資料分析比重的方法

㈠ 行測資料分析中的兩期比重比較技巧

一、了解兩期比重變化

兩期比重比較問題，是資料分析中很多考生都覺得麻煩的題型，因為在基礎上這種題型變化較多，很難直接、准確的判定出來，判定出來之後也會因為數據找錯等問題而犯錯。所以對於這種問題我們必須要有清晰的步驟和准確的判定技巧，才能做到知己知彼、百戰不殆。比重的本身性質是一個“率”，而兩期比重變化比較的就是一個“率”的變化，所以，只要一個題目讓我們去比較的一個“率”和上年比上升或者下降，就可以判定它是兩期比重變化的變形題。

兩期比重比較的主要公式只有一個：。對這個公式我們第一個要明確的是，其中就是現期的部份量和現期的整體量做除法，也就是現期比重，現期比重一部分題目會直接給出，不需要我們再去做除法。而很多考生往往會忘記主動尋找現期比重，無形中給自己增加了很多計算量。第二個要明確的是，a是部份量的增長率，b是整體量的增長率。這個公式整體的正負只取決於a-b，所以a>b代表了比重上升，也就是現期比重大於基期比重。反之，a<b則代表了比重下降，也就是現期比重小於基期比重。 p=""> </b則代表了比重下降，也就是現期比重小於基期比重。>

二、解決兩期比重問題的步驟

對於兩期比重變化的題，我們主要分成兩步解決。

第一步，先利用a和b的大小關系判斷升降。因為兩期比重變化的問題絕大部分選項都是兩個上升兩個下降，這種命題習慣決定了我們做題的時候如果能先定好升降，那麼只需要在剩下的兩個選項中計算即可，大大減少了我們的計算量。

第二步，在剩下的兩個選項中，唯一不同的就是變化量的大小了，根據公式的特點我們再去選一個小於|a-b|的即可。但是這並不絕對，也有一小部分題判斷完升降之後發現，剩下的兩個選項的變化量都比|a-b|小，只有這種題目我們才需要真正的動筆計算。

接下來，各位考生一塊兒跟著我通過一道例題熟悉解題過程。

【例】2015年，紡織行業規模以上企業累計實現主營業務收入70713億元，同比增長5.0%;實現利潤總額3860億元，同比增長5.4%;企業虧損面(虧損企業占所有企業比重)11.4%，比上年低0.1個百分點。

2015年紡織行業規模以上企業主營業務利潤率(利潤總額/主營業務收入)比上年約：

A.上升0.02個百分點B.上升0.4個百分點

C.下降0.02個百分點D.下降0.4個百分點

面對這個題，我們讀題的時候能讀到“2015年……比上年”，這就是兩期時間。而比較的內容是利潤率上升還是下降了，雖然題干中提到比重相關的任何字眼，但是因為利潤率本身是一個“率”，那麼這道題讓我們比較一個率的變化，使用的技巧就是兩期比重變化的技巧!下面讓我們跟著步驟解決這道題。

第一步，定位第二段，“2015，紡織行業規模以上企業累計實現主營業務收入70713億元，同比增長5.0%;實現利潤總額3860億元，同比增長5.4%”。

第二步，根據兩期利潤率比較口訣，利潤增長率大於收入增長率，則利潤率上升，反之，利潤率下降。代入數據a=5.4%>b=5.0%，利潤率上升，排除C、D選項，並且上升的幅度小於丨5.4%-5.0%丨=0.4%，即小於0.4個百分點，排除B選項。

因此，選擇A選項。

本題結束。

所以，我們可以發現這道題最後的計算量只有一步簡單的減法，並不需要去計算整個公式，如果對這類題目熟練度高的話，甚至比基期問題解決的還要快速。各位考生在面對這種看起來復雜的題目時一定不要被“嚇到”，按照我們練習過的技巧去做，一定可以輕松拿下!

㈡ 資料分析的比重怎麼算

• 公務員考試行測資料分析題，比重：

  一個部分值占整體值的比例，是一個百分數。

  公式：

  

㈢ 資料分析之比重

五、比重

現期比重

題型識別：...占...的比重

公式：比重=部分➗總體

考查形式：

1. 已知部分和總體，求比重

2. 已知部分和比重，求總體

3. 已知總體和比重，求部分

速算技巧：截位直除

概念引申（比重的特殊表達形式）：

①增長貢獻率=部分增量➗總體增量

②利潤率=利潤➗收入

餅形圖

一、十二點方向，順時針依次排列

二、若有總體，先看部分佔總體的特殊比重；若無總體，看部分之間的倍數關系

基期比重

題型識別：問題時間在材料之前，占、比重

計算公式：比重=A➗B*【（1+b）➗（1+a）】

A:分子（部分的現期量）B：分母（整體的現期量）

a：分子（部分）的增長率b：分母（總體）的增長率

速算:

1. 截位直除

2. 先算現期比重，在看（1+b）➗（1+a）大於1或小於1結合選項排除答案

兩期比重-升降

題型識別：兩個時間+比重

計算公式：現期比-基期比=A➗B-A➗B*【（1+b）➗（1+a）】=A➗B*【（a-b）➗（a+b）】

升降判斷：a>b，比重上升；a<b，比重下降；a=b，比重不變。

a：分子（部分量）的增長率，b：分母（總體量）的增長率