1. 快速跳繩的正確方法與技巧
首先介紹下—標准跳繩的方法:下面將會介紹他的具體步驟,可以參照他來學習,就能夠既起到鍛煉身體的作用,而且也能減肥。
身體自然站立,兩腳踝稍錯開,面朝前,目視前方3米左右。上臂貼近身體,肘稍外屈,掌心相對或向下手腕發力搖繩,在體側做畫圓動作。
繩子的轉動應勻速有節奏,腳尖點地(這樣可以緩解對膝蓋沖力,減少對軟組織的損傷以及對踝骨的震動與傷害),動作盡可能輕盈帶有彈性。
兩肩放鬆,腰腹部收緊,當躍起時,身體成自然彎曲姿勢(小腿不要綳直,不然會超級累,容易變粗),同時,呼吸要自然有節奏,跳繩時候要注意閉嘴,防止牙齒磕到舌頭。
長度如何設置?保持身體直立,用一隻腳踩住繩體的中間點,同時將兩只跳繩手柄向上拉直,初學者剛開始訓練時,繩體末端與手柄交界的位置大約到胸口的位置,隨著自身跳繩水平的提高,繩子的長度可適當地調短。
常見的幾種錯誤動作有這么幾種↓↓↓對應自己是否也有這類問題,有的話及時改正哦:
錯誤一:位置不固定,周圍移動太大
錯誤二:全腳掌或者後腳跟落地,沒有緩沖式的落地,對膝蓋的沖擊非常大
錯誤三:跳起太高,膝蓋彎曲太多。
錯誤四:整個手臂參與搖繩,過度消耗體力
跳繩結束後,不要偷懶,做一些拉伸動作,能夠使得肌肉得到放鬆,線條變得修長,同時緩解疲勞,有效減輕第二天的酸痛。
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2. 跳繩速度訓練方法與技巧 怎樣才能提高跳繩速度
1、跳繩正確的姿勢
跳繩要維持平穩,有節奏的呼吸。身體上部保持平衡,不要左右擺動。人體要放鬆,動作要協調。開始雙腳同時跳,然後過渡到雙腳交替跳。跳繩不要跳得太高,繩子能通過即可。
要盡量選擇雙腳同時落地或跑步跳的模式;跳繩時需放鬆肌肉和關節,腳尖和腳跟需用力協調,跳繩時要用前腳掌起跳和落地,切記不要用全腳掌或腳跟落地,以減少腦部的震盪,甚至可能造成踝骨骨折等。
2、跳繩場地避免過硬
跳繩時可選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土場地,不要在水泥地上跳繩,以免扭傷。
3、跳繩不該太短或太長
適合的繩長應該是當你站在繩子一半,將兩端往上舉,它們應該要剛好到你腋下,如果繩子太長可以在靠近手把的地方打結。
3. 一分鍾快速跳繩技巧
一分鍾快速跳繩技巧
一分鍾快速跳繩技巧,跳繩在我國有著悠久的歷史,它是一種老少皆宜的運動,也是一種人在環擺的繩中跳躍的運動游戲, 那麼你知道一分鍾快速跳繩的技巧嗎,下面讓我來告訴你一分鍾快速跳繩技巧吧!
