少兒46歲街舞教學方法

① 街舞怎麼跳

街舞跳法如下：

1、 左腳向前方邁出，左手隨之擺動，此為1拍。

2、 右腳向右邁出，右手隨之擺動，此為1拍。

3、 小跳，雙腳並攏，腳掌著地，此為1拍。

4、 雙腳跳躍分開，此為半拍。

5、 重復3動作，此為半拍。

6、街舞教學結束動作為走4步身體旋轉360度回到原位，此為4拍，1-6共8拍。

街舞相關重要賽事：

1、WOD LIVE世界舞蹈大賽

WOD LIVE世界舞蹈大賽巡迴演出中國首站2019年10月19日在上海舉行。上海國際時尚中心，動感狂熱的音樂，激情奔放的舞蹈，強烈的觀感體驗，巡迴演出中，舞蹈語言將不同年齡和背景的人們聯系在一起，「舞蹈世界」融入民眾生活，參與者能夠跨越界限。

2、BOTY

BOTY，即Battle of the Year，它是由Thomas Hergenrother於1990年創辦的一年一度的全球性breaking街舞系列賽。從建立的時間來看，BOTY是世界上成立最早、歷史最悠久的街舞賽事。已經在全球各地成功舉辦二十多屆。

它的發展伴隨Hip-Hop文化的傳播日益加深，在全球愛好者心中BOTY已經是「breaking界的世界盃」。

3、中國街舞聯賽

2019-2020中國街舞聯賽（揭幕站）將於2019年12月21日至22日在廈門市思明區鋼宇體育館舉行。比賽由國家體育總局社會體育指導中心、中國體育舞蹈聯合會（CDSF）主辦，廈門市體育舞蹈運動協會承辦，福建省體育舞蹈運動協會支持。

南京思迪飛靈體育文化有限公司、咪咕動漫有限公司運營，是2019-2020中國街舞聯賽的第一站。

2019-2020中國街舞聯賽（揭幕站）比賽將分為霹靂舞（Breaking）男、女組（14歲以上）、霹靂舞（Breaking）U14組（14歲以下，含14歲，2005年1月1日以後出生）、Freestyle三個項目，每個項目比賽前三名將獲得豐厚的獎金。

② 少兒街舞的頭轉技巧

少兒街舞的頭轉技巧

頭轉是街舞里的一個常見的街舞技巧，良多新手訓練的時候常常會碰到一些題目。往往良多新手不知道怎麼去訓練，感覺很迷茫。開始學的時候良多人常常用手推動能轉兩圈然後就掉下來了。實在，個人感覺頭轉不難的，除了回環的都不長短常難。這東西不好說，有些人對某種技術特有感覺，練的就快。不外只要勤奮努力的`訓練，頭轉並不難學。下面我就講講街舞頭轉的一些訓練方法，但願能給街舞新手一點幫助，幫助他們盡快入門。

學習頭轉需要先訓練倒立、氣力、平衡協調能力。首先是平衡訓練——也就是倒立。手倒立好了並不一定頭倒立就行了，練好手的再開始練練頭的。起初頭手一起，之後單練頭的。第二，氣力要求。頭轉要求要有足夠的氣力，其中腰力就很重要。第三，協調是樞紐。協調能力當然是要練“平穩性”了。你要用你的手和你的腿保持平穩。手在推動自己轉起來後馬上抬起來，在這時候腿馬上挫開保持平穩。在自己的身體要倒時，手馬上拿下來後再撐住滾動。

學習頭轉要留意的地方：鎖腰是樞紐。另外，就是腿要壓直了。還有就是留意轉的方式，先手轉出去，然後腿再隨著轉出去，最後頭再轉。還有要記住沒有什麼動作技巧是剛開始就能練得很好，努力訓練，堅持不懈一定能成為街舞高手的。

街舞是一項長期工程，練好街舞不是一天兩天就能練成的，需要有耐心，做好吃苦的准備，不要認為是幾天就能練好的，街舞練習要從最近本的舞步開始練習，就算最刻苦的人也要4-5個月才能練好基本功，不刻苦的人就算花兩年的時間也白費，首先要練習頭定，頭定起倒立，能練習多少組就練習多少組，，其次練習雙手倒立，手臂沒有力氣是不行的，剛開始可以靠牆練習，雙手倒立。

步驟/方法：

1.雙手倒立，首先練習手臂的力量，手臂沒有力量是不行的，剛開始手臂可能完成不了倒立，那就靠牆練習倒立，不要害怕，雙手頂住，能支撐多久就支撐多久，等到支撐不住了在下來，休息一會，再繼續練習。

2.其次是不藉助強練習，等靠牆練習一段時間後，手臂有點力氣了，就可以離開牆，這樣要多多練習，是么時候能用十根手指去抓地掌握平衡，什麼時候你就會倒立了。這樣涼席大概得要3-4個月左右的時間。

3.上頭，大腿和手一起用勁往上走，這樣做的時候力氣一定要控制好，控制好能伸能縮的時候，做到伸縮自如了，頭往裡扭，扭到做頭等靠牆練習一段時間後，手臂有點力氣了，就可以離開牆，這樣要多多練習，是么時候能用十根手指去抓地掌握平衡，什麼時候你就會倒立了。這樣涼席大概得要3-4個月左右的時間。定的地方，還要所腰，必須得鎖上，要不然就掉下來了，或者就翻過去了。

注意事項：

練好街舞不是一天兩天就能練成的，需要有耐心，做好吃苦的准備，不要認為是幾天就能練好的，街舞練習要從最近本的舞步開始練習，就算最刻苦的人也要4-5個月才能練好基本功，不刻苦的人就算花兩年的時間也白費，等靠牆練習一段時間後，手臂有點力氣了，就可以離開牆，這樣要多多練習，是么時候能用十根手指去抓地掌握平衡，什麼時候你就會倒立了。這樣涼席大概得要3-4個月左右的時間。

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③ 街舞基礎教學

跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美隨意，能培養一個人的意志力，也可使大腦想念力，創造力發揮到極致。那麼，如何學好街舞的基礎動作呢?下面我為大家收集整理了街舞基礎動作教學，歡迎閱讀!

