化學怎樣學有什麼方法和技巧

A. 學好化學的方法和技巧

學好化學的方法和技巧

你知道學好化學有什麼方法和技巧嗎？化學是必考科目之一，相對於語數英，化學更多傾向於理論和實驗結合。要想學習好化學，化學基本知識必須牢靠。下面就是我給你總結的學好化學的方法和技巧。

學好化學的方法和技巧1

課前預習

化學有兩大主線，一是宏觀，即我們肉眼可看的事物；二是微觀，即肉眼不可見的、需藉助顯微鏡等才能觀察到的分子、原子、離子等微觀粒子。通過觀察實驗現象， 我們得到宏觀的結論，再進一步探究造成其宏觀現象的微觀粒子的本質原因。很多同學覺得微觀粒子的概念比較抽象，理解起來困難，而這部分恰是化學的基石，是 後續的化學學習的基礎。

在學科老師的帶領下對化學學科和化學思路有一個整體的把控，有益於對化學知識的理解和吸收。

抓好課上45分鍾

在學校老師講授新課的過程中，一定要緊抓教材，把筆記詳細地記在教材或者筆記本上。所謂萬變不離其宗，教材就是中考化學的「宗」，理解並掌握教材上的內容和 中考考點，哪有化學成績不好的道理。

另一方面，千萬不要完全被課堂上奇妙的化學實驗迷惑住雙眼，聽課也要會「聽」，仔細聽老師對實驗設計思路、實驗原理、 實驗葯品選用、實驗儀器安裝、實驗操作步驟和注意事項的講解，這些是建立化學思路、學習分析化學問題的重要一環。掌握好知識，更重要的是會應用知識解決問 題，這才是我們學習的目的和意義。

課後復習

化學的知識點多且雜，因此課堂上一定要認真記筆記，方便我們課下不斷鞏固並加深記憶。書讀百遍，其義自現。學習的過程是先把書讀厚，再把書讀薄。復習筆記上 的知識點不是目的，通過前面的訓練，我們要根據筆記建立自己的知識點框架，即總結。

學校老師基本都會幫我們完成知識點的總結歸納，但我們沒有熟練掌握，不能實現靈活運用，所以復習筆記至關重要。這就好像我們買來了磚和水泥--學習的過程，然後觀察老師傅如何蓋房子--復習的過程，最後建造出一所屬於自己的 房子--總結知識、搭建框架的過程。整個學習急不得，按部就班、持之以恆地努力，一定可以拿到高分，這個方法也適用於其他所有學科。

熟能生巧

紙上談兵的成語大家都學過，沒有上過戰場的士兵是不可能贏得勝利的。做題，就是檢驗我們知識掌握程度的過程。通過做題，我們學習如何應用知識，並由題目來反 饋我們的知識漏洞。做題，不僅僅是糾錯這么簡單，同學一定要有一個錯題集，隨時把自己的錯題分門別類地整理在本上，考前復習的時候就可以直接拿出錯題集來 就好。

可參照以下方法整理錯題集：新課學習時按照章節的各知識點整理，每一知識點又需區分是概念理解不清還是沒有掌握解題技巧。通過分析自己的錯題，能迅 速看到自己的知識缺失，及時向老師請教解決疑惑！

學好化學的方法和技巧2

認真抓好「聽、思、問、練」的學習四個環節

聽是關鍵，思是核心，課堂上能不能高度集中注意力，聚精會神聽講，排除一切干擾和雜念去專心聽講是決定學習效率高低的關鍵。「練」一定量的習題來鞏固和消化所學知識並可培養一定的技能技巧，是達到會、透的一個重要環節。

抓住聽、思、問、練四個學習環節，提高課上的吸收率，使所學知識不斷地消化理解變為自己的知識，不僅能達到懂、會，更重要的是達到透，這樣你就能運用自如，靈活多變培養了應變能力做到以不變應萬變。

學習做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律

要重視基礎知識的學習這是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式和基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸類題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。再如，實驗室製取氧氣所需氣體發生裝置為試管。規律為只要是給固體受熱無論是一種葯品還是兩種葯品用來製取氣體都要用同制氧氣一樣的裝置－即試管。抓住規律就可以加以運用。如題目給出信息實驗室制甲烷氣用醋酸鈉和鹼石灰兩種固體混合加熱，雖然我們沒學過這部分知識但根據固體受熱製取氣體的裝置規律可知同制氧樣。