1、調整跳繩長度
跳繩過長,容易導致與地面接觸過多,用力更多而且過腳更慢甚至難以過去。跳繩過短,又容易絆腳,也會過不去。因此,調整好合適的跳繩長度是最重要的。 合適的跳繩長度應該是雙手拿住繩子兩頭後,雙腳踩住繩子中間,雙手拉起繩子能拉到腰部以上,胸部以下。
2、跳繩跳起要低
跳繩時雙腳起跳要低,只要讓繩子能過去即可。如果跳得太高,身體每次上升的高度增加,就需要更多的力量,更易導致疲勞,跳繩速度在後面就會變慢;並且跳起和落下的時間增加,也會使得跳繩速度變慢。
3、手腕轉動跳繩
跳繩時不要用雙臂轉動繩子,而是要求雙臂上臂貼住身體兩側,小臂展開,基本保持不動,只用手腕轉動跳繩。這樣子跳繩可以更加輕快靈活,而且更加省力。幫助跳繩者在規定時間內跳得更快更多。
4、掌握呼吸節奏
跳繩時掌握好呼吸節奏,可以保證氧氣持續穩定的在身體中供給,使身體有氧代謝良好進行,及時的提供能量。也避免了岔氣的發生,使運動被迫停止。 跳繩時正確的呼吸方法是:跳一下呼吸一次,熟練後則跳四下呼吸一次,速度快時可跳六下呼吸一次,呼吸配合手腳的規律進行。
5、握繩的方法
握在繩柄中後端。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對、手心朝下更能發力。
要想提高一分中鍾跳繩成績,應在這三方面加強訓練。
在技術方麵包括
用繩的長短、抓繩方法、用腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
1、在技術方麵包括用
腳(單腳交換跳或雙腳並腳跳)方法、跳繩的節奏、動作的規范性等。
2、用繩的長短
繩子短能使繩的轉速快,繩子的長短因人而異,一般來說繩的長度相當於身高的一半稍長2~3厘米為宜。
3、抓繩方法
抓繩方法也很講究,如果抓繩時離繩柄越遠,在跳繩速度越來越快時,產生的'離心力就越大,繩對手的拉力就越大,這樣手臂就越容易疲勞。因此,抓繩時應靠近繩柄,越近越省力。
力量耐力方麵包括
1、手臂力量
有些學生跳多了上臂會酸痛,那是因為在跳繩時手臂張得太大,小臂在隨著繩子甩動時,小臂的肌肉容易疲勞。為了減少疲勞,在跳繩時手臂盡量貼近身體,用手腕用力。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對,手心朝下更能發力, 這樣能節省體力,跳得再多也不會累。
2 、心肺功能
心肺功能指的是人的攝氧和轉化氧氣成為能量的能力。在跳繩時隨著體力的下降,人體要承受一定的運動負荷來維持跳繩運動,出現心跳加快,四肢乏力,此時,跳繩的速度減慢,最終減少了跳繩的個數。要提高心肺功能唯一的目的是堅持鍛煉,體育鍛煉能使我們的心臟更有力,促進和加快新陳代謝,這要求必須有一定的運動量並掌握科學的運動方法,沒有一定的運動量,心肺功能就達不到鍛煉的目的。
3、鍛煉腿部力量
在跳繩時,雙腿要承受身體的體重反復跳躍,一定時間後雙腳無力,有的學生就會因此減慢跳速,最終導致跳繩不能過關。為了克服這現象必須進行腿部肌肉的鍛煉,如:收腹跳練習,就是從原地直力開始起跳,空中做屈腿抱膝動作或雙手在腿前擊掌,落地時一定要屈膝緩沖。還可以做單腳跳、雙腳跳台階等練習。
跳繩技術動作要領
選擇合適的繩:
首先我們要找一根合適的跳繩,跳繩的長度應該是腳踩跳繩後,兩端拉至肚臍到胸口的位置。
正確握繩姿勢:
雙手握繩的正確方式應是拳眼朝繩,拳尾朝著繩子的兩端,跳繩是手和腳的配合所以跳繩最重要的技術動作就是手臂的搖繩和兩腳的跳躍。
由於低年級的小學生的手腕沒有力量,所以我們在教低年級小學生跳繩時,要發揮其手臂的力量,即大臂夾緊,小臂畫圓,同時小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,起跳高度不用太高剛好可以過繩即可,落地膝蓋微屈做緩沖,整個動作過程中,上體挺直,目視前方,對於低年級小學生,我們可以通過一些訓練來提高其跳繩能力。
訓練
1、搖繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握礦泉水瓶放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,只有小臂發力,使前臂旋轉畫圓;
練習數量:每組20次,3組,組間歇50s。
2、跳躍練習
動作要領:兩腳並攏站立,雙手叉腰,挺胸抬頭目視前方,小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,只用前腳掌著地,落地時稍微屈膝緩沖;