街舞基礎動作教學

要是練DANCE的話,那首先要掌握好UP DOWN!這是一切的根本。然後選擇一種自己專門練習的風格。不如說LOCKING或是POPPING!然後就去學習他的基本功,和BREAKING一樣的道理,基本功練好了再去想動作。

1、B-BOY!

首先,練習基本功是非常非常重要的,我想不管是街舞還是任何運動都一樣, BREAKING的基本功,SIX STEP,NIKE,WINDMILL, 這三樣是基礎中的基礎,找些基礎的教學看看,網上有很多;其次,練STYLE的要理解他的含義和風格,簡單的說,STYLE就是幾個分開的動作連接成一套 完整的動作。,比如說FREEZE COMBO,練STYLE對於爆發力很重要。手臂力量也很重要。而且一定要每個動作都合音樂,每一個四拍完成動作都要 合上節拍,就是一拍做個動作或是2拍做一個動作。

POWER方面我覺得應該多想。因為所有的POWER都很簡單,因為 POWER就是一個連續的旋轉動作。他的道理都是一樣的,就是每一圈都有一個點是靠手或腿帶勁來完成的.,所以POWER就要注意那一個點的完成。當然也有 例外的比如說1990和2000。而我以上所說的簡單,只是指POWER的技術含量比較簡單,但是練起來往往就比較難了,所以練POWER的不要一頭蒙進 去練,應該練練停停,停的時候想想原理。然後再練。

2、DANCER

HIP- HOP雖然細分有很多種,LOCKING,POPPING,HOUSE,NEW SCHOOL,WALKING但是按現在的說法就統分一類,就是HIP- HOP!所謂的FREE STYLE就是把所有的舞種融合起來然後以自己的感覺來體現出來,完成一套HIP-HOP的舞蹈。DANCE方面最主要最基礎的就是UP DOWN。就是所謂胸口的起伏。其實不光是胸口,UP DOWN應用於任何地方,包括BREAKING裡面很多動作都得靠UP DOWN來完 成,只不過方式不一樣而已。然後DANCER最主要的是要多聽音樂,因為DANCER對音樂的了解方面要求比較高。至於具體的我也不大清楚,請 DANCER補充。

街舞的基礎功有哪些

街舞入門教學第一節

雙臂在胸前合攏，雙手握拳，向身體正前方伸出，收回，到胸前雙臂向身體兩側水平伸展，雙手伸直，同時身體向左側稍轉，左腳向左平行跨出，收回。以此動作為基準，右側動作重復。

街舞入門教學第二節

手掌支撐地面，右手向上平伸，左腳伸直向前方邁步。左手支撐地面雙腿同時向右跳躍伸出，右手扶頭雙腿伸直，腳跟落地。

同樣動作為基準，反方向重復以上動作。動作注意力量運用，協調平衡，掌握速度與技巧的控制。

街舞入門教學第三節

雙手合扣腰腹處，身體向上顛起，身體彎向左側，雙手打開向身體兩側劃出，雙腳打開。

街舞入門教學第四節

手掌支撐地面，向後方叉開支撐身體，雙膝稍彎，前腳掌支撐地面，右腳抬起盤上左膝，左手支撐地面，右手扶頭，向身體後右方旋轉，右手扶地左手

街舞入門教學第五節

雙手合攏交叉在腰腹處，身體跳起，落地再跳起，身體向左跳，雙手向兩側稍劃，肘部稍彎。以此動作為基準反方向重復。注意跳躍時呼吸的調整與節奏的調整。小跳的時候要放鬆心情感受節奏。

街舞入門教學第六節

雙手向身體上方伸出高舉，頭向上仰，雙腿伸直，身體側向左方50度。雙手收回，身體向右側傾斜旋轉，雙手向身體兩側平伸。

街舞入門教學第七節

右手向外劃，然後再向內劃，身體稍向右轉，向左顛跳起，右腳在腿內側水平以膝蓋為中心畫圓落地(反方向再作一次)。雙手自然放在兩側，雙腳左右慢顛跳。

換位兩次。落地成叉腰分腳站立。以上面動作為基準反方向重復，注意全身協調性，調整呼吸，落地輕盈自信。

街舞入門教學第八節

雙手在身體前方交叉，含胸，低頭雙手打開向身體兩側平展，右腳向身體右後方邁步，身體稍展。以同樣動作為基準，反方向重復，注意含胸低頭，體會UP DOWN感覺。

街舞入門教學第九節

左腳高抬，向前方伸展，然後向後方收回與右腳交叉，雙膝下蹲，右手扶地，右手支橕重心，身體向上站立，雙手叉腰。

街舞入門教學第十節

雙手伸直，手掌支橕地面，雙腿向後方叉開支橕身體，雙膝稍微彎曲，前腳掌支橕地面(如果可以最好將手心離地，利用大拇指跟手掌著地支橕，這可是街舞真正的姿勢要求)。右手向頭上方劃，左腳伸向右方，與右腳交叉，左手扶頭轉向右方，左手落地支橕，雙腳2次交叉顛跳左右方向。

④ 少兒街舞課程內容

Ⅰ 少兒街舞怎麼備課寫教案

新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所 *** 知識的內容，找出與答新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。

