技術路線包含研究方法

『壹』 技術路線是什麼

問題一：什麼叫技術路線 技術路線一般是指研究的龔備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程，不是指畢業論文的寫作過程，更不是指答辯的准備和進行過程，許多同學會出現這些偏誤。下圖就是一個很好的技術路線參照圖

問題二：項目申請中的技術路線該怎麼寫啊 指進行研究的具體程序的操作步驟，應盡可能詳盡。每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。如有可能，可以使用流程圖或示意圖加以說明，以達到一目瞭然的效果。
可以到網路文庫叮查找，有範文、有指導性文章。

問題三：畢業設計的技術路線是什麼？ 開題報告是有格式要求的。課題名稱、選題背景、理由、國內外成果綜述、研究內容、目標、方法、步驟、預期成果等。請參考我設計的一個開題報告：
1、課題名稱: 關於人工智慧的可行性研究
2、課題的來由: 隨著時代的發展，社會分工日趨復雜，並且有的工種具有一定的危險性，另一方面，隨著經濟水平的提高，人們產生了越來越高的生活需求，越來越多人的迫切需要從消費水平進入享受水平，人們生產的目的是為了追求更好的生活。二者之間的矛盾導致現有人力無法滿足社會生產發展的需要，急切需要一種更為發達、效率更高的生產工具代替人力進行生產流程，只有這樣才能最大顯得的提高人們的生活質量，現代人工作的壓力、緊張和心理疾病才有可能得到根本的緩解，也才有利於我們和諧社會的構建。隨著計算機技術的不斷發展，我們從中看到了希望。就是依託計算機技術來開發人工智慧，進入生產、生活領域。
3、研究的目的及意義: 本課題研究通過探討人工智慧的原理明確開發人工智慧的可行性。開發人工智慧將極大地提高社會生產力，將有助於改善我們的生活質量，將有助於社會、文化、教育等改革。
4、活動計劃與活動步驟：（含分工）
（1）組長負責進行資料收集、查詢、整理，完成人工智慧相關文獻綜述；
（2）兩組員負責通過資料查詢了解人工智慧原理等相關理論知識；
（3）兩組員通過訪談計算機專家了解人工智慧的可行性；
（4）全體組員通過訪談、觀察了解工廠工人工作壓力情況和人們生活狀況，了解人們的需要；
（5）全體組員對查詢和收集的資料進行整理分析，完成研究。
5、可行性分析:
（1）我們課題組對計算機技術非常感興趣，具有較好的基礎，尤其是人工智慧感興趣；
（2）我們聯繫到了計算機專業的教師和科研院所的計算機專家作為指導教師；
（3）人工智慧理論研究成果比較多，對我們課題的研究提供了豐富的基礎性支撐；
（4）我們收集到了比較多的相關資料和書籍等。
6、小組分工:（參見4）
7、研究方法：文獻研究法、訪談法、觀察法等。
8、預期成果：論文、研究報告、訪談調查報告
9、表達形式：幻燈展示、實驗模型、口頭匯報
技術路線一般是指研究的准備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程，不是指畢業論文的寫作過程，更不是指答辯的准備和進行過程，許多同學會出現這些偏誤。

問題四：請問一下技術路線是什麼意思？研究內容和框架有什麼區別？ 研究內容就你要做這個研究要完成的任務，可以具體點，分條列出。技術路線就是你要完成研究內容自己計劃的步驟，技術路線比較簡略，可以畫結構圖（每一步要完成的任務用簡單的方框圖表示）。在畫了技術路線結構圖之後還需要用文字闡述你要研究的內容，具體每一步，每一個細節是怎樣設計才能完成。如果是答辯的話，一般情況下研究內容和技術路線都是重點，你要著重把技術路線向評委解釋，這個環節是評判你的設計是否合理，研究可行性到底有多大的關鍵內容。研究內容可以反映你的研究是否有價值。故兩個內容都重要，但是相比之下，技術路線更為需要詳細介紹。