要培養自己的自我完善能力

建立錯題本，把自己在各次各類考試中及綜合練習中做錯的題集中收集起來，寫在錯題本上。每隔一段時間把這些題再重新做一遍看看自己是否真正掌握了，把已經掌握的題做上標記進行淘汰，使不會的題逐漸減少，直到減少到零，這樣堅持下去你的學習成績一定會突飛猛進的。

化學基本概念和原理的學習方法

化學的顯著特之一是概念多，這些概念理解是否准確，掌握是否熟練對學好化學課程關系極大。是形成正確實驗技能，計算技能的依據，是分析和解決化學問題的基礎。

1、通過感性認識來掌握概念

化學基本概念是從大量的化學事實中抽象概括出來的，如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可以形成化合反應的概念。通過觀察酸、鹼、鹽溶液的導電性可形成電離的概念。所以脫離化學事實只是單純的背誦概念不可能有深刻的理解，熟練掌握就更難了。

2、找出概念間的聯系和區別

化學概念之間即有本質的區別又有聯系，學習時不要孤立地機械地單一記憶，應將不同的概念進行比較，從中找出它們之間的不同點和內存聯系。如元素與原子、分子與原子不同點在化學反應中分子可分，原子不可再分，原子可構成分子，分子是由原子構成的。相同點都是構成物質的微粒。元素是描述物質宏觀組成的，而原子是描述物質微觀構成的。使用時要注意物質元素，分子原子避免出現錯誤。

3、理解概念的組成和系統

學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關系如何，其中關鍵部分是什麼如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關鍵部分是第二、第三部分，弄清並搞懂了，書寫和判斷氧化物就容易了。

元素化合物知識的學習方法

根據元素化合物知識的特點：元素及化合物與基本概念、基本理論相互滲透關系密切；元素及化合物知識的內在聯系緊密，規律性較強，知識系統都是從單質到化合物，都按存在性質用途制備的順序進行的`；元素及化合物知識對實驗的依賴性強；等等。可以從下面四個方面入手學習：

1、重視理論的指導作用。

如物質結構的初步知識揭示了元素性質特別是元素化學性質跟原子最外層電子數的關系，揭示了化學反應的本質，揭示了分子形成過程及化合價的實質。這就為正確書寫化學式，化學方程式奠定了理論基礎。

2、總結規律並掌握物質的特性。

要抓住典型物質一般規律同時還要把握住物質的特性以提高分析及解決問題的能力。甲烷、甲醇、乙醇、乙炔蠟燭等與氧氣反應都生成二氧化碳和水的規律但各自都有不同的物理性質。再如學習第八章酸，通過鹽酸、硫酸、硝酸、磷酸的化學性質學習對不同的酸所具有的特性也要清楚。如濃H2SO4的吸水性和脫水性，硝酸的強氧化性都要掌握就全面了，否則就會出現錯誤。

3、定期整理歸納所學知識，注意縱橫聯系形成知識網路。

元素化合物知識雖然繁多、零碎，但根據彼此之間的聯系可以以某物質為中心將其聯系串成一個知識網路，使零散的知識系統化、結構化，條理化。

4、將元素化合物中類別相似的知識歸為一知識塊進行橫向比較。

辯清異同點使知識更加深刻理解和掌握如H2、C、CO可從具有穩定性、可燃性、還原性，比較它們的相似點和不同點。從實驗操作看H2、CO分別還原CuO的操作一樣，不同點是CO還原CuO需進行尾氣處理。

化學計算的學習方法

1、牢固掌握化學計算的基礎知識

基本概念、原理和元素化合物是進行化學計算的依據。若概念不清，原理不明，物質的變化規律不十分明確，就會把題做錯。如式量這個概念它只表示一個化學式如H2O的式量為18，H2O中水的式量仍是18而不是90；再如把C和D的質量比仍按22:9進行計算就是錯誤的，反映出你對式量的概念還不清楚。

