A. 畢業論文研究方法
畢業論文研究方法如下:
1、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。一般是通過書面或口頭回答問題的方式獲得大量數據,進而對調查中收集的大量數據進行分析、比較、總結歸納,為人們提供規律性的知識。
2、觀察法
觀察法是指人們有目的、有計劃地通過感官和輔助儀器,對處於自然狀態下的客觀事物進行系統考察,從而獲取經驗事實的一種科學研究方法。
6、實證研究
該方法使用范圍僅次於文獻法,可見得到廣大師生的厚愛,主要作用在於闡述清楚自變數與某一因變數的關系,像是物流專業,金融學,經濟管理,會計,心理學等都會用到該方法。
7、案例分析法
該研究方法與文獻法,實證研究法,並列三大論文最常用的研究方法,三個方法使用的頻率都很高,而案例分析法作用也十分廣泛,像是教育學,心理學,管理學,金融,財會,統計,法律,物流等專業都可以用。通過對案例對分析,提出問題,分析問題,解決問題。
8、模糊數學法
採用該方法對論文內容進行分析,判斷,推理,建議,決策,控制,結果預算,該方法多用於醫院專業,數學專業,石油地質,環境科學等理工類專業。看起來就好難。
B. 畢業論文採用研究方法
畢業論文採用研究方法
畢業論文採用研究方法,畢業論文對大學生是很重要的一項內容,如果畢業論文不通過就可能畢不了業了,論文的研究方法是很重要的,下面我和大家分享畢業論文採用研究方法,一起來了解一下吧。
一、調查法
調查法:調查法是科學研究中最常用的方法之一,它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。
二、實驗法
通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。特點:(1)主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象,發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從於科學認識的需要。(2)控制性。科學實驗要求根據研究的需要,藉助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的狀態下認識研究對象。(3)因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的`有效工具和必要途徑。
三、規范研究與實證研究
實證研究方法排斥價值判斷,規范研究方法卻以價值判斷為基礎。(1)規范研究法。以某種價值判斷為基礎,說明經濟現象及其運行應該是什麼的問題,即要說明所要研究的對象本身是好還是壞,對社會具有積極意義還是具有消極意義。目的:提出一定的標准作為經濟理論的前提,並以該標准作為制定經濟政策的依據,以及研究如何使經濟現象的運行符合或實現這些標准。(2)實證研究法。實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。目的:說明各種自變數與某一個因變數的關系。該方法步驟:(1) 確定所要研究的對象,分析研究對象的構成因素、相互關系以及影響因素,搜集並分類相關的事實資料。(2) 設定假設條件。在研究的過程中,研究對象的行為是有其特徵所決定,試圖把所有復雜因素都包括進去,顯然是不現實也不可能的。為此,必須對某一理論所使用的條件進行設定。當然,假設的條件有一些是不現實的,但沒有假設條件則無法進行科學研究。運用實證研究法研究問題,必須正確設定假設條件。(3) 提出理論假說。假說是對於現象進行客觀研究所得出的暫時性結論,也就是未經過證明的結論。假說對研究對象現象的經驗性概括和總結,但還不能說明它是否能成為具有普遍意義的理論。(4) 驗證。在不同條件和不同時間對假說進行檢驗,用事實檢驗其正確與否。檢驗包括應用假說對現象的運動發展進行預測。
四、定量分析與定性分析
(1)定量分析法。在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規律,把握本質,理清關系,預測事物的發展趨勢。(2)定性分析法。定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。
五、文獻綜合法和個案研究法
(1)文獻綜合研究法。文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。作用:1)能了解有關問題的歷史和現狀,幫助確定研究課題;2)能形成關於研究對象的一般印象,有助於觀察和訪問;3)能得到現實資料的比較資料;4)有助於了解事物的全貌。
(2)個案研究法。認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。基本類型:1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;3)問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。
