Ⅰ 己亥雜詩第一首和第二首兩首詩中都有比喻,對此請作簡要分析
1、《己亥雜詩·其一》
「九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀」:這兩句以比喻修辭格,表明只有依靠一場急風驚雷,才能打破在清朝統治下,到處呈現著的為時已久的一片死氣沉沉的局面。
「風雷」,比喻革命風暴。「風雷」之上冠以「恃」字,表明挽救危亡,振興國家,急風驚雷而外,別無他途,足以見出詩人的敏銳眼光和斗爭梢神。
「萬馬齊喑」,比喻在清朝統治下,人們不敢講話,到處是一種令人窒息的沉悶氣氛。
2、《己亥雜詩·其二》
龔自珍以「浩盪」修飾離愁,以「白日斜」烘托離愁,以「天涯」映襯離愁,這種多層次的描寫方法和馬致遠的「夕陽西下,斷腸人在天涯」有異曲同工之妙。只不過龔自珍的「吟鞭東指即天涯」沒有直接說自己是「斷腸人」而已。
作者當時憤然辭官,離別親朋好友,愁腸百結。「浩盪」一詞,除了說明愁緒之濃,還蘊蓄著對當時社會的不滿、對當政者的憤然、對人民生活的擔憂等各種復雜的思想感情。
(1)己亥雜詩比喻修辭方法簡要分析擴展閱讀:
《己亥雜詩》是清代文學家龔自珍創作的一組詩。這是一組自敘詩,寫了平生出處、著述、交遊等,或議時政,或述見聞,或思往事,題材十分廣泛,內容復雜,大多借題發揮,抨擊社會。全詩多用象徵隱喻,想像豐富奇特,運用多種手法寫景抒情。
作品高度凝煉、形象生動,深刻地反映了清王朝沒落衰朽的現實,發展七絕議論時事、干預現實的功能,是在絕句藝術上的開拓與創造。
《己亥雜詩》中的批判、呼喚、期望,集中反映了詩人高度關懷民族、國家命運的愛國激情,寫出了作者對清朝政府不重視籌劃的痛心疾首,言語之間多是關繫到國計民生的鹽鐵生計堪危,表達了變革社會的強烈願望。
Ⅱ 己亥雜詩前兩句用了哪兩個比喻
一、己亥雜詩前兩句用了兩個比喻句:
1、萬馬齊喑」比喻在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況.
2、風雷」比喻新興的社會力量,比喻尖銳猛烈的改革.從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界
二、表達看法:
在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況,的不滿
Ⅲ 己亥雜詩前兩句用了兩個比喻句寫出了詩人對當時中國形勢的看法是什麼
己亥雜詩前兩句用了兩個比喻句,寫出了詩人對當時中國形勢的看法,是:在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況的不滿。
全文:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。
翻譯:只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機,然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神,不要拘泥一定規格以降下更多的人才。
(3)己亥雜詩比喻修辭方法簡要分析擴展閱讀:
「九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀」:這兩句以比喻修辭格,表明只有依靠一場急風驚雷,才能打破在清朝統治下,到處呈現著的為時已久的一片死氣沉沉的局面。「風雷」,比喻革命風暴。魯迅先生「於無聲處聽驚雷」(《無題》)中「驚霄」、毛澤東「一從大地起風雷」中「風雷」,都是這個意思。
「風雷」之上冠以「恃」字,表明挽救危亡,振興國家,急風驚雷而外,別無他途,足以見出詩人的敏銳眼光和斗爭梢神。「萬馬齊喑」,比喻在清朝統治下,人們不敢講話,到處是一種令人窒息的沉悶氣氛。這里用了一個典故。
Ⅳ 己亥雜詩其220首詩主要運用的修辭手法是什麼表達了詩人什麼的思想感情
《己亥雜詩》表達了作者離開京城的憂愁,同時也表達了詩人雖然辭官,但是仍然想要為國家出力,想要效忠於國家的愛國情懷。用的是誇張手法
Ⅳ 龔自珍《己亥雜詩》賞析
《 己亥雜詩詞》
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降(jiàng)人才。
注釋
1.九州:中國。
2.風雷:疾風迅雷般的社會變革。
3.生氣:生氣勃勃的局面。
4.恃(shì):依靠。
5.喑(yīn):沒有聲音。
6.萬馬齊喑:比喻社會政局毫無生氣。
7.究:終究、畢竟。
8.天公:造物主,也代表皇帝。
9.重:重新。
10.抖擻:振作精神。
11拘:拘泥、束縛。
12降:降生。
譯文
要是這么大的中國重新朝氣蓬勃,靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面,畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才。
賞析
這是一首出色的政治詩詞。全詩詞層次清晰,共分三個層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的現狀,就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層,作者認為這樣的力量來源於人材,而朝庭所應該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國才有希望。詩詞中選用「九州」、「風雷」、「萬馬」、「天公」這樣的'具有壯偉特徵的主觀意象,寓意深刻,氣勢磅礴。
詩詞的前兩句用了兩個比喻,寫出了詩詞人對當時中國形勢的看法。「萬馬齊喑」比喻在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況。「風雷」比喻新興的社會力量,比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩詞的後兩句,「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩詞人用奇特的想像表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的涌現,期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現實,更憧憬未來、充滿理想。它獨辟奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。
Ⅵ 《己亥雜詩》最後兩句運用了比喻的修辭,有什麼作用
比喻的修辭手法《己亥雜詩》是詩人晚年寫的一首組詩,這首詩選自其中第五首.最後兩句:這兩句用了比喻的修辭手法,「落紅」喻指詩人自己,「花」喻指國家、人民.詩人雖辭官回家,但仍心系國家人民,即使是辭官離京,也要像落紅一樣,化作春泥,護花(報效國家,報效人民).Ⅶ 己亥雜詩運用了哪些修辭手法
比喻的修辭手法
《己亥雜詩》是詩人晚年寫的一首組詩,這首詩選自其中第五首.
最後兩句:這兩句用了比喻的修辭手法,「落紅」喻指詩人自己,「花」喻指國家、人民.詩人雖辭官回家,但仍心系國家人民,即使是辭官離京,也要像落紅一樣,化作春泥,護花(報效國家,報效人民).
Ⅷ 已亥雜詩中詩人用什麼比喻
《已亥雜詩》作者用「萬馬齊喑」來比喻當時中國的死氣沉沉。 用「不拘一格降人才」表達自己的願望。反映了詩人憂國憂民的思想。