論文寫作研究方法

㈠ 論文寫作：有哪些可以使用的論文研究方法

1、 數量研究法

數量研究法又分為“統計分析法”和“定量分析法”。是通過對研究對象的規模、程度、規模等數量關系進行分析，揭示事物之間的關系，並分析發展趨勢，以此來達到對事物的正確認識和預測的一種研究方法。

2、 定性分析法

定性分析法其實就是運用歸納、演繹、分析及抽象等的方法來自己收集的材料進行加工，選擇適合自己的材料，選擇對於文章論點有用的材料，去偽存真、由表及裡的進行分析，從而使研究對象可以有“質”的提升。

3、 話題發散法

話題發散法就是採用話題擴散的方法就是在觀點的基礎上，從社會、環境、文化、家庭關系、經濟等角度來切入，擴展適合自己觀點的話題。

4、 跨學科研究法

跨科學研究法是從整體上對於某一課題進行綜合研究的一種方法。任何事物都是不可能單獨存在的，學科的研究看似是單獨的一門學科，其實學科之間都是有統一的一個整體。學科之間的聯系也越來越密切，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

5、 觀察法

觀察法就是研究人員通過自己的感官和一些輔助功能根據直接對被研究對象進行分析和觀察，獲得資料的一種研究方法。這種方法具有一定的目的性、計劃性、系統性和可重復性。在一定程度上擴大了人們的感性認識，對於啟發人們的思維、發現新的事物有一定的幫助。

以上的內容就是小編分享給大家畢業論文的幾大研究方法，希望對正在寫論文的你有所幫助哦!想要了解更多論文寫作相關內容，歡迎大家及時在平台查看。

㈡ 論文寫作的基本方法

論文寫作的基本方法
論文主體一般由緒論、本論與結論組成
1、緒論
它主要說明本課題研究的目的和現實意義，更重要的是提出本文所要探討的的問題。緒論的主要任務在於引出本論。值得注意和是，問題要提得明確而實在。與此同時，隨著問題的提出，還要對某些有關文章主題的背景材料加以介紹，說明自己的研究方法與研究思路，指出在當前學術界本問題的研究中已經取得了哪些研究成果，還存在哪些尚待解決的問題，本文對於該問題有哪些發展、探討和補充等。
本部分在文章中具有重要作用，但它畢竟不是文章的核心，因此該部分文字不宜過長，切忌論文頭重腳輕。同時，也要防止主觀臆斷，把自己的意見強加於人，貶低別人；更要防止用過多的篇幅談個人感受，或說一此言不由衷的客套話。
2、本論
本論是學術論文的核心部分，是集中表現作者研究成果的部分。本論部分約佔全文的十之八九。它擔負著闡明作者觀點和主張的主要任務。該部分主要由作用的論點、論據和論證過程構成。其中總論點往往要分解成幾個分論點，分論點要分解出若干個小論點，然後利用不同的論據，採取有效的論證方法，多角度、多層次進行曲說理、分析與求證，總論點與分論點如何進行一一闡明，論證的各層次和段落如何銜接過渡，這就是本論的結構層次如何安排的的問題。本論部分的結構形式有三種類型
（1）模式展開法：分論點不分主次披此獨立，從不同的側面、不同角度圍繞中心論點展開論證，分論點與分論點之間在邏輯上呈並列關系。
（2）縱式展開法：指本論中的各個段落或層次之間邏輯關系不是橫向的並列關系，而是層層遞進的。通常是由第一段的內容和論證引入第二段，從第二段又推出第三段，各段之間層層遞進。
（3）縱橫結合式展開法。即縱中有橫，橫中有縱，縱橫交錯展開內容。通常表現為總體上是橫向型結構而在各層次內部用縱向型結構，或者在各分論點層次上是遞進結構而在分論點內部是是並列關系。
3、結論
結論是論文的結尾部分，在結構上緒論的照應，在內容和意義上又是本論的歸納，延伸和升華。文章在緒論部分提出問題，在本論部分進行充分論證，最後需要在結尾部分對全文作出結論，而且在結論中作者要明確表示對問題的看法或解決問題的思路。因此，寫結論時要注意與本論緊密銜接，與緒論最好形成前後呼應。