Ⅱ 少兒街舞的種類有哪些

少兒街舞分類如下：

爵士舞-Jazz：適合4-12女孩子學習，比較性感柔美內；

嘻哈容舞-hiphop：適合男孩子和女孩子學習，比較帥氣炫酷；

機械舞-popping：適合男孩子學習，節奏感比較強；

鎖舞-locking：適合男孩子學習，節奏變化比較快，舞蹈動作切換迅速。

Ⅲ 兒童街舞的內容簡介

主講示範：珽珽 卉卉 樂樂 珊珊
兒童街舞是將街舞的動作，根據少兒的特點重新編排教學。音樂活潑歡快，動作又酷又動感，簡單易學，深受孩子們的喜歡。
請跟著我們的街舞姐姐，一起來學跳最流行的嘻哈街舞吧！
完整示範+動作分解
兒童街舞概括
兒童街舞的動作比較簡單，節奏比較緩慢，難度較低又帶有少兒的肢體特色，適合5--12歲的少兒學習
隨著街舞健康文化的興起，街舞已經被社會所認可，特別是少兒街舞更加被社會所關注，如亞洲最小的BBOY侯高俊傑已成為傳媒公司簽約藝人。不僅在2008年周傑倫演唱會中大放異彩，更加成為了周傑倫的御用伴舞。
在今天，街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且
可以培養小孩自信、樂觀、堅毅性格。
在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長，更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。
出眾街舞工作室為孩子們量身訂做專業規范的少兒街舞教學模式，圓眾多父母的心願，讓孩子們在街舞學習中達到運動、娛樂、時尚於一體，成為健康時尚小明星！
兒童舞蹈常見問題
1、兒童幾歲開始可以學舞蹈
古典芭蕾：3歲
中國民間舞：5歲
國際標准舞：6歲
中國古典舞：8歲
爵士及街舞：10歲
2、男孩子有必要學舞蹈么
男孩子在某種情況下比女孩子學舞蹈更有必要，舞蹈不但可以培養男孩子紳士的氣質，敏捷的思維能力。還可以培養男孩子強健的身型，細膩的心靈。
3、不知道選擇學習哪種舞怎麼辦
如果不知道應該學習哪種舞蹈，那就學習兒童芭蕾，芭蕾是一切舞種學習的基礎，良好的芭蕾功底可以使兒童將來可以在任何舞種間轉換。
兒童街舞的好處：
1.有利於促進少兒智力的發展. 兒童街舞非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對於外界事物的認識和理解。
2.有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質，舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的節奏，常常是衡量整體美感的標准之一。如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行為習慣。
3.有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感 ，舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
4.有利於培養少兒良好的審美感覺，舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。

Ⅳ 適合少兒學習的街舞種類有哪幾種

適合少兒學習的街舞種類有以下幾類：

少兒hiphop：適合4歲以上回的男孩和答女孩學習；

少兒popping：適合4歲以上的男孩子學習，女孩子喜歡也可以學習popping；

少兒jazz：適合4歲以上的女孩學習，不建議男孩子學習爵士舞，因為比較性感柔美；

少兒locking：男孩女孩都可以學習，但男孩子學會更帥一些。

少兒街舞課程

Ⅳ 少兒街舞表演有哪些

可以去時代華娛樂官網了解，好像有很多比賽活動。

Ⅵ 時代華娛少兒街舞教學內容有哪些

在時代的街舞教學有很多，爵士舞、鎖舞、震感舞、霹靂舞、嘻哈舞、雷鬼、小丑舞、甩舞等等。我家孩子已經報了一年，現在已經學了有三個月，舞蹈視頻上傳到抖音上粉絲多多，孩子也很開心，感謝時代！

Ⅶ 少兒街舞的介紹

少兒街舞

編輯

隨著街舞健康文化的興起，街舞已經被社會所認可，特別是少兒街舞更加被社會所關注，少兒街舞的動作比較簡單，節奏比較緩慢，難度較低又帶有少兒的肢體特色，適合3--9歲的少兒學習；少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協調性和舞感，以及肢體靈活性，提高協調能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養孩子自信、自強、堅毅、大膽的性格還有良好的團隊精神

Ⅷ 少兒舞蹈課程包括什麼

華夏童年告訴您少兒舞蹈課程包括
柔韌素質訓練及少兒舞蹈教程的方法技巧：

柔韌素質是指人體各個關節的活動幅度以及肌肉、肌腱和韌帶等軟組織的伸展能力。舞蹈演員的肩、腰、髖、腿等部位均需要具備特殊的柔韌性，才能在舞蹈中表現出大幅度的活動范圍。柔韌懷差的人，會影響掌握動作技能，還會限制力量及速度、協調能力的發揮，也會造成肌肉、韌帶損傷。在少兒舞蹈教程教學訓練中，既要解決舞者的軟開度問題，又要重視舞者的韌性問題，體現出柔中有剛和剛中有柔的效果。為此，需要我們深入研究柔韌素質和訓練問題。

對柔韌的訓練可分為：主動柔韌性練習和被動柔韌性練習兩種：主動柔韌性是指舞者依靠相應關節周圍肌群的積極工作，完成大幅度動作的能力。主動柔韌性訓練培養舞者的柔韌能力，也起到發展力量素質的作用。

下面談談少兒舞蹈教程中柔韌訓練的方法與要求：主動拉伸與被動懷拉伸練習法必須相互兼顧。

主動的動力拉伸練習是依靠自身的力量，將肌肉、肌腱、韌帶等軟組織拉長，提高其伸展性的方法。如：踢腿練習，可採用負重和不負重的拉伸練習。

被動的動力拉伸練習是依靠老師或同伴的助力拉長韌帶、肌肉的練習。如：依靠同伴的助力幫助逐漸提高後踢腿或前踢腿的動作幅度。

而被動的靜力拉伸練習是由外力來保持固定姿勢的練習。如：依靠同伴的力量來保持高舉腿的最大幅度。

被動性拉伸練習的效果要比主動拉伸練習小一些，但它可達到更大的被動柔性性指標。而被動柔韌性的最大指標又決定主動柔韌性的指標，因此在訓練過程中兩者必須兼而有之，不可偏廢。如：舞者在地毯上縱叉很好，可是在做劈叉跳時卻達不到理想效果，很說明兩者的關系。

