描述性研究有哪些方法

A. 論文中常用的9種研究方法

論文寫作是對於每一個學生都有重要的意義，在撰寫過程中我們不僅要規范好格式要求，還要掌握寫作研究的常用方法。那麼，在論文寫作中，有哪些常用的研究方法呢？

一、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

二、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。

三、文獻研究法

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助於了解事物的全貌。

四、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

五、定量分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

六、定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。

七、描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。

八、模擬法（模型方法）

模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

九、個案分析法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

B. 什麼是描述性研究與分析性研究

描述性研究是利用已知的資料描述問題的分布情況，並提出線索和假設，為進一步研究打下基礎。分析性研究是兩組資料進行對比研究。

描述性研究又稱為描述流行病學，是流行病學研究方法中最基本的類型，主要用來描述人群中疾病或健康狀況及暴露因素的分布情況，目的是提出病因假設，為進一步調查研究提供線索，是分析性研究的基礎；還可以用來確定高危人群，評價公共衛生措施的效果等。

地位

1、任何一門科學中的研究問題都可以分為兩大類：一類是描述現象，通常稱為「描述性研究」，是一門科學發展的基礎；另一類是探討現象發生的原因和過程，稱為「解釋性研究」，是一門科學成熟的標志。

2、描述性研究在揭示因果關系的探索過程中是最基礎的步驟,可以說，對任何因果關系的確定，無不始於描述性研究。 描述性研究是社會研究的三個基本目的之一（探索、描述、解釋）。

社會學

1、許多社會科學研究的主要目的是描述情況及事件。研究者觀察，然後把觀察到的事物或現象描述出來。由於科學觀察仔細而謹慎，因此，科學描述比一般的描述要精確。

2、許多定性研究的目的就是描述。譬如，人類學的民族志就是要詳細描述一些前文明社會的特殊文化。不過，研究活動並不限於描述，研究者通常還會探討事物存在的理由及其所隱含的意義。

C. 描述性的研究方法主要有哪些（ ）A.觀察法B

描述性的研究方法主要有哪些？（）
A.觀察法
B.歸納法
C.調查法
D.演繹法
AC【解析】描述性的研究方法主要有觀察法和調查法。

D. 描述性調研的其他調查方法

PPS抽樣調查法 Q分類法 SEM模型 不重復抽樣 主觀概率法 二手資料調研 二路焦點小組 產品留置測試 任意抽樣 會議調查 典型調查法 分層抽樣 分層最佳抽樣 分層比例抽樣 判斷抽樣 雙重抽樣 可行性研究 因果性調研 垃圾調研法

E. 描述性研究是指

描述性研究是指：是流行病學研究方法中最基本的類型。

常用指標：

1、相關分析。

相關分析是研究現象之間是否存在某種依存關系，並對具體有依存關系的現象探討其相關方向以及相關程度，是研究隨機變數之間的相關關系的一種統計方法。它描述的是一種非確定性的關系，例如，以X和Y分別記一個人的身高和體重，則X與Y顯然有關系，而又沒有確切到可由其中的一個去精確地決定另一個的程度。

2、推斷分析。

是研究如何利用樣本數據來推斷總體特徵的統計方法。比如，要了解一個地區的人口特徵，不可能對每個人的特徵全部進行測量。這就需要抽取部分個體即樣本進行測量，然後根據獲得的樣本數據對所研究的總體特徵進行推斷，這就是推斷統計要解決的問題。

F. 論文研究方法包括哪些

論文研究方法包括哪些

論文研究方法包括哪些，大學生活的最後一年同學們是要寫畢業論文的，而畢業論文對於每位同學來說都有很大的意義，下面大家就跟隨我一起來看看論文研究方法包括哪些的相關知識吧，希望對大家能有所幫助。

論文研究方法包括哪些1

一、規范研究法

會計理論研究的一般方法，它是根據一定的價值觀念或經濟理論對經濟行為人的行為結果及產生這一結果的制度或政策進行評判，回答經濟行為人的行為應該是什麼的分析方法。

二、實證研究法

實證研究法是認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識研究方法，其重點是研究現象本身「是什麼」的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規律。

三、案例分析法

案例分析法是指把實際工作中出現的問題作為案例，交給受訓學員研究分析，培養學員們的分析能力、判斷能力、解決問題及執行業務能力的培訓方法，具體說來：

四、比較分析法

是通過實際數與基數的對比來提示實際數與基數之間的差異，藉以了解經濟活動的成績和問題的一種分析方法。在科學探究活動中常常用到，他與等效替代法相似。

五、思維方法

思維方法是人們正確進行思維和准確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想像、分析綜合等，它對於一切科學研究都具有普遍的指導意義。