2、掌握並運用好解題步驟

解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，理解題意了解特點和類型弄清已知和未知，要防止不看全題斷章取義，粗心大意。析題就是剖析原題，在審題基礎上弄清關鍵詞語的含義，對眾多事實或復雜現象進行分析、綜合、挖出隱含條件及內在聯系找出突破口，從而確立解題思路和方法。

3、注意解題規律和思想，掌握解題技巧

要善於從典型題的分析中找出其特點、規律和思路，能舉一反三，要做一題知多題從而不斷提高自己的解題能力。質量守恆定律這是初三化學方程式綜合計算題和用字母表示的化學方程式的計算題中的主要思路。如a克KClO3和b克MnO2加熱完全反應後剩餘固體質量為C克生成O2多少克？運用質量守恆定律可求出O2質量是a克＋b克－C克。再如已知KClO3中氧的質量分數為39.2%，KMnO4中氧的質量分數的40.5%，若各取100克加熱完全分解後哪種物質產生氧氣多。表面上看KMnO4中氧元素的質量分數比KClO3中氧元素的質量分數要大，但要是認真分析抓住完全反應這個關鍵詞語，從化學方程式可以看出KClO3中雖含氧元素的質量略比KMnO4低，但它的氧元素全部都轉化為O2，而KMnO4中的氧元素只是部分轉化為O2，從而得出KClO3生成的O2多。

化學實驗的學習方法

1、重視化學實驗。

化學是一門以實驗為基礎的學科，是老師講授化學知識的重要手段也是學生獲取知識的重要途徑。課本大多數概念和元素化合物的知識都是通過實驗求得和論證的。通過實驗有助於形成概念理解和鞏固化學知識。

2、認真觀察和思考老師的課堂演示實驗。

因為化學實驗都是通過現象反映其本質的，只有正確地觀察和分析才能來驗證和探索有關問題，從而達到實驗目的。

3、自己動手，親自做實驗不要袖手旁觀。

實驗中要勤於思考、多問、多想分析實驗發生的現象從而來提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨立實驗動手能力和創新能力。

4、掌握化學實驗基本操作方法和技能並能解答一些實驗問題。

要做到理解基本操作原理，要能根據具體情況選擇正確的操作順序並能根據實驗裝置圖，解答實驗所提出的問題。

B. 學化學的方法和技巧

1.認真聽課，做好手記。好一點的手記是教材知識的萃取、填補和推進，是創造性思維的呈現與提煉出。因為化學教學知識點既多又零碎、分散化，因此，在課堂上除開認真聽課，獨立思考外，還需要在理解的前提下，自己用語言表達記錄下來老師講的關鍵、難題知識，及其思路和疑難問題點，有利於將來復習。

2、立即復習。復習並不僅僅是對知識的簡單回望，反而是在自己的大腦中考慮到新老知識的相互依存，並進行了重組，形成新的知識管理體系。因此，課下一定要對上課內容進行復習，做好知識的整理和梳理，如何才能使知識融會貫通，防止出現越學亂的情況。例如學了二氧化碳的漂白性就和新制氯水的漂白性進行對比，找到二者的不同之處。

3、學好巧記。由於要記的有機化學知識點較多，假如靠死記硬背的是難以熟記的，因此應學好巧記。化學上常見的記憶法有：比較分析法（主要用於易混、彼此影響的知識。如放射性核素、極性共價鍵、同系物、同分異構四個相近的定義，能通過較為，使了解加重，記憶力堅固）、歸納推理、歌訣記憶法、了解記憶法和試驗記憶法。

C. 學化學的方法和技巧分享

導語：學化學的方法和技巧，最基礎的就是：復習是防止遺忘的最有效的手段，最好趁熱打鐵。也就是說，當天的功課當天復習，這樣遺忘的程度小，學習效果好。對於前面學過的知識，也要不時抽空瀏覽一遍，“學而時習之”，這樣才能使知識掌握得牢固.

