A. 如何學好《社會調查研究與方法》這門課
社會調查研究方法課是一門社會科學研究領域中非常重要的方法性學科,它的主要內容既包括社會調查的基礎理論,又包括一系列社會調查的操作方法,是一門兼具理論性、實踐性和方法性的應用性學科。我校文法學院於2011年開設了社區治理專業,因為社區治理是公共治理理論在社區領域的實際應用,所以學生理論聯系實際的能力,了解社會現象、分析社會問題的能力必須得到加強。社會調查方法課程正是社區治理、社會工作等專業的必修課程,也是這些專業學生以後更好地從事社區管理與服務工作必須掌握的方法和手段。這門課程的學習不僅能促進社會教育工作的開展,更能培養學生的專業價值觀和社會責任感,因此,如何更好地上好社會調查研究方法這門課,是每一位任課老師需要認真思考、精心准備的。筆者已教授本門課程多年,通過自己多年來在實際教學工作中的反思,對如何完善這門課程有了較深刻的感悟。
B. 社會調查的調查方式有哪些
常用社會調查方法:
1、問卷調查法:運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
2、文獻調查法:搜集各種文獻資料、摘取有用信息的方法。
3、實地觀察法:調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具,有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。
4、訪問調查法:訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
5、集體訪談法:調查者邀請若干被調查者,通過集體座談方式了解社會情況或研究社會問題的調查方法。
6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間,通過全面、深入調查研究,認識調查對象本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。
(2)2016社會調查研究方法擴展閱讀
(一)全面增進調查人員的才華
有效運用和創新社會調查方法,可以提升社會調查人員的科學素質,增進社會調查人員的聰明才智。社會調查對社會調查人員的科學素質和實際本領的要求非常之高,社會調查人員除了具備較為豐富的社會學與社會研究知識外,最為關鍵的是要掌握社會調查的方法。
(二)順利完成社會調查的任務
有效運用和創新社會調查方法,可以提高社會調查人員的社會調查本領,使社會調查人員順利完成社會調查任務。在社會調查活動中,當一項社會調查任務確定下來以後,要順利完成任務,關鍵是要解決方法問題。社會調查的方法,從某種意義上來說,就是社會調查的有效途徑、得力工具和科學手段。
(三)有效提高社會調查的效益
有效運用和創新社會調查方法,可以幫助社會調查人員提高社會調查的效益。這是因為:①運用社會調查方法,有利於社會調查人員正確把握社會調查活動的方向,從而提高社會調查的效益。在社會調查中,方向問題是一個重要問題。②運用社會調查方法有利於社會調查人員優化社會調查運作的過程,從而提高社會調查的效益。
參考資料社會調查方法_網路
C. 社會調查的方法分為幾種
常用的調查研究方法有四種:
參與法
參與法指調研者終日參與到他要調研對象的日常生活中去,以深入地了解調查對象活動常規和事情發生、發展的全過程。採用這種方法,要求調研者具有一定的調查經驗和調研水平及獲取資料的專長。
觀察法
觀察法是指在事情的發生、發展及活動的過程中進行的方法。觀察者不一定與被調查者接觸或進行談話,但需密切地守望著他們,從而獲得沒有經過被調查者「再加工」的直接資料,保持其資料的本來面目。觀察法的方式有:
(1)自然觀察法,即在事物的自然狀態中進行或在一個偶然的活動中進行。
(2)控制觀察法,即在嚴密的、高級計劃和設計下的實驗中進行。
採用何種調查方式,一般要根據調查的目的、要求來決定。觀察法適用於不能夠、不願意、不需要進行語言交流的社會現象進行調查,可作為其他調查方式的輔助手段,是最基本的搜集資料的方法。
訪問法
訪問法指調查者與被調查者通過有目的的談話以收集研究資料的方法。有目的的談話是指調查者按照擬定的目標項目提出問題,向被調查者征詢答案。
(1)訪問的方式。有間接的電話訪問,有個別訪問、小組談話與座談等直接的訪問。
(2)訪問法的類別:①結構性訪問,指嚴格按照預先擬定的調查表或問卷向受訪者發問。這種訪問資料的得來比較規范,便於整理和數量分析,並利於電腦做資料整理和統計;②非結構性的訪問,指訪問者在訪問之前並未擬定詳細的調查表或問卷,而就調查主題提出有關問題,這種方法使被訪問者不受拘束,能自然、充分地表達自己的意見。在團組織的調查中,多採用結構性訪問法,有時也採用兩種方法相結合的辦法。
問卷法
問卷法是指詳細周密地設計一套問卷,要求被調查者進行回答的方法。
問卷設計的形式:
(1)開放式問卷。指所提出的問題對所有被訪問者是同一的,但被訪問者回答可根據自己的情況自由作答。例如:青年的消費趨向調查,開放式問卷可以是這樣的,「你認為購買名牌產品是對是錯?」「你以怎樣的態度去購買產品?」等等。
(2)封閉式問卷。指提問的問題對於被調查者不僅是相同的,而且每一問題都事先羅列了若干個可能的答案,由被訪問者根據自己的情況,在其中選擇恰當的一個答案。在調查研究中,問卷的設計及問題的調查,多採用兩種方式相結合的辦法。
D. 社會調查研究方法_在線作業_A答案
社會調查研究方法_在線作業_A 社會調查研究方法_在線作業_B 社會調查研究方法_在線作業_C 社會調查研究方法_在線作業_D 哪個高校的?我可能能幫你!
E. 社會調查研究方法的作品目錄
第一章導論
第一節調查研究概述
一、調查研究方法的界定
二、調查研究發展簡史
三、調查研究的局限性
第二節調查研究的分類
一、按調查對象的范圍分類
二、按調查目的分類
三、按執行方式分類
四、按時間維度分類
五、按應用領域分類
第三節調查研究的一般過程
一、調查設計
二、實地抽樣
三、資料搜集
四、資料處理
五、撰寫報告
第二章基本抽樣方法
第一節調查總體與抽樣框
第二節一階段抽樣
一、簡單隨機抽樣
二、系統抽樣
三、分層抽樣
四、整群抽樣
第三節多階段抽樣
一、按規模分層抽樣
二、PPS抽樣
三、規模測量值
第四節抽樣誤差與樣本規模
一、簡單隨機抽樣的抽樣誤差
二、簡單隨機抽樣的樣本規模
第三章抽樣實務及問題
第一節區域抽樣
一、按戶籍資料PPS抽樣
二、從住戶中抽取被訪者
三、按居住地地圖法抽樣
第二節隨機數字撥號抽樣
一、搜集相關信息
二、隨機數字撥號的技術
第三節非抽樣誤差
一、抽樣框誤差
二、無回答誤差
第四章題目設計方法
第一節題目的類型
一、開放式題目
二、封閉式題目
第二節事實和行為題目
一、明確測量目標
二、澄清概念和術語
三、幫助被訪者確定信息
四、減少社會遵從效應
第三節主觀狀態題目
一、主觀測量與標准化
二、對人或事物的評價
三、對某種觀點的看法
四、知識狀況的調查
第四節指數與量表
一、多個指標測量
二、指數
三、總加量表
四、語義差異量表
第五章問卷設計與評估
第一節編寫題目
一、陳述調查目標
二、分析框架與變數清單
三、問卷題目設計原則
第二節評估題目
一、焦點小組討論
二、深度訪談
三、實地試調查
第三節問卷的編排與格式化
一、問卷結構
二、題目的排列順序
三、問卷的排版與印刷
第六章資料搜集方法
第一節 自填問卷
一、郵寄問卷
二、其他自填問卷方法
三、優缺點分析
第二節當面訪問