六、內容分析法

內容分析法是一種對於傳播內容進行客觀，系統和定量的描述的研究方法。其實質是對傳播內容所含信息量及其變化的分析，即由表徵的有意義的詞句推斷出准確意義的過程。內容分析的過程是層層推理的過程。

七、文獻分析法

文獻分析法主要指搜集、鑒別、整理文獻，並通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。文獻分析法是一項經濟且有效的信息收集方法，它通過對與工作相關的現有文獻進行系統性的分析來獲取工作信息。一般用於收集工作的原始信息，編制任務清單初稿。

八、數學方法

數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的.統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更准確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

論文研究方法包括哪些2

信息研究法

信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在「信息革命」的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據資訊理論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，並應用於實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。

個案研究法

個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：

(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究；

(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；

(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。

模擬法（模型方法）

模擬法是先依照原型的主要特徵，創設一個相似的模型，然後通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

定量、定性分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。

跨學科研究法

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

G. 描述性研究方法有哪些

觀察法
通過觀察法（有時也稱為現場勘察），研究者能夠緊密觀察人類以及動物的行為。觀察法主要可以分為兩類：1、自然觀察法；2、實驗室研究。在研究中使用自然觀察法最大的優勢是研究人員可以觀察到被試在自然環境中的行為。因此，該方法的自然效度會高於實驗室研究的。
所謂的自然效度，即，研究與現實情況的匹配程度。實驗室研究的支持者認為，實驗室研究得到的結果比自然觀察法的更有意義，因為在實驗室研究中能設置更多的控制變數。而且實驗室研究比自然觀察法更加省時、省資金。當然，上述兩種方法之於科學研究的進步都是極為重要的。

案例研究法
案例研究法需要對個人或群體進行深入研究。此類方法中建立的假設通常能夠被重復驗證，並且幫助我們研究罕見的現象。但是案例研究不能夠被用於因果分析，因為此類方法對於精確預測的作用十分有限。
調查法
在此類方法中，被試通過回答提問人員或問卷上的問題參與調查。被試答完問題後，調查人員對應答進行描述。如果要提高調查的信度和效度，最重要的就是合理地組織調查中涉及的問題，並且問題要寫得通俗易懂。