問題五：論文開題報告中的技術路線怎麼寫 開題報告雖然多數學生都是第一次寫，但只要你認真寫並按照學校的格式要求根據按老師意見修改總會通過的，有什麼不懂的地方可以問我，提供一個範例範本供參考祝開題報告寫作過程順利：
你可以按下面幾部分開始寫：
技術路線是指進行研究的具體程序的操作步驟，應盡可能詳盡。每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。如有可能，可以使用流程圖或示意圖加以說明，以達到一目瞭然的效果。
技術路線圖可以直接用wrold來畫：用文本框 實現，插入文本框，在文本框中插入點符號，然後改變字體大小至自己想要的點大小 即可。
「點」就是一個縮小的圓。就當圓或方塊畫吧。 若是連接點，需用「連接點工具」來畫。
一、技術路線的解釋
1 技術路線是指申請者對要達到研究目標准備採取的技術手段、
具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑。技術路線在敘述研究過程的基礎上，採用流程圖的方法來說明，具有一目瞭然的效果。技術路線強調以研發項目為主線，完成項目研究內容的流程、順序、各項研究內容間的內在聯系和步驟。合理的技術路線可保證順利的實現既定目標，技術路線的合理性並不是技術路線的復雜性。
2 技術路線是指進行研究的具體操作步驟,應盡可能詳盡.每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性.如有可能,可以使用流程圖或示意圖加以說明,以達到一目瞭然的效果
二、技術路線編寫格式(包括研究路線流程圖和生產工藝流程圖)
(一)、研究路線流程圖即產品開發流程圖
1、做成樹形圖，按照研究內容流程來寫，一般包括研究對象、方
法、擬解決的問題，相互之間關系。
2、做成結構示意圖：根據研究項目的子內容、研究順序、相互關
系，方法、解決問題做成結構示意圖。
(二)、產品生產工藝流程圖

問題六：技術路線怎麼寫 做成樹形圖，按照研究流程來寫，一般包括研究對象、方法、擬解決的問題

問題七：畢業論文開題報告之什麼叫技術路線 技術路線是指申請者對要達到研究目標准備採取的技術手段、具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑，應盡可能詳盡，每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。
技術路線可以採用流程圖或示意圖說明，再結合必要的解釋。合理的技術路線可保證順利的實現既定目標。技術路線的合理性並不是技術路線的復雜性。
操作方法
技術路線包括研究路線流程圖和生產工藝流程圖兩部分。
其中，研究路線流程圖主要包括：
1. 做成樹形圖，按照研究內容流程來寫，一般包括研究對象、方法、擬解決的問題，相互之間關系；
2. 做成結構示意圖：根據研究項目的子內容、研究順序、相互關系，方法、解決問題做成結構示意圖。

問題八：技術路線和研究內容怎麼區分 研究方案是以項目的需求為前提所採用的合適的方法和手段技術路線體現的是這些方法和手段的具體操作步驟和關鍵環節前者側重理論支持，後者偏重途徑

問題九：技術路線與研究方法有什麼區別？？？ 技術路線是你試驗的思路，方法就是具體的實施！

問題十：什麼叫技術路線 技術路線一般是指研究的龔備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程，不是指畢業論文的寫作過程，更不是指答辯的准備和進行過程，許多同學會出現這些偏誤。下圖就是一個很好的技術路線參照圖

『貳』 開題報告里的技術路線、研究方法應該怎麼寫

開題報告中的技術路線的寫法研究背景研究背景即提出問題，論述研究該課題的原由。 研究背景包含理論背景和現實需要。

技術路線是指申請者對要達到研究目標准備採取的技術手段、具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑，應盡可能詳盡，每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。

技術路線一般是指研究的准備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程。多見於理工科和軟科學。

技術路線可以採用流程圖或示意圖說明，再結合必要的解釋。合理的技術路線可保證順利的實現既定目標。技術路線的合理性並不是技術路線的復雜性。

『叄』 技術路線

什麼是技術路線。所謂的技術路線是以研究假設為核心將研究內容，研究方法，研究步驟有機組合的邏輯結構，這個概念中，有兩個至關重要的概念，一個是以研究假設為核心，二是邏輯結構。

