小孩多動症用什麼方法比較好

❶ 治療兒童多動症的方法有哪些

我也聽說了競思教育是可以訓練孩子的注意力的，確實蠻多家長在給孩子做這個訓練。

❷ 兒童多動症應該怎麼治療啊

多動症通過葯物治療和教育輔導相結合的綜合治療手段，可達到較好的療效。
多動症是兒童期常見的一類行為和情緒異常的精神障礙，也被稱為注意缺陷多動障礙。
多動症的治療，要雙管齊下。醫學治療和孩子教育輔導要同步進行，效果才更好。
醫學治療是以葯物治療為主。
用葯需注意以下事項：
第一，治療多動症的葯物確實會出現食慾減退、失眠等副作用，但還是相對安全的。
第二，遵醫囑服葯，80%左右的孩子症狀會改善。
第三，吃葯期間千萬別擅自停葯、換葯，否則後果很嚴重。
在教育輔導方面，可以用獎罰制度，讓孩子盡快找到世界的規則。
獎勵和懲罰最好可量化、好兌現、看得見。目的只有一個，建立規則感。
另悶兆外遲告，還可以讓孩子多做一些跳床、滾筒、平衡木、跳繩之類的運動，來刺激孩子的感官，促進大腦和體能的發育，改善症狀。
多動症和好動可以通過下面的方法進行鑒別。
看不同場合的表現：
正常孩子到了陌生環境、見到生人，會有緊張感，需要一個適應期。不熟之前，一般會保持安靜。
多動症孩子並不會因為場合、環境的改變而變得安靜。
看自製力：
小孩子有榮譽感、羞恥心，在獎勵和懲罰的作用下，是可以安靜下來好好學習的。
多動症孩子也希望被表揚，也渴望優秀，可是他們缺乏自製力，螞旦租無法安靜下來。童多動症的治療，主要包括心理治療、葯物治療和家長培訓或學習干預。
1.心理治療：包括行為治療和認知行為治療。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負性強化，使患者學會適當的社交技能，用新的有效的行為替代不適當的行為模式。
2.葯物治療：葯物能改善注意缺陷，減輕活動過多症狀。如中樞興奮劑哌甲酯，有助於改善注意缺陷、多動、沖動症狀；托莫西汀等。
3. 家長培訓及學校干預：可採取單個家庭或多個家庭參與的小組形式，讓家長學習和掌握解決家庭問題、與孩子共同制訂明確的獎懲協定、有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突等技巧；教師需要針對患者的特點進行教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法。
建議異常的患者及時到醫院相關科室就診，在專業醫生的指導下，完善相關檢查，以此明確疾病診斷，接受規范化的治療

❸ 應該怎麼治療兒童多動症啊

注意缺陷多動障礙的治療原則因人而異，需制訂包括葯轎喚物治療、心理治療和社會康復訓練在內的，個性化、綜合性的治療方案。
注意缺陷多動障礙有哪些一般治療措施？
多為患者營造溫馨的成長環境，讓患者保持愉悅的心情。
父母需對患者態度溫和，遇到問題以引導、鼓勵為主。
規律的體育活動對注意缺陷多動障礙起到積極的緩解作用，應盡力促進相關活動的開展，並盡力協助患者融入到日常生活中。
心理治療和干預
行為治療
對患者的良好行為給予正性強化，對不良行為給予負性強化，用新的有效行為代替不良行為模式。
認知行為治療
主要解決患者的沖動性問題。通過讓患者學習如何去解決問題，預測行為帶來的後果，剋制自己的沖動，選擇恰當的行為方式等進行治療。
心理社會干預
包括支持小組、社交技巧訓練、自我管理訓練、家庭治療等方法。
對家長的教育訓練
家長也應配合專業人員對自身的心理教育和技巧訓練。專業人員會主要引導家長給孩子提供良好的環境，學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，學會使用正確方式鼓勵孩子的良好行為等。
學校干預
讓老師和其他學校工作人員參與到干預治療中，是治療注意缺陷多動障礙的一個帆陵重要部分。
老師恰當運用表揚和鼓勵的方式，可以提高患兒的態帆戚自信心和自覺性，同時通過適當方式否定其不良行為，有助於糾正患兒的不良行為模式。

❹ 重慶小孩多動症哪種治療方法好

治療兒童多動症主要有以下兩種方式：
一、葯物治療。治療此病的葯物可分為中樞神經興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病葯及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯和右旋苯丙胺為常用葯品。
二、精神治療。葯物治療是對症的，動作過多往往經葯物治療而得到控制，同時不可忽視家庭和學校方面的適當教育與管理。對患兒要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理，對患兒的不良行為及違法舉動，要正面給予紀律教育，多予啟發和鼓勵。遇到行為治療有成績時要給予獎勵，不應在精神上施加壓力，更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，幫助他們克服學習困難，不斷增強信心。

❺ 小兒多動症治療方法

核心提示：小兒多動症是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。對於小兒多動症，要引起家長們的足夠重視。小兒多動症中醫治療有哪些呢？下面我們一起來看看吧。

