玩具款式分析方法

㈠ 玩具有哪些基本類型說明各類型的特點

一般來說玩具可以分為五大類。

1，第一種按照原材料分為金屬類、塑料類、棉絨類、電子類、紙質類、泥土類等等。

2，第二類分為靜態玩具和動態玩具兩大類。靜態玩具比如說毛絨玩具、塑料拼插玩具，動態玩具比如一些電瓶車、遙控車還有一些風箏等等都算動態玩具。

3，第三類按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。

4，第四類根據場所分類，可以分為家庭玩具、幼兒園玩具、兒童中心玩具以及一些大中型玩具。

5，最後一類按功能分類，按功能分類也是家長最關心的分法，按照功能分類把玩具分為六大類。

按照功能不同來分類

1．聲樂玩具類

指能夠發出一些美妙樂曲的玩具。能夠提高孩子對聲樂的敏感度，加強孩子的認知能力，感知能力，培養孩子的藝術方面的能力。比如說各種模擬的電子琴，小吉他，小提琴或者一些會發聲的娃娃、小狗等。

2．游戲玩具類

游戲玩具占兒童玩具的主要部分。在提高兒童認知能力的基礎上，開發他們的思維，鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。通過游戲玩具，寶寶可以一定程度上感受到成人的世界，體會社會角色，豐富社會知識，培養寶寶良好的個性和社會性。比如有一些娃娃或者動物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小傢具、廚房用具或者小衣服等。

3．科技文體類

在教會孩子科學知識能力的同時，也可以進行大動作的練習，訓練兒童的精細動作，啟發孩子對物體形狀、顏色等方面的准確理解。科技文化類玩具讓孩子初步接觸科學文化知識，是兒童啟蒙教育的重要工具。常見的有算盤，字母卡片，電池遙控玩具等。

4．勞動工具類

這類玩具主要是為了讓兒童認識並掌握各種勞動工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和肢體協調能力，開發孩子的聯想能力。通過勞動工具類的玩具，孩子可以知道如何植樹，除草等勞動，加強孩子對生活的認識。這類玩具有鏟子，鐵鍬等。

5．益智玩具類

這一類型的玩具，多屬認知類玩具。旨在培養孩子的空間結構想像能力及精細動手操作能力，開發孩子智力，運動方面等能力。同時加深對時間概念、空間結構等方面的理性認知，這是孩子認識世界很好的一種方式。常見的益智玩具有彩色套塔、套碗、棋類等玩具。

6．操作玩具類

操作玩具類的玩具，能夠激發孩子們的動手興趣，通過對玩具合理組合搭配，培養孩子的創新能力以及空間想像能力。比如巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。積木和魔方等玩具，則很好地鍛煉了孩子的創造能力。

7．交通玩具類

交通玩具可以提高兒童對火車、汽車及各種工程車等構造的認知和了解，同時在此基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，了解物體間的變換關系，進而提升動手能力和生活自理能力。常見的交通類玩具有各種車輛，如三輪腳踏車、小滑板車、電瓶車、小自行車、模型飛機、挖掘機等。

8．健身玩具類

健身類玩具，也叫做體育類玩具，這類玩具可以發展孩子的運動能力，有利於促進孩子身心健康發展。經常玩健身類玩具，可以提高孩子的認知能力，鍛煉孩子肢體協調等方面的能力。常見的比較傳統的體育玩具有毽子、跳繩、風車、風箏、各種球類等。

9．拼板玩具類

拼板，由各種形狀各異、內容豐富的板塊拼接而成。此類玩具，可以培養兒童對圖形的組合、拆分、再組合的能力，鍛煉孩子獨立思考的能力，開發兒童創造能力，同時培養他們的耐心和堅持不懈的精神。比如拼板、拼圖等玩具。

10．卡通玩偶類

卡通玩偶類玩具是陪伴兒童們的娛樂型玩具，是孩子們都比較喜歡的游戲工具。卡通玩偶，符合孩子童稚的心理。如果父母忙碌沒有時間陪孩子時，給孩子准備卡通玩偶類的玩具，是一個不錯的選擇。常見的卡通玩偶類玩具，比如各種洋娃娃玩偶等。

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說到認知類玩具一共有五大類：

其餘的如萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類游戲，均含有很深的數學道理，有助於培養提高人的空間想像、邏輯思維和數學分析能力。

2．扣類益智玩具包括魔力扣、吉祥扣、同心結、千千結、M扣，這類游戲大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最具代表性，你可能會在無意中把它分開，但裝上後又不知所措，掌握其規律性有相當難度。