㈢ 論文寫作運用何種理論與方法

1、畢業論文教學基本要求

專升本的畢業生最後一門課程是撰寫、完成畢業論文，該門課程全稱為「畢業論文(設計)。完成這門課程需要學生做好：第一，完成並通過《畢業論文(設計)撰寫方法輔導》《畢業環節社會實踐》課程;第二，申請畢業論文(設計)環節;第三，明確完成畢業論文(設計)所有階段的任務。

2、論文撰寫基本要求

第一，學生的論文選題必須與自己所學專業相符。即與工商管理專業所涉及的研究范圍相符，不得出現以研究純管理理論、經濟學理論、經濟法問題作為自己的畢業論文題目。

第二，畢業論文的內容必須以理論聯系實際為基本原則。不能像編教科書那樣，沒有具體的實際問題與事例，能為解決實際問題提供自己的見解。

第三，嚴禁抄襲他人成果。在論文中學生可以引用他人的研究成果、他人的觀點，但是必須註明引用內容的出處。不得大段摘抄。

3、對學生、指導教師的工作要求

第一，指導老師應該及時下達畢業論文(設計)任務書，明確規定學生需要在各階段完成的工作任務，並以此作為檢查學生各階段工作完成情況的依據。

第二，學生必須與指導老師保持經常的溝通聯系。聽取指導老師的意見，確保畢業論文的順利完成。

第三，學生必須按時保質保量地完成各階段的工作任務，在提交各階段工作成果前應該先提交給指導老師審核。

第四，指導老師必須認真負責地審查學生在各階段提交的成果，發現問題應及時指出。

二、如何選題、開題

1、如何考慮選題

第一，切合工商管理專業的研究特徵。例如，企業生產業務流程再造，企業市場營銷策略的選擇，企業人力資源管理等等;

第二，聯系自己的工作實踐。即針對在實際工作中遇到的問題，利用自己所學到的理論與方法，開展分析研究，提出自己的解決意見。

學生對於正確選題必須予以重視，因為這會影響自己的畢業論文(設計)的成績。

2、查閱文獻資料的方法、途徑

撰寫畢業論文和撰寫開題報告的文獻綜述，都要求學生查閱足夠數量的文獻資料。查閱文獻資料的方法、途徑有：

第一，圖書館，在各類圖書館中都會藏有大量的相關理論書籍、雜志等，學生可以先從圖書館的`書籍、雜志忙碌的檢索中查詢到自己所需要的相關文獻資料。

第二，網上查閱。鍵入關鍵字可以從各類網路搜索引擎中查到自己所要的相關文獻名，再設法找到這篇論文的全文或壓縮文。

第三，請指導老師提供相關文獻的查閱途徑。

3、開題報告的撰寫要求和方法

第一，開題報告應該具有的基本要素有：1 研究背景與研究的意義 2、文獻綜述 3 研究路徑與論文框架 4 進度安排(與學校在畢業論文(設計)的時間安排)相符 5 參考文獻

第二，文獻綜述是開題報告中最重要的部分，這一部分是體現學生為完成自己的研究而實際開展的相關文獻的閱讀工作的質量水平。文獻綜述是學生將查閱過的相關文獻中學者闡述的相關理論、概念。文獻綜述必須達到「至少3千字」的要求。