六、跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統一的整體。
(1)文獻研究法:根據所要研究內容 ,通過查閱相關文獻獲得充足的資料,從而全面地了解所研究課題的背景、歷史、現狀以及前景。
(2)研究項目分析法:在進行理論的搜集與分析之後,根據現有的研究項目整體系統進行分析與設計,實現理論與實踐的相結合,使理論有理有據,設計更合理。
根據許多論文的選題經驗,這一級論文的選題可從以下幾方面考慮:本專業的研究空白、發生爭議的話題(自己的觀點感到較為充分)、對比性的話題、從其他專業角度研究本專業的話題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來的本專業的新問題。
C. 畢業論文有哪些優秀的研究方法(一)
1. 調查法
這是最常見的研究方法之一,最常見的形式就是調查問卷,相信每個同學就見過。調查法是是運用歷史法、觀察法等方法,通過有目的、有計劃和有系統的方式來進行資料的收集,並對這些資料進行分析、比較和歸納的方法來揭示本質。
2、實驗法
一些自然科學類專業,例如生物學、物理學、化學、醫學等,必須要用確切的實驗論證觀點,這時候就要用到實驗法。實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。這種研究方法具有主動變革性、控制性和因果性。實驗法是在認為改變研究對象存在方式、變化等的情況下進行研究,使研究對象服從於科學認識的需要;要求根據研究的需要,藉助一些方法和技術來消除一些可能影響科學結果的一些因素,從而重新認識研究對象;通過上述方法來確定研究對象之間的一些因果亂系。
3、文獻研究法
此種研究方法多應用於理論研究類論文的寫作。雖然碩士研究生很少選擇這方面的論文寫作,但多數碩士論文中都會有文獻綜述部分,肯定會應用到文獻研究法。文獻研究法廣泛的應用於各個學科中,主要作用是可以了解有關問題的歷史和現狀,從而更好的完成研究課題;這有助於研究人員更好的了解事物的全貌。
4、個案研究法
這種研究方法在MBA專業被廣泛應用。個案研究法具有基本3個基本的類型:個人調查、團體調查和問題調查。研究人員可以根據自己的需求來選擇合適的研究類型。根據自己認定的研究對象中的一個特定對象來進行調查和分析,弄清楚其 特點和主要的形成過程。是很實用的一種研究方法。
以上就是小編關於畢業論文研究方法的分享,希望對各位小夥伴們有所幫助,想要了解更多畢業論文相關內容,請關注本平台,小編將會做及時的整理並發布的。
D. 論文常用數據分析方法
論文常用數據分析方法
論文常用數據分析方法,對好的論文分析研究方法應該從哪些方面展開,如何表達才能顯得自己對該論文真的有所理解,應該看哪些書呢?下面我整理了論文常用數據分析方法,一起了解看看吧!
論文常用數據分析方法分類總結
1、 基本描述統計
頻數分析是用於分析定類數據的選擇頻數和百分比分布。
描述分析用於描述定量數據的集中趨勢、波動程度和分布形狀。如要計算數據的平均值、中位數等,可使用描述分析。
分類匯總用於交叉研究,展示兩個或更多變數的交叉信息,可將不同組別下的`數據進行匯總統計。
2、 信度分析
信度分析的方法主要有以下三種:Cronbach α信度系數法、折半信度法、重測信度法。
Cronbach α信度系數法為最常使用的方法,即通過Cronbach α信度系數測量測驗或量表的信度是否達標。
折半信度是將所有量表題項分為兩半,計算兩部分各自的信度以及相關系數,進而估計整個量表的信度的測量方法。可在信度分析中選擇使用折半系數或是Cronbach α系數。
重測信度是指同一批樣本,在不同時間點做了兩次相同的問題,然後計算兩次回答的相關系數,通過相關系數去研究信度水平。
3、 效度分析
效度有很多種,可分為四種類型:內容效度、結構效度、區分效度、聚合效度。具體區別如下表所示:
4、 差異關系研究
T檢驗可分析X為定類數據,Y為定量數據之間的關系情況,針對T檢驗,X只能為2個類別。
當組別多於2組,且數據類型為X為定類數據,Y為定量數據,可使用方差分析。
如果要分析定類數據和定類數據之間的關系情況,可使用交叉卡方分析。
如果研究定類數據與定量數據關系情況,且數據不正態或者方差不齊時,可使用非參數檢驗。
5、 影響關系研究
相關分析用於研究定量數據之間的關系情況,可以分析包括是否有關系,以及關系緊密程度等。分析時可以不區分XY,但分析數據均要為定量數據。
回歸分析通常指的是線性回歸分析,一般可在相關分析後進行,用於研究影響關系情況,其中X通常為定量數據(也可以是定類數據,需要設置成啞變數),Y一定為定量數據。
回歸分析通常分析Y只有一個,如果想研究多個自變數與多個因變數的影響關系情況,可選擇路徑分析。
E. 畢業論文都用什麼研究方法
畢業論文中,其中有一部分價值論文的研究方法,那麼寫畢業論文有哪些研究方法?