Ⅸ 45分鍾的少兒街舞的課，怎麼上啊越詳細越好！急！

我已經教了三年少兒街舞了
我很清楚
1 音樂選擇 可以選擇侯高俊傑的系列音樂 全都是童聲版的 稻香 小二郎 之類
還有聽媽媽的話 蝸牛 宮保雞丁 壁虎漫步 中國話 之類 小朋友會唱 能夠產生共鳴的歌
2 上課的時候 紀律很難維護 所以一定要讓小朋友們邊唱 邊和你做動作
3 用生動形象的比喻 來傳達你教的東西 比如 手 拉弓，擦鏡子，劈柴 之類的。
並適當的穿插小朋友們比賽 給他們打分
當然全部都要打100分 然後還要給他們額頭上貼上貼貼紙
4 動作要符合節奏 讓他們邊唱歌 邊點頭 學會理解音樂
5 然後才是動作的注意了 小朋友沒有胸的 所以只要教會他們膝蓋的節奏 和點頭 肩膀 腰的前後 就可以了 不要教up down ，小朋友要七八個月以後才能學up down的
6 不停地鼓勵和誇獎每個小朋友 結束的時候 還要用10分鍾 來給他們每個人單獨考試，並鼓勵和表揚 你會發現 小朋友們都喜歡上你的課 而且教他們會很輕松

Ⅹ 少兒街舞：孩子選擇學習街舞啟蒙應該學習什麼內容

跳街舞使人抄注意力集中，興趣濃襲厚，動作優美、隨意。同時，跳街舞還有，因為街舞是一種中低強度的有氧運動，在一個小時的運動中，消耗全身的作用是相當強的。此外，街舞是一種小肌肉運動，經常練習能增加你全身的協調性，讓你的身材比例更趨標准。當然，學會了街舞，你還可以在迪廳里露一手呢！

⑤ 少兒街舞課教學計劃

少兒街舞課教學計劃

教學要高質量高效率地完成上述任務，一個至關重要的方面是必須遵循教學規律，處理好間接經驗和直接經驗相結合的關系，傳授知識和提高思想覺悟的關系，傳授知識和發展智力的關系。下面是我整理的關於少兒街舞課教學計劃，歡迎大家參考!

【1】少兒街舞課教學計劃

一、教學目標

1、 培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

2、 能按音樂節拍做動作，培養節奏感。

3、 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。

4、 學會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。

二、周次和目標：

第一周：

1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿勢。

2、交待舞蹈課的常規要求。

3、認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。

認識身體動作分解：

1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

2-8：反復一次。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

5-8：雙手向左旁平伸，反復一次。

6-8：前伸手，低頭-後伸手，仰頭

7-8：左前方-右後方(雙手平伸)

8-8：反復一次

第二周：

1、復習上周的學習內容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)

2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分解：手放在腰後，站立。

1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)

2-8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉動)

3-8：左手握拳-打開，反復一次

4-8：手畫圈-手放背後-雙手向前伸出(最後一拍)重復一次

第三周：

1、復習上周的學習內容。(盤腿坐、手部動作)

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直並攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

3、學習小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

1-8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

2-8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉

3-8：右手單指指眼睛，雙手向後立掌同時小碎步

4-8：山膀位，擊掌經頭頂雙手打開

間奏：跟隨音樂點頭

第四周：

1、復習上周的學習內容。(伸腿坐、小舞蹈)

2、學習踵趾步，小八字步准備。

1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左後傾斜，面向2點上方

2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反復一次。

第五周：

1、復習上周的學習內容。(踵趾步、小八字步)

2、學習勾綳腳。

腰部動作組合分解：

前奏：手放在腰後，壓腳背跪坐

1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺

2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌後放在身體兩側

3-8：重復第一個八拍

4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5-8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點

6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點

8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

第六周：

1、復習上周的學習內容。(勾綳腳、腰部動作)

2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。

第七周：

1、復習所學的基本內容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾綳腳)

2、學習小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節奏拍手、點頭，動跨

1-8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。

2-8：反面反復一次

3-8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左-右

4-8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節奏拍手、點頭後四個八拍反復一次

第八周：

1、復習所學的`基本內容。

2、復習小舞蹈《小青蛙》。

3、學習小碎步：正步准備，雙腳跟抬起可有節奏也可無節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調膝關節一定要放鬆。

第九周：

1、復習上周的學習內容。(小碎步)

2、學習頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調幼兒面帶微笑

1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前

2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前

3-8：反復第一個八拍;

4-8：反復第二個八拍

5-8：雙手叉腰，左側-向前-右側-向前

6-8：雙手交叉於胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立-跪坐，頭左右快速擺動

7-8：反復一次 8-8：反復一次

第十周：

1、復習所學的基本內容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾綳腳、小碎步)

2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)

第十一周：

1、復習舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)

2、學習基本功三角架：講解動作要求，並找幼兒做示範

3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(二)

【2】少兒街舞課教學計劃

一、課程目標：

本學期主要進行幼兒街舞訓練，課程主要內容為lockin(鎖舞)poppin(機械舞)的基本課程。在訓練的過程中啟發、規范舞蹈動作和風格特點與內在情緒，讓學生在學習的過程中了解並且掌握該舞蹈的特點、舞蹈文化，為幼兒懂得了解創編奠定良好的基礎，從而調動幼兒的興趣愛好開發幼兒左右腦的協調性。

二、課後作業：

每節課程會有一些新的舞蹈動作的學習，希望家長在課後可以經常的給孩子一些表演的機會，這樣可以提高孩子的自信，show出自我，家長可以按孩子表現的程度，給予一些獎勵，從而提高孩子上課的積極性，從中孩子可以得到更好的開發和鍛煉!

