研究英語寫作技巧的方法有什麼呢

㈠ 英語寫作技巧是什麼

1、首先，審題，條理清楚。保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議論文來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰干什麼要清楚。

2、寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

3、問題闡述。適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。

4、一句話用不同的句式來表達，為了加強同學們對語法知識在寫作中的靈活應用。

英語寫作的萬能句子：

1、As the proverb says， 正如諺語所說的。

2、As far as...is concerned 就……而言。

3、It has to be noticed that... 它必須注意到，..

4、It goes without saying that... 不言而喻，......

5、It can be said with certainty that... 可以肯定地說......

6、It's generally recognized that... 它普遍認為...

㈡ 寫英語作文的技巧和方法 寫英語作文的技巧和方法是什麼

1、明確作文要求
一篇好的作文，要有一個主題思想，整篇作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點 正確，用詞恰當。很多同學在准備英語寫作時找不到方向，一味的想在寫作上面抓分，卻又不知道怎麼樣提高。在此特別提醒考生首先要學會抓住考研英語寫作要領，尤其注意文章邏輯關系在閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內部、句句之間、以及段落之間。
2、寫主題句
主題句是確保不跑題的前提，只有橡彎不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
3、問題闡述
適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。
4、長短句搭配
寫作時，尤其是在考試時，如果使拆如則用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看旅棚到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那麼你的文章定會得高分了。此外短小精闢的句子，也可以起到畫龍點睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題。
5、保證英語作文符合字數
作文字數有限制，考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。

㈢ 初中英語作文寫作方法與技巧有哪些

寫作方法：

一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式時態。故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看錶格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完後再塗掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。

技巧

1、細心審題，明確要求

細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好准備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態、地點等信息，避免出錯。

2、語言通順，表達准確

(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。

(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。

(3)注意語法、句法知識的靈活運用。

3、反問英語作文結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。

㈣ 英語寫作水平怎麼提升 有哪些技巧方法

想要寫出好文章，同學們就要對語法知識了解得較為全面，多積累一些高級句式；多記憶單詞，鍛煉自己的寫作能力；廣泛閱讀，獲取更多的語言信息。下面是提高英語寫作水平的方法技巧，大家可以參考一下。

英語寫作水平怎麼提升

第一點:需要有詞彙的積累。要想表達得比較自如,沒有5000左右的詞彙量是做不到的。這里的五千詞彙,不是說我們認識這么多詞彙,而是我們可以靈活掌握的詞彙。也就是對一個單詞,你起碼要懂得它的詞性,衍生詞,相應的短語。

第二點:梳理掌握好英語語法。英語語法不扎實,寫出來的文章就會錯漏百出,中式表達漫天飛。英語和漢語的一個很大不同就是,英語的句法結構很嚴謹,漢語句子結構就比較散。

第三點:鍛煉自己的思維拓告告展能力。這一點非常重要,其實和中文寫作搏蔽是共通的。寫文章首先要有主題,然後有論點。難就難在如何能夠拓展成幾個分論點。

提高寫作水平的方法

1.加強聽力訓練,促進英語寫作，我們都知道,英語的聽、說、讀、寫四者密切相關,相互滲透,互為基礎,寫的能力要在聽、說、讀的基礎上培養和提高。通過聽的渠道獲得語言信息,把聽到的'寫下來,這將對寫作非常有利。

2.加強詞彙、片語和句型的積累，這三要素是反映作文內容的素材,也是最重要的一步,就好比土木磚石是建襪銀明築材料一樣,這三要素,是說話寫作的必需材料。因此,學生要把每節課講過的單詞、重點片語和句型背下來,並能達到會造句。

3.廣泛閱讀,大量獲取語言信息，「讀書破萬卷,下筆如有神」。這句話生動說明了書面表達和廣泛閱讀的關系。只有大量、廣泛的閱讀,才能加強理解和吸收書面信息的能力,才能鞏固和擴大詞 匯量,豐富我們的語言知識。

㈤ 英語寫作技巧總結

英語寫作技巧總結

英語寫作技巧總結，英語寫作是大學英語學習的重要一環，是一直令大學生們頭痛的問題。大學英語寫作過程中普遍存在著語法、詞彙應用、語旁或篇結構等方面的問題。下面分享英語寫作技巧總結。

英語寫作技巧總結1

1、要善於模仿

對大多數學習英語的同學，英語的詞彙量、句式的積累還極其有限，遠用英文流暢，揮灑自如的境地。在創作是不合時宜的，非要，寫出「long time no see」的文字來。，模仿是的必經途徑。

談到模仿，同學的辦法背一堆範文，再到考場上「剪切」、「粘貼」的工作，可想而知。這真正意義上的模仿，充其量算是默寫課文。如何模仿呢?

