同學之間發生糾紛用什麼方法解決

Ⅰ 如果在學校裡面與同學發生矛盾該怎麼解決最好

與同學發生矛盾最好是和平解決，同學之間發生矛盾是一件很正常的事情，只要進行妥善的解決，不僅不會影響同學間的感情，反而能使兩人的感情更加好。

首先，要主動面對矛盾。在有同學之間發生了矛盾之後，兩個人在見面的時候就會繞著對方走。這種做法是不理智的，兩個人只有坦誠面對了，才有可能把隔閡消除。同學間的矛盾都是寫雞毛蒜皮的小事，只要兩個人把話說開了，就可以消除矛盾。兩個人重新作為朋友。所以在同學之間有一個人，能夠主動地把話說開是很重要的。

其次，交流的過程中要注意說話的方式和方法。說話的語氣盡量的委婉一些，說話太直了，會傷害兩個人之間的感情。特別是兩個人有矛盾的時候，在交流的過程中用委婉的語氣說話，更有利於緩解矛盾。

語氣平和的交流才能達到緩和矛盾的作用。

最後如果是一方的錯誤，也應該及時道歉。在生活中犯錯誤並不是一件可怕的事情，就怕有些人犯了錯誤之後，依舊不思悔改。同學之間有一方犯了錯誤及時道歉，肯定會得到諒解的。

經過心平氣和地聊過之後有一方主動的認錯之後矛盾就解決了。

Ⅱ 如何處理學生與學生之間的矛盾

1.平息事態
無論師生沖突的起因、責任，班主任首先要做的就是以最快的速度介入，平息事態。平息事態的最佳方法就是把雙方分開，常見的如把學生帶離現場，換一個環境。在分離雙方時要注意，先不問對錯，不立即呵斥學生，不要帶有明顯的傾向性，但行動一定要果斷堅決，態度要嚴肅。
2、穩定情緒
分離沖突雙方後，要給雙方一些時間，先冷靜下來再說。一般情況是，教師繼續上課，學生被移至他處。如果教師因沖突拒絕繼續上課，則應勸解教師顧全大局，對全班同學負責。如果勸解不成功，則應安排好學生自習，由班委維持課堂紀律。
3、調查了解
班主任可以趁學生寫材料時去班級里向第三者詢問事情經過，對此前發生的事情有所了解，必要時也可以讓同學寫一些書面材料。待學生最初的沖動過去，情緒逐漸穩定，班主任可以開始與學生談話。此時最好是學生已經寫完事情經過，而班主任心中已經大致有數了。
在處理與學生的沖突時要注意以下幾個問題：
（1）學生正在極度恐懼、傷心的時候不要處理。現在的中學生獨生子女比較多，整體上講挫折承受力不強，在重大失誤面前會產生非常脆弱。有時會做出反常，甚至出格的事來。此時老師如果非要窮追不舍，有可能會產生意料不到的嚴重後果。
（2）上課之前的事不要急於處理。上課之前，時間緊張，處理問題可能會應學生上課的狀態和情緒，甚至因為老師處理而在急躁中出現簡單、粗暴。如果不是非立刻解決不可，一定要緩一緩。

Ⅲ 當遇到同學之間的矛盾時，應該怎樣正確處理

1、當與同學發生矛盾時，要懂得剋制

比如，當雙方因為一些小事吵架時，其中一方一定要懂得剋制；當一方停止吵架時，另一方自然覺得沒趣，也就停止吵架了。這個矛盾也就散了。

2、同學之間發生矛盾，不要一言不合就動手打人

現在的孩子都有暴力的趨向；不論男孩，女孩子，一言不合就動手打人；同學們一定要保持頭腦清醒，有矛盾時千萬不要動手打人；動手打人既傷別人，也傷自己。嚴重的禍及別人。

3、同學之間發生矛盾，雙方要保持冷靜

當同學之間發生矛盾時，大家一定要保持冷靜，有什麼事情不能解決呢？只要大家坐來，平心靜氣的溝通，尋求解決矛盾的辦法。

4、尋求其他同學或老師的幫助

同學之間發生矛盾，當事人不能自己解決的，可以找其他同學或老師出面幫助解決；有些同學就是愛面子，以為在別人面前認錯就是沒面子，那麼，老師和其他的同學就是一個台階，讓發生矛盾的同學不落面子的消除矛盾。

5、同學之間發生矛盾時，可以在心裡站在對方的立場想一想

同學之間發生矛盾時，可以在心裡站在對方的立場想一想，這事是不是自己也有不對之處；若對方也像自己這樣做時，自己是不是也會像對方這樣呢。學會站在對方的立場想一想，矛盾自然就會化解。