練習數量:每組30次,3組,組間歇50s;
3、無繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握礦泉水瓶放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,小臂發力使前臂旋轉畫圓,同時兩小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,手臂和腿協調發力,手臂畫一圈,前腳掌跳一下,熟練後可連續跳躍;
練習數量:每組20次,3組,組間歇60s。
4、有繩練習
動作要領:兩腳站立與肩同寬,挺胸抬頭,雙手握繩放在身體兩側,大臂夾緊不動,肩關節放鬆,以肘為軸,大臂不發力,小臂發力使前臂旋轉畫圓,同時兩小腿發力兩腳腳尖和前腳掌起跳,做原地踮腳跳躍,手臂和腿協調發力,手臂畫一圈,將繩從身後掄到身體前面,然後前腳掌跳過去,熟練後可連續跳躍;
練習數量:每組20次,3組,組間歇60s。
4. 跳繩快速的訣竅
一、跳繩快速的技巧
1、搖繩的主要部位是手腕
2、跳起的高度不宜太高,一般在3——5CM之間,落地時稍有屈膝緩沖動作。
3、跳起的雙腳膝蓋一般都是直的。小腿更不能有明顯屈膝。
4、呼吸要有節奏,全身要放鬆。
注意事項:跳的過程中繩子如果出現勾住腳,說明
1、跳繩的長短不適合你
2、跳起的高度不夠或者起跳時機和手的搖繩不配合,也就是協調性的問題
3、要時後半程才容易勾住腳的話就是體力問題
二、輔助訓練:
1、課余休息時間可以利用墊腳尖這個簡單的動作來增強踝關節的韌性和力量。
2、模擬跳繩。目的在於最快速度的練習雙腳跳躍能力。
3、一定的手臂、手腕、腰腹、下肢力量練習。可以通過俯卧撐、仰卧起坐、高抬腿和跑步來增強。
三、跳繩的練習方法:
1、定時跳,也就是1分鍾跳,這期間要堅持訓練,熟能生巧!
2、計數跳,不限定時候,但是一定要跳到規定的數值。目的在於訓練下肢耐力和協調性。
3、花樣跳繩。交叉跳,繞花跳、跑跳、單腳跳、雙腳交換跳等。目的在於訓練跳繩的穩定性和下肢綜合跳躍能力。
最後建議:前30秒因為體力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。後30秒會出現體力下降、肚子痛、腳酸等。所以搖繩幅度加大,起跳高度要適當調整,從而減少勾住腳的情況,增加穩定性。
跳繩注意事項
1.跳繩者應穿質地軟、重量輕的高幫鞋,避免腳踝受傷。
2.繩子軟硬、粗細適中。初學者通常宜用硬繩,熟練後可改為軟繩。
3.選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土地的場地較好,在硬性水泥地上跳繩,以免損傷關節,並易引起頭昏。
4.跳繩時須放鬆肌肉和關節,腳尖和腳跟須用力協調,防止扭傷。
5.胖人和中年婦女宜採用雙腳同時起落。同時,上躍也不要太高,以免關節因過於負重而受傷。
6.跳繩前先讓足部、腿部、腕部、踝部作些准備活動,跳繩後則可作些放鬆活動。
5. 跳繩訓練運動方法技巧
跳繩訓練運動方法技巧
導語:跳繩一直都是女生比較喜歡體育運動選項。如果想要提升跳繩成績的考生們,一起跟著我學習跳繩技巧吧。
跳繩的技巧
1、搖繩的主要部位是手腕。兩手分別握住繩兩端的把手,一腳踩住繩子中間,兩臂屈肘將小臂抬平,繩子被拉直為合適的長度;
2、跳起的高度不宜太高,一般在3--5CM之間,落地時稍有屈膝緩沖動作;
3、前腳掌起跳和落地,騰空時身體自然彎曲,呼吸時自然有節奏,切記不能用腳跟或全腳掌落地,以免造成腦震盪;
4、跳起的雙腳膝蓋一般都是直的。小腿更不能有明顯屈膝;
5、向前搖繩時,大臂靠近身體兩側,肘稍外展,上臂近似水平,用手腕發力,使兩手在體側做圓圈動作;
6、呼吸要有節奏,全身要放鬆;
7、練習時間和跳繩速度要循序漸進,因人而異,體質稍弱的一般三到五組,體制強的一般五到十組。
跳的過程中繩子如果出現勾住腳,說明
1、跳繩的長短不適合你
2、跳起的高度不夠或者起跳時機和手的搖繩不配合,也就是協調性的問題
3、有時候半程才容易勾住腳的話就是體力問題
輔助訓練:
1、課余休息時間可以利用墊腳尖這個簡單的動作來增強踝關節的韌性和力量。
2、模擬跳繩。目的在於最快速度的練習雙腳跳躍能力。
3、一定的手臂、手腕、腰腹、下肢力量練習。可以通過俯卧撐、仰卧起坐、高抬腿和跑步來增強。
跳繩的練習方法:
1、定時跳,也就是1分鍾跳,這期間要堅持訓練,熟能生巧!