，模仿的要。模仿的永遠要的句式結構上，而非各類的詞彙。道理很簡單：詞，文章內容的變換，就用了;而句式結構是放置四海而皆準的東西，適用的范圍廣，學來對寫作的幫助也就。

，模仿的要地道。像新概念英語的教材就了原汁原味的英語法。盲目文章學習，記不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費。

最後，模仿要體動筆上。比如說，新概念冊有句式說：「…for the simple reasonthat…」表示某種的原因是，用在英語考試中，就可以拿來解釋為自行車在的流行，為：「the bicycleis very popular in china for the simple reasonthat…」。然而，同學經常背了句式不用，一談到原因仍然是「…because…」，等等。

2、要靈活變通

在批改英語作文的過程中，經常能將中文生硬地翻譯成英文的法。中英文的.差異和詞彙飢掘量、法積累的，難於的是的。關鍵在於如何。有話叫做「立志如山，行道如水」，套用在上就很合適。寫英文作文，要有決心把它寫好，有信心把意思，「立志如山」;但關鍵是遇到時要靈活的，能像流水變通解決。

翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯：「what is it madeof?」本來是非常簡單的，結果翻譯太緊張，「egg」詞，他急中生智，回答：「it is made of misshen』s son.」這里，靈活變通的範例。繞道，是寫作中應該常常運用的方法。

3、要細心觀察

要寫好英語作文，還要敏銳的目光細心地觀察，英語中上的習慣。

比如說，在正式文體的寫作中，用 「it isn」t」的略縮形式，而是一板一眼地寫作 「it is not」。同理，在正式文體中的日期不縮寫，阿拉伯數字英文(長的數字除外)。

再比如說，翻翻新概念冊所課文，會一段文章的段首句轉折時，轉折詞however都句子結構中的部分，以插入語的形式。原因，是段落一開始就用轉折詞，會時轉折較生硬、突兀。

最後，同學在寫作文時，習慣於把 「since」 「because」「for」的詞句首原因狀語從句。事實上，在見到的英語報刊雜志文章中，的從句主句的。， 「and」也常常被誤話的，表示句子的並列或遞進關系。其實，經常留心地道的英語文章能，是並列關系，完全可以不用連詞;是遞進關系，用 「furthermore」 「what is more」更為。

英語寫作技巧總結2

1、開頭萬能公式一：名人名言

有人問了， 我沒有記住名言，怎麼辦?尤其是英語名言? ，很好辦：編!

運肢伍原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦!而且沒准將來我們就是名人呢!對吧?

經典句型：

A proberb says, You are only young once、(適用於已記住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever、(適用於自編名言)

更多經典句型：

As everyone knows, No one can deny that

2、開頭萬能公式二：數字統計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。

原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation.

看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：

Honesty

根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。

Travel by Bike

根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

Youth

根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

A recent statistics shows that

英語寫作技巧總結3

一、多看多讀

更多的閱讀也需要選擇性閱讀。如果你只專注於努力工作，進步的機會很小。因此，你應該選擇好的書籍來閱讀，如劍橋雅思2和劍橋雅思3等

我們還應該注意方法。考生在閱讀一些文章時，應吸收範文的精華。例如，範文如何提出自己的觀點並加以論證，使用了什麼論證技巧，範文如何安排段落，段落和句子如何銜接，使用了什麼銜接手段，範文中有哪些精彩的詞語、短語和句型，如何靈活運用用在他們的作文里?這些都是考生需要注意和參考的。編輯提醒我們，在雅思寫作中要掌握更多的雅思寫作技巧。

二、寫作格式的混亂

英語寫作有兩種格式，即頭形和縮進式。一般來說，由於筆頭對頭，段落之間有一條線，也給人一種整潔的感覺。這里我們也建議您使用這種格式。縮進類似於中文的書寫格式，相當於將每個段落的開頭句子縮進，但段落之間沒有空行，所以不太流行。

我們經常看到學生在作文中使用「正面+縮進」，相當於把段落的第一句話縮進+段落之間的空行，給人一種既不是魚也不是鳥的感覺。學生必須注意，只有改進這些寫作方法，才能在作文中獲得高分。

三、勤寫多練

隨著之前聽力和閱讀的積累，考生有必要練習真正的雅思試題。只有這樣，考生才能對雅思試題的構思和作文有一個清晰完整的了解。考生可以自行制定作文規則，爭取在真正的雅思考試規定的時間內完成作文。考生也可以嘗試在開始和結束時集中精力訓練自己的寫作。畢竟，打標只是匆匆忙忙的幾秒鍾。如果作文的開頭和結尾都比較精彩，也能為你迎來一個不錯的作文分數。但為了安全起見，考生應該注意一些議論文的寫作技巧，也可以針對常見的句型造句。