三、教學方法與教學形式

(一)教學方法

1、結合學生具體情況和課程特點，採用主題教學、情景教學、復式教學、合作教學和探究教學，並結合運用聲形的方式開發孩子們的聯想能力進行教學，激發學生學習舞蹈的興趣，提高幼兒的舞蹈質量和舞蹈水平。

2、加強對學生學法的指導，提高學生自學、自練的能力。

3、通過適當的布置課後作業，培養學生良好的學習習慣和表演作風。

(二)教學流程

1.准備活動

2.舞感feel的練習(通過不同的音樂鍛煉學生的樂感，突破鍛煉不是只聽一首個會跳這一個舞蹈而是聽到相同舞蹈的歌曲都可以跳出舞蹈達到free style的層次)

3.學習舞蹈動作(通過學習不同的舞蹈動作 開發學生的聯想和創造的能力 讓學生對舞蹈更深入的了解和提高)

4.表演環節(在學習一些動作後會給學生一個展現自我的舞台 提高自信心鼓勵每一個學生都有信心跳好舞蹈 提升對舞蹈的興趣)

5.頒發獎勵(給表演好的學生認可)

6.復習提問上次課的內容(培養學生的良好習慣 提高記憶力)

7.放鬆練習

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⑥ 少兒街舞課程教學

1. 45分鍾的少兒街舞的課，怎麼上啊越詳細越好！急！

我已經教了三年少兒街舞了
我很清楚
1 音樂選擇 可以選擇侯高俊傑的系列音樂 全都是童聲版的 稻香 小二郎 之類
還有聽媽媽的話 蝸牛 宮保雞丁 壁虎漫步 中國話 之類 小朋友會唱 能夠產生共鳴的歌
2 上課的時候 紀律很難維護 所以一定要讓小朋友們邊唱 邊和你做動作
3 用生動形象的比喻 來傳達你教的東西 比如 手 拉弓，擦鏡子，劈柴 之類的。
並適當的穿插小朋友們比賽 給他們打分
當然全部都要打100分 然後還要給他們額頭上貼上貼貼紙
4 動作要符合節奏 讓他們邊唱歌 邊點頭 學會理解音樂
5 然後才是動作的注意了 小朋友沒有胸的 所以只要教會他們膝蓋的節奏 和點頭 肩膀 腰的前後 就可以了 不要教up down ，小朋友要七八個月以後才能學up down的
6 不停地鼓勵和誇獎每個小朋友 結束的時候 還要用10分鍾 來給他們每個人單獨考試，並鼓勵和表揚 你會發現 小朋友們都喜歡上你的課 而且教他們會很輕松

2. 哈爾濱少兒街舞

哈爾濱JOKER街舞是省內最正規，最權威的少兒街舞教育培訓機構
經常參加各種演出及比賽，各大媒體電視報道。
成立5年之多，教學經驗豐富，師資力量雄厚，環境一流，交通便利。

少兒街舞可以從小培養孩子的樂感及協調性，
培養孩子積極向上、樂觀的性格，對少兒的生長發育有很大的幫助。
在今天，街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯。
而且可以培養小孩自信、樂觀、堅毅性格.
在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長，更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星.

註：正在招生中 一個孩子即可開班授課 快讓您的孩子動起來吧

給孩子們量身訂做專業規范的少兒街舞教學模式，圓眾多父母的心願，
讓孩子們在街舞學習中達到運動、娛樂、時尚於一體，成為健康時尚小明星

3. 少兒街舞課有哪些有趣、好玩的游戲如何上好少兒街舞課

我已經教了三年少兒街舞了
我很清楚
1 音樂選擇 可以選擇侯高俊傑的內容系列音樂 全都是童聲版的 稻香 小二郎 之類
還有聽媽媽的話 蝸牛 宮保雞丁 壁虎漫步 中國話 之類 小朋友會唱 能夠產生共鳴的歌
2 上課的時候 紀律很難維護 所以一定要讓小朋友們邊唱 邊和你做動作
3 用生動形象的比喻 來傳達你教的東西 比如 手 拉弓，擦鏡子，劈柴 之類的。
並適當的穿插小朋友們比賽 給他們打分
當然全部都要打100分 然後還要給他們額頭上貼上貼貼紙
4 動作要符合節奏 讓他們邊唱歌 邊點頭 學會理解音樂
5 然後才是動作的注意了 小朋友沒有胸的 所以只要教會他們膝蓋的節奏 和點頭 肩膀 腰的前後 就可以了 不要教up down ，小朋友要七八個月以後才能學up down的
6 不停地鼓勵和誇獎每個小朋友 結束的時候 還要用10分鍾 來給他們每個人單獨考試，並鼓勵和表揚 你會發現 小朋友們都喜歡上你的課 而且教他們會很輕松

4. 少兒街舞到底可以給孩子帶來自信嗎

跳舞對孩子是對身體是一個鍛煉，也可以緩解情緒，也可以帶來自信的，對於小孩子來說，我感覺學到一門東西就是自己的東西值得自豪的，當然是需要看孩子喜不喜歡？只有喜歡了才可以去學習，大人不要強迫

5. 少兒街舞教學popping什麼意思

這個少兒hiphop的，popping是節奏感比較強的，popping也叫機械舞！

6. 少兒街舞教案

發不了鏈接自己網路 兒訊網
每日更新上千個資料。資料包含小學到高中所有科目的課件、試卷、教案等。
如果找不到你想要的資料還可以在服務中心發布需求，網站將通過其它渠道幫助你尋找。

7. 請問教少兒街舞應先教什麼

你好，我是舞靈藝術中心的總教練，做少兒街舞也有些年的經驗了，在這里給你分享一下。
少兒和大人不同，基礎都已經是其次了，首先是興趣的培養，可以做一些動作的示範和簡單的套路讓孩子找到信心和興趣，接著是街舞簡單的律動練習鍛煉身體的協調性和樂感和舞感，接著是簡單的舞蹈基礎，再接著是舞蹈套路及成品舞蹈。
希望採納！