1.外部觀察法
對研究的事物進行直接性的觀察,按照被研究事物的屬性,性質,特點進行描述,獲得被觀察事物的第一手資料,在觀察的過程中,能夠不斷的擴大人們對研究事物的感性認知,啟發思維。
2.定性分析法
主要是對研究對象進行本質的分析,運用演繹、歸納的手法,抽象和概括的方式對研究對象進行深度的剖析,進入事物的里層,理解內部的規律和本質。
3.文獻研究法
通過文獻大量的查閱資料,全面深刻的了解外部對此研究的深入內容,與自我研究進行比對,有助於多角度的理解研究的事物和研究進展,對研究事物形成整體性的輪廓感知,以便後期的深入研究。
4.跨學科研究法
一部分的理論內容,往往會涉及到多個學科的知識,在科學的發展規律中,科學成為了一個高度分化又高度綜合的集合,其學科之間的聯系緊密,在方法,內容及其概念等方面有朝一致化發展的趨勢,藉助不同學科的理論知識,對研究事物進行交叉性的研究,能夠獲得詳細且具體的內容成果。
以上是寫畢業論文有哪些研究方法的回答,希望能給各位同學帶來幫助。
F. 畢業論文所用的研究方法
畢業論文所用的研究方法
畢業論文所用的研究方法,畢業論文對於每個學生來說都有重要意義,畢業論文中所常用的研究方法有很多種,那麼下面大家就跟隨我一起來看看畢業論文所用的研究方法的相關知識吧,希望對大家能有所幫助。
1、調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編製成表式,分發或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然後回收整理、統計和研究。
2、觀察法
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法
3、實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是:
第一、主動變革性。
觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象,發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從於科學認識的需要。
第二、控制性。
科學實驗要求根據研究的需要,藉助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的'狀態下認識研究對象。
第三,因果性。
實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。
4、文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有:
①能了解有關問題的歷史和現狀,幫助確定研究課題。
②能形成關於研究對象的一般印象,有助於觀察和訪問。
③能得到現實資料的比較資料。
④有助於了解事物的全貌。
5、實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。
6、定量分析法
在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規律,把握本質,理清關系,預測事物的發展趨勢。
7、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。
8、跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱「交叉研究法」。
9、個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型:
(1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;
(2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;
(3)問題調查,即對某個現象或問題進行調查研究。
10、功能分析法
功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法,是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現象。
畢業論文寫作步驟
在寫作過程中,論文寫作基本步驟一般分為"前奏——提綱——寫作——收尾——校對"。
1、前奏
就是對資料的收集和遴選,並對文章需要的內容進行消化處理。
2、提綱
就是對文章的整體思路進行總體掌握,這樣才能對論文寫作質量有充分的保障。
提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖, 是作者構思謀篇的具體體現。