㈥ 英語寫作的技巧方法

英語寫作的技巧方法

英語寫作和漢語寫作一樣，要寫出好文章除了要有好的內容外還少不了好的結構，而句子的好壞又取決於選詞造句。下面我為大家搜索整理的關於英語寫作的技巧方法，供大家參考學習，希望對您有所幫助。

一、措辭

1、選擇生動准確的詞

詞是語言的基本單位，人們要表達思想，就要選擇適當的詞語，這是寫作的基本要求。

詞可分為一般概念的詞(general words)和具體概念的詞(specific words)。表示一般概念的詞含義模糊;表示具體概念的詞含義明確，表達准確，生動形象。寫作時合理地使用具體概念的`詞能夠使句子表達的意思准確，內容生動，更富有感染力。試比較下面各組句子：

(l) A few houses were destroyed yesterday (general)

Five houses burnt down yesterday (specific)

(2)His relatives gave him two gifts(general)

His aunt and uncle gave hima watch and a Pen as the birthday gifts(specific)

(3) Jack went to the window and looked at the crowd outside(general) Jack tiptoed to the window and peeped into the room(specific)

上面各組句中，第一個句子抽象概括，給人以空泛的感覺：第二個句子用詞具體，有個件，使人感到意思確切，生動逼真。

2、使用英語成語和習語

人們在長期使用語言的過程中，積累了大量的習慣表達法。這些成語、習語內涵豐富，語言生動活潑。文章中適當地使用這類短語，可避免語言褲旁的單調貧乏，使句子生動而富於內涵。如：

(l)George has lost his social position since his business failed.

可改為：George has come down in the world since his business failed

(2).Maybe you have time to go to the cinema,but I have more importavt businessto attend to.

可改為：Maybe you have time to go to the cinema,but I have other fish to fry.

3、用詞的寬度

用詞的寬度可以反映出寫作者所掌握的詞彙量。如果一個人掌握的詞彙量大，纖純並那麼當表達同一概念有不同的表達方法時，則可以換一種說法。如：

The teachers maintained that the students should give up love for the sake ofleaming Students,however,hold that fordidding love among college students is nogood.

這兩句話里，謂語分別用了maintain和hold。如果將它們換為think，所表達的意思相同，但用詞寬度則不如原文。這兩句話中for the sake of，give uP,is no good等都是用詞寬度的表現。

所以在英語寫作中有意識地適當增毀跡加用詞寬度既能體現學以致用的原則又能使文章取得良好效果。

二、句子的多樣化

英語中，同一思想用不同句式表達，其效果會大不相同。要想寫出好的文章，就要不斷地變化句子的結構形式。

l、長短句交替使用

句子的長短是為表達思想服務的。英語短句結構簡單，意思明白具有生動活潑而又乾脆利索的表達效果，而長句結構復雜，信息豐富，能表達成熟的思想與復雜的概念。一味地使用長句或短句會使文章顯得單調，乏味，從而影響文章的總體效果。科學地交替使用長短句使句子結構變化多樣，不僅給文章帶來頓挫起伏的語言美感，而且可以受到理想的修辭效果。請看下面的這段話：

She returned to her office.There was a note under the door. It was from Mr May.He said he was waiting for her in the coffee room.And he bad not found her sister.Hewas sorry to have missed her.

這段話用了一連串的短句，讀起來單調呆板，平淡無味。為使文字更加生動，意思更加明確可改為：

When she returned to her office，the found a note from Mr May under the door.He said he was waiting for her in the coffee room and hadnt found her sister yet.Headded that he was sorry to have missed her.

修改後三個句子長短不一，讀起來就給人以不同的感覺。

又如《大學英語》第一冊第十課 Going Home，當汽車駛至 Brunsnick，車上的年輕人看見黃手帕時，出現了以下這兩行文字：

Then，suddenly，all of the young people were up out of thelr seats，screamlng andshouting and cryin, doing small dances of joy.All except Vlngo.這兩句話一長(23個詞)一短(3個詞)，彼此襯托互為凸現。第一句的兩個and和四個-ing詞，把熱鬧、喧嘩的氣氛喧染極至，長句之後，蜂迴路轉，一個僅三個詞的短句撲入讀者的雙目幾乎沸騰的場面頓時凝固但其餘音未絕，此時外表雖冷漠，內心卻炙熱難當。