8. 少兒街舞培訓班哪裡好

寶 體 街 舞
目前課程安排；
少兒街舞，幼兒街舞
1.少兒Locking（少兒鎖舞）
2.少兒Poppin（少兒機械舞）
3.少兒Breaking（少兒霹靂舞）
4.幼兒Hiphop（幼兒嘻哈舞）
5.少兒Hiphop（少兒嘻哈舞）
6.少兒New Jazz（少兒爵士舞）
7.成人Jazz(成人爵士舞)

9. 學習少兒街舞對孩子有什麼好處

如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久 之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行為習慣。
3.有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感 ，舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
4.有利於培養少兒良好的審美感覺，舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子 們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且 可以培養小孩自信、樂觀、堅毅性格。在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長，更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。出眾街舞工作室為孩子們量身訂做 專業規范的少兒街舞教學模式，圓眾多父母的心願，讓孩子們在街舞學習中達到運動、娛樂、時尚於一體，成為健康時尚小明星！

⑦ 學好街舞的五個基本方法

導語：學街舞一定要先練習好基礎，把基礎練習好了，街舞學起來就容易多了。總結了一下，學好街舞要從以下幾點著手。

第一、培養樂感

方法 多看舞蹈、多聽音樂、多跳舞等

練習街舞首先要具備樂感，就是對音樂的感覺。舞蹈是伴隨著音樂而跳的，對音樂不是很敏感的學員，可以先聽一些節奏感強烈的音樂，然後放鬆身體去隨意去做些自己喜歡的動作，慢慢地體會什麼樣的音樂節奏適合什麼樣的動作。只有全情投入的感覺找到了，感情投入了，才能一步一步掌握有難度的舞蹈動作。

第二、活絡筋骨

方法 壓腿、劈叉、做體操、練習瑜伽等

盡管街舞不像芭蕾那樣對身體的柔韌性有如此高的要求，但一些高難度的動作幅度也是相當大的，所以我們需要把身體和四肢都舒展開來，盡量把四肢伸展到最大幅度，每個關節能練到最大幅度的彎曲。對新入門的菜鳥來說，這是需要每天去練習的`過程，增強身體柔韌度才能把動作做得更到位、更漂亮。

第三、增強力量

方法 俯卧撐、跑步、騎自行車等

街舞是一種活力四射、動感十足的舞蹈，動作要求剛柔並濟，不能跳得優柔寡斷、死氣沉沉。為了體現活力的氣氛，街舞中的許多動作都具有很強的爆發力，需要配合肌肉力量和體能的訓練，這是一個循序漸進的過程。

第四、利用慣性

慣性能起到連接和帶動的作用，讓舞蹈看上去輕盈，跳舞時利用慣性能方便輕松地做出一些動作。需要注意的是，對於節奏感很強、踩點很明顯的舞蹈要注意控制慣性，該定住的動作要控制住。控制慣性首先身體需要有良好的協調性、重心要穩。人體控制重心的部位是腰部和腿腳，所以在做一些幅度大、速度快的動作時，為了穩住重心，要盡量壓低身體，就好比練武要先扎馬步一樣，只有站穩了，才能做其他動作。

第五、配合表情

舞蹈盡管是用肢體來表達情感，但臉部表情同樣重要，能起到 畫龍點睛的作用。表情傳達的是舞者本人對舞蹈和音樂的感悟，面無表情地去跳豈不成了廣播體操?如果暫時做不到隨著動作音樂而變換表情，那就始終保持微笑，總比沒有表情要強得多。凡事開頭難，練習街舞起步時總難免感到很枯燥乏味，而且它的累人程度也不亞於長跑，因此，它同樣也是意志力的考驗。

⑧ 街舞技巧動作有哪些

街舞 的動作優美隨意，最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺，經常練習還可增強全身協調性。下面我給大家分享街舞技巧動作有哪些，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

街舞技巧動作有哪些

【1】風 車

首先左手撐在肚臍的左側，雙腳張開成年夜字型，然後左腳抬高，往斜下方用力掃。在這同時左手鋪開，讓左手沿著手臂至背部的挨次讓身體著地(身體的著地址在背的上方二分之一處，如不美觀著地址太低，風車是不成能轉得起來的，你也會是以而摔傷，所以在你身體下去時腰也要當令的抬起)，當你身體下去完全沒問題時在你這時辰必需要用雙手把身體撐貧舊原本的起步體例(可是腳盡量以不碰地為原則)，然後再按照同樣的軌范進行操作你就可以練成風車了。

練風車常見的問題：

1：起步時常摔到：是因為你起步時腰沒抬高，著地址太低而導致成的。

2：再接圈時腳會碰著地板：是因為鈉揭捉?沒抬高，然後再接圈時身體必需比腳先轉到半圈，才能接。

風車要注重的處所：

1：腰要抬高

2：起步時腳要用力掃

3：起步手鋪開的機緣要對

4：轉風車時切記腳必然要張得很開不能閉合

【2】托馬斯

雙腳張開成年夜字形，然後左手伸直撐地。左腳用力往右腳腳跟的標的目迪碭，右腳朝頭的標的目的用力踢高，在這同時左腳也必需往頭的標的目的用力踢高，使兩只手撐著地面，雙腳騰空，腰往前挺直，然後左腳繼續連結在空中，右腳往斜後方拉回本濫暌掛腳起步的標的目的，左手遠離地面僅剩右手撐住整個身體。

練托馬斯的重點

1.臂力，腳掃動的力兩饌腰力要夠年夜

2.腳也要有畫圓的感受

3.要抓住換手的時刻。

【3】無限頭轉

1.固定你的腰部後要籌備好把身體以垂直的角度動彈。必然要連結好身體的重

2.以不矢重心為方針，使腰部操作SNAP動彈

3.轉完一圈後用雙手年夜新找回重心。不段的增添回轉圈數的同時注重速度

4.跟著回轉速度的加速，注重重心的同時鋪開雙手。以腰部和腿把握重

5.把腰弓起來，把力用在您的脖子上，試試把腿慢慢往下拉。用手把住腿，把握重心

【4】1990雙手轉

1.為了反轉展回身體，在籌備時就動彈身體

2.為了把身體倒立，所以使您的右手接近左腳，爾後讓左腳向上

學街舞的危害

1 學街舞的過程中容易受傷

街舞，比一般的舞蹈練起來更加迅速、快，本身其宣傳的是追求自由，嚮往自信的一種方式，但是動作和幅度對於人體的損傷是極其嚴重的，所以容易受傷，比如BBOY，手腕、腳踝、膝蓋等地方都似過受傷，嚴重可能會脫臼或骨折

