簡單談談環境流行病學的研究方法

⑴ 流行病學的研究方法

分子流行病學是將分子生物學的理論和方法應用於流行病學調查研究，其研究方法是分子生物學和流行病學方法的結合。

在不同時期的流行中佔主導地位：

第一次：基因Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型

第二次：出現新的基因Ⅴ型和Ⅵ型

第三次：屬於Ⅵb亞型的鴿源NDV是起源

當前許多學者認為基因Ⅶ型NDV正在引起世界范圍內第四次大流行。

⑵ 環境流行病學研究的基本內容

調查不同地區特異性疾病的人群分布，調查並檢驗環境中致病因子。
環境污染與人群健康的關系，在世界范圍，曾開展過廣泛的研究，而這種研究一開始幾乎都是流行病學調查研究。流行病學研究方法在這個領域中得到充分的運用和發展，逐漸形成具有自身特點的環境流行病學方法。由於對公害病的深入研究，在七十年代出現了一批環境流行病學的代表性文獻。

⑶ 流行病學研究方法包括

流行病學研究方法按照設計類型分為觀察法、實驗法和數理法三大類。

觀察性研究：

流行病學是在人群中進行研究的，關於倫理和資源的限制，研究者不能或不能全部掌握或控制研究對象的暴露及其他條件。大多數情況下只能進行非實驗研究，即觀察性研究，觀察法是流行病學研究的基本方法。

觀察法按照是否事先設立對照組又可進一步分為描述性流行病學和分析流行病學;描述流行病學主要是描述疾病或健康狀態的分布，起到揭示現象、為病因研究提供線索的作用;分析性流行病研究，研究疾病的決定因素和危險性，主要是檢驗或驗證科研的假設。

⑷ 流行病學調查的主要方法有哪些詳細一點

這個是有步驟的，其實EHS急先鋒流調系統就是做這塊的，流行病調查你首先得明確它的目的：現場流行病學調查是主要針對疾病（多見為傳染病）的暴發或流行等突發性公共衛生事件展開的調查。現場流行調查的根本目的是及時控制疫情蔓延，確定病因（包括傳染源、傳播途徑高危人群以及危險因素）以便及時採取針對性措施控制疫情發展。 只有明白了這個再來按部就班的做事情，上海希普認為啟動現場流行病學調查的前提條件是獲得公共衛生事件的相關信息，這些信息的來源包括各種類型的公共衛生監測系統、政府有關部門（如民政、公安、教育等部門）、企事業單位、公民和媒體。接獲這些信息以後，有關人員應將信息進行初步分析，經過初步確認後，應與信息來源地聯系，進一步核實情況，同時及時報告有關領導。
在得到有關部門的授權或者事發相關部門的邀請後，應立即前往現場開展調查。現場的調查包括組織准備、核實診斷、確定暴發或流行的存在、建立病例定義、核實病例並計算病例數、描述性分析（三間分布）、建立假設並驗證假設、採取控制措施、完善現場調查和書面報告十個步驟。
望採納喲！

⑸ 簡述流行病學常用的幾種方法

流行病學方法分類

流行病學研究方法總體分為觀察法：包括描述流行病學和分析流行病學；實驗法，也稱實驗流行病學；數理法，也稱理論流行病學。

⑹ 臨床研究常用的流行病學方法有

臨床研究常用的流行病學方法有：觀察法、實驗法、數理法。

1、觀察法：流行病學的觀察法，是不向研究對象施加任何干預或實驗措施的，即觀察特定人群在自然狀態下，其疾病、健康狀況及相關因素的分布情況。因此為了獲得真實的結果，觀察性研究不能人為控制實驗條件，可以控制非研究因素，必須在自然條件下進行模擬研究。

2、實驗法：流行病學中所用的實驗法也叫作實驗流行病學，它和一般醫學基礎學科的實驗不同，主要在人群現場進行。人群現場是流行病學的主要的、最大的實驗室。根據研究對象不同，又可分為：臨床試驗和人群現場試驗。

3、數理法：數理法是通過數學模型，定量表達病因、宿主與疾病發生發展的數學關系，客觀、定量地描述疾病流行狀況，預測流行趨勢，在理論上考慮流行規律和防治措施效果。

流行病可以只是在某地區發生，可以是全球性的大流行。歐洲語言中，辭源均來自希臘語。當某一疾病之觀察值超過預期值時，就稱之為流行。而全球流行其定義為某一疾病之傳染已經跨過洲與洲的界限時稱之。