2、句子開頭的多樣化

“主-謂-賓”、“主-系-表”是英語的基本句型，主語領先句也是用得最多的句型。寫作中為避免形式單一，當句子可以用主語開頭，同時又可以其它結構開頭時，不妨變換一下。如：

(1)Defeated in the minor exchanges,I now play my queen of trumps.(分詞短語做狀語開頭)

(2)There are two ways in which one can own a book.( there be句型開頭) (3)Equally important is a good habit of reading(表語開頭)

以上各句都可以用主語開句，但在篇章中通過改變句子開頭，文章就會疏落有致，語言形式豐富多采。

3、句子結構的多樣化

寫作中可以通過句型結構的變化來增添文采，強化表現力。如：

(l) The love of the liberty is the love of the others;the love of power ls thelove of ourselves.

(平行結構.這類結構整齊、緊湊;句子生動、鮮明，語義貫通、語勢強勁有力。)

(2)The days when we suffered from oppression and exploitation are gone.(這樣表達文字通順，但語意不很突出。)

改為：Gone are the days when we suffered fron oppression andexploitation.

(採用倒裝句結構後，充分體現出受剝削受壓迫的人民解放後揚眉吐氣的心情。)

三、觀點切題結構合理

這是寫作中最重要的要求之一它要求寫作開門見山直入主題。如寫一篇談“健康重要性”的文章，提示是

1、健康的重要性;

2、保持健康的方法;

3、我的看法。

按要求文章應按三個自然段來寫，而每段開頭都必須是提示的內容，因此，三段可以這么開頭：

l.Good health is important to everyone of us.

2.There are many ways which can help build up our health.

3.As for me，I like running as well as playing basketball and football.

除了開門見山以外，論述的內容必須與提示保持一致，否則文章的語言再好，也只能算是失敗之作。一般來說，這類文章的每個自然段都由三部分組成，即主題句，論述句和結論句。主題句由提示給出，論述句提供觀點來論證主題句，結論句則是總結、歸納、概括主提句的觀點。

總之，要寫出一篇好的英語作文不是一朝一夕就能做到的。除了藉助以上方法之外，還需從平時入手，勤寫多練，以提高自己的寫作水平和語言表達能力。

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㈦ 提高英語寫作技巧的方法

提高英語寫作技巧的方法

提高英語寫作技巧的方法，父母在工作之餘應該多多關心孩子，成長的過程中有快樂也會有煩惱，要教會孩子克服這些困難，寶寶對於新奇的事物都是很好奇的，提高英語寫作技巧的方法教你如何教育孩子。

提高英語寫作技巧的方法1

1 、明確目的

The most basic question to ask yourself before you start is why you are writing. In an academic essay or assignment, your purpose is to convey information and facts and draw conclusions. In a letter of complaint you will be looking for a specific result, such as a refund. Keep your purpose in mind at all times to avoid going off topic. Even better: write it down in as few words as possible, print it out, and keep it next to you as you write.

開始寫作前最基本的問題就是問清自己為何寫作。寫學術論文旨在傳達信息、舉例論證並得出結論。寫投訴信則旨在尋求結果，比如要求退款。你要時刻記住寫作目的以防跑題。更好的做法是：把目的用盡量簡短的話寫下來，或者列印出來，寫作的時候放在身邊。

2 Choose the appropriate style

2、 選擇合適的風格

In conversation, we instinctively adapt what we say and how we say it to suit the people we are talking to. We talk to our manager or lecturer in one way, to friends in another, and so on. For good writing it is essential to do the same: choose a writing style and words that the people for whom you are writing will feel comfortable with and react well to.

在談話時，我們會自覺的選擇說話的內容和方式以適應不同的對象。我們和經理或者老師交流採用一種方式，和朋友用另一種方式，等等。一篇好的文章就如同談話：選擇讓閱讀者感到舒適並能給予良好回應的風格和措辭。

3 Start with a plan

3、 擬定提綱

Far too often people write without a plan. The result is often disjointed writing, with parts that don』t connect. Whether you are writing a 10,000-word report or a letter of complaint, creating a clear plan and structure is the crucial first step to getting your message across quickly and in the most effective way. Mindmapping, or organizing information visually with diagrams, can be a useful tool.

人們寫作常不擬提綱，結果導致寫作各部分不連貫。不論你寫的是萬字報告還是投訴信函，擬寫作提綱和寫作結構都是至關重要的第一步，它能使你的思想快速有效地被他人理解。思維導圖和採用可視圖表組織信息都是不錯的方法。

4 Write for readers, not yourself

4 、寫給讀者看而不是自己

Your aim in writing is to communicate ideas and information to other people, and you must keep that in mind with every word and sentence you write. Because you have a clear idea about what and why you are writing, it is easy to get carried away and include information that is important to you only—and nobody else. If you write it you could well be wasting your time and other people』s.