H. 科學研究的分類包括哪些方法

科學研究可以採用多種方式分類,主要有三種分法：按照研究目的分類、根據研究的內容分類,按照科學研究的性質分類.科學研究可以採用多種方式分類,主要有三種分法：按照研究目的分類、根據研究的內容分類,按照科學研究的性質分類.一、按照研究目的分類,可以分為探索性研究、敘述性研究、因果性研究三大類型.1.探索性研究（exploration research）探索性研究是一種所研究對象或問題進行初步了解,以獲得初步印象和感性認識的,並為日後更為周密、深入的研究提供基礎和方向的研究類型.使用這種類型的情況是：對某些研究問題,缺乏前人研究經驗,對各變數之間的關系也不大清楚,又缺乏理論根據,這種情況下進行精細的研究,會出現顧此失彼或以偏概全的問題,以及浪費時間、經費與人力.屬於這種研究類型的方式有多種,例如,參與觀察、無結構式訪問、查閱文獻、分析個案等,常為小規模的研究活動.2.描述性研究（descriptive research）描述性研究又稱為敘述性研究,指為研究結果為正確描述某些總體或某種現象的特徵或全貌的研究,任務是收集資料、發現情況、提供信息,和從雜亂的現象中,描述出主要的規律和特徵.重點不在為什麼會存在這樣分布狀況,而是描述（敘述）分布情況的准確性和概括性.描述性研究與探索性研究的差別在於它的系統性、結構性和全面性,以及研究的樣本規模大.一般是有計劃、有目的、有方向,有較詳細提綱的研究,收集資料主要採用封閉式問題為主的問卷調查,並採用統計方法處理資料數據,得出以數字為主的各種結果,並把它們推論到總體,既用研究的樣本資料說明總體的情況.教育方面的很多研究都適於敘述性研究.屬於這種研究類型的方式有多種,例如,調查、個案研究、比較研究、相關研究、發展研究.3.解釋性研究（explanatory research）解釋性研究也稱為因果性研究.這種研究類型主要探索某種假設與條件因素之間的因果關系,即在認識到現象是什麼以及其狀況怎樣的基礎上,進一步弄清楚或明白事物和現象的為什麼是這樣.解釋性研究是指探尋現象背後的原因,揭示現象發生或變化的內在規律,回答為什麼的科學研究類型.因果關系是比較復雜的,有某一條件與某一現象之間的因果關系,也有多種條件與某一現象之間的因果關系.教育方面的因果關系大都屬於後者.它通常是從理論假設出發,涉及實驗或深入到實地,收集資料,並通過對資料的統計分析,來檢驗假設,最後達到對事物或問題進行理論解釋的目的.在實驗的設計上,除了與描述性研究一樣,具有系統性和周密性以外,更為嚴謹和具有針對性.在分析方法上,往往要求進行雙變數或多變數的統計分析.對於這種因果關系的研究有實驗的與非實驗的兩種.實驗研究還可分為實驗室研究與現場（或稱自然）實驗研究.二、根據研究的內容可將科學研究劃分為：基礎研究與應用研究兩種類型.1.基礎研究基礎研究是指為獲得關於現象和可觀察事實的基本原理及新知識而進行的實驗性和理論性研究,它不以任何專門或特定的應用或使用為目的.基礎研究的特點是：（1）以認識現象、發現和開拓新的知識領域為目的.通過實驗分析或理論性研究對事物的物性、結構和各種關系進行分析,加深對客觀事物的認識,解釋現象的本質,揭示物質運動的規律,或者提出和驗證各種設想、理論或定律.（2）沒有任何特定的應用或使用目的.在進行研究時對其成果看不出、說不清有什麼用處,或雖肯定會有用途但並不確知達到應用目的的技術途徑和方法.（3）一般由科學家承擔,他們在確定研究專題以及安排工作上有很大程度的自由.（4）研究結果通常具有一般的或普遍的正確性,成果常表現為一般的原則、理論或規律並以論文的形式在科學期刊上發表或學術會議上交流.因此,當研究的目的是為了在最廣泛的意義上對現象的更充分的認識,和（或）當其目的是為了發現新的科學研究領域,而不考慮其直接的應用時,即視為基礎研究.基礎研究又可分為純基礎研究和定向基礎研究.純基礎研究與定向基礎研究的區別如下：純基礎研究是為了推進知識的發展,不考慮長期的經濟利益或社會效益,也不致力於應用其成果於實際問題或把成果轉移到負責應用的部門.定向基礎研究的目的是期望能產生廣泛的知識基礎,為已看出或預料的當前、未來或可能發生的問題的解決提供資料.2.應用研究應用研究是指為獲得新知識而進行的創造性的研究,它主要是針對某一特定的實際目的或目標.其研究的特點是：（1）具有特定的實際目的或應用目標,具體表現為：為了確定基礎研究成果可能的用途,或是為達到預定的目標探索應採取的新方法（原理性）或新途徑.（2）在圍繞特定目的或目標進行研究的過程中獲取新的知識,為解決實際問題提供科學依據.（3）研究結果一般隻影響科學技術的有限范圍,並具有專門的性質,針對具體的領域、問題或情況,其成果形式以科學論文、專著、原理性模型或發明專利為主.3.區分基礎研究與應用研究的主要准則：第一,基礎研究是為了認識現象,獲取關於現象和事實的基本原理的知識,而不考慮其直接的應用；應用研究在獲得知識的過程中具有特定的應用目的.第二,基礎研究沒有特定的應用目的或目標,主要表現在：在進行研究時對其成果的實際應用前景如何並不很清楚；應用研究或是發展基礎研究成果確定其可能用途,或是為達到具體的、預定的目標確定應採取的新的方法和途徑.三、按照科學研究的性質分類,可以分為定型研究和定量研究.1.定性研究從研究的邏輯上看,定性研究是基於描述性的研究,它在本質上是一個歸納的過程,即從特殊情景中歸納出一般的結論.定性研究側重於和依賴於與對事物的含義、特徵、隱喻、象徵的描述和理解.定性研究是根據社會現象或事物所具有的屬性和在運動中的矛盾變化,從事物的內在規定性來研究事物的一種方法或角度.它以普遍承認的公理、一套演繹邏輯和大量的歷史事實為分析基礎,從事物的矛盾性出發,描述、闡釋所研究的事物.進行定性研究,要依據一定的理論與經驗,直接抓住事物特徵的主要方面,將同質性在數量上的差異暫時略去.2.定量研究定量研究主要搜集用數量表示的資料或信息,並對數據進行量化處理、檢驗和分析,從而獲得有意義的結論的研究過程.它通過對研究對象的特徵按某種標准作量的比較來測定對象特徵數值,或求出某些因素間的量的變化規律.由於其目的是對事物及其運動的量的屬性作出回答,故稱定量研究.定量研究則與演繹過程更為接近,即它從一般的原理推廣到特殊的情景中去.定量研究側重於、且更多的依賴於對事物的測量和計算.