一、普通當面訪問
二、電腦輔助個人當面訪問
三、優缺點分析
第三節電話訪問
一、普通電話訪問
二、電腦輔助電話訪問
三、優缺點分析
第四節方法選擇的考慮因素
一、成本
二、總體與抽樣
三、調查周期
四、調查內容
五、回收率
六、資料質量
第七章標准化訪問
第一節標准化訪問概述
一、標准化訪問的含義
二、訪問員誤差
第二節標准化訪問的原則
一、完全按題目提問
二、適當的追問
三、完整記錄答案
四、保持立場中立
五、訓練受訪者
第三節訪問員的挑選
一、訪問員的基本條件
二、人口學特徵的影響
三、其他因素的影響
第四節訪問員的培訓
一、培訓內容
二、培訓方式
三、培訓時間
第五節對訪問員的督導
一、督導指標
二、督導方法
第八章數據處理
第一節資料檢查與校訂
一、資料檢查
二、資料校訂
第二節資料編碼
一、編碼的一般規則
二、開放題編碼技術
三、編碼手冊
四、特殊題型的編碼
第三節數據錄入與整理
一、決定錄入方式和軟體
二、人工錄入的注意事項
三、數據清理
四、缺失值的處理
第九章調查中的其他議題
第一節調查報告
一、調查報告概述
二、技術報告的寫作
第二節調查中的倫理限制
一、告知同意
二、隱私與保密
附錄:隨機數表
後記
擴展閱讀
1. 社會調查研究方法的涵義
社會調查研究方法是關於社會調查研究的理論、原則=方式、方法的科學,或者說是如何進行社會調查研究的一門科學。作為一個體系,它包括選擇課題、設計研究方案、收集資料、解釋調查結果及檢驗調查結論等。作為一門科學,它包括三個層次的知識:它是一種專門的科學理論;它是一種哲學觀點,表達了一種價值觀念;它包括了獨特的方法、工具和技巧。
2. 社會調查研究方法的主要內容
(1)社會調查研究方法的基本原理。它包括:課題的確定及其方法;調查研究的目的;研究類型;研究範式;分析單位;研究程序;研究方案設計;研究假設;研究的理論結構;社會測量;概念的操作等。
(2)資料收集的方法。它包括兩個方面的內容:一是確定調查對象的方法,諸如全面調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、個案調查。二是收集資料的具體方法,諸如問卷法、訪談法、觀察法、文獻法、試點法、會議法等。上述兩個方面的內容,構成了社會調查研究的方法體系。
(3)資料的整理和分析。它包括:資料的整理;資料的分析;調查報告的撰寫等。
3. 當代社會調查研究方法的特點
當代社會調查研究方法與傳統的社會調查研究方法相比較,出現了許多新的特點。這些新的特點主要有:第一、社會調查研究方法的理論研究更加廣泛、深刻;第二、許多新興科學的研究成果運用到社會調查研究中,使社會調查研究方法更加完備和科學;第三、各種方法相互滲透,取長補短,使調查研究方法更加科學;第四、定性研究與定量研究相結合,使社會現象的認識更符合客觀實際;第五、現代科學技術工具的運用,使社會調查研究的效率得到空前的提高。
4. 社會調查研究的基本原則
(1)客觀性原則。此原則的基本要求有:第一、要從具體情況出發;第二、認識事物的差別和變化,把握事物所處的具體時間、空間和其他條件;第三、充分佔有客觀材料,分析它的發展形式和過程,探尋事物的發展規律;第四、在研究和認識社會現象特殊性基礎上,採取不同的形式解決不同的問題。
(2)科學性原則。此原則的基本要求有:第一、研究成果要用數據、資料說話,觀點、意見、建議不能憑空臆造;第二、調查的資料必須有效地說明調查者所要說明的觀點;第三、調查結論於調查資料之間要有嚴密的邏輯性。
(3)系統性原則。此原則的基本要求有:第一、要注重調查對象的整體性;第二、界定系統的界限應明確清晰;第三、注意系統的內在結構於外在的聯系;第四、要注意全過程的層次性和順序性;第五、要注意系統的自我調節以及於外部環境的平衡適應功能。