圖表在手,作者可以初觀論文結構的全貌,層次清楚,重點明確,簡明扼要,一目瞭然。
提綱是論述框架,是構思的外化。思如流水,稍縱即逝,要盡快捕捉記錄並固化。
3、寫作
這個過程是比較重要的,也是核心,在論文的正是寫作過程中需要整合各種資源以及各種優勢資料,這樣才能寫出好文章。
4、收尾
開頭和收尾都是文章不可缺少的組成部分,這樣保持文章的高質量具有保障意義。
5、校對
校對工作是對文章的最終處理,這種校對包括文章寫完後的校對以及對作者不滿意地方的修改,這個很關鍵,也很重要,是對作者負責任的集中體現。
畢業論文寫作方法
(一)選題方法
選題是畢業論文寫作的開端。能否選擇恰當的題目,對於整篇畢業論文寫作是否順利,關系極大。好比走路,這開始的第十步是具有決定意義的,第一步邁向何方,需要慎重考慮。否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地。選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值。論文價值有理論價值和應用價值之分,選題時,要把應用價值擺在首位。寫的畢業論文不是毫無實際意義的「空對空」的文字游戲,而是來源於現實,並為現實服務的。衡量一篇論文是否有價值以及價值之大小,應當首先看它能滿足社會需要的程度如何。我們要從現實生活中選取有意義的題目,寫出文章來最好能指導現實,為當前的現實服務。第二條是可行原則。選題時要充分考慮主客觀條件。客觀條件主要是寫作的時間、地點、環境;主觀條件包括作者的才能、學識和所掌握的材料等。在選擇畢業論文題目時,必須考慮自己的主、客觀條件,量力而行。即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目。
(二)搜集材料方法
材料是文章的血肉,寫文章不能沒有材料。畢業論文如果缺少翔實的材料,就會像毛澤東同志曾經批評過的黨八股那樣,「空話連篇,言之無物」,「像個癟三,瘦得難看」。
寫作的材料從哪裡來?第一來自生活。人民群眾豐富多採的生活實踐是文章寫作取之不盡、用之不竭的源泉。魯迅曾對青年作家說過,「此後如要創作,第一須觀察」,要去「讀『世間』這一部活書」。黨校學員來自黨政機關、企事業單位,大都具有較豐富的實踐經驗,指引導他們從自己的工作實踐中,從自己的「生活倉庫」中攝取寫作材料。第二來自書本,包括各種文獻資料、報刊雜志等。宋朝朱熹詩曰:「半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」講的是讀書的好處。書籍是人生最好的老師,寫作者如能經常向書本請教,文章的材料就像「源頭活水」那樣源源不斷。指時博覽群書,瀏覽各種報刊,發現有用的材料,就可以向學員推薦。材料靠自己去搜集。指導教師可以指導學員先制定一個搜集材料的目錄,如是調查材料,可按時、地、對象擬定目錄;如是文獻資料,可按書刊名稱和發行年月安排目錄。要著重搜集第一手材料,對第二手材料要查明出處、核對原著。
(三)立意方法
立意就是確立文章主題。主題在文章中處於核心地位,是文章的「靈魂」和「統帥」。一篇文章質量高低、價值大小,主題是其衡量的主要尺度。
指導學員立意,要遵循以下原則:
第一,符合現實需要,體現時代精神。文章是時代的產物、現實的反映,它的主題應體現出那個時代的特徵及發展方向。因此,畢業論文應牢牢把握時代脈膊,回答時代提出的最尖銳、最迫切、最現實的問題,以推動社會向前發展。
第二,反映客觀事物本質。文章是對客觀事物的認識和反映,但並不是像鏡子那樣機械地反照現實,而應當反映客觀事物的某種本質,揭示其內部的規律性。
第三,要有獨到的見解。只有獨到的見解,才能使人受到啟發,令人感奮,於人有益。什麼是「獨到的見解」?就是古人所說的「見人所未見,發人所未發」,「人人心中皆有,人人筆下俱無」的思想、認識、意見、主張。要獲得獨到的見解,關鍵在於多思。其次,要有膽識,敢於標新立異。站在時代的高度,深入事物的本質,多思深思,確立有現實意義;有獨到見解、有理論深度的主題。
(四)謀篇布局方法
所謂謀篇布局,就是考慮和安排文章的整體結構。結構是文章的骨架。確定了主題,選定了材料,接著就要把文章的框架搭起來。安排結構的基本要求是:(一)要圍繞主題安排結構;(二)要有明確、清楚的層次;(三)要完整、自然、嚴密。指導教師應根據文章所要表現的內容,合理安排結構,做到有中心,有層次,首尾圓合,重點突出,嚴謹自然,富於變化
G. 畢業論文的研究方法
畢業論文的研究方法,回答如下:
研究方法是指分析論證課題時的思維方法,它屬於認識論范疇。沒有正確的研究方法,就不能深入認識事物的本質,揭示其客觀規律。沒有正確的研究方法,就不能有所發現、有所發明、有所前進、有所創新,自然也就不能獲取研究成果那麼,論文的研究方法有哪些?