第三，開題報告的最後是「參考文獻」，在這部分內容中學生必須列出自己查閱過而且在文獻綜述中引用過的參考文獻15篇以上。

第四，開題報告的頁眉、頁碼、字體類型與大小、行距都必須規范。學生可以到相關網頁中查閱開題報告的樣式模板。

4、研究路徑/論文框架的撰寫要求和方法

這部分內容屬於開題報告的重要內容。研究路徑可以是學生的撰寫思路的解釋。論文框架可以是學生要寫的論文的章、節的標題或大致設想。

三、論文的寫作方法

1、如何組織論文內容

研究對象的現狀描述。研究問題的提出並加以定義。學生對問題引發原因的判斷。學生提出對解決上述問題的觀點或設想。實際案例的運用(驗證自己的觀點與設想的可行性)。參考文獻15篇以上(不能完全重復自己開題報告的參考文獻)

2、論文的撰寫規范

第一，嚴禁大段抄襲他人成果，一旦發現將會判定為畢業論文不合格。

第二，要有中文摘要、英文摘要、目錄等要素。

第三，要有實際案例或具體事例，並利用相關理論進行分析。

第四，字數至少有一萬兩千。

第五，規范的頁眉、頁碼、字體類型與大小、行距。可以從學校網站中查閱畢業論文樣式。

㈣ 論文寫作研究方法有幾種

可以的找我

㈤ 真正的論文寫作方法總結

首先，關於方向的選擇。本身在論文方向的選擇上，如果選擇跟大眾一樣的方向，那麼分數很難能得到提升。除非你非常有自信，自己的論文比其他人的都要優秀，而且能一眼就看出鮮明的對比，但是這樣難度比較大。
所以如果能讓導師對自己的論文有比較深刻的印象，那麼方向的選擇上就不能從眾，必須選擇一個非常獨特的研究方向。這樣導師對自己的印象比較深，因此自己選擇的研究方向比較特殊，即便在最後的研究結果上可能有些差強人意，但是導師也會考慮到自己的參考資料比較少，對自己的要求也會格外放寬。
其次，關於敘述方式。白話的敘述方式肯定不推薦，最起碼在前期部分的敘述不宜採用較為白話的方式。否則導師在看到自己的論文時，只會覺得這是一篇普通的論文，如果格式或者是其他方面再存在一些問題，直接就會駁回了。這方面，在學知查重網站上也總結了部分論文寫作的技巧，感興趣的話可以登陸學知查重網站然後注冊會員，查看一下具體的論文寫作小技巧，總歸是對自己有幫助。
如果你的文筆比較優秀的話，在敘述時，也可以適當加入一些寫作技巧在其中。文章不管是論文還是普通的文章，如果文筆比較好，讓看文章或者是論文的人身心舒適的話，那麼關於評分肯定要比其他人略高一些。現在都是電子版的論文或者是列印出來的，也不存在字體好看有卷面分，所以只有文筆優勢這一點可以利用。
最後，要埋入伏筆。對於論文的研究主題或者是方向選擇，如果能如學知論文所述提前埋入伏筆的話，也能提高導師看自己論文的興趣。這樣埋入伏筆的話，調動了導師的閱讀興趣，在最終分數上會有很大的優勢。