2、計數跳,不限定時候,但是一定要跳到規定的數值。目的'在於訓練下肢耐力和協調性。
3、花樣跳繩。交叉條,繞花跳、跑跳、單腳跳、雙腳交換跳等。目的在於訓練跳繩的穩定性和下肢綜合跳躍能力。
最後建議:前30秒因為體力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。後30秒會出現體力下降、肚子痛、腳酸等。所以搖繩幅度加大,起跳高度要適當調整,從而減少勾住腳的情況,增加穩定性。
安全備忘
舒筋活血
跳繩之前最好活動一下全身,尤其是相關的部位,如肩膀、手臂、手腕、腳踝,避免扭傷、挫傷。開始跳繩後,速度由慢到快、循序漸進。
不可忽略前腳掌
起跳和落地是前腳掌的“任務”,因為腳後跟著地,時間長了會產生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。同時,膝蓋應微微彎曲,緩和膝蓋、腳踝與地面接觸時的沖撞。
對地面也有要求
地面一定要平坦,最好鋪上地毯或軟墊。不宜在松動的土地上練習,否則,繩摩擦地面會揚起很多塵土,污染孩子的呼吸道,對眼睛也不好。
時間選擇
跳繩的時間一般不受限制,不過要避開飯前和飯後半小時之內。
跳繩注意事項
1、跳繩者應穿質地軟、重量輕的高幫鞋,避免腳踝受傷。
2、繩子軟硬、粗細適中。初學者通常宜用硬繩,熟練後可改為軟繩。
3、選擇軟硬適中的草坪、木質地板和泥土地的場地較好,切莫在硬性水泥地上跳繩,以免損傷關節,並易引起頭昏。
4、跳繩時須放鬆肌肉和關節,腳尖和腳跟須用力協調,防止扭傷。
5、胖人和中年婦女宜採用雙腳同時起落。同時,上躍也不要太高,以免關節因過於負重而受傷。
6、跳繩前先讓足部、腿部、腕部、踝部作些准備活動,跳繩後則可作些放鬆活動。
跳完不抻腿,白跳
跳完之後,一定要做拉伸運動。比如伸展小腿:一隻腳踩在台階上,另一隻腳的一半搭在台階上,腳後跟懸空向下用力震顫。兩只腳交替做這個動作。這樣能夠美化腿部線條,還能緩解肌肉疼。
如何能輕鬆快速的提高跳繩成績?