學化學的方法和技巧分享

一、掌握必要知識點

落實每一個知識點，通過學生的自學，解決知識的覆蓋面，盡管高考試題考查的不是所有知識點，但常見的知識點是常考不衰，而且該考的知識點都考到位了。

高考以能力立意進行命題，但是能力的考查，必須結合具體的知識點和技能點進行，因此掌握必要的知識和技能是前提條件。以下是高考常見的考點：

1)阿伏加德羅常數;

2)氧化還原反應;

3)離子反應、離子方程式;

4)溶液、離子濃度及其轉變;

5)“位一構—性”，即元素在周期表中的位置、原子結構和性質，核外電子排布，電子式——10電子;

6)化學鍵、晶體類型及性質、特點;

7)代表物質的重要性質——元素及其化合物;

8)化學反應速率、化學平衡——要求巧解;

9)陰、陽離子的鑒定、鑒別——涉及實驗評估，物質的除雜、凈化、分離、確認;

10)鹽類水解——離子濃度關系(包括大小比較);

11)離子共存;

12)溶液的ph及其計算;

13)電化學：原電池、電解池;

14)有機化學思想：官能團化學、官能團的確定、同分異構、同系物;

15)有機物燃燒規律;

16)十大反應類型——有機合成;

17)有機聚合體和單體的相互反饋及簡單計算;

18)實驗儀器的洗滌;

19)實驗裝置(儀器組裝)、基本操作;

20)葯品的存放;

21)原子量(相對原子質量)、分子量(相對分子質量)、化合價的計算;

22)化學計算——注意單位和解題規范;

23)混合物的計算;

24)化學史、環境保護、煤、石油、化工;

25)信息、新情景題的模仿思想。

二、培養實驗能力

重做課本中的演示實驗和學生實驗部分;實驗復習組成“三套專題”：①化學實驗的基本操作，常見物質的分離、提純和鑒別;②常見氣體的實驗制備;③實驗設計與綜合實驗，包括實驗評價;要注意實驗與基本概念原理、元素化合物知識、有機化合物知識、化學計算等方面的綜合。

三、學會處理信息題 先看問題再讀題

信息綜合題特點是：信息新、閱讀量大、隱蔽性強，一般提供的內容有：

1)匯總、概括元素及其化合物的結構和性質等知識;

2)給出某些實驗現象、數據、圖表等;

3)敘述某些討論對象的合成路線、製取方法、發展史料、應用前景等;

4)結合最新的科技動態、社會熱點問題、環保問題等與化學相關的內容。

對於大多數信息給予題而言，有用的信息一般隱含於其中，關鍵在於如何摘取、重組和加工，由於所給材料冗長、陌生，從上到下逐字逐句讀完不僅費時耗力、主次不分，而且常常雲里霧里前看後忘。

對於這種題目，建議先看問題後看正文，做到每題心中有數，相關信息隨手畫出。全力尋找突破口，由點到面擴大成果，針對題目可能會給出的或平行或階梯形的信息，找出其中的聯系。

復習建議：

(1)根據課本挖掘知識，總結規律。

(2)適當給學生增加信息，使學生在解信息題時，心中有數，充滿信心。

(3)注意媒體，如：中國科技的“十大”成就，神舟飛船，可燃冰，納米材料，水稻基因的檢驗等，讀懂圖表、資料也是解題的關鍵。

同時，掌握解答信息題的方法也是很重要的：

1)先看問題後看正文;

2)針對問題，全力尋找突破口;

3)由點到面，擴大成果，每一個信息給予題一般會提出若干問題，它們彼此間或許是平行的，或許是階梯型的，有的可能是連環網路式的，要看清題與題的關系，逐步攻克;

4)復檢結果和信息之間的相關矛盾，表達是否符合題意及一般規范，避免低級錯誤。

四、總對策

1)注重主幹知識，進行網路化歸納復習;

2)適當降低難度，要多從學生的角度考慮;

3)控制講，加強練;

4)將主幹知識組成專題;

5)不同層次的學生要用不同方法指導高考備考，夯實基礎面向大多數同學。建議：優生採用引導的方法，教學復習中面向中等學生，對困難學生加強個別輔導和指導;

6)研究春季高考試題，進行有目的的模擬訓練，培養學生的應試能力和應試技巧。

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1.基本概念“塊”。

這一塊包括物質組成和分類線,性質變化線,化學用語線,分散系統線,化學量線等五條知識線(或小系統)。

2.基礎理論“塊”。

這塊包括結構理論(原子結構,分子即化學鍵理論,晶體結構理論)和元素周期律,同期表線,電解質溶液(含氧化-還原理論)線,化學反應速度和化學平衡理論線。理論塊是化學的靈魂。