㈥ 論文撰寫有哪些研究方法和手段啊

怎樣寫科技論文
1.題名
1.1題名的要求
題名是一篇論文的總標題,也稱篇名或文題，作為一篇論文的總名稱，題名應該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內容和主要觀點，撰寫題名一定要准確、簡潔、鮮明，既不能過於空泛和一般化，也不宜過於繁瑣，使人得不出鮮明的印象。
（1）准確性：准確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度，用詞要反映實質，不能用籠統的、泛指性很強的詞語。如「一個值得研究的問題」，「關於xxx的若干問題」，「控制系統的研究」等，就太籠統。
（2）簡潔性：簡潔性是指在把內容表達清楚的前提下，題名應越短越好。GB7713—87規定，中文題名一般不宜超過20個漢字。如何使題名寫得簡潔呢?
1）盡可能刪去多餘的詞語，即經過反復推敲，如果刪去某些詞語之後，題名仍能反映論文的特定內容，那麼這些詞語就應刪去。
2）避免將同義詞或近義詞連用，同義詞或近義詞用其中之一就可以了，如：「問題的分析計算」，「分析」與「計算」在該處是近義的，不分析又如何計算呢？所以二者保留其一即可。又如「分析與探討」，二者取一即可。
（3）鮮明性：鮮明性是指使人一看便知其意，不費解，無歧義。有的題名很含糊，使人分不清它屬於那個學科範疇，給分類造成了困難。
如果題名很難完全表達論文的內容，可以用副標題名對主題名進一步說明。主、副題名之間中中文用破折號連接，英文用冒號連接。
題名還應盡量避免使用化學結構式、數學公式及不為同行熟悉的縮略語等等。
1.2題名的常見問題
（1）題名大，內容小
指題名涉及的研究范圍廣、內容多，而論文的內容只涉及其中的某一方面或某一點。例如：題名為「服務機器人手臂運動學研究」，內容是作者在研製一種服務機器人時對一種七自由度逆運動學的一種解法，這樣的解法並不只用於服務機器人。如果把題名改為「七自由度仿人手臂逆運動學的一種解法」，則既有學術意義，又兼顧了作者的研究項目。
（2）題目繁瑣、冗長，主題不鮮明
如「利用導電高分子材料和無機氧化物為基的靈巧光學窗口的發現和研究」，用詞繁瑣、冗長，可改為「導電高分子和無機氧化物為基的光學窗口研究」。
（3）不注意分寸，有意無意地拔高
有的作者為了引起讀者的注意，或者由於對本學科、本專業的科技發展動態了解不夠，有意無意地誇大了自己成果的水平，常出現：「XXX機理的研究」 、「XXX的規律（或模型）」等一類的詞語。當然，如果研究的深度確實達到了這個水平，也不是不可以用的，但一般應採取謹慎的態度。
2.摘要
摘要應概括說明全文的主要內容，包括目的、方法、結果和結論4個方面，應重點寫出具體的研究結果，特別是創新之處。
（1）目的：主要說明此研究、研製、調查的前提、目的和任務所涉及的主題范圍或要解決的問題。
（2）方法：說明研究的工作過程及所採用的技術手段或方法，也包括理論、假設或邊界條件，使用的主要設備和儀器：對新技術手段則應描述其基本原理、應用范圍及所達到的精度、誤差等。
（3）結果和結論：作者在此工作過程最後得出的結果和結論，可含應用情況或潛在的用途。可以是所獲得的實驗數據、實驗結果及關系式，也可以是理論性成果等。
總之，摘要應寫得內容充實，不要過分抽象或空洞無物，不作自我評價。
3.關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、層次標題、摘要、和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞和片語。
4.引言
4.1引言的內容和寫作要求
引言作為論文的開端，主要是交待研究成果的來龍去脈，即回答為什麼要研究相關的課題，目的是引出作者研究成果的創新論點，使讀者對論文要表達的問題有一個總體的了解，引起讀者閱讀論文的興趣。
引言中要寫的內容很多，但是論文的篇幅有限，所以大多數的刊物都對引言部分的篇幅有嚴格的限制，一般稍多於摘要的字數。要求該部分的寫作要言簡意賅、突出重點，不要與摘要雷同，也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來論述問題，但至少應該有觀點的羅列，同時一定要把作者的創新點明確表達出來。