(1)調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。一般是通過書面或口頭回答問題的方式獲得大量數據,進而對調查中收集的大量數據進行分析、比較、總結歸納,為人們提供規律性的知識。
(4)定量分析法
定量分析是對事物或事物的各個組成部分進行數量分析的一種研究方法。依據統計數據,建立數學模型,並用數學模型計算出研究對象的各項指標及其數值。常見的定量分析法包括比率分析法、趨勢分析法、數學模型法等等。
(5)定性分析法
定性分析法是對研究對象進行「質」的方面的分析。運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,揭示事物運行的內在規律,包括因果分析法、比較分析法、矛盾分析法等。
H. 論文寫作分析方法
論文寫作分析方法
論文寫作分析方法,寫論文的時候,也要掌握一定的分析方法,只有這樣論文的內容才能更加深刻。如果想要寫好論文,不妨和我一起去看一下關於「論文寫作分析方法」的內容,歡迎閱讀,僅供參考。
1、哲學的方法
這種方法就是依照唯物主義辨證法對於哲學基本范疇,也就是現象和本質,存在和運動,原因和結果等的理解,並且能夠解決實際研究工作中關於論點和一般方法論的問題,像是從認識對象的現象再深入到本質的研究等。
2、歷史的方法
歷史的方法比較注意對象本身的歷史具體性。一般要求研究工作者一定要充分熟悉客觀對象歷史發展的實際進程,並且進行大量的資料查找,並且能夠找出客觀對象的特點及其發展規律性。
3、邏輯的`方法
這就需要寫論文者必須正確運用形式邏輯和辨證邏輯來對於人們思維的一般規律,像是概念、判斷、推理、分析與綜合、具體與抽象等等進行揭示,同時針對客觀事物的各種現象從邏輯上進行分析,從而找到內在的聯系,然後用理論的形態進行展現。
4、假說的方法
雖然是假說,但並不是隨意的幻想和碰運氣的猜測,是需要有一定的經驗事實材料作為基礎的,並且還要科學理論為依據,研究者自身要具備活躍聯想或直覺感受,能夠提出的相對富有預見性、然而尚待繼續驗證的新觀點。即使這些還不能稱為科學的結論,但是也是新思想、新理論的萌芽。
論文怎麼寫
1.標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。標題應是整個論文總體內容的體現,要用詞恰當,力求簡短,能反映出論文的內容。
2.摘要要說明研究的目的、方法、成果和結論,要突出論文的新見解,語言精煉。提要應具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。要便於檢索。中文摘要200字左右。
3.正文是畢業論文的核心內容,包括緒論、本論、結論三大部分。正文不要車軲轆話來回說,一句話表達准確即可,尤其不要多次出現主觀感受性話語,類似於感受性的需要不可以作為論文的論據。緒論要明確、具體地提出所論述課題,本論主要闡述自己的觀點及其論據,結論要寫論證的結果,做到首尾一貫,同時要寫對課題研究的展望,提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。
4.參考文獻即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文後。
I. 畢業論文採用的研究方法有哪些
畢業論文採用的研究方法有哪些
畢業論文採用的研究方法有哪些,在寫論文的時候需要用到研究方法,研究的方法有很多種,不同的研究方法使用的方式也是不一樣的,以下就是我為大家整理的一些關於畢業論文採用的研究方法有哪些的資料,大家一起來看看吧!
1、調查法
調查法是現在用戶在撰寫論文過程中使用最多的研究方法,調查法主要是通過用戶系統化的搜集有關研究課題的現在狀況或者歷史狀況進行綜合分析得到研究成果的方式。
2、觀察法
觀察法,顧名思義就是用戶藉助自己的感官和一些其它的輔助工具對研究對象進行直接的觀察,記錄數據內容,以此來獲得研究論文課題的方式,很多大型的科研機構等都是採用這種方法進行課題研究。
3、實驗法
實驗法相信只有接觸過化學課程的用戶都是可以理解的,實驗法主要是通過控制實驗對象的各方面要素來明確研究對象間的關系,這是現在很多用來發現研究對象間關系的方法之一。
4、文獻法
文獻法主要是通過不斷的搜集該課題相關的'文獻資料,進行系統全面的分析,以此來得到研究數據的方法,但是用戶一定要知道挑選的論文文獻資料一定要全面,這樣才能全面的分析研究成果。
1、歸納方法與演繹方法 :歸納就是從個別事實中概括出一般性的結論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個別結論。歸納是從個別到一般的方法;演繹是從一般到個別的方法。
門捷列夫使用歸納法,在人們認識大量個別元素的基礎上,概括出了化學元素周期律。後來他又從元素周期律預言當時尚未發現的若干個元素的化學性質,使用的就是演繹法。
2、分析方法與綜合方法 :分析就是把客觀對象的整體分為各個部分、方面、特徵和因素而加以認識。它是把整體分為部分,把復雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究的一種思維方法。
分析是達到對事物本質認識的一個必經步驟和必要手段。分析的任務不僅僅是把整體分解為它的組成部分,而且更重要的是透過現象,抓住本質,通過偶然性把握必然性。
3、因果分析法 :就是分析現象之間的因果關系,認識問題的產生原因和引起結果的辯證思維方法。使用這種方法一定要注意到真正的內因與結果,而不是似是而非的因果關系。
要注意結果與原因的逆關系,一方麵包括「用原因來證明結果」,同時也包括「用結果來推論原因」。不同的事物,一般都一身二任,既是原因,又是結果,而且一個結果往往有不同層次的幾個原因。因此,在研究過程中,對所分析的問題必須尋根究底。
J. 論文分析方法有哪幾種
論文分析方法有哪幾種
論文分析方法有哪幾種,隨著時間的流逝,新的畢業季即將來臨,而論文寫作也是畢業生們不得不過的關卡,只有論文通過了才能順利拿到畢業證,走向社會。現在我就跟大家分享下論文分析方法有哪幾種,希望能給畢業生帶來幫助!