3.元素及其化合物知識“塊”。

這一塊是化學的基石,可劃分為金屬線和非金屬線,統一在周期系中。

4.有機物“塊”。

這一塊的核心是烴及其衍生物線,重點是結構和化學性質,而結構又是官能團和與官能團直接相關的化學鍵。

5.計算“塊”。

這一塊縱貫化學各部分,要掌握基本類型、解題規律和解題技巧。

6.基本實驗“塊”。

這一塊充分體現了化學學科的特點。含儀器、基本操作、制備、鑒別(定)、提純。

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一、要重視基礎知識

化學知識的結構和英語有某些類似之處。我們在學英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標。打個不太貼切的比喻：化學知識中的“句子”就是“化學式”：“字母”就是“元素符號”：“音標”就是“化合價”。這些就是我們學好化學必須熟練掌握的基礎知識，掌握了它們，就為以後學習元素化合物及酸鹼鹽知識打下良好的基礎。

二、要講究方法記憶

俗話說“得法者事半而功倍”。初學化學時需要記憶的知識較多，因此，只有掌握了良好的`記憶方法，才能使我們的化學學習事半功倍，才能提高學習效率。下面介紹幾種記憶方法。

1. 重復是記憶的基本方法

對一些化學概念，如元素符號、化學式、某些定義等反復記憶，多次加深印象，是有效記憶最基本的方法。

2. 理解是記憶的前提

所謂理解，就是對某一問題不但能回答“是什麼”，而且能回答“為什麼”。例如，知道某物質的結構後，還應理解這種結構的意義。這就容易記清該物質的性質，進而記憶該物質的製法與用途。所以，對任何問題都要力求在理解的基礎上進行記憶。

3. 以舊帶新記憶

不要孤立地去記憶新學的知識，而應將新舊知識有機地聯系起來記憶。如學習氧化還原反應，要聯系前面所學化合價的知識來記憶，這樣既鞏固了舊知識，又加深了對新知識的理解。

4. 諧音記憶法

對有些知識，我們可以用諧音法來加以記憶。例如，元素在地殼中的含量順序：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音：一個姓楊(氧)的姑(硅)娘，買了一個(鋁)(鐵)合金的鍋蓋(鈣)，拿(鈉)回家(鉀)，又美(鎂)又輕(氫)。

5. 歌訣記憶法

對必須熟記的知識，如能濃縮成歌訣，朗朗上口，則十分好記。如對元素化合價可編成：“一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三硅四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋”。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成：先通氫，後點燈，停止加熱再停氫。

三、要重視實驗

做好實驗是學好化學的基礎，因此要認真對待。每次實驗前首先要明確該次實驗的目的是什麼，然後牢記實驗裝置的要點，按照操作步驟，細致認真地操作。其次要學會觀察實驗，留心觀察反應物的狀態、生成物的顏色狀態、反應的條件、反應過程中出現的現象……才能作出正確的結論。如做鎂的燃燒實驗時，不但要注意觀察發生耀眼的白光和放出大量熱等現象，更要注意觀察鎂燃燒後生成的白色固體。因為這白色固體是氧化鎂，是不同於鎂的物質，因此鎂的燃燒是化學變化。此外，做好實驗記錄，實驗完畢寫好實驗報告，都是不可忽視的。

四、要注重小結定期復習

“化學易學，易懂，易忘”，很多初學化學的同學都有此體會。要想牢固掌握所學的知識，每學完一章或一個單元後要及時小結，系統復習。做小結時，首先要把課堂筆記整理好，然後進行歸類，列出總結提綱或表格。例如，初中化學第一章小結提綱如下：1. 基本概念;2. 重要的化學反應;3. 重要的反應類型;4. 重要的實驗;5. 化學的基本定律;6. 重要的化學計算。

D. 學好高中化學的方法及技巧

學好化學了解清楚各種反應化學反應包括還原反應、氧化反應、化合反應、分解反應、酸鹼中和反應等。在化學反應中，我們一定要牢牢把握化合價的變化，懂了這一點，相信反應這方面也就不難了。

