『壹』 如何理解對正念練習的心態和方法之間的關系
把每一次的目標設置得很小,才能有勇氣跨越,跨越之後才會有自信去進行下一階段的訓練。正是這種小步子的訓練,一步一步的來,慢慢練習。
『貳』 什麼是正念訓練
正念訓練是指有目的的、有意識的,關注、覺察當下的一切,而對當下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應,只是單純地覺察它、注意它。
正念這個概念最初源於佛教禪修,是從坐禪、冥想、參悟等發展而來。有目的的、有意識的,關注、覺察當下的一切,而對當下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應,只是單純地覺察它、注意它。後來,正念被發展成為了一種系統的心理療法,即正念療法,就是以「正念」為基礎的心理療法。
正念訓練並不是一種心理療法的特稱,而是一系列心理療法的合稱,這一系列心理療法都具有一個共同的特徵,那就是以「正念」為方法基礎。被廣泛應用於治療和緩解焦慮、抑鬱、強迫、沖動等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、飲食障礙、人際溝通、沖動控制等方面的治療中也有大量應用。
以正念為核心的心理療法是目前美國最為流行的療法,其療效獲得了從神經科學到臨床心理方面的大量科學實證支持,相關研究獲得了美國國立衛生研究院(NIH)的大力支持。
不僅如此,醫學研究還顯示,堅持練習某些類型的正念練習在改善心血管系統問題、提升免疫力、緩解疼痛(如神經性頭痛、腰痛等)等方面也有助益。
(2)正念訓練方法擴展閱讀:
正念訓練方法
1、從一個干凈的地方起始
早上起床沐浴時,去感受水的溫度、肥皂的味道和洗滌時身體的觸感覺。保持與身體接觸,有助於擺脫不斷進入腦中的雜念。將注意力集中於身體,擺脫胡思亂想。
2、想開始的時候就開始
早晨氛圍很適合練習正念,試著體認和了解早晨所做的所有事情,讓感官能夠感知到所從事的活動,意思是說,在喝咖啡的時候,要抑制住看手機的沖動。
3、平靜的通勤
許多人發現,每天往返辦公室之間的日常通勤,是壓力最大的時候;不論是搭車或開車,都可以用這個時間來實踐正念,把注意力帶回到身體。在等交通號燈時,注意呼吸和坐姿的身體感覺,而不是不耐煩或沮喪。花點時間做自己,進入自我的環境。
4、短而美
意念練習就像間歇訓練,靠短暫爆發增加耐力;最好練習整合一天之內的短時間,然後嘗試強制去感覺一些還沒有感受到的東西。隨時以檢驗身體來測試,試著脫下的鞋子,把腳掌在四周活動活動,用腳趾壓壓地面。
5.等待時間
大部分人每天都花費相當多的時間在等待,可以充分利用這一時間,集中注意於呼吸。用鼻子呼吸時注意呼氣與吸氣的不同位置,當呼氣時,感受到溫暖的空氣通過鼻子進入的涼爽的空氣,吸氣時注意空氣通過喉嚨後方、胸部膨脹和收縮的方式。
6、用實物提醒
以每天都可看到的東西作為提示,這也許是一張在辦公室的畫作或休息室的某個椅子,每當你看到這個東西時,就提醒專注於當下。
7、順利開始,順利結束
晚上睡覺時自然放下,當意識到把身體置於床上時,可告訴自己「放下」、「松馳」,讓身體休息;「正念」是一種技能,就像任何其他活動一樣,練習越多越有效率,收益也更多。
參考資料來源:網路-正念
『叄』 日常生活中的到底該怎樣練習正念
不知道你之前對於正念的了解是通過何種途徑,是進行過正規的正念課程,還是通過自己的了解學習認識的。 如果參加過正念課程,可以每天拿出一段時間(比如30分鍾,如果堅持起來比較難的話,可以15分鍾),嘗試不同的正念活動,比如軀體掃描、正念觀呼吸、正念瑜伽等等。長時間的正規練習對於增強自身定力是很重要的。否則往往只是知道理念,但還是難以把控。 如果感覺這樣有些枯燥、比較難以堅持或者對這些不太了解,可以通過生活中的正念活動來修持自己的能力。首先要了解一點,什麼是正念。正念就是讓你保持活在當下,能真正的「知道」周圍發生著什麼,內心在發生著什麼,而不深陷其中。這樣一來,我們就可以在清晨睜開眼的時候,可以先覺察一下自己的狀態,感受一下周圍。在穿衣的時候,可以有意識地去體會自己的每個動作。同時,可以時時感受自己是否有各種想法、安排,自己有沒有什麼情緒,是否陷入其中。同理,可以保持著覺察心去洗刷、收拾房間、倒垃圾、走路、工作學習、活動鍛煉。正念不是束之高閣的經文,不僅不脫離生活,它恰恰就是來源於生活,為生活服務的。 再者,如果自己無法時常記起,可以經常和了解正念的人交流感受,互相鼓勵。或者經常閱讀一些相關的書籍、文章(如《此刻是一枝花》《正念之道》《正念》等等),來增進自身的興趣。 另外。對於這個問題,我們也要知道,自己有沒有在追求某種狀態、或是否有強烈的願望要達到某種目標——這可能也是我們注意的對象。 最重要的是時時保持一顆好奇的心,保持一顆初心,保持監控的心。讓初心來帶領我們發現更多生活中的奧秘。它不會成為負擔,相反,會讓我們在生活中更好地悅納自己。 補充:你也可以定期或不定期參加各地的正念活動。
『肆』 正念練習心得
靜心
『伍』 正念練習:如何提高注意力
