交叉學科是什麼研究方法

『壹』 什麼叫法學交叉學科

法學交叉學科，說白了就是法學和其他學科的綜合研究，如法經濟學、法社會學等。國際法學又叫國際公法學，是研究國際條約公約之類的法律學科，不是法學交叉學科。

『貳』 交叉學科的緣由

學科交叉的項目通常源於對單一學科無法、或是無意對某些重要問題進行研究的認識。例如，社會科學學科中的人類學和社會學，通常並不重視研究科技進步對於社會的影響；因此，許多對此感興趣的社會科學家有意去參與科學與技術研究項目；此類多學科合作項目通常由不同領域的學者組成（如人類學、歷史學、哲學、社會學或者女性研究）。不過，也有不少交叉學科起源於新的研究方向，如納米科技等。只有在綜合了數個學科的知識和研究方法時，這些研究方向才有可能取得成功。例如，量子信息處理綜合了量子物理及計算機科學，而生物信息學則把分子生物學引入了計算機科學領域。
自然科學和社會科學之間也可以相互結合發展，形成新的交叉邊緣學科，如進化金融學（Evolutionary Finance）就是近年來興起的介於生物學和金融學的一門邊緣科學，進化證券學則是介於生物學和證券學之間的邊緣學科。此外，技術科學和社會科學之間也可以相互結合發展，形成新的交叉邊緣學科，如網路語言學就是網路技術和語言科學有機融合而成的新興交叉學科，該學科由中國知名學者周海中教授首先提出，並受到學界關注和肯定。
2009年北京大學重點交叉學科的招生簡介里介紹的以下三個交叉學科均是以其他自然學科、技術科學、社會學科相互融合交叉形成的新興的學科，其中每一門都涉及到了計算機科學： 2009重點交叉學科 學科簡介 招收專業 生物醫學工程 生物醫學工程旨在以技術與工程的手段，研究和解決生物學和醫學中的有關問題，是綜合生物學、醫學和工程技術學的交叉學科，屬於高新科技研究領域。 歡迎化學、生物學、醫學、計算機科學、電子學、物理學、力學等學科專業的考生申請或報考。 納米科學與技術 通常1－100納米尺寸范圍的物質不同於傳統的塊體材料，具有許多奇異性質。探索物質特性隨尺度的變化規律，發展新材料和新器件是納米科技的重要內容，已經成為21世紀高科技領域的發展前沿。 歡迎電子學、物理學、化學、材料科學、微電子學、計算機科學等專業的優秀應屆大學本科畢業生申請。 生物信息學 生物信息學是生命科學與計算科學的前沿交叉學科，主要通過研發並應用計算機技術及數學與統計方法，對海量生物數據進行管理、整合、分析、模擬，解決重要的 生物學問題，闡明新的生物學規律，獲得傳統生物學手段無法獲得的創新發現。 2009年生物信息學繼續作為生命科學學院生物學（生物信息學）專業之一招生。歡迎生物學、計算機科學、數學、統計學、物理學、化學等各類考生報考。 表1：2009年北京大學重點交叉學科的招生簡介
交叉學科之所以得到這么高的重視，中國社會科學院的金吾倫研究員把它歸納為以下三個方面，如下表所示： 交叉學科的優勢 （1） 它融合了不同學科的範式，推動了以往被專業學科所忽視的領域的研究，打破了專業化的壟斷現象 （2） 增加了各學科之間的交流，形成了許多新的學科 （3） 創造了以「問題解決」(problem-soving)研究為中心的研究模式，推動了許多重要實踐問題的解決