一、小兒多動症中醫治療

1、分散學習法

分散學習法是治療小兒多動症的方法，主要是在孩子學習，比如將孩子的學習時間化整為零，每隔10分種就讓他休息一會兒。學習的環境里，不要置放分散注意力的東西。

2、心理治療

心理治療是治療多動症的關鍵，多動症小兒患者會產生一定的心理壓力，所以，家長們要糾正兒童偏常行為，培養他的良好行為，增進學習能力和社會適應能力的主要方法。在訓練的過程中，家長要有正確的態度，兒童多動症是病態，不應歧視和打罵，以免加重精神創傷。

3、飲食治療

飲食治療作為一種輔助，對患者也有一定的幫助，雖然目前還沒有足夠證據肯定哪些食物與多動症的發生有關，但在孩子的食物中應盡量避免加入人工色素調味品、防腐劑和水楊酸酯等。這是常見的兒童多動症的治療方法之一。

上文是對「治療小兒多動症」的相關內容介紹，希望對患者的治療帶來幫助，對於小兒多動症患者，家長朋友們要引起重視，日常生活中多關心孩子，注意孩子的日常生活飲食、鍛煉等等問題，如果對多動症有哪些不明白的地方可在線咨詢專家，祝願廣大兒童患者早日康復。

二、小兒多動症的原因分析

當寶寶在家裡面坐不住的時候，作為家長是不是特別的煩躁，想要寶寶消停一下，但是他就是不聽話，喜歡到處跑，又或者在學校的時候，老師可能會跟你說你的孩子上課注意力老師不集中，這是怎麼回事呢？其實，可能是寶寶患有了小兒多動症，那麼是什麼原因引起的小兒多動症呢？

1、遺傳因素

目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式可能為多基因遺傳。分子遺傳學研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態性有關。

2、輕微腦損傷

母孕期、圍生期及出生後各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生該障礙的原因。此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協調性差。

3、神經生化因素

經大量研究證實，多動症兒童中樞單胺類受體更新較慢；也有研究發現，維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關。

4、心理社會因素

不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。

5、其他因素

多動症可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關。可樂、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該疾病的危險性。

通過以上的`了解，相信家長們也都了解了造成小兒多動症的原因了。因此，家長們一定要做好各方面的防護措施，盡量減少寶寶患上小兒多動症的幾率。

三、小兒多動症的表現症狀

小兒多動症在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，英文的簡稱叫ADHD，多動症是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動症有三組核心症狀：注意力缺陷、沖動和多動，也有的把沖動和多動合到一組症狀。

1、注意力不集中：與同齡兒童相比，聽課、做作業或參加活動不能持久，或做作業不專心，字跡潦草，拖拉時間，否則，就頻繁出錯；易被周圍事物所吸引，東張西望 或發呆，常常丟三落四，或特別不愛惜東西，常把衣服、書本弄得很臟很亂。粗心不注意細節；注意力經常轉移，一件事沒做完，又去做另一件事，難以聽從指揮，聽人講話時，往往似聽非聽，心不在焉。

2、活動過多：自幼好動，需要安靜的場合難以安靜，不能靜坐，常在座位上扭來扭去，上課小動作多，或玩東西或與前後坐位的同學來來回回地講話，別人講話時 好插嘴，搶答問題，干擾別人講話。難以遵守集體活動的秩序和紀律，如游戲時搶著上場，迫不急待。好撩人，好與同伴發生糾紛，在家翻箱倒櫃，拆卸玩具物品等。

3、學習困難：常常是由於注意渙散，影響學習效果造成的，學習時好時壞，或逐漸成績下降。有時計算，理解也出現一些偏差。

4、行為問題：沖動任性，急躁易怒，有攻擊行為，常常不顧及後果，爬牆登高，鋌而走險；在社會環境中，常被視為不愛學習和頑皮的孩子，因而受到諷刺譏笑和歧視疏遠，使孩子的自尊心受到嚴重挫傷，於是出現孤獨、悲觀、厭世等情緒，抑或產生憤怒、敵視、反抗等逆反心理；對是非不明，對好壞分不清楚，常吸煙、酗酒、打架斗毆、偷竊追逐異性，視社會公德，擾亂社會治安成為失足兒童，成為少年違法的潛在因素。

5、神經精神發育障礙：協調動作差，空間位置覺，前庭平衡等發育不良，因而精細動作完成困難，如翻手、對指、系鞋帶、扣紐扣不靈活，常左右難分，寫字把偏旁寫錯等。

四、小兒多動症的危害需知

小兒多動症是一種常見的兒科疾病，有的小孩經常會出現注意力不集中，喜歡到處跑，坐不住的表現，家長們可能以為這是小孩子喜歡玩的天性，長大以後就會慢慢好起來的。殊不知，這其實是一種病，而且患有小兒多動症的危害還不小呢？究竟小兒多動症的危害有哪些呢？

1、輕微多動症兒童，只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降；在行為上不能自控，表現為不服管束，被人歧視。重症多動症的患兒，則會使學習成績明顯下降。隨著年齡增長，多動症的危害，會使多動症患兒因無法自控易受不良影響和引誘，可發生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

2、多動症的危害會使兒童，學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家後便對孩子進行責罵、棍棒教育。