4.2引言寫作中的常見問題
（1）作者論述的背景信息過於空泛，與作者的創新點無關聯或關系不大。
（2）開門不見山。有的作者為了強調自己的創新性，往往把本研究的發展現狀詳細地進行說明；也有的作者圖省事，往往把課題申請書中的內容直接照搬過來。
（3）不會表達自己的創新成果，不能把別人的成果和自己的貢獻區別開來，使所述創新點含糊、矛盾。
5.正文
正文是引言之後、結論之前的部分，也是論文的核心部分。作者論點的提出、論據的陳述、論證的過程、結果和討論都要在此得以展現。
5.1正文的要求
正文是作者總的寫作意圖或基本觀點的體現，它對論文的發表及其價值起著決定性作用。要求觀點要正確、論點要明確、論據要充分、選材要新穎；論述要有條理，有較好的邏輯性、可讀性和規范性；表達要以讀者在最短的時間里得到最多的信息量為原則；量、單位、名次術語的使用要統一、規范。一篇成功的科技論文應滿足以下要求：
（1）體現創新性
正文是否有創新，是決定一篇論文採用與否的首要標准，也是刊物決定錄用與否的主要依據。一篇論文的創新程度有大有小，但 總要有自己的觀點，總要有自己的一些獨特見解，總要對科學技術的發展其推動作用。雖然許多論文不屬於「首次提出」 、「首次發現」，但作為一一篇論文總應該對某一個問題的研究有新意，或對某種演算法有改進，或對某一技術指標有提高。那些基本上是重復他人的工作，盡管是作者經過千辛萬苦潛心研究的成果，也不屬於創新之列。
沒有自己的獨到見解，這是目前論文寫作中帶有普遍性的問題。在作者的來稿中，常見的創新點不突出的問題有以下幾種：
1）觀點雷同或重復他人的工作。
2）研究深度不夠。
3）作者根本未作研究，整篇文章是東拼西湊的材料堆砌，因而這類文章的語言敘述顯得前言不搭後語，根本無創造性可言。
4）論文立意很新穎，是當前研究的熱門課題，但作者寫不出自己的創新點。
也有的論文雖有一點創新，但由於作者表達不清楚，哪些是前人的，哪些是自己的，所以，僅有的一點新穎性也被淹沒了。
（2）論點突出
（3）尊重事實
（4）表達准確
5.2正文的結構
良好的結構層次是寫好論文的重要保證。「言之有序」的問題要靠結構層次來保證。強調結構的目的是為了使文章內容能緊緊圍繞主題層層展開、環環相扣，使整篇論文系統嚴密、渾然一體。正文是論文的主體部分，尤其講究結構層次，因此作者要精心策劃。
（1）結構層次的要求
科技論文的結構層次有2點要求：
1）要符合邏輯規律。
2）要銜接自然，完整統一。
（2）結構的幾種形式
常見的科技論文的結構形式有並列式、遞進式、總分式和分總式等。
（3）正文的標題結構
科技論文結構層次一般分成若干個自然段，或是用若干個小標題來論述。每層的小標題均用阿拉伯數字連續編碼。一個編碼的兩個數字之間用圓點（.）分開，末位數字後面不加圓點。如：
1（一級標題）
1.2（二級標題）
1.2.3（三級標題）
1.3.4.1（四級標題）
所有的編碼均左頂格書寫。每一層次一般不超過4級，最後一級如果還要分層次，可用1）;2);①;②形式表示。
正文的結構層次不論是採用自然段還是小標題的形式，都要注意各層次之間要緊密銜接、環環相扣、富有邏輯，達到無懈可擊；層次與層次之間還應協調一致，各部分的先後次序、篇幅的長短，都應根據邏輯順序和表現主題的需要當詳則詳，當略則略。
（4）正文的過渡與照應
5.3正文結構層次上的常見問題
在作者的來稿中，正文結構安排上存在的問題主要有以下幾種：
（1）標題不簡明、不得體。
（2）標題用詞不確切，含混不清。
（3）標題之間缺乏邏輯關聯。
（4）層次遞進缺階、段，銜接不上，層次混亂，不符合事物或現象的發展規律。
（5）同一篇文稿中使用多種結構方式。
6.結論
6.1結論的內容
（1）本研究的技術理論或技術成果比已有的技術理論或成果有哪些先進性；
（2）本研究的技術理論或技術成果適用於哪些范圍、應具備哪些技術條件等；
（3）本研究的實驗結果與實際應用的一致性如何；
（4）對應用的技術有哪些改進和建議。
對於技術性論文，第一條是必須的，表明論文具有創新性。
6.2結論的要求
科技論文的結論應有主次之分，依其重要性遞次排列。如果結論的內容較多，可以分條了列出，每一條單成一段。一段包括幾句話，也可能是一句話。如果結論不多，就不要分條列號。結論里應包括必要的數據，但主