『叄』 教育部新增的交叉學科有哪些什麼是交叉學科

教育部新增的交叉學科有哪些？

3.什麼是交叉學科？指通過跨學科、跨領域的整合，逐漸形成若干交叉學科。比如化學和物理學交叉形成物理化學和化學物理，化學和生物學交叉形成生物化學和化學生物學，物理學和生物學交叉形成生物物理學。這些交叉學科的不斷發展極大地推動了科學的進步，因此交叉學科研究反映了科學綜合發展的趨勢。與過去界限分明的單一學科相比，交叉學科可以提供更多的理論依據和視角，更容易產生創造性的成果。在高校，學科的設立和調整，歸根結底在於社會所需人才類型的變化，這就需要高校及時應對。學科交叉融合是當前科技發展的重要特徵，是新興學科的重要來源，是培養創新人才的有效途徑，也是經濟社會發展的內在需求。

『肆』 注意多學科的交叉與融合的方法論意義

學科交叉方法，就是兩門以上的學科之間在面對同一研究對象時，從不同學科的角度進行對比研究的方法。借鑒其他學科的研究，思考本學科的問題和對象，融合其他學科的研究方法，以達到對研究對象的新認識。 

多學科交叉是現代科學技術發展的趨勢，是科技創新的源泉，也是學科增長點最重要的來源之一。進一步增強多學科交叉融合的意識，積極探索多學科交叉融合的有效途徑，以激發創新活力，提升學科競爭力。 

(4)交叉學科是什麼研究方法擴展閱讀

構建交叉學科的研究組織是促進學科文化融合的重要措施。現代科學發展對於復雜問題的研究需要多學科的知識，而大學的正式學科組織卻是以學科分類而劃分，追求的是單個學科的專業化與精深化。

而交叉學科組織卻以跨域多學科的研究主題和研究領域而建立，體現的是學科間的相互聯系和作用。高校一方面調整現有的學科組織，將細分的院系進行整合，讓一個大的學院下設多個系，包含廣泛的學科，以消解狹窄學科組織間的壁壘。

另一方面靈活地建立各種形式的交叉學科研究中心，如成立於2000年的北京大學生物醫學跨學科研究中心，圍繞研究的主題讓多學科的教師開展合作研究

『伍』 什麼學科屬於交叉性學科

生物物理、生物化學等等
所謂交叉學科，指的是在以往的所謂單一學科的交叉領域進行研究的新興學科，由於這是之前很少有人涉足的領域，故比較容易出成果，而且交叉領域的研究可以借鑒更多單一領域的研究方法，這是很有趣的。
至於那幾門比較好，這個難說的很，由於目前交叉學科主要是自然科學發面的學科交叉，所以我建議你不要找所謂的「好」，而是找你自身適合的、喜愛的學科領域。
希望對你有所幫助！

『陸』 交叉學科研究的研究規律

科學上的新理論、新發明的產生，新的工程技術的出現，經常是在學科的邊緣或交叉點上，重視交叉學科將使科學本身向著更深層次和更高水平發展，這是符合自然界存在的客觀規律的。
2008年11月11日，在2008諾貝爾獎獲得者北京論壇上，華人圖靈獎得主姚期智指出：多學科交叉融合是信息技術發展的關鍵：當不同的學科、理論相互交叉結合，同時一種新技術達到成熟的時候，往往就會出現理論上的突破和技術上的創新。
學科交叉的項目通常源於對單一學科無法、或是無意對某些重要問題進行研究的認識。例如，社會科學學科中的人類學和社會學，通常並不重視研究科技進步對於社會的影響；因此，許多對此感興趣的社會科學家有意去參與科學與技術研究項目；此類多學科合作項目通常由不同領域的學者組成（如人類學、歷史學、哲學、社會學或者女性研究）。不過，也有不少交叉學科起源於新的研究方向，如納米科技等。只有在綜合了數個學科的知識和研究方法時，這些研究方向才有可能取得成功。例如，量子信息處理綜合了量子物理及計算機科學，而生物信息學則把分子生物學引入了計算機科學領域。
自然科學和社會科學之間也可以相互結合發展，形成新的交叉邊緣學科，如進化金融學（Evolutionary Finance）就是近年來興起的介於生物學和金融學的一門邊緣科學，進化證券學則是介於生物學和證券學之間的邊緣學科。此外，技術科學和社會科學之間也可以相互結合發展，形成新的交叉邊緣學科，如網路語言學就是網路技術和語言科學有機融合而成的新興交叉學科，該學科由中國知名學者周海中教授首先提出，並受到學界關注和肯定。