一、靜視——一目瞭然 1、在你的房間里或屋外找一樣東西,比如表、自來水筆、台燈、一張椅子或一棵花草,距離約60厘米,平視前方,自然眨眼,集中注意力注視這一件物體。默數60~90下,即1~15分鍾,在默數的同時,要專心致志地仔細觀察。閉上眼睛,努力在腦海中勾勒出該物體的形象,應盡可能地加以詳細描述,最好用文字將其特徵描述出來。然後重復細看一遍,如果有錯,加以補充。
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2、你在訓練熟練後,逐漸轉到更復雜的物體上,觀察周圍事物的特徵,然後閉眼回想。重復幾次,直到每個細節都看到。可以觀察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動作、天空陰雲的形狀和顏色等。觀察的要點是,不斷改變目光的焦點,盡可能多地記住完整物體不同部分的特徵,記得越多越好。在每一分析練習之後,閉上眼睛,用心靈的眼睛全面地觀察,然後睜開眼睛,對照實物,校正你心靈的印象,然後再閉再睜,直到完全相同為止。還可以在某一環境中關注一種形狀或顏色,試著在周圍其他地方找到它。
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3、建議你然後再去觀察名畫。必須把白己的描述與原物加以對照,力求做到描寫精微、細致。在用名畫作練習時,應通過形象思維激發自己的感情,由感受產生興致,由興致上升到心情。 這樣,不僅可以改善觀察力、注意力,而且可以提高記憶力和創造力。因為在你製作新的心中的形象的過程中,你吸收使用了大量清晰的視覺信息,並且把它儲藏在你的大腦中。
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二、行視——邊走邊看 以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室,或者繞著房間走一圈,迅速留意盡可能多的物體。回想,把你所看到的盡可能詳細地說出來,最好寫出來,然後對照補充。 在日常生活中,眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫,即01~04秒之間,去看眼前的物品,然後回想其種類和位置;看馬路上疾駛的汽車牌號,然後回想其字母、號碼;看一張陌生的面孔,然後回想其特徵;看路邊的樹、樓,然後回想其棵數、層數;看廣告牌,然後回想其畫面和文字。所謂「心明眼亮」,這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度,鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力,而且可以使你從內到外更加聰慧。
『陸』 怎麼用正念練習控制注意力
(1)玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然後,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數量,變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
(2)買一些智力訓練的書,每天堅持做練習。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規定的時間內把一頁圖中的物品記住,然後合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往後可延長練習時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
(3)搶背電話號碼。一本電話號碼本,可以成為游戲工具。家長給她看一兩秒鍾,讓她記住某人的號碼,然後移開號碼本,讓她背出來。兩人可輪換著背,比比誰厲害。
(4)給孩子講故事、讀故事。講故事時,要經常用眼神和體態、語言與孩子交流,還可用提問形式讓孩子參與講故事。或者拿一本故事書,家長讀給她聽,直到發現孩子的注意力實在無法堅持集中時,立即宣布「今日故事講到這里,明日繼續。」隨著聽故事時間的延長,注意力的提高,可以發展到讓孩子聽故事錄音帶。其他活動形式也可按類似方式進行。
(5)玩「開火車」游戲。這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動「火車」。如,父當作北京站,母當作上海站,孩子當作廣州站。父拍手喊:「北京的火車就要開。」大家一齊拍手喊:「往哪開?」父拍手喊:「廣州開」,於是,當廣州站的兒子要馬上介面:「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊:「往哪開?」兒子拍手喊:「上海開」。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好,中間不要有間歇。這種游戲由於要做到口、耳、心並用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲
