就競爭優勢

依據品牌商商業目標的不同，二者結合研究可以被廣泛應用。例如，有數據顯示，70歲以上的老人，有可支配收入並且對科技感興趣，就會考慮購買電子設備，前提是產品設計者要考慮到他們視力欠佳且手指不夠靈活。諸如此類的洞察將會為你開辟一片嶄新的市場，並拓寬你的產品線，也因此帶來更多的競爭優勢。

迎合個性化需求

定量和定性研究有著各自的優勢和弱點，並且在調研中扮演者不同的角色。將兩者有效結和會產生強大的力量，尤其是在消費者個性化需求不斷攀升的今天。

為了滿足這一需求，越來越多的品牌商和營銷者開始注重用戶畫像，大規模分析用戶行為和體驗感受，不斷調整營銷策略來迎合他們。

通過定量和定性研究數據的有效結合，你就可以盡可能地確認並且界定你的目標受眾，充分理解究竟如何制定營銷方案才能對他們產生最大影響。

⑦ 什麼是定性分析和定量分析

定性和定量分析是兩種不相同但是有潛在聯系的分析方法。

不同:

定性就是用文字語言進行相關描述。它是主要憑分析者的舉雀直覺、經驗，運用主觀上的判斷來對分析對象的性質、特點、發展變化規律進行分析的一種方法。

定量就是用數學語言進行描述。它是依據統計數據，建立數學模型，並用數學模型針對數量特徵、數量關系與數量變化去分析的一種方法。

相同:

它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。正是通過對清答臘各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等，才能為作鑒別、下判斷提供確鑿有據的信息。

優缺點:

相比而言，定量分析方法更加科學，但需要較高深的數學知識，而定性分析方法雖然較為粗糙，但在數據資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用。在分析過程中通常會運用定性與定量相結合的分析方法。

（定性分析與定量分析相結合的方法）

拓展資料

定性分析與定量分析的聯系:

定性分析與定量分析應該是統一的，相互補充的; 定性分析是定量分析的基本前提，沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使之定性更加科學、准確，它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論 。

事實上，現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算，而定量分析則必須建立在定性預測基礎上，二者相輔相成，定性是定量的依答滑據，定量是定性的具體化，二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。

⑧ 定量分析與定性分析方法有哪些

常用的定量分析方法，包括回歸分析、時間序列分析、決策分析、優化分析、投入產出分析等方法。

常用的定性分析方法，包括歸納分析法、演繹分析法、比較分析法、結構分析法等分析方法。

德爾菲法，是採用背對背的通信方式征詢專家小組成員的預測意見，經過幾輪征詢，使專家小組的預測意見趨於集中，最後做出符合市場未來發揮在那趨勢的預測結論。德爾菲法又名專家意見法，是依據系統的程序，採用匿名發表意見的方式，即團隊成員之間不得互相討論，不發生橫向聯系，只能與調查人員發生關系，以反覆的填寫問卷，以集結問卷填寫人的共識及搜集各方意見，可用來構造團隊溝通流程，應對復雜任務難題的管理技術。

德爾菲法的具體實施步驟如下：

（1）組德爾菲法 成專家小組。按照課題所需要的知識范圍，確定專家。專家人數的多少，可根據預測課題的大小和涉及面的寬窄而定，一般不超過20人。

（2）向所有專家提出所要預測的問題及有關要求，並附上有關這個問題的所有背景材料，同時請專家提出還需要什麼材料。然後，由專家做書面答復。

（3）各個專家根據他們所收到的材料，提出自己的預測意見，並說明自己是怎樣利用這些材料並提出預測值的。

（4）將各位專家第一次判斷意見匯總，列成圖表，進行對比，再分發給各位專家，讓專家比較自己同他人的不同意見，修改自己的意見和判斷。也可以把各位專家的意見加以整理，或請身份更高的其他專家加以評論，然後把這些意見再分送給各位專家，以便他們參考後修改自己的意見。

⑨ 如何做到定性與定量相結合的原則

「定性」與「定量」是一個非常敏感的問題，在日常管理中經常遇到，當管理者評價員工的時候，都是用「很好」「可以」「一般」等定性的語言。定量與定性考核是密切聯系的兩個方面，只有定性評價沒有定量的考察結論，是不完整的；定性考核要以定量考核結果為基礎。 對於現代企業管理的考核方式以定性與定量相結合最為適宜，如同對下一代的教育方式，師長對孩子的評價對於孩子會產生很大影響，好的評價會讓孩子產生滿足感，不好的評價會給他帶來消極的情緒，這也是人們常有的心理反映。比方說，孩子有學習有了進步，主要體現在學習成績上，學習成績是量化的具體表現形式，如果過分強調了成績，會讓孩子對分數產生恐懼感和逆反心理，這就是因為過分定量帶來的後果。當孩子成績有進步時，我們就多用定量評價，讓他能看到自己的進步，反之就要用定性評價，找出他的學習成績好的因素，加以分析和比較，讓他知道問題存在的主要原因。 一般來說企業中各層次人員行為指標權重在整體考核指標中所佔比例分為：高層管理人員，行為指標權重10%，業績指標90%；中層管理人員，行為指標權重20%，業績指標權重80%；基層員工，行為指標權重30%，業績指標權重70%.當然，根據行業的不同，指標權重也會有較大的差異性。 在做績效考核的時候管理者也時常糾結於過程考核還是結果考核，道理很淺顯，結果不是考核出來的，而是過程積累出來的。一般定性考核的依據較難把握，會因為不同考核主體在職業態度、文化認知及心理狀態的差異而產生不同的考核結果，因此，需要在考核體系設計中加入大量的調研與溝通，考核不是單方面的，也不僅僅是上級對下級的，只有在考核雙方或各方都對考核內容與指標認同理解的前提下實施考核，才能夠達到理想的管理目標。