I. 抽樣調查常用於描述性研究嗎

在描述性研究中，抽樣調查是一種常用調查方法

一、抽樣調查的主要方法

（1）簡單隨機抽樣（也叫純隨機抽樣，SPS抽樣）。也就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等，完全隨機地抽取調查單位。特點是：每個樣本單位被抽中的概率相等，樣本的每個單位完全獨立，彼此之間無一定的關聯性和排斥性。簡單隨機抽樣是其他各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數目較少時，才採用這種方法。

（2）等距抽樣（也叫機械抽樣或系統抽樣，SYS抽樣）。是將總體各單位按一定標志或次序排列成為圖形或一覽表式（也就是通常所說的排隊），然後按相等的距離或間隔抽取樣本單位。特點是：抽出的單位在總體中是均勻分布的，而且抽取的樣本可少於純隨機抽樣。等距抽樣既可以用同調查項目相關的標志排隊，也可以用同調查項目無關的標志排隊。等距抽樣是實際工作中應用較多的方法，目前我國城鄉居民收支等調查，都是採用這種方式。

（3）類型抽樣（也叫分層抽樣，STR抽樣）。就是將總體單位按其屬性特徵分成若干類型或層，然後在類型或層中隨機抽取樣本單位。特點是：由於通過劃類分層，增大了各類型中單位間的共同性，容易抽出具有代表性的調查樣本。該方法適用於總體情況復雜，各單位之間差異較大，單位較多的情況。

（4）整群抽樣（又稱集團抽樣）。就是從總體中成群成組地抽取調查單位，而不是一個一個地抽取調查樣本。特點是：調查單位比較集中，調查工作的組織和進行比較方便。但調查單位在總體中的分布不均勻，准確性要差些。因此，在群間差異性不大或者不適宜單個地抽選調查樣本的情況下，可採用這種方式。

（5）多階抽樣（又稱多級抽樣）。就是將調查分成兩個或兩個以上的階段進行抽樣。第一階段先將總體按照一定的規范分成若干抽樣單位，稱之為一級抽樣單位（或稱初級抽樣單位），再把抽中的一級抽樣單位分成若干更小的二級抽樣單位，從抽中的二級抽樣單位再分三級抽樣單位等等，這樣就形成一個多階段抽樣過程。特點是，在對超大而又復雜總體調查的抽樣中實施和管理更加方便，且不需要對每級抽樣單位編制完全的抽樣框。

（6）二重抽樣（又稱兩相抽樣）。就是先抽取一個容量比較大的初始樣本，用初始樣本估計總體的某些參數或某些必要的信息作為分層的比例或再次抽樣的標志，然後將抽出的初始大樣本作為"總體"，從中抽取容量合適的樣本進行比較詳細的調查。特點是，適合用於對總體信息了解比較少的調查。

（7）比率抽樣（PPS抽樣）。就是將總體按一種准確的標准劃分出容量不等的具有相同標志的單位在總體中不同比率分配的樣本量進行的抽樣。特點是總體中含量大的部分被抽中的概率也大，可以提高樣本的代表性。

J. 市場調查方法之描述性調查設計

描述性調查的主要目的是描述某些事物或現象，在房地產項目市場調查中經常表現為市場特徵。方法有調查和觀察兩大類。調查法是一種雙向溝通的行為，是指調查人員與被調查人員直接接觸或間接接觸，從而獲得所需的事實、觀點和態度等方面的信息的調查方法，分為標準式調查和非標準式調查。典型的調查法是標準式調查，可分為：1人員訪談（戶內人員訪談、現場攔截人員訪談、計算機輔助人員訪談CAPI），2電話訪談，3郵件訪談，4互聯網訪談。觀察法是調查人員運用系統的方式對調查對象的行為模式直接進行觀察、觀測並記錄，從而獲得所需信息的一種調查方法。