學好化學的方法

1、化學方程式要掌握牢固，知識點要清楚。

2、做題要求質量，不能見到題就做，最好在做題前思考可能會用到什麼知識點，這樣不會走彎路，效率就會有所提高。

3、做題後要進行反思，看看所做題目的求解過程，思考其他同類題目又該如何求解，最好是能舉一反三。

4、對於資料的選擇，要精不要多，這樣可以進行綜合性強以及幫助探究性學習思維的鍛煉。

高中化學提分技巧

1、化學與生活

這基本上是高考理綜上化學部分選擇題的第一個題型,選項中的物質對生活實際的應用,這部分考點都在教材上,教材應該看得細,例如煤、石油、天然氣、海水資源的綜合利用那部分知識點。

2、化學方程式、離子方程式

這些方程式書上並不多,但是有很多都是重點,教材上出現化學方程式基本上都會伴隨實驗,對於這些實驗要注意考慮葯品先後放的順序影響,葯品過量少量的影響。

3、配平化學方程式

這是化學一大重點,在理綜中化學大題除了選修題以外,配平方程式是得分的有效手段,原理就是得失電子相等,將氧化劑還原劑配一個適合的比例數使得失電子數相等,如果此處不通,一定要問同學老師,學透。

4、元素周期表

前30必背的元素,每個族的元素以及需要記住原子核外電子排布規律,高中常在元素的化學性質和物理性質等等需要記牢。

5、電化學

掌握原電池電解池的形成條件、正負極反應方程式書寫、電子流向、電流流向,及對電解池原電池的區分。

E. 怎樣學好化學 有什麼技巧

了解清楚各種反應:化學反應包括還原反應、氧化反應、化合反應、分解反應、酸鹼中和反應等。在化學反應中,我們一定要牢牢把握化合價的變化。

學好高中化學的竅門

課後要養成復習的好習慣，課堂中我們不可能所有的內容都能理解，這時候復習就很重要了，一來可以加深我們對課堂中老師所教知識點的印象，二來可以思考那些似懂非懂的內容。

復習的時候要把例題自己做一遍，這是很多人容易忽視的地方，覺得例題很簡單，理解是一回事自己做出來又是一回事，當自己去做的時候才能發現出自己哪裡沒有掌握好，針對這些沒有掌握好的一定要重點標注。

化學主要是一門實驗類的學科，大家平時可以多做實驗，這樣可以更加加深我們對化學現象的理解，多做實驗還能培養我們對化學的興趣。

學習中不可能所有的知識自己都能掌握，針對不能理解的要及時的問老師，問老師是不丟人的，不懂裝懂才是可恥的，一定要記住這點。

提高高中化學成績的竅門

熟記元素周期表。化學是一門闡述世界由物質組成的學科，而物質都是由各個元素組成，無論化學考試題目如何變化，但始終離不開元素，掌握了元素周期表，便掌握了化學的核心，尤其要重點掌握前四十個元素。

掌握化學方程式。掌握了化學的方程式，便掌握了化學的原理，考試時便可以游刃有餘。當然，因為化學方程式比較多，所以記憶的時候要注意分類，尤其要注意反應條件以及添加劑的不同，同時也要注意反應的優先次序。

F. 化學學好的方法和技巧

學好化學的方法：

一、初中生上課要記筆記

1、化學雖然是理科偏向的學科，可是也是需求初中生動手記筆記的。想要學好化學，首先要了解這門課程首要講的是什麼，那麼就需求初中生在上化學課之前進行預習，預習時除了要把新的常識都看一遍之外，還要把不明白的地方做上標記。

2、初中化學雖然在學習上難點不是特別多，可是關於剛接觸這門學科的初中生來說，常識仍是有些雜的，所以小編希望初中生們在學習化學的時分可以預備個筆記本，著重的記一些重要的化學常識點。一起記筆記也可以防止上課的時分溜號走神。

二、學生要常常溫習化學常識

1、關於初中生來說，想要學好化學，那麼在課後就要仔細的進行溫習，而且仔細對待老師交代的化學作業，這關於進步初中化學成果來說是非常重要的。初中生在溫習化學的時分可以選用課下溫習或者是類似於單元小結的辦法，這樣才可以牢固地把握常識。