⑩ 如何開展定性與定量研究

所謂定性研究，是指對一小部分人群進行個體或集體調研，了解他們的想法、意向、動機和觀點，收集用戶的初始需求以及對於創意和概念的第一反應。通過分析無序信息探尋某個主題的「為什麼」，而不是「怎麼辦」，這些信息包括各類信息，如歷史記錄、會談記錄腳本和錄音、注釋、反饋表、照片以及視頻等。具體目的是深入研究對象的具體特徵或行為，進一步探討其產生的原因。如果說定量研究解決「是什麼」的問題，那麼定性研究解決的就是「為什麼」的問題。」

通常，作為一個新產品，策劃者在上市前會面臨很多困惑。比如，它應該賣給誰，它的產品利益點是什麼，這些利益點消費者是否需要，他們願意花多少錢來買這些利益點，消費者對這個新產品有何看法，他們會不會喜歡這種包裝、款式……為什麼？這么多問題，策劃者在辦公室里開個會、上網或者拍個腦袋是不能解決的，只有通過控製得當的定性研究，才能獲得這些問題的正確答案。

定性研究大多是採用參與觀察和深度訪談而獲得第一手資料，具體的方法主要焦點小組、客戶現場訪問、人種學，消費者檢測組等方法，如圖3-7所示。其客戶現場訪問，是定性研究中經常用到的一種方法。客戶現場訪問的優勢在於，不僅能觀察到被觀察者採取行動的原因、態度、努力程序、行動決策依據。通過參與，研究者能獲得一個特定社會情景中一員的感受，因而能更全面地理解行動。然後通過對觀察和訪談法等所獲得的資料，採用歸納法，使其逐步由具體向抽象轉化，以至形成理論。

圖3-7 定性與定量研究方法矩陣

與定量研究相反,定性研究是基於「有根據的理論」為基礎的。這種方式形成的理論，是從收集到的許多不同的證據之間相互聯系中產生的，這是一個自下而上的過程。定量研究主要以數據、模式、圖形等來表達；定性研究結論多以文字描述為主。定性研究是定量研究的基礎，是它的指南，但只有同時運用定量研究，才能在精確定量的根據下准確定性。

所謂定量研究，是指定量研究是指確定事物某方面量的規定性的科學研究，就是將問題與現象用數量來表示，進而去分析、考驗、解釋，從而獲得意義的研究方法和過程。定量，就是以數字化符號為基礎去測量。定量研究通過對研究對象的特徵按某種標准作量的比較來測定對象特徵數值，或求出某些因素間的量的變化規律。由於其目的是對事物及其運動的量的屬性作出回答，故名定量研究。

史蒂文斯（S. S. Stevens）將定量研究的測定尺度分為四種類型，即名義尺度、順序尺度、間距尺度和比例尺度。

名義尺度所使用的數值，用於表現它是否屬於同一個人或物。例如，給屬於特定群體的事物編號（男女、職業、區域等）。

順序尺度所使用的數值的大小，是與研究對象的特定順序相對應的。例如，給社會階層中的上上層、中上層、中層、中下層、下下層等分別標為「5、4、3、2、1」或者「3、2.5、2、1.5、1」就屬於這一類。只是其中表示上上層的5與表示中上層的4的差距，和表示中上層的4與表示中層的3的差距，並不一定是相等的。5、4、3 等是任意加上去的符號，如果記為 100、50、10 也無妨。

間距尺度所使用的數值，不僅表示測定對象所具有的量的多少，還表示它們大小的程度即間隔的大小。不過，這種尺度中的原點可以是任意設定的，但並不意味著該事物的量為「無」。例如，0°C 為絕對溫度273°K，華氏32°F。

比例尺度的意義是絕對的，即它有著含義為「無」量的原點0。長度、重量、時間等都是比例尺度測定的范圍。比例尺度測定值的差和比都是可以比較的。例如：5分鍾與10分鍾之間的差和10分鍾與15分鍾之間的差都是5分鍾，10分鍾是2分鍾的5倍。比例尺度可以進行加減乘除運算。

定量研究依據的是調查得到的現實資料數據，運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法得出研究結論，主要包括A/B測試、試銷、調查問卷、大數據分析等。最常使用的定量研究形式是「問卷調查」，通過對大量用戶的調查得出可信數據結果，用於預測一般用戶的反饋。定量市場研究可用於判定一些重要指標，包括不同用戶的需求的優先順序、現有產品性能等級和滿意程度、試驗的可能性、二次購買率和對產品的喜好程度等。這項技術可以減少產品開發流程中的諸多不確定因素。

近年來，隨著電子計算機的推廣和應用，量度設計和計算技術的改進和發展，使社會統計法日臻完善。因而，定量研究在社會學中的運用越來越普及。定量研究的特點是具邏輯的嚴密性和可靠性，它推導出來的結論通常是十分精確的。但是，在具體運用時，必須要有正確的理論觀點作指導，把定量研究和定性研究有機地結合起來，而絕不能主觀地割裂量和質的關系，避免孤立地、片面地和靜止地分析和研究問題。