第一個關鍵概念以研究假設為核心，研究假設也是課題申報書中需要撰寫的一個內容，研究假設要解決的問題是，預期成果的達成是有若幹路徑的，這些路徑是基於教育理論和科學方法框架下構想出來的。

說明：

如果能夠有計劃、有步驟地進行實施，就可以達成預期成果，以研究假設為核心這個概念，其中核心這個概念可以明確表達出，技術路線的主要框架就是研究假設的框架，研究假設寫好了，則技術路線的基本思想和內容就定調了。

第二個關鍵概念邏輯結構，什麼邏輯，邏輯是思維的規律和規則，也就是說，你是如何建構事物之間的關系的結構就是框架，框架是可視化的。

邏輯結構，就是把思維的規律和規則以可視化框架的方式呈現出來，此時，我們再看技術路線這個概念就會清晰一些。其核心要義便是在研究假設的基礎上，把理論支撐，研究內容，研究方法，研究步驟，研究成果之間的邏輯關系清晰地呈現出來。

『肆』 畢業論文開題報告之什麼叫技術路線

技術路線是指申請者對要達到研究目標准備採取的技術手段、具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑，應盡可能詳盡，每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。
技術路線可以採用流程圖或示意圖說明，再結合必要的解釋。合理的技術路線可保證順利的實現既定目標。技術路線的合理性並不是技術路線的復雜性。

操作方法
技術路線包括研究路線流程圖和生產工藝流程圖兩部分。
其中，研究路線流程圖主要包括：
1. 做成樹形圖，按照研究內容流程來寫，一般包括研究對象、方法、擬解決的問題，相互之間關系；
2. 做成結構示意圖：根據研究項目的子內容、研究順序、相互關系，方法、解決問題做成結構示意圖。

『伍』 論文技術路線怎麼寫

論文技術路線怎麼寫

技術路線一般是指研究的預備,啟動,進行,再重復,取得成果的過程,不是指畢業論文的寫作過程,更不是指答辯的預備和進行過程。

要注意以下方面：

1、題目(題目中不要有字母、符號；

2、指明研究對象或研究范疇；

3、指明研究內容[對研究對象的什麼進行研究。每一個研究內容都要清楚詳實)。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、困難是體現水平和前沿性的地方；

4、研究方法有哪些；

5、要涉及的設備和儀器有哪些。在什麼研究工作中要用到哪個要逐一說明,不要籠統大略；

6、整個題目所指工作具體實施的技術路線或研究方案。經費和進展如何。

技術路線一般意義上的技術路線就是論文的研究方法、手段、試驗方案，一般以流程圖的形式來加強邏輯性，讓專家和同行看起來一目瞭然，所以應盡可能詳盡描述每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性，以下是技術路線的大部分內容敘述描寫時應該注意的點：

1、研究背景——提出問題後闡述研究該課題的原因，研究背景包括理論背景和現實需要，還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀。

2、目的意義——該課題研究將解決什麼問題或得到什麼結論，問題的解決或結論的得出有什麼意義。

3、成員分工——課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，多見於需要具體實驗操作的理工科論文。

4、實施計劃——課題方案的核心部分，主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。

5、可行性論證——課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。

6、預期成果及其表現形式——論文或調查實驗報告等形式，成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

在研究生教育的整個過程中，學位論文質量的高低是衡量畢業生培養質量的重要標志，而論文質量的高低很大程度上取決於論文開題報告做的細致程度，佔比很大的技術路線就很關鍵了，以上就是關於論文的技術路線怎麼寫的具體內容。

『陸』 研究思路、方法及技術路線

本書的主要研究思路和方法大致包括以下幾方面：

（1）系統收集、歸納整理黑龍江省小興安嶺東南地區的區域地質、專題、專項研究成果及論文和礦床勘探、物化探等方面的資料，重點收集早中生代花崗岩構造－岩漿組合圖、區域地質構造圖和與早中生代花崗有關的礦產系列圖、文字總結等資料。