1、跳繩的長度:單腳踩住繩,兩端拉到胸口到肚臍眼的位置。
2、握繩的方法:握在繩柄中後端。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對、手心朝下更能發力。
3、手上技術要點:兩手上臂貼近身體,手腕用力。減少繩運行周長。
4、腿部技術要點:腳尖和前腳掌起跳落地,起跳高度不能太高以剛能過繩子最好,落地時膝蓋微屈做緩沖。
5、呼吸:呼吸要自然有節奏
6、站姿:身體挺直但不要僵硬,自然彎曲,兩眼平視前方。
7、服裝:最好穿運動服或輕便服裝,穿軟底布鞋或運動鞋。
8、減少失誤:失誤一次的時間約等於跳十次的同時,為了不失誤速度不宜過快,熟練掌握後再加快速度。
9、思想方面:不要過分准求成績,放鬆跳。
10、分段增次練習:以20秒為單位,要求不失誤,逐步加強,爭取達到60次。
11、分段增時練習:20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。
12、如何訓練臂力:搖繩訓練保證一次能搖200下左右。做俯卧撐、引體向上等。
13、練習彈跳力:台階跳、蛙跳等。
;6. 怎樣跳繩快
1、跳繩時要有意識的控制節奏感,沖刺時段加速。後腳跟離地,用前腳掌跳,腳不要亂動輕輕點地狀態。抓繩時手臂內收,也就是貼近腋下,只用手腕部分扭動甩繩,抓繩不要太用力,容易手酸。跳繩時保持專注,不要想東想西,跳到後半部分比較累的階段要努力地接著往下跳。
2、跳的時候用前腳掌跳,腳後跟並不接觸地面、膝蓋只微微彎一點。 前腳掌落地後立即跳起,跳的不要太高,只要能過去繩就可以,因為跳的太高在空中時間長而影響成績的提高。 輪繩的時候用手腕發力,這樣不但輪的快,而且不容易跳壞。
7. 跳繩如何跳的又快又好
跳繩如何跳的又快又好
跳繩是一項經濟又實惠的健身方式,由於方法簡單且多樣化,你一分鍾能跳多少個呢?這些都和跳繩技巧有很大的關系,那你掌握多少技巧呢?以下僅供參考!
跳繩的技巧
1、搖繩的主要用到的部位是我們的手腕。
2、跳起的高度不宜太高,一般在3--5CM之間,落地時稍有屈膝緩沖動作。
3、跳起的雙腳膝蓋一般都是直的。小腿更不能有明顯屈膝。
4、在跳繩的過程中,我們呼吸要有一定的節奏,全身都要放鬆下來。
跳的過程中繩子如果出現勾住腳,說明
1、跳繩的'長短不適合你。
2、跳起的高度不夠或者起跳時機和手的搖繩不配合,也就是協調性的問題。
3、要時後半程才容易勾住腳的話,就是體力問題。
輔助訓練
1、我們可以用課余休息的時候通過練習墊腳尖這個簡單的動作來增強踝關節的韌性和力量。
2、模擬跳繩。目的在於最快速度的練習雙腳跳躍能力。
3、一定的手臂、手腕、腰腹、下肢力量練習。可以通過俯卧撐、仰卧起坐、高抬腿和跑步來增強。
跳繩的練習方法
1、定時跳,也就是1分鍾跳,這期間要堅持訓練,熟能生巧!
2、計數跳,不限定時候,但是一定要跳到規定的數值。目的在於訓練下肢耐力和協調性。
3、花樣跳繩。交叉條,繞花跳、跑跳、單腳跳、雙腳交換跳等。目的在於訓練跳繩的穩定性和下肢綜合跳躍能力。
最後建議:前30秒因為體力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。後30秒會出現體力下降、肚子痛、腳酸等。所以搖繩幅度加大,起跳高度要適當調整,從而減少勾住腳的情況,增加穩定性。
;8. 提高跳繩速度的有效方法
要想提高速度唯一切實可行的方法是多練。當然運用合理的方法能使你更快。那麼,如何提高跳繩速度呢?下面就和我一起看看吧!
如何提高跳繩速度
1、跳起的高度不宜太高,一般在3--5CM之間,落地時稍有屈膝緩沖動作。
2、搖繩的主要部位是手腕
3、呼吸要有節奏,全身要放鬆。
4、跳起的雙腳膝蓋一般都是直的。小腿更不能有明顯屈壓。
建議:前30秒因為體力好,肚子也不痛,所以速度上一定要最快。後30秒會出現體力下降、肚子痛、腳酸等。所以搖繩幅度加大,起跳高度要適當調整,從而減少勾住腳的情況,增加穩定性。
如何能輕鬆快速的'提高跳繩成績?
