影響研究的研究方法

① 畢業論文 A對B的影響機制研究 可以用什麼研究方法

影響機制側重的是各個影響因素之間的作用過程，主要探索影響過程的，影響因素注重的是因素本身，有哪些因素以及這些因素是怎麼選取出來的,希望對你有用

② 研究方法有哪些

一、調查法。調查法是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

二、觀察法。觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

三、實驗法。實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。

四、文獻研究法。文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。

五、實證研究法。實證研究法的主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

六、定量分析法。定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

七、跨學科研究法。跨科學研究法是運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法

八、個案分析法。個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。

九、功能分析法。功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。

十、數量研究法。數量研究法通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，藉以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

十一、模擬法。模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。

十二、信息研究方法。信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。

(2)影響研究的研究方法擴展閱讀：

1、宏觀與微觀相結合

宏觀問題因其關系全局，學生難以全面理解全面把握，因而常會有畏難情緒，研究中也會困難重重。指導學生研究應網之一目以見網，豹之一斑以見豹，從微觀著手，從身處的一地，熟悉的一方著手去研究。在對局部的研究中聯系全局，通過對微觀的研究去認識宏觀。

2、抽象與具象相結合

理論、概念、原理、法則等等，往往因為其高度的概括、抽象，學生感到高、難、空而難以入手，影響研究情緒。指導學生去研究與之相關的具體事物，可以通過對這些具體生動、形象直接的事物的認識，對有關通過調查、訪問、收集到的具體數據、材料、事例等的研究，去認知把握原本抽象的東西。

3、課題研究與個人興趣相結合

心理學、教育學原理告訴我們，激發學生的學習興趣，能給學生創造一種最佳的心理狀態，充分有效地調動其學習的內在動力，激勵其學習的積極性、持續性、深入性和創造性。

讓學生在學校生活、家庭生活、社會環境中產生的對某一方面的興趣愛好與課題研究結合起來，變要我研究為我要研究，變任務為興趣，從而提高研究積極性和思維的活躍性。

4、當前學習與將來應用相結合

高中學生的課題研究，要注意麵向實際，注重實用性。引導學生將當前學校學科知識學習、相關課題的研究與將來的實際應用相結合。這個實際應用，即包括當前社會的實際需要，更包含社會發展需要和科技自身發展趨勢的需要。

③ 論述影響研究的主要內容有哪些

一、研究設計架構

1、研究三要素
2、研究的三大取向

3、研究取向選用之准則

二、文獻探討

1、確定主題

2、可研究的主題

3、文獻探討的目的

4、質化、量化及混合方法三種研究取向之文獻探討

5、設計技巧與策略

6、撰寫文獻探討的模式

三、寫作策略與研究倫理上之考量

1、撰寫研究計畫

2、寫作建議

3、預期出現之倫理上議題

4、研究設計

四、緒論

1、緒論的重要性

2、質化、量化及混合方法取向研究之緒論

3、緒論範例

五、研究目的之陳述

1、研究目的之意涵及重要性
2、質化研究之研究目的陳述

3、量化研究之研究目的陳述

4、混合方法取向研究的研究目的陳述

六、研究待答問題和假設

1、質化研究之研究待答問題與研究假設

2、量化研究之研究問題及研究假設

3、混合方法取向研究待答問題及研究假設

七、理論之使用

1、量化研究中理論之使用

2、質化研究中理論之使用

3、混合方法取向研究理論之使用

八、名詞釋義、研究限制與研究重要性

1、專有名詞之定義

2、研究范圍與限制

3、研究之重要性

關於研究設計內容可行性因素

1、說明法律因素,對合同責任、侵犯專利權、侵犯版權等問題的分析

2、說明用戶使用可行性,是否滿足用戶行政管理、工作制度、人員素質的要求.

3、逐一說明其他可供選擇的方案,並說明未被推薦的理由.

4、說明項目是否能開發；還需要什麼條件才能開發，對項目目標有什麼變動等.

(3)影響研究的研究方法擴展閱讀：
關於研究設計內容

可滿足市場行銷、管理、刑事審判與司法正義、心理學、社會學、各層級之教育領域（幼教、國民教育、與中等教育）、高等教育與成人繼續教育、護理與健康科學、城市研究、家庭研究、或是其他領域與范疇等。

④ 影響因素研究可以用什麼方法

線性回歸就可以了，根據線性回歸系數，確認各因素的權重，識別重要影響因素、觀察影響因素