寫作的目的是要向他人傳遞思想與信息，寫一詞一句你都要牢記這一點。你了解自己寫作的內容和原因，因此，很容易跑偏，寫的信息只對自己有用而對他人毫無用處。這樣不僅浪費自己的時間，也浪費他人的時間。

提高英語寫作技巧的方法2

一、 審題

我們拿到作文後第一件要做的事就是審題。審題的作用在於使你寫作不跑題(如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什麼呢?

1、體裁(議論文，說明文，描述文)

審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如：

Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below :

做合格大學生的必要性

做合格大學生的.必備條件(可以從德智體方面談)

我計劃這樣做

很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫「...必要性」，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫「...必備條件」，這說明本段要求寫說明文;兒地三段要求寫「...這樣做」，這說明本段要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。

2、根據不同體裁確定寫作方法

我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：

議論文;要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生，會怎麼樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結倫)。

說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學生的必要性。

描述文：一「人」為中心描述一個「做」的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。

二、 確定主題句

通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：

It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)

There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體的主題句)

What I will do in the future is the following .(描述體主題句)

如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：

Good Health

Importance of good health

Ways to keep fit

My own practice

這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充後三段的主題句分別為：

It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)

There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)

My own practices are the following .(採用原詞)

三、 確保文章條理清楚

保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議論文來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰干什麼要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應這樣寫：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we can do nothing .We can』t do...)

為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短(每篇作文只有一兩分鍾就要閱完)，所以我們在列調試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利於老師看出你作文的條理性。

四 保證作文符合字數要求的十二句作文法

考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

㈧ 如何寫好英語作文的技巧

寫作在 英語學習 中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，那麼接下來給大家分享一些關於如何寫好 英語 作文 的技巧，希望對大家有所幫助。

如何寫好英語作文的技巧

一、增加詞彙

英語寫作 要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到 同義詞 、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用…….這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在 句子 或 文章 中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定 短語 等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1.S+V

2.S+V+O

3.S+V+O+O

4.S+V+P

5.S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的 想像力 ，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦 範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統 方法 ，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞 造句 ，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣 說說 寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫 日記 的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1.審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2.列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3.起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4.修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5.校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號;注意段落首縮進3-4個字母;書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔;抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

英語作文的技巧和方法

1.明確作文要求

一篇好的作文，要有一個主題思想，整篇作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點 正確，用詞恰當。很多同學在准備英語寫作時找不到方向，一味的想在寫作上面抓分，卻又不知道怎麼樣提高。在此特別提醒考生首先要學會抓住 考研 英語寫作要領，尤其注意文章邏輯關系在閱讀中的運用。邏輯關系散布在文章的句子內部、句句之間、以及段落之間。

2.寫主題句

主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴 保險 的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。

3.問題闡述

適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。

4.長短句搭配

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那麼你的文章定會得高分了。此外短小精闢的句子，也可以起到畫龍點睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題。

5.保證英語作文符合字數

作文字數有限制，考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

如何寫出高分的 初中英語作文

素材

審題很重要，要圍繞中心寫作文想必大家也是明白的。一般的單元考試都主要以該單元的中心出題。一定要積累一些關於這些單元的寫作素材。才不會在考場上因為想不出題材變慌張。

書寫

試卷的卷面分也會影響作文的最終得分，所以一定要練好自己的書寫體。我在這里建議印刷體。印刷體十分容易練成，寫的好的話卷面會十分整潔，讓人第一眼看到也會舒服很多，自然也會提高對你的印象分。

當然也可以練其他的字體，像是義大利斜體。但是最重要的是一定要保證你的作文書寫出來好看。

詞彙

豐富的詞彙量也會為你的作文添加不少色彩。有空的時候可以去背記一些高級詞彙，對閱讀也會有幫助。但是背詞一定要查一下字典哦，搞清楚這個單詞的用法是怎麼樣的，這樣才會十全十美。

句型

一些有特點的句式當然也是文章不可缺少的一部分。英語書的每個單元都會有一些新出現的句型，要學著嘗試運用哦

名句

適當的一些有關名句也會使文章更富有說服力。像是「Rme was not built in a day」可以讓文章更漂亮

結構

寫文章一定要注意結構，完整的結構使文章更有條理，邏輯清晰。可以在開始寫作之前先列一個提綱，這個觀點要舉幾個例子，例子要有什麼句型和一些高級詞彙，要怎麼把這些例子串起來，都是你要在提綱里所寫明白的。

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