3．繩類益智玩具它一般是將繩從設定好的框架中取出，如迷宮象、高音符。這類玩具可以教會兒童認識很多東西。正如位水手都必須掌握幾十種繩結一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很多。

4．拼板類益智玩具這類游戲普遍屬於高難度，如「T之謎」、「華太郎」、「七巧板」、「六巧板」這類游戲要求你完全跳出常規思維的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板的形狀，你多花一點時間，它可以告訴你全新的思維方法。

5．綜合類益智玩具很多學習機具備音樂、朗讀等功能，還能模擬人聲陪小孩子玩耍，內置了很多諸如三字經、百家姓等國學常識和英文字母等等，非常適合兒童的自學使用。

㈡ 對現有市場玩具種類進行分析，不同種類的玩具分別滿足了人們什麼樣的需求

一般來說玩具可以分為五大類，第一種按照原材料分為金屬類、塑料類、棉絨類、電子類、紙質類、泥土類等等。第二類分為靜態玩具和動態玩具兩大類。靜態玩具比如說毛絨玩具、塑料拼插玩具，動態玩具比如一些電瓶車、遙控車還有一些風箏等等都算動態玩具。第三類按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。第四類根據場所分類，可以分為家庭玩具、幼兒園玩具、兒童中心玩具以及一些大中型玩具。最後一類按功能分類，按功能分類也是家長最關心的分法，按照功能分類把玩具分為六大類。1、啟蒙玩具。主要應用於小嬰兒，讓嬰兒用來認識物體的形狀或者顏色，可以掛在床上的懸掛玩具或者是一些塑料製品的各種小動物玩具。2、主題玩具。我們也可以把它叫做社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識，而且可以幫助寶寶感受成人的世界體會社會角色，豐富他的社會知識，對我們寶寶的社會化進程是很有幫助的，而且還可以培養寶寶良好的個性和社會性。這些社會生活玩具比如有一些娃娃或者動物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃+游戲用具，小傢具、廚房用具或者小衣服等等。另外還有社會角色性玩具，比如醫生套具、停車場套具、木工套具等等。3、益智玩具，所謂的認知類玩具。比如拼圖、套塔、套碗、棋類。4、科技玩具，科技玩具主要是藉助一些發條或者慣性或者電池遙控玩具。5、音樂玩具，能夠發出一些美妙樂曲的玩具，比如說各種模擬的電子琴或者一些會發聲的娃娃、小狗或者啟明星幼兒樂園等等。6、健身玩具，我們也可以把它叫做體育類玩具，比如說各種球類、各種車輛，三輪腳踏車、小滑板車、電瓶車、小自行車，還有一些傳統的體育玩具比如說毽子、跳繩、風車、風箏都算健身玩具。認知類玩具，很多家長也最關心這類玩具，因為這類玩具對於孩子的智力發育，促進孩子的思維發育特別有好處。說到認知類玩具一共有五大類，一類是拼圖玩具，拼圖玩具可以是各種動物拼圖、字母拼圖、立體積木拼圖。第二類是操作類玩具，這個也是孩子經常玩的，比如積木、拼插玩具、折紙、手工製作玩具、沙灘類玩具。第三類是語言教育玩具，比如啟明星幼兒樂園、電子識圖、識字、計算類的玩具以及幼兒電腦等等都屬於語言教育玩具。第四類是智力開發玩具，五子棋、跳棋、闖關跳棋、飛行棋、七巧板、九連環等等都屬於智力開發玩具。第五類是科學實驗玩具，這樣的玩具比如說有小小化學試驗箱，有一些可以放一粒種子看植物萌芽的培養玩具，還有各種百變電子模型等等。

㈢ 玩具如何分類

1、按原料和工藝分為金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具。

2、按狀態分為彈力玩具、慣性玩具、發條玩具、電動玩具、音樂玩具、電子玩具、感應玩具。

3、按年齡分為乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具、成人玩具。

4、按功能分為體育玩具、智力玩具、科教玩具、軍事玩具、裝飾玩具等。

(3)玩具款式分析方法擴展閱讀：

根據兒童玩具種類不同，其功能也不同：

1、拼圖玩具類

提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。

2、游戲玩具類

在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。

3、數字算盤文字類

在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的准確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。

4、益智組合類

培養孩子的空間想像能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

5、積木類

激發孩子們的動手興趣，培養幼兒合理組合搭配的意識和空間想像能力;巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。

6、交通玩具類

通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，並通過拼搭了解物體之間的變換關系。

7、拼板玩具類

由各種形狀各異、內容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養他們的耐心和持之以恆的精神。