1、跳繩的長度:單腳踩住繩,兩端拉到胸口到肚臍眼的位置。
2、握繩的方法:握在繩柄中後端。再者兩手心不可朝上,盡量向下或者相對、手心朝下更能發力。
3、手上技術要點:兩手上臂貼近身體,手腕用力。減少繩運行周長。
4、腿部技術要點:腳尖和前腳掌起跳落地,起跳高度不能太高以剛能過繩子最好,落地時膝蓋微屈做緩沖。
5、呼吸:呼吸要自然有節奏
6、站姿:身體挺直但不要僵硬,自然彎曲,兩眼平視前方。
7、服裝:最好穿運動服或輕便服裝,穿軟底布鞋或運動鞋。
8、減少失誤:失誤一次會減少10次左右,為了不失誤速度不宜過快,熟練掌握後再加快速度。
9、思想方面:不要過分准求成績,放鬆跳。
10、分段增次練習:以20秒為單位,要求不失誤,逐步加強,爭取達到60次。
11、分段增時練習:20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。
12、如何訓練臂力:搖繩訓練保證一次能搖200下左右。做俯卧撐、引體向上等。
13、練習彈跳力:台階跳、蛙跳等。
跳繩還是要從基本動作開始。剛練跳繩時要有意識的把動作改回來,將雙臂往裡收,但不可太緊張,身體挺直但不要僵硬,兩眼直視前方。養成了習慣才有可能突破高難度的動作。
一、選擇一條適合自己的跳繩
在選擇跳繩時,主要是看繩子的重量和材料。常見的繩子有PVC跳繩、鋼絲繩、牛筋繩、竹節繩、棉繩、尼龍繩等。《國家學生體質健康標准》測試中跳繩項目均為一分鍾跳繩,最理想的跳繩是PVC跳繩,它村質輕巧,空氣阻力小,耐磨不易斷裂,一分鍾內可以達到180--300次,且經濟實惠;鋼絲繩也能達到這個速度,但容易打傷跳繩者及其周圍的人;牛筋繩價格貴,竹節繩、棉繩、尼龍繩達不到理想的速度。
二、適時改變繩子的長度
①初學者,單腳踩中間,雙手拉繩至腋下,這樣繩子在最高點距離頭頂大約30厘米,繩子開度也較大,不容易出錯。因為繩子長,轉動半徑較大,搖跳的速度稍慢。
②當練習者基本掌握跳繩技術,連續跳繩不容易出錯時,單腳踩中間,雙手拉繩至胸前。繩子最高點距離頭頂約18厘米,繩子打地時間變短,搖轉速度變快。
③當練習者熟練掌握跳繩技術,連續跳繩不出錯,且有一定速度時,單腳踩繩中間,雙手拉繩至腰間或更低,最後縮短至搖動時只要能夠過腳和頭就可以了。繩子的運動周長越小,對提高跳繩的速度越有利。搖繩時要兩臂下垂,貼近身體,手腕用力,不能以肩關節或肘關節為軸心搖繩,要保持繩子旋轉的穩定性。
三、改並腳基本跳為雙腳輪換跳
並腳基本跳對於初學者建立良好的繩感非常有效,當搖跳的節奏一致且熟練並有一速度時,可改並腳基本跳為雙腳輪換跳。首先讓學生練習單腳跳繩,先右腳,再左腳(或者先左後右),右腳跳躍過繩,左腿向前提膝,提膝要向前不要向後勾腳,避免絆到繩子,數次之後交換;熟練後接著讓學生練習拳手跳(一隻腳先跳2個,之後再換另外一隻腳跳2個),換腳時跳躍過繩腳向上提膝,提膝腳向下踩踏;最後過度到雙腳輪換跳,一腳跳躍過繩,一腳向前提膝,如同高抬腿跑,速度要求更高時,提膝幅度會變小,近似半高抬腿跑。
四、速度練習方法
當雙腳輪換跳動作協調自然,就可以開始定時、定量、定時定量、定量計時的速度練習。
①5秒、10秒、20秒——短時間定時連續快速跳繩訓練。不要讓學生因為想穩定而不敢加速,應盡可能以最快的速度去跳。
②30次、50次——定量連續快速跳訓練。就是規定次數看用多少時間來完成,每天做好記錄,讓學生不斷挑戰自己的極限,激發潛能。
③30次12秒、50次23秒、80次35秒——定量計時訓練,即30次要在12秒內完成。定時定量即規定時間完成規定次數,反復強化。
④最後有了快速的穩定性後,讓學生進行體能練習,1分10秒跳、1分20秒跳、1分30秒跳等。只有有充足的體能,才會有更好成績。