⑺ 流行病學分析方法

流行病學是預防醫學的一個重要學科。那流行病學的研究方法有什麼？為了幫助各位全科主治醫師考生掌握，醫學教育網小編為大家搜集整理如下：
流行病學研究方法大致可分為如下類別。
（一）觀察法
由於流行病學是人群中進行研究，所以研究者實際上不能或不能全部掌握或控制所研究對象發生的條件，因此，觀察法（observational method）就是很重要的方法。
1．描述性研究（descriptivestudy）
描述性研究又叫描述流行病學（descriptive epi-demiology），通過觀察而正確、詳細地記載疾病或健康狀態按時間、地點、人群各種特徵（如年齡、性別、職業、民族等等）的分布特點，也可以包括可疑病因因子的分布特點。為了正確的描述分布，必須有明確統一的診斷標准、准確的病例（或因子）數字以及人口數字。
通過描述流行病學獲得的資料也可對病因提出線索或假說，或對防制提出有效的措施。
2．分析性研究（analyticalstudy）
分析性研究又叫分析流行病學（analytical epi-demiology），對所假設的病因或流行因素進一步在選擇的人群中探找疾病發生的條件和規律，驗證所提出的假說。
主要有兩種：
①從疾病（結果）開始去探找原因（病因）的方法叫病例對照研究（case-control study），從時間上是回顧性的，所以又叫回顧性（retrospective）研究。
②從有無可疑原因（病因）開始去觀察是否發生結果（疾病）的研究方法叫隊列（或群組、定群）研究（cohort study）。從時間上是前瞻的，所以又叫前瞻性（prospective）研究。
流行病學研究時還需要廣泛使用多種其他有關的技術與方法。所需要的方法在數量上有超過臨床所需。比如傷寒病，臨床培養出傷寒桿菌即可以診斷，流行病學有時還需要知道其噬菌體型或其他特徵；臨床只需要從病人中分離細菌，流行病學還要檢查外界物品、土壤、水中的細菌。流行病學需要做大量人群的檢驗，需要快速方法，以便在短時間內做大量標本檢驗。所以，流行病學研究需要設備良好的許多種實驗為其服務。
（二）實驗法
流行病學中所用的實驗法（experimental method）也叫作實驗流行病學（experimental epidemiology），它和一般醫學基礎學科的實驗不同，主要在人群現場進行。人群現場是流行病學的主要的、最大的實驗室。根據研究對象不同，又可分為：臨床試驗（clinical trial）和人群現場試驗（community field trial）。後一類實驗中對病因進行干預的又叫干預研究（intervention study,或譯作防治實驗研究）。當被觀察對象不能隨機化分組時，叫作半實驗或准實驗研究（quasi-experimental study），如衛生政策的可行性研究及管理與服務的評價研究等。
（三）理論和方法的研究
1．理論流行病學研究
理論流行病學（theoreticalepidemiology）研究也叫數理流行病學（mathematical epidemiology）研究，是將流行病學調查所得到的數據，建立有關的數學模型（modelling）或用電子計算機模擬（computer simulation），進行理論研究，又叫數理性研究（mathematical theory study）.
2．方法的研究
在著手一項特定研究之前，需要將研究中所使用的技術加以完善，發展收集數據資料的技術，改進疾病分類等。它是為進行和完善流行病學研究所必需的，但其本身並不是直接的流行病學研究。

⑻ 臨床執業醫師易錯考題精選：流行病學的基本研究方法

【導讀】在2020年初，大家就已經見識到新冠一疫情的厲害了，至目前為止，已經發展成為全球疫情，隨著臨床案例的增多，預測2021年流行病將會成為易考考點之一，下面我們就來具體的了解一下臨床執業醫師易錯考題精選：流行病學的基本研究方法，希望對大家有所幫助。