2 造成家庭關系不和睦

有些家庭的家長不是很開明，也不是懂很多，就會覺得街舞就是玩，對於這些家長思想封建的家庭來說，街舞就是不良運動，會弄得家庭關系不好;

3 影響生活和學習

街舞是一種街頭舞蹈，想要出彩，想要好看和動作流暢，想要厲害，街舞就必須常常練，所以花費的時間會很少，因此，如果不是靠這門東西吃飯的話可能會影響到正常的工作生活和學習;

4 街舞導致孩子個性過於開放，容易缺乏操守，被帶壞

小孩子跳街舞，一般本人都覺得會影響到孩子的個性發展，因為街舞就是一種街頭 文化 ，太過於開放了，有很多地方重於街頭傾向，小孩子過於學習的話....不是很好。而且，在街頭中有比較多的社會閑雜人等，容易被那些人帶著一起玩，然後就不知不覺的產生了許多的不好習慣和個性;

5 街舞可能會讓孩子的行為走向非主流，影響他的人生觀和社會觀

街舞屬於一種街頭文化，光是跟著節奏流動的話或許並無大礙，但是一旦過於沉溺就是使一個人丟失自身的風格和特點，並且很容易走向非主流的路線。街舞，可以用來放鬆心情，釋放壓力，但是同樣可以讓一個人鬆懈，懶散。不論是行走還是其他的，都講究街舞的酷和有型，勾腰駝背，著裝怪異，籠統說，對青少年的生理和心理成才造成一定的消極和負面影

3.左手跟著恰當的時辰調整位置，把右腿向後上方提起後作出樹一樣的動作

4.把分叉的腿收受接管，用左肩支撐身體後，使身體和腿部動彈

學習街舞的好處有哪些

形體優美：正處於快速生長發育時期的孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

培養審美情感：街舞是通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，並能欣賞美、體驗美。

培養自信心：街舞演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，增強自信心和更好的心理素質。

動作協調：跳街舞需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。

肢體靈活性、柔韌性：由於經常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。

鍛煉毅力：從街舞基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。

提高身體素質：跳街舞需要一定的體力消耗，剪除練習後能促進孩子食慾、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。

提高合作能力和集體榮益感：街舞有獨舞、齊舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。

培養孩子的想像力：街舞是通過形體、動作、眼神來表現的，在跳街舞的過程中能激發孩子的想像力、創造力，尤其是自編自演的作品，能促進孩子智力發展。

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⑨ 街舞的教學方法有哪些

當代社會年輕人追求的舞蹈潮流當屬街舞最多，學習舞蹈可以協調自身的身體素質，那麼我們改如何學習街舞呢?下面我為大家介紹幾種教學方法。

街舞教學一： 示範法

示範法是街舞各項內容教學的主要教學方法，通過示範能是聯系著建立正確的動作表象，了解動作的技術結構，要領和做法，採用此教學法應注意一下幾點：

第一，示範是學生學習模仿樣本，教師的示範必須做到清楚准確，節奏分明，輕松大方，熟練優美，使練習者看清每拍動作的做法和動作之間的連接。示範後，要讓學生產生急於學習的慾望，因此，教室要不斷提高示範動作的質量。

第二，示範位置和角度的選擇要根據人數多少和動作特點來確定。要利於學生觀察。一半常採用的示範形式有鏡面示範，側面示範和背面示範。

第三，根據動作的難易和對象水平可採用重點示範，常速示範，慢速示範，分解示範，完整示範和領做示範，各方法有可以相互結合運用;另外，示範還應與講解結合使用，才能獲得最佳的教學效果。

街舞教學二： 提示法

提示法是指學生在聯系過程中，教師運用簡短，明確，生動的語言信號，以及簡潔的手勢和肢體動作，生動的眼神和表情提示學生進行練習的方法。提示的內容包括動作節拍，動作方向路線，動作連接，動作技術要領，糾正錯誤等方面。「提示」是街舞教學中極其常用的一種手段。採用此教學法應注意以下幾點：

(一)運用語言提示時

1、注意語言的准確，恰當和簡潔，並要聲音洪亮，發音準確，音調適當。

2、教師應多用正面的語言進行提示，以對學生產生激勵作用。

3、提示的語言或口令要配合音樂的節奏，語調要符合音樂和動作的特點，使之融為一體。如，教師邊數節拍，邊提示動作。提示動作連接：「5、6、wave」;動作技術、姿態表現和動作時空、力度的提示：「1、2、伸臂」、「5、6、抬頭」、「1、2、加快」、「5、6、用力」等。提示一定注意要有「提前量」，給學生反應的時間，一般根據需要提前4拍或2拍。

(二)運用肢體提示時

1、首先是學生明確肢體動作代表的含義，因此，要預先向學生講解課上常用的幾種肢體動作。

2、教師要善於運用面部表情和眼神的變化來激勵學生，如微笑、對視、點頭等。

3、運用手勢提示時，一定注意時機，一般提前4拍做出，並要是每個學生都清楚看到教師所做出的手勢，手勢要乾脆、利落、固定，給學生起到很好的提示作用。

街舞教學三： 完整法與分解法

完整法是指從動作的開始到結束，不分部分和段落的進行完整講解、完整示範，完整練習的教學方法。此種教學方法優點在於不割裂動作的各個部分或動作之間的內在聯系，一開始就使學生建立正確的完整動作技術概念，並在練習過程中不致影響動作結構和動作連接技術。分解法是指教師對所學的復雜動作或組合動作，按技術環節合理的分解成幾個部分或段落分別進行教學，最後達到全部掌握動作的方法;在糾正錯誤動作時也廣為使用。有分解講解、分解師范、分解練習。採用此教學法應注意以下幾點：