（2）研究中採用重點區重點解剖、重點問題重點解決，點、線、面上工作並重、協調調查，以及宏觀與微觀相結合、野外與室內綜合分析研究相結合的研究思路和研究方法，選擇早中生代花崗岩及其有關礦床出露的典型和重點地區（如伊春美溪—金山屯、湯旺河—新青、鐵力興安—鹿鳴—前進地區等）進行重點解剖，測制早中生代花崗岩代表性剖面，完善花崗岩類的劃分和歸屬，建立一個比較完整的早中生代花崗岩演化的時空格架。同時在花崗岩岩石學、岩石－構造組合，地球化學、年代學及同位素地質學等研究基礎上，討論花崗岩岩石成因與基性岩漿的底侵作用關系、花崗岩形成與古亞洲洋構造域閉合、碰撞、碰撞後垮塌等大陸動力學演化關系等，進而探討古亞洲洋和濱太平洋兩大構造域演化歷史，以及該地區早中生代花崗岩有關（超）大型礦床形成與碰撞後的大規模伸展體制下的大地構造背景關系等；進行與花崗岩有關礦床成因研究，如在礦體、礦化圍岩等進行成礦元素、主微量元素、穩定同位素等樣品的採集，來研究不同礦床的成岩成礦作用、賦礦構造、圍岩蝕變和地球化學特點，以及與早中生代花崗岩有關成礦地質背景、礦床賦存條件、礦床（點）空間展布特徵、成礦時空演化等，進行區域成礦系列的對比；要在進一步總結區域成礦條件和成礦規律的基礎上，逐步完善本區與早中生代花崗岩類有關的礦床的成礦系列及其演化特徵，利用礦床成礦系列上存在的成礦元素、成礦特徵、礦床類型、礦化強度等的差異性、互補性和繼承性、過渡性特徵，來預測該地區找礦方向、礦床類型，使找礦工作多層位的飛躍；總結區域與早中生代花崗岩有關多金屬成礦規律，根據控礦地質因素、物化遙因素、找礦標志分析來建立與早中生代花崗岩有關多金屬找礦模型，劃分成礦遠景區等，從而進行找礦潛力分析。

（3）小興安嶺南部－張廣才嶺地區的部分早中生代花崗岩體，為高Sr低Y、低Yb花崗岩類，屬於埃達克質岩（孫德有等，2001；張炯飛等，2005）。埃達克質岩與斑岩銅（鉬）、金（銀）礦之間具一定的成礦專屬性（張旗等，2002,2003,2005,2009a，b；侯增謙，2004；芮宗瑤等，2006），那麼，本選題的研究區是否存在「C」型埃達克岩？其代表的構造含義是什麼？以及與斑岩型鉬（金）或中溫熱液型多金屬礦床之間有何內在聯系？以及其時空分布如何？這些問題的解決，將會對探討小興安嶺東南地區花崗岩（包括含礦花崗岩）成因、成礦預測以及成礦大地構造背景具有重要的意義。

『柒』 研究方法、技術路線和研究內容

通過地質、地球物理、地球化學等綜合分析及地質觀測和數值模擬相互印證，以盆地演化、流體輸導格架和圈閉發育史等成藏背景研究為基礎，從深部油氣成藏要素和成藏條件等方面研究准噶爾盆地中部侏羅系深層的油氣成藏機理及其有利成藏環境。具體的研究內容主要包括以下幾個方面：