論文分析方法有哪幾種
調查法
調查法是科研中最常見的方式 之一,這是有目地、有方案、有系統化收集相關科學研究目標現實情況或歷史狀況的原材料的方式 ,調查方法是科研中常見的基礎研究法,它靈活運用歷史時間法、觀察等方式 及其談話內容、問卷調查、個案研究、測試等科學研究方法,對文化教育狀況開展有方案的、縝密的和系統軟體的掌握,並對調研收集到的很多材料開展解析、綜合性、較為、梳理,進而為大家出示周期性的專業知識。
觀察法
觀察法就是指學術研究依據一定的科學研究目地、科學研究大綱或觀查表,用自身的感觀和輔助軟體去立即觀查被科學研究目標,進而得到材料的一種方式 ,科學研究的觀查具備功利性和目的性、針對性和精確性,在科學試驗和調查報告中,觀察具備以下好多個層面的功效:
①擴張大家的'感性認識
②啟迪大家的邏輯思維
③造成新的發覺
實驗法
實驗法是根據主支轉型、操縱科學研究目標來發覺與確定事情間的因果關系聯絡的一種科學研究方式 。
其關鍵特性是:
第一、積極變革性觀查與調研全是不在干涉科學研究目標的前提條件下來了解科學研究目標,發覺在其中的難題,而試驗卻規定積極控制試驗標准,人為因素地更改目標的存有方法、轉變全過程,使它聽從於科學認識的必須。
第二、分區規劃科學試驗規定依據科學研究的必須,依靠各種各樣方式 技術性,降低或清除各種各樣將會危害科學研究的不相干要素的影響,在簡單化、提純的情況下了解科學研究目標。
第三、因果性試驗以發覺、確定事情中間的因果關系聯絡的合理專用工具和必需方式。
論文分析方法有哪幾種
文獻研究法
文獻研究法是依據一定的科學研究目地或課題研究,根據調研參考文獻來得到材料,進而全方位地、恰當地掌握把握所需科學研究難題的一種方式 。文獻研究法普遍用以各種各樣課程科學研究中,其功效有:
①能掌握相關難題的歷史時間和現況,協助明確課題研究。
②能產生有關科學研究目標的一般印像,有利於觀查和瀏覽。
③能獲得實際材料的較為材料
④有利於掌握事情的全景
實證分析法
實證分析法是科學探究科學研究的一種獨特方式,其根據目前的科學研究基礎理論和實踐活動的必須明確提出設計方案,運用儀器設備和機器設備,在當然標准下,根據有目地有步驟地控制,依據觀查、紀錄、測量與其相隨著的狀況的轉變來明確標准與狀況中間的邏輯關系的主題活動,關鍵目地取決於表明各種各樣自變數與某一個因變數的關聯。
定量分析法
定量分析法在科研中,根據定量分析法能夠使大家對科學研究目標的了解進一步精確化,便於更為科學研究地表明規律性,掌握實質,梳理關聯,預測分析事情的發展趨向。
定性分析法
定性分析法就是說對科學研究目標開展"質"的層面的解析,具體地說是應用梳理和演譯、解析與綜合性及其抽象性與歸納等方式 ,對得到的各種各樣原材料開展邏輯思維生產加工,進而能去偽存真、去其糟粕、由此及彼、由淺入深,超過了解客觀事物、表明本質規律性。
作用分析法
作用分析法是人文科學用於解析社會問題的一種方式 ,是社會調研常見的統計分析方法之一,它根據表明社會問題如何考慮一個社會發展系統軟體的必須(即具備如何的作用)來表述社會問題。
模擬法(實體模型方式 )
模擬法是先按照原形的關鍵特點,構建一個類似的實體模型,隨後根據實體模型來間接性科學研究原形的一種描述方式 ,依據實體模型和原形中間的類似關聯,模擬法可分成物理學模擬模擬和數學模擬二種。