第一，完整法適用於那些結構相對簡單易學的動作，而對具有一定難度和復雜的動作，可以採用慢速完整教學法，待學生熟練後在恢復到正常速度;如果教學對象的水平較高，也可直接採用完整教學法。

第二，分解法的優點是把復雜的動作簡單化，減少學生開始學習困難，增強掌握動作的信心;但分解法容易使動作之間脫節，連接技術遭到破壞，因此，分解教學過程不易太長，最後還要過渡到用完整法來教學。

第三，在技術教學實踐中，完整法和分解法通常是緊密結合、交叉使用的，而且經常富於其他各種教法之中。

街舞教學四： 講解法

講解法是一種有聲的‘‘示範」。是使學生建立正確動作概念的主要手段，配合示範加深對動作的理解。教師通過語言向學生說明學習任務，動作名稱，動作要領，練習方法，糾正錯誤，進而闡明技術關鍵及進行思想教育的重要方法。採用此教學方法應注意以下幾點：

第一，講解目的要明確，有針對性。根據課的不同任務，階段和學生情況，明確要講什麼，怎麼講，做到有的放失。

第二，講解要正確，有科學性。所講動作要領應正確，術語運用要准確，要反映新的，先進的技術成果，同時注意講解的邏輯性。

第三，講解要有啟發性。在講解動作時，引導學生在已知知識的基礎上，從回憶，聯想，比較分析，綜合當中去獲取新的知識。並可結合提問，使學生聽，看，想，練有機結合起來。

第四，講解要簡單扼要，生動形象，通俗易懂。內容要突出重點，主要講清動作的方向，路線，部位和身體各部位的配合方法，講解的方法以邊講解邊示範的效果好。

第五，講解要有節奏感和生動性。教師講解要用普通話，音調要抑揚頓挫，語音和語速要適度，並輔以適當的手勢和眼神，以增加語言的感染力和藝術效果。講解要生動形象，比喻要恰當。

第六，講解的時機和位置要恰當，掌握好最佳講解時機，以幫助學生加深理解動作和及時糾正錯誤。學習新動作時必須講解，當發現錯誤時要及時講解加以糾正。但在練習中不宜過多講解。另外，教師講解時所站位置，應考慮所有人都能聽到，同時又要考慮視覺效果。

第七，根據聯系的不同目的，任務，要求及完成情況，講解可以採用多種方式。比如完整講解法(從開始動作講到結束動作)，分解講解法(按動作結構或按身體部位分別講解)，重點講解(講解動作是身體的某一個部位或動作的某一個環節)以及正誤對比講解(正確要領與出現的技術錯誤進行比較講解)。這樣更便於學生的理解和掌握

街舞教學五： 帶領法

帶領法是街舞教學中常用的教學方法。即教師帶領學生對學習的動作進行重復模仿的練習，一般在新授課學習新動作時或復習課的開始部分，使學生在較短時間內對所學動作建立正確概念。採用此教學法應注意以下幾點：

第一，根據動作需要正確選擇是示範面，通常在有轉體及動作較復雜時採用背面示範帶領;結構簡單的動作採用鏡面示範帶領;並在帶領的過程中根據觀察的情況隨時轉換帶領的方式，但盡量多採用鏡面示範，以利於觀察學生掌握的情況和出現的問題，並便於與學生溝通。

第二，帶領注意節奏的變化。在帶領新學西歐年工作和復雜動作是一般採用慢速帶領，待學生熟練後，恢復正常速度。在上下肢配合上，可把上下肢動作分開帶領聯系，逐步再過渡到上下肢的配合上

第三，教師在帶領學生聯系時，教師的動作要嫻熟，准確大方，一絲不苟，並要配合手勢，口令提示等，使學生要眼看，耳聽，心想，體動。

街舞教學六： 重復法

重復法是指不改變動作結構，按照動作要領反復進行練習的一種方法。在街舞教學中，可多次重復單個動作，組合動作，或成套動作。這種方法既利於學生在反復的練習中掌握和鞏固動作技術，又有利於指導和幫助學生改進技術動作，並對提高身體素質、發展體能有較好作用。採用此教學法應注意以下幾點：

第一，要防止錯誤動作的重復，教學中，一旦發現有錯誤動作，應立即給與糾正，以防形成錯誤動作的動力定型。

第二，運用重復教學法，應注意運動負荷的控制，避免運動負荷過大導致學生疲勞的過早出現，影響動作的掌握和技術改進。還應該注意重復次數，次數太少，達不到鍛煉的效果;次數太多，容易造成動作的變形，適得其反。

街舞教學七： 助力法

助理法是教師或其他同學採用直接的助力或間接的助力，幫助學生掌握動作技術的一種方法。在街舞Breaking中Freeze和Power

Move的教學中用到的較多。採用此教學法應注意以下幾點：

第一，注意助力時的站位，助力的時機、力量的大小、方向的控制等方面，以便助力達到最佳效果，使學生快速理解並掌握動作。

第二，在Breaking中Power

Move的教學中，對可能存在危險性的動作的助力和保護，一定要有高度的責任感，助力和保護手法嫻熟，了解動作的結構和特徵，清楚的知道助力的方法和時機，確保練習者不受傷害。使練習者盡快找到完成動作的感覺。

街舞技術教學的實踐表明，無論是單個動作、組合動作或成套動作，也無論是新授課還是復習課，都不是採用單一教學方法就能完成教學任務的，往往需要把若干教學方法和手段通過合理搭配及綜合運用方能奏效。因此，教學中應該在各單一教學方法的基礎上，注意各種教學法的靈活組合和科學搭配，廣泛採用綜合的教學法，以保證取得最佳的教學效果。