(1)深層砂岩成岩演化的特徵及其影響因素

1)成岩作用分析：在沉積微相的基礎上，通過薄片觀察、X-衍射、流體包裹體測溫等實驗手段，研究成岩作用的序列和時間。

2)深部優質儲層的發育機理：通過研究砂岩的成岩作用階段、盆地流體的活動、深部儲層的發育機理，綜合研究深部優質儲層的發育機理及分布規律。

(2)超壓的特徵及發育機理

1)超壓的特徵：通過地震、測井等技術方法，研究准噶爾盆地中部侏羅系的超壓特徵及類型。

2)超壓的形成機理：在詳細研究區域地質特徵和超壓發育機理的基礎上，通過精細的盆地數值模擬和物理模擬研究准噶爾盆地中部超壓的發育機理。

(3)油氣成藏機理分析

1)油源分析：詳細分析原油的有機地球化學特徵，研究其來源，為油氣成藏機理的研究奠定基礎。

2)油氣成藏的有效能量配置：綜合利用實測壓力、測井和地震壓力分析技術，刻畫盆地深部的地層壓力結構，研究油氣聚集區與烴源灶的能量配置關系、深層油氣儲層與蓋層的關系。

3)油氣成藏歷史分析：①通過地層水和成岩礦物的穩定同位素示蹤：通過測定地層水、不同期次成岩礦物的氫、氧同位素，研究不同期次流體的來源；②流體包裹體分析：測定流體包裹體的均一溫度，確定不同期次充注的地質時期。

『捌』 課題研究的技術路線怎麼寫

技術路線部分應該包括——1研究背景： 即提出問題，闡述課題原因，通常包括理論背景和現實需要，還需要綜述國內外關於同類課題的研究現狀；2.目的意義： 通過課題研究解決什麼問題，而這一問題的結論有什麼意義；3.成員分工： 組內成員所具體負責的內容，要做到人人有事做，每個人都承擔相應的責任，組長要做好協調以及分配工作；

『玖』 開題報告中的研究方法及技術路線指的什麼

研究方法：（就是論文使用到的研究方法）。

技術路線：（就是論文寫作的具體步驟和思路）。

本科論文主要是：案例型論文、實證型論文。因此研究方法總的就可以分別是案例研究法、實證研究法。

而在這個大的研究方法下面，還可以細分增加：（文獻研究法、對比研究法、定性研究法、定量研究法等）。學術論文的研究方法至少有15種以上，但普遍用到的就是這幾種。

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。

開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。亦可採用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批准這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。

開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏；又便於評審者一目瞭然，把握要點。

開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)、課題負責人、起止時間、報告提綱等。

『拾』 開題報告中的研究方法和手段與研究的技術路線有什麼區別

開題報告雖然多數學生都是第一次寫，但只要你認真寫並按照學校的格式要求根據按老師意見修改總會通過的，有什麼不懂的地方可以問我，提供一個範例範本供參考祝開題報告寫作過程順利：

你可以按下面幾部分開始寫：

技術路線是指進行研究的具體程序的操作步驟，應盡可能詳盡。每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性。如有可能，可以使用流程圖或示意圖加以說明，以達到一目瞭然的效果。

技術路線圖可以直接用wrold來畫：用文本框 實現，插入文本框，在文本框中插入點符號，然後改變字體大小至自己想要的點大小 即可。
「點」就是一個縮小的圓。就當圓或方塊畫吧。 若是連接點，需用「連接點工具」來畫。

一、"技術路線"的解釋

1 技術路線是指申請者對要達到研究目標准備採取的技術手段、

具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑。技術路線在敘述研究過程的基礎上，採用流程圖的方法來說明，具有一目瞭然的效果。技術路線強調以研發項目為主線，完成項目研究內容的流程、順序、各項研究內容間的內在聯系和步驟。合理的技術路線可保證順利的實現既定目標，技術路線的合理性並不是技術路線的復雜性。

2 技術路線是指進行研究的具體操作步驟,應盡可能詳盡.每一步驟的關鍵點要闡述清楚並具有可操作性.如有可能,可以使用流程圖或示意圖加以說明,以達到一目瞭然的效果

二、技術路線編寫格式(包括研究路線流程圖和生產工藝流程圖)

(一)、研究路線流程圖即產品開發流程圖

1、做成樹形圖，按照研究內容流程來寫，一般包括研究對象、方

法、擬解決的問題，相互之間關系。

2、做成結構示意圖：根據研究項目的子內容、研究順序、相互關

系，方法、解決問題做成結構示意圖。

(二)、產品生產工藝流程圖