2、初中化學的講義中有許多個概念和原理等根底常識，而且要求把握的內容或許多，假如初中生們不能把這些化學常識點都回憶深入，那麼在做題的時分就會感受到痛苦了。實在記不下來，那麼就多看，「碰頭」的次數多了，初中生在腦海中就有對這種常識的形象了。

三、培養學習化學的愛好

1、化學是需求學生們去自動發現的一門學科，而且初中化學中的許多試驗都是與日子息息相關的，想要學好初中化學，首先要培養的就是學生關於化學的愛好，有了愛好才有動力去學習。

2、在學習初中化學的時分，小編希望初中生們可以多注重化學的試驗部分，由於化學的許多定理公式都是經過試驗的操作總結出來的，學生們關於試驗操作要用到的儀器和步驟等都要了解，謹記。

化學學習技巧

1、勤於預習，善於聽課做筆記

要想學好化學，有必要先了解這門課程。為此，同學們可以利用暑期把化學講義先通覽一遍，或許饒有風趣、圖文並茂的化學講義會深深地吸引你。

化學課前也一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不明白處作上記號，並試著做一做講義上的操練。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地進步。

2、常溫習，多回憶

化學課後應及時溫習，仔細做好作業，這是學好化學的重要環節。溫習可選用課後溫習、周後溫習、單元溫習、章節溫習、歸納溫習等。化學溫習的辦法有復述、默寫、做聯絡等。只要經過屢次溫習才能牢固地把握常識。

3、吃透講義，聯絡實際

以講義為主線，仔細吃透講義，這是學好化學的根本。為此，同學們有必要善於閱讀化學講義，做到課前預讀、課後細讀、常常選讀等，既注重首要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，由於這些內容有助於加深對首要內容的了解及拓寬常識面。

課後細讀時要邊讀邊記邊思考，爭取能將預習、聽課中未解決的問題悉數解決。

G. 怎麼學化學有什麼方法和技巧

化學有三個方面：理論、計算、實驗。
基本理論必須死記硬背的，化合價，化學性質，金屬活動順序，目前死記硬背，以後高中學習元素周期表的基本規律和最基本的元素原子量，可逆反應平衡移動的條件，有機化學各種基團的特性等等，就會知道都有其規律性，爛熟於心，對以後也有大用處；
化學計算與化學方程式配平，基本上是數學比例計算以及十字交叉計算等等，數學難度不大；
化學 實驗是最重要的，初中實驗課不多要珍惜動手機會，老師的課堂演示實驗要仔細觀察。實驗操作一定要注意安全。
相信你行的，能夠學習好化學，預祝成功。

H. 如何學好初中化學的方法和技巧

學好初中化學的方法和技巧如下：

1、善於聽課做筆記。

要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。

3、重視化學實驗。

化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。

I. 有什麼學習化學的好方法

有什麼學習化學的好方法？化學是非常重要的一門學科，那麼有哪些學習化學的好方法呢？

第—步是做好課前預習。

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當畫線和寫點批註。看完書後，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果。通過預習，可以初步理解教材的基本內容，找出重點內容和不理解的問題。

第二步是掌握聽課的正確方法。

聽課要做到三個結合：1.「看」和「想」結合，「看」主要是指觀察實驗操作和現象，「想」就是指老師進行演示實驗時，同學們不能光看熱鬧，要對觀察到的操作步驟和實驗現象進行思考：為什麼要這樣操作？為什麼會出現這樣的現象？這個現象能說明什麼問題?


2.「看」和「聽」結合，是指把看到的操作過程和實驗現象與老師的講解結合起來。老師在演示實驗時，常常要引導同學們觀察一些容易忽視的操作方法和實驗現象，提醒同學們思考一些深層次的問題，並對實驗操作和現象進行解釋。這些問題可能是課本上沒有的，如果不認真聽講，就不能全面深入地認識實驗的本質。

3.「聽」、「看」、「記」相結合，是指在課堂上聽講、看板書、看課本、看實驗時都要做好筆記。要勤動筆，按照老師的要求做好練習。


第三步是課後復習應及時。

課後要復習教科書，抓住知識的基本內容和要點。嘗試回憶，獨立地把上課的重要內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充。