5. 社會調查研究的作用
在當代中國的具體條件下,調查與研究比任何時期都顯得重要。第一、社會調查研究是認識現實社會的重要手段;第二、社會調查研究為正確地制定政策和執行政策提供客觀依據;第三、掌握社會調查研究方法是國家機關工作人員和其他行業管理者應具備的基本素質和業務能力。
第二章 社會調查研究基本原理
6. 社會調查研究的對象
(1)社會的基本要素包括自然環境、人口、文化,其中對文化的理解是難點。掌握自然環境、人口、文化於社會調查研究的關系。
(2)社會調查研究對象的類型有:社會中的個人、初級社會群體、社會組織、階級階層、民族、社區等。
7. 社會調查研究的類型
社會調查研究根據不同的標准,可以劃分為以下類型:
(1)根據調查研究的目的,可劃分為:描述性研究、解釋性研究、預測性研究。
(2)根據調查研究的時序,可劃分為:橫向研究、縱向研究。
(3)根據調查研究的性質,可劃分為:定性研究、定量研究。定性研究是指某一社會現象以現有的文獻資料或經驗材料為依據,運用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法,對某種事物進行研究的一種類型。其特點是:多運用典型調查方法來獲得資料,並以此為主要依據獲得結論;可以從紛繁復雜的事物中探尋其本質特徵和要素,從個別的、典型的材料中得出結論;所得出的結論多具有概括性或概貌性。
定量研究是運用概率、統計原理對社會現象的數量特徵、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。其特點是:在實地調查搜集資料方面,強調運用抽樣技術選擇樣本;在對樣本進行調查研究中,運用變數、操作化、假設、檢驗等概念和方法對一些社會現象進行量化研究;它是為認識社會現象的不同性質提供量的說明,由此來了解事物的性質,或者了解某一社會現象各要素之間量的關系。定量研究是一種科學的方法,對於認識社會現象具有重要意義。
社會現象不僅具有質的規定性,而且還有量的規定性。質的規定性是說明事物是什麼,
量的規定性則是說明多少的問題。只有對社會現象進行定性和定量的研究才能正確認識某些事物。定量研究雖被廣泛重視,但有些社會現象還無法進行定量研究,有些社會現象也只能進行粗略的定量研究,精確程度不高。因此,社會調查研究類型的發展趨勢是定性和定量研究相結合,從定性出發,經過量化過程,再返回到定性,以達到正確認識社會現象的目的。
社會調查法的內容
社會調查法是研究性學習中最常用的方法之一。主要包括三個部分的內容:
1、是什麼?弄清社會問題。
2、為什麼?尋找問題原因。
3、怎麼辦?尋找解決方法。
社會調查法的作用
1、為研究人員提供研究專題的第一手材料和數據,揭露現實社會存在的問題,暴露矛盾,通過不斷解決各種矛盾促進社會的發展。
2、為有關部門制定政策、規劃、改革提供事實依據,為實現不同層次和不同要求的管理和預測服務。
3、明了社會現狀,發現新的研究專題、先進的經驗或存在的問題,並提出解決問題的新見解、新理論,從而推進該領域工作的科學化。
社會調查法的實施
1、明確社會調查研究的四要素
(1)調查什麼?
(2)誰去調查?
(3)向誰調查?
(4)怎樣調查?
2、明確社會調查研究專題設計的基本要求
(1)發現、提出社會問題,確定社會調查研究專題。
(2)確定誰去調查?向誰調查?調查什麼?
(3)進行社會調查研究方案的具體設計,解決怎樣調查的問題。
(4)收集資料。
(5)分析資料。
(6)結論與建議。
(7)理論思考與討論
F. 社會調查研究方法的介紹
《社會調查研究方法》是2005年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是郝大海。