3、在學校里，多動症兒童，經常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

以上是小兒多動症造成的一些危害，家長們了解了這些危害以後，就要注意了，如果發現孩子患有小兒多動症以後一定要及時的進行治療！

❻ 小兒多動症有哪些治療方法

如果發現孩子患上了小兒多動症，那麼一定要及時治療，下面我為大家帶來了3個小兒多動症的治療方法，歡迎大家參考。

小兒多動症有哪些治療方法

一、正性強化法。

這種正性強化的行為治療，它是以操作性條件反射來作為依據，而強調行為的變化是因為行為後果而決定，對不良的行為進行及時的矯正，並告知其良好的正常行為。也就說，當患兒做出人們所希望的行為，或者是有所進步的時候，及時的'進行獎勵，隨即強化，來增強這一行為的出現頻率，從而能夠達到一定的治療效果。

二、消退法。

小兒多動症患兒的行為治療當中，消退法是非常常見的，它的主要方式就是將一些不良的多動行為進行抑制，並且予以及時的糾正。隨著時間的推移，這種已被抑制的症狀就會逐漸消失，並能緩解疾病的整體症狀。

三、暫時隔離法。

這種暫時隔離的行為治療，就是在患兒出現不當的多動行為的時候，及時的讓他處在一個單獨的地方，讓他自行安靜下來，並進行一段時間的隔離。目的是讓患兒明白，被隔離的原因就是因為自己之前的不當行為，所以讓其自行的進行改正。

❼ 孩子多動症怎麼辦

多動症的治療需結合稿搭患兒的具體情況制定綜合性個體化方案，治療方法主要有以下幾種：1.進行行為和認知治療，糾正他念困的不當行為，讓他意識到自己的行為是不恰當的。2.葯物治療：中樞興奮劑哌甲酯和選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑提莫西汀，能改善注意力缺陷，降低活動水平，提高學習成績，改善家庭關系。3.針對孩子的特點進行心理教育，通過鼓勵引導，提高患兒的自信心。4.父母也應該多學習精鍵高拿神衛生方面的知識，調整自身心態，不要暴力或冷暴力對待孩子。5.加強父母、老師的教育，使其對多動症有充分的認知，給患兒提供較好的支持環境。6.行為管理，採用獎勵機制鼓勵患兒集中注意力，但要考慮實際合理安排休息時間，不要過分嚴苛。

❽ 應該如何治療小孩的多動症

兒童多動症，碼飢租是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等，以遲兆致影響學習成績。

多動症治療：

1、心理治療。主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。

2、葯物治療。葯物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績.

3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為肢蘆管理和心理教育.

4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支持性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.

❾ 多動症一般都是怎麼治療的需要吃哪些葯

在小朋友當中，多動症算是一種比較常見的現象，但是由於多動症對孩子在身體上沒有明顯的傷害，很多家長都不能及時的發現。多動症的孩子不僅讓家長十分頭疼，到了學校之後，也會給老師的課堂造成干擾。下面我們就一起尋找下多動症的最佳治療方法吧。

多動症是什麼意思

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症，或腦功能輕微失調綜合症，是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

多動症的最佳治療方法

1、葯物治療。只有當多動症較為嚴重地影響孩子的學習，干擾家庭及學校秩序時，才需要葯物治療。葯物治療必須遵醫囑。

2、逐步矯正多動行為鼓勵孩子的安靜行為。用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注意力學習和做事的習慣。

3、讓孩子參加豐富多彩的文體、社會活動，使他們能有機會渲泄過剩的精力。

4、培養孩子形成良好的生活習慣。應該讓他們從小養成按時作息、起居的生活習慣，保證充足的睡眠時間，並從有規律的生活中培養他們形成一心不二用的好習慣。

多動症如果不及時治療的話，會對孩子今後不論是學習還是生活都會造成一定的影響，嚴重的可能還會影響到孩子的工作，孩子的下一代等等。因此，多動症即使在讓家長頭疼，那也是一個必須要解決的問題，希望各位家長都能夠找到針對自己孩子的多動症的最佳治療方法。

❿ 兒童多動症治療方法 是什麼

兒童多動症又叫小兒多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等，以致影響學習成績。在家庭及學校難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。

多動症治療

一，教育方法治療小兒多動症

1.首先，家長應該了解多動症的特點，對於多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要一些多動行為能控制在一個不太過分的范圍內就可以了。總之不能過於苛刻。

2.對孩子進行正面的引導。對於一些活動力過多的兒童要進行正面的引導，讓他們的過多的精力能發揮出來。家長和老師要組織多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，有條件的家庭，應安排他們做一些室外內活動，讓他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，應注意安全，避免危險。

3.加強多動症兒童集中注意力的培養。可從看圖書、聽故事做起，逐漸延長孩子集中注意力的時間，也可把有多動症的孩子安排在教室的一排座位上，方便上課時老師的隨時監督和指導。如果有進步表現，應及時表揚、鼓勵，以利於強化。

4.培養孩子有規律的生活習慣。按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不遷就兒童的興趣，比如說喜歡看電影就讓他們看至深夜，以致影響睡眠等。