㈦ 論文寫作常用的方法有哪些 詳細

一、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

二、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啟發人們的思維；導致新的發現。

三、實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。

而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

四、文獻研究法（查找文獻法）

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。

其作用有：能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助於了解事物的全貌。

五、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

㈧ 論文撰寫中的研究方法和調查方法有什麼區別

研究方法就是解決論文提出問題時採用的方法,一般有文獻研究法、實驗研究法、調查研究（問卷調查——訪談）.
而調查研究則是研究方法下的一類方法,有問卷調查、訪談調查等

㈨ 論文撰寫有哪些研究方法和手段

研究生寫論文應該注意的一些問題
研究生發表論文是非常常見的也是必須的一件事，但是很多研究生初次接觸論文的時候難免會出很多錯誤導致投稿難。那麼研究生在寫論文的時候應該注意哪些問題呢？本文總結了如下一些技巧。
1、 注意語言表達
雖然科研論文可以說是對他人「講故事」。但與一般的故事不同之處，個人認為，主要在於邏輯性與連貫性。表達方式應以順敘為佳，不宜像詩歌、散文、小說之類的文藝作品，使用倒敘、插敘等手法。
內容詳略得當。該簡略之處就要言簡意賅，該詳盡之處就要清晰全面，不要寫成「流水賬」，也不要寫成「意識流」。
結構要合理。可以按「提出問題（立論）→分析問題（討論）→解決問題（結論）」的總體思路來謀篇布局。摘要、正文和結論的相關內容，要前後呼應。
語言通俗易懂。論文是給別人看的，不要認為自己知道的，別人就一定知道。要使用書面語言，避免使用網路語言。語句長短合適，少用累贅的長句與跳躍的短句。
遣詞要恰當得體。比如，「推測」、「推斷」與「推定」，語氣是有所不同的（在英文文獻中，常用的是suggest、indicate、maybe之類「容他性」的詞語）。注意錯別字。避免因一時的疏忽大意，而留下缺憾。比如，將「風雲二號」寫成「風韻二號」，「碳酸鹽」寫成「碳酸岩」。一字之差，天壤之別。正確使用標點符號。不要分號與頓號不分，一「逗（號）」到底等。
建議同學們在閑暇時，可以多看看漢語言工具書。同時，也呼籲素質教育階段，要切實重視母語—漢語的教學質量。
2、數據、術語嚴謹規范
嚴謹規范，是科研論文的主要特徵之一。
數據分析，避免「張冠李戴」。對數據進行判別時，不要將屬性為A的對象，用B作為參照標准。計量單位，要符合國家標准或者相關行業規范。
注意有效數字的取捨。並不是小數點之後位數越多就越精確，而是要與獲得數據的方法手段結合起來。比如，利用一台精度為5%的儀器進行觀測，數據應寫成「19」，而不是「19.2」。
不能簡單地照搬儀器報出值。高於檢測上限、或低於檢測下限的數據，應該用「>檢測限」、「<檢測限」、「未檢出」或相應的英文縮寫等表示。
標注要詳實。比如，采樣位置圖，應該有比例尺、方位、坐標、圖例及說明等參數。圖版中使用專業符號、代碼表示對象時，應該附註相應的文字說明。

㈩ 論文寫作中「完成論文的條件及擬採用的研究方法」中的研究方法是什麼啊舉個例子！

好的，

我。 給寫的。