論語教學方法

⑴ 《論語〉十二章》中強調學習方法

知之為知之，不知為不知。溫故而知新，不亦說乎
論語十二章講述學習方法時重點強調...

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⑵ 學習論語的方法

• 先究其源

  學習《論語》，首先了解它的時代和著作人，當然大多數人都很熟悉這一點，但這只是表面，我們當下所知道的一些《論語》解讀和一些「名句」都經過別人加工之後的學習，因而從新將《論語》產生的時代背景進行了解，從新去定義你內心的孔子將對於知識的第一手學習尤為重要。

  

⑶ 論語的學習方法是什麼

學而不思則罔，思而不學則殆。

溫故而知新，可以為師矣。

學而時習之，不亦說乎？

⑷ 論語中關於教學的名句

1、人無遠慮,必有近憂。
人沒有對將來的考慮,就必定會有近在眼前的憂愁。

2、知者樂水,仁者樂山。

聰明智慧的人喜愛水,有仁德的人喜愛山。

3、己所不欲,勿施於人。

自己不要的東西,也不要強加給別人。

4、與朋友交,言而有信。

交朋友,一定要言而有信。

5、君子和而不同,小人同而不和。

君子和睦相處而不盲從附和,小人同流合污而不能和諧相處。

6、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。

消逝的時光就像這流水一樣啊!日日夜夜不停流去。

7、如切如磋,如琢如磨。

完善自身的修養,既像雕琢玉器,又像雕刻石頭,都是需要下功夫的。

8、道不同,不相為謀。

立場不同、觀點不同,也就不要相互商議謀劃了。

9、詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪

《詩經》三百零五篇,用一句話概括它的全部內容,就是:思想純潔,沒有邪惡的東西。

10、吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

孔子說:「我十五歲立志於學習,三十歲有所建樹,四十歲遇事不困惑,五十歲懂得了自然規律,六十歲能聽得進不同的意見,七十歲時隨心所欲,想怎麼做就怎麼做,也不會超出規矩。」

11、溫故而知新,可以為師矣。

時時溫習已經學過的知識,由此就能獲取新的更深的知識,這樣就可以做老師了。

12、君子周而不比,小人比而不周。

君子團結群眾但不相互勾結,小人拉幫結派而不團結群眾。

13、知之為知之,不知為不知,是知也！

知道就是知道,不知道就是不知道,這種態度才是明智的。

14、是可忍也,孰不可忍也。

孔子談到季氏說:「他用天子的舞蹈陣容在自己的庭院中舞蹈,這樣的事可以容忍,什麼事不能容忍呢？

15、道聽而途說,德之棄也。

聽到傳聞不加考證隨意傳播,就是拋棄了道德。

16、朝聞道,夕死可矣。

早上明白知曉了真理,晚上死去,也是值得的。

17、四海之內,皆兄弟也。

天下之大,走到哪裡都有朋友啊。

18、君子喻於義,小人喻於利。

君子通曉道義,小人通曉私利。

19、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

見到賢人,就應該想到要向他看齊;見到不賢的人,就應該要反省自己。

20、貧而無怨,難;富而無驕,易。

貧窮而沒有怨恨很難,富裕而不驕狂是容易的。

21、德不孤,必有鄰。

有道德的人不會孤立,必然有同他相親近的人。

22、朽木不可雕也,糞土之牆不可朽也！

形容一個人,像腐朽的木頭一樣無法再雕琢,象糞牆一樣不能再粉刷了,一般是對這個人比較失望了。

23、聽其言而觀其行。

評判一個人的時候,要看他說的話,觀察他的言行舉止,才可全面了解。

24、敏而好學,不恥下問。

形容人聰敏又好學,能向比自己學問差的人請教。

25、三思而後行

遇事總要思考三次,然後才行動。

26、質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。

個人內在的質朴勝過外在的文采就會顯得粗野,外在的文采勝過內在的品質，就未免浮誇虛偽。只有文采和質朴配合恰當,然後才能成為君子。

27、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

對任何事業知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實行它為快樂的人。

28、巧言令色,鮮矣仁。

花言巧語、滿臉堆笑的人,很少有仁愛之心的。

29、默而識之,學而不厭,誨人不倦，何有於我哉。

將知識默記在心,學習時,不感到滿足,教人時,不感到倦怠,這三方面我做到了哪些呢?

30、不義而富且貴,於我如浮雲。

用不義的手段得到富貴,就像浮雲一樣不確定。

31、三人行,必有我師焉:擇其善者而從之,其不善者而改之。

一個小群體里,一定有可以作為老師的人。選擇他的優點向他學習,對於他的缺點,就反省自己加以改正。

⑸ 論語的教學原則和方法

可以說的很復雜，但是論語本質就是一句話，這句話在世界上很出名就是：「己所不欲，勿施於人」。這是教人「為人處世」的的方法，也是論語的本質。

至於論語本身只是孔子的徒弟們寫的，所以如果要是咬文嚼字完全沒必要。
按照國際上的這句話來教學准沒錯。要是自己亂搞特色，可能會其反作用。

⑹ 論語的教學方法

推薦弟子規這本書，還有PPT的常禮舉要

⑺ 論語十二則中,孔子教了我們哪些學習方法

要及時復習；要溫習學過的知識；要把學習和思考結合在一起；要在多個人中多學習別人的優點，反省自己的缺點，並加以改正

⑻ 論語十則教給我們哪些學習方法

學習態度：認真 謙虛 取長補短
學習方法：經常復習 學思結合
修身做人：要仁愛 厚道 堅強 守節

採納我吧

⑼ 論語十則中關於學習方法的有哪些

子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」

⑽ 如何學論語

您好，現在高一，但是語文一直學的不錯。
關於論語，我認為1 論語是門典故，你在學前需要了解它的歷史背景，作者....必要時可幫助你理解文章內容 《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱「四書五經」。通行本《論語》共二十篇。
2 論語是古文，所以一篇文章得讀三遍，第一遍結合注釋幫文章理順，第二遍將文章通讀了解意思，第三遍了解文章內涵。結合背景，明白寓意所在。
3 當你講論語按方法2讀完後，相信你已經有很深的造詣了，這是可以在網上看看各大名家對論語的理解和解釋，嘗試理解不同風格的論語。
以上為我的看法，謝謝！O(∩_∩)O~