考試題：流行病學的基本研究方法包括

A.統計學檢驗、控制偏性、觀察性研究

B.實驗性研究、干預性研究、分析性研究

C.描述性研究、統計學檢驗、觀察性研究

D.描述性研究、分析性研究、實驗性研究

E.分析性研究、病理對照研究、隊列研究

【正確答案】D

【答案解析】流行病學的基本研究方法包括描述性研究、分析性研究、實驗性研究。

本題知識點：流行病學-常用流行病學研究方法

考試題：疾病流行強度包括

A.散發

B.流行

C.大流行

D.暴發

E.以上均是

【正確答案】E

【答案解析】疾病流行強度：疾病的流行強度是指某疾病在某地區、某人群中，一定時期內發病數量的變化及各病例間聯系的程度。包括：①散發;②流行;③大流行;④暴發。

本題知識點：流行病學資料-來源與疾病分布

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⑼ 流行病學調查的方法

(一）觀察性研究
觀察性研究是指研究者不對被觀察者的暴露情況加以限制，通過現場調查分析的方法，進行流行病學研究。在概念上與實驗性研究相對立。觀察性研究主要包括橫斷面研究、病例對照研究和定群研究三種方法。
(二）實驗性研究
實驗性研究是指在研究者控制下，對研究對象施加或消除某種因素或措施，以觀察此因素或措施對研究對象的影響。實驗性研究可劃分為臨床試驗、現場試驗和社區干預試驗三種試驗方式。
(三）數學模型研究
又稱理論流行病學研究，即通過數學模型的方法來模擬疾病流行的過程，以探討疾病流行的動力學，從而為疾病的預防和控制、衛生策略的制定服務。例如人們通過模擬AIDS/HIV在不同人群中和社會經濟狀況下的流行規律來預測AIDS/HIV對人類的威脅並比較不同干預策略預防和控制AIDS/HIV的效果。 從邏輯推理的角度來看，人們認識事物的方式可分為歸納和演繹。「流行病學基本上是一門歸納性的科學」(Frost，1941）。流行病學從 「描述」與「分析」兩方面來體現它的歸納性。在描述中注重分析，在分析中貫穿描述。 社區常用流行病學調查方法
所謂分析性描述即人們常說的描述流行病學，是將所得資料按不同地區、不同時間以及不同人群特徵分組，將疾病、健康或衛生事件的分布情況真實地展示出來。其方法既基礎又靈活。人們往往會從其結論中獲得啟迪，引導人們進一步的探索與研究。
所謂描述性分析，即分析流行病學，從方法學上來看是指那些已發展成熟的方法如觀察性研究、實驗性研究以及數學模型研究。其實，人們對某一衛生事件深入的認識都需要反復經歷分析性描述與描述性分析的過程。在分析性描述的基礎上可以比較容易地開展描述性分析，而當一項或多項描述性分析結束後，往往需要對此在更高的層次上做分析性描述，如此循環不已，直至事物的本質得到充分的揭示，完成從具體描述到宏觀描述，從初步分析到深入分析的飛躍。

⑽ 流行病學這門學科主要是研究什麼的

流行病學（Epidemiology，簡稱Epi），首先要澄清這並不僅僅是關於「流行的疾病」的科學。Epidemiology源自希臘語（epi=upon，demos=common people，logy=study），意指「關於民眾中間發生了什麼的學科」。古時的老百姓最關心的是生老病死，所以這個學科自誕生之日就與健康相關。公認的開山祖師是古希臘醫生希波克拉底，因為他是目前已知第一個研究疾病與環境之間關系的人，盡管理論和方法都與現在相差甚遠。隨後的漫長歲月，有一些著名醫生（Villalba，Fracastoro，Thomas Sydenham等等）各自對這個學科做了貢獻，但總體而言發展很慢。如此直到19世紀，John Snow的出現。John Snow是公認的現代流行病學的創建者。流行病學，是研究一切健康現象與其原因之間的關系的學科。Wikipedia上對epi的定義是研究健康現象和疾病的「patterns，causes，and effects」，Szklo在書里說epi是健康狀態和健康事件的「distribution and determinants」的學科。其實都一樣，對象是健康現象和它的原因，核心是它們之間的關系，這個關系經常用風險Risk來描述。我們通過搞清楚各種分布、趨勢、決定因素和作用，實現控制健康風險的目的。可以這樣進行簡單的梳理：以risk為核心，我們定義了一些基本的指標；為了測量這些指標，我們發明了一系列的實驗設計和統計方法；因為這些實驗和方法有可能受到各種各樣的干擾，所以才有了bias, confounding和effect modification的研究來分析這些干擾來自什麼地方；正是為了抵消這樣的干擾，我們才有了matching，stratification和adjustment等手段。總之在某種意義上，出發點是risk，落腳點也是risk。通過對真實的risk的追求，我們清楚了事物之間的因果關系，在這個基礎上，我們才有可能採取措施，控制那些原因，達到維持人類健康的目的。