『柒』 什麼正念訓練
世間法稱不上「正念」,但我們要以出世間的心念來做入世間的事,這可以理解為正念。以修行人、學佛者來說就是憶念正法,如四聖諦、八正道、四念處等修行方法為正念。於修道中不忘失所修的法,心念時時了知不忘失。qlangman 同修的回答,可以幫助初學者書面來體會正念是怎麼回事,功夫還要靠自己去證悟才會入正念之門。
關於正念的訓練,世尊在《大念處經》里講的四念處,(即觀身不凈,觀受是苦,觀心無常,觀法無我)。非常詳細地講了方法,具體你可以網路一下,這樣的訓練,如果能如理如法的修行,就能證到初果到四果的成就。 南無阿彌陀佛。
『捌』 如何幫助孩子做正念練習
一切人均有正念,只是大多雖然會運用,而不知道而已。
正念的核心是專注而不評判,實質就是要對自己的身心和外界瞭然明白,但是不生憎愛之心,不貪不厭。也就是清楚而不糊塗,明白而不議他人是非,專注於做最好的自己,而不受他人之影響。
小孩雖然還小,可能還不明白甚深道理,但同樣可以利用各種形式進行正念的訓練。推薦以下幾個方法:
1、與日常生活聯系起來
比如吃時知吃、行時知行、坐時知坐、卧時知卧等。吃飯時,可以教小孩集中注意力,體會嘴的一張一合,牙齒咀嚼的動作;行的時候,可以讓小孩體會腳掌與大地的接觸;坐的時候體會自己的重量等等。
2、念誦文章、詩詞、聖賢經典等
念的時候,只要念清楚聽清楚,而不用思維文章等含義。如果要研究其意思,在念誦以後的時間去研究。每天保持早晚念一篇或隨其喜歡念若干篇,堅持下去,就會有很好的利益。
3、正念游戲
比如觀察天空,觀想自己的心就象虛空一樣那麼廣闊,虛空雖然可以包容一切,但一切都不能障礙虛空,我們的心本來就象虛空一樣的解脫和自由。
也可以進行親子正念游戲,比如與父母一起頭頂枕頭,看誰先掉下來就算輸了;比如與父母一起端坐,只注意自己的呼吸,看誰先開口說話,看誰先身體晃動就算輸。
4、隨時隨地的正念
就是小孩在做什麼,就教他注意力放在什麼地方,只做好自己當下的每一件事情,而不受其他情況干擾。
通過以上方法,或一或多,善巧方便地教小孩進行練習,養成習慣,就可以獲得注意力的選擇、維持、監控能力的提高,可以獲得不受外界不利影響的能力、可以獲得堅持自己正確方向的定力、可以消除或降低負面事情的負面影響和減少負面情緒,增強積極心理,提高幸福感,增強自我調御心態的能力,開顯本有的智慧。
『玖』 iphone正念訓練怎麼用
(1)玩撲克游戲。可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列於桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然後把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然後,讓她報出梅花2在哪兒。
如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數量,變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
(2)買一些智力訓練的書,每天堅持做練習。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規定的時間內把一頁圖中的物品記住,然後合上書讓她報出來。
時間不可過長,但往後可延長練習時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
(3)搶背電話號碼。一本電話號碼本,可以成為游戲工具。家長給她看一兩秒鍾,讓她記住某人的號碼,然後移開號碼本,讓她背出來。兩人可輪換著背,比比誰厲害。
(4)給孩子講故事、讀故事。講故事時,要經常用眼神和體態、語言與孩子交流,還可用提問形式讓孩子參與講故事。
或者拿一本故事書,家長讀給她聽,直到發現孩子的注意力實在無法堅持集中時,立即宣布「今日故事講到這里,明日繼續。」隨著聽故事時間的延長,注意力的提高,可以發展到讓孩子聽故事錄音帶。其他活動形式也可按類似方式進行。
(5)玩「開火車」游戲。這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。
為了敘述的方便,現以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動「火車」。
如,父當作北京站,母當作上海站,孩子當作廣州站。父拍手喊:「北京的火車就要開。」大家一齊拍手喊:「往哪開?」父拍手喊:「廣州開」,於是,當廣州站的兒子要馬上介面:「廣州的火車就要開。」大家又齊拍手喊:「往哪開?」兒子拍手喊:「上海開」。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。「火車」開得越快越好,中間不要有間歇。
這種游戲由於要做到口、耳、心並用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。