『柒』 請用簡單的語言說明什麼是交叉學科,或者交叉領域

所謂交叉學科是指自然科學和社會科學、哲學社會科學中不同學科之間相互滲透而出現的新生學科。新興學科大多又是交叉學科。
比如說分子遺傳學和分子育種學就是用分子生物技術來研究遺傳和育種的交叉學科。
至於體育嘛，近年來，體育科研的一個重要趨勢就是定量化分析的加強。隨著數學模型法、模糊數學法、數理統計法、回歸方程分析法等數學方法在體育科學研究中運用越來越廣泛，控制論、資訊理論、計算機模擬方法開始被滲透到體育研究中也成為可能，生成了如體育統計學、體育計量學、體育運動生物力學、體育系統過程、運動器材學等一批新興交叉學科，極大地促進了體育科學的發展。
而與社會學我不清楚，與心理學的話，專門有體育心理學這個學科，而且大家都知道，體育鍛煉與心理健康關系是很密切的。
社會么，現在比如世界盃之類的比賽，促進國際政治文化交流，加快經濟發展，我想就是一個方面吧。

『捌』 什麼是交叉學科 關於交叉學科介紹

1、交叉學科，學科門類代碼為「14」，是指學科交叉、學科交叉融合逐漸形成一批交叉學科，如化學與物理學的交叉形成了物理化學和化學物理學，化學與生物學的交叉形成了生物化學和化學生物學，物理學與生物學交叉形成了生物物理學等。這些交叉學科的不斷發展大大地推動了科學進步，因此學科交叉研究（interdisciplinary research）體現了科學向綜合性發展的趨勢。

2、2021年1月，國務院學位委員會、教育部印發通知，新設置「交叉學科」門類，成為中國第14個學科門類。

『玖』 什麼叫交叉學科、邊緣學科

交叉學科：

近代科學發展特別是科學上的重大發現和國計民生中的重大社會問題的解決，常常涉及不同學科的相互交充滿和相互滲透。學科交叉逐漸形成一批交叉學科，如化學與物理學的交叉形成了物理化學和化學物理學，化學與生物學的交叉形成了生物化學和化學生物學，物理學與生物學交叉形成了生物物理學等。這些交叉學科的不斷發展大大地推動了科學進步，因此學科交叉研究（interdisciplinary research）體現了科學向綜合性發展的趨勢。科學上的新理論、新發明的產生，新的工程技術的出現，經常是在學科的邊緣或交叉點上，重視交叉學科將使科學本身向著更深層次和更高水平發展，這是符合自然界存在的客觀規律的。由於現有的學科是人為劃分的，而科學問題是客觀存在的，根據人們的認識水平，過去只有天文學、地理（地質）、生物、數學、物理、化學六個一級學科；而經過20世紀科學的發展和交叉研究，又逐漸形成了新的交叉學科，如生命科學、材料科學、環境科學等。

邊緣學科：

由原有基礎學科的相互交叉和滲透所產生的新學科的總稱。其共同特點是：運用一門學科或幾門學科的概念和方法研究另一門學科的對象或交叉領域的對象，使不同學科的方法和對象有機地結合起來。

19世紀70年代，恩格斯根據當時自然科學發展所顯示的突破原有學科界限的新趨勢，在分析各種物質運動形態相互轉化的基礎上指出，原有學科的鄰接領域將是新學科的生長點。此後在物理學、化學、生物學、地質學、天文學等原有基礎學科相互交界的領域產生出了一系列的邊緣學科，如物理化學、生物化學、生物物理等等。現代科學的發展表明,不僅在相互鄰接領域,而且在相距甚遠的學科領域之間由於交叉和滲透，也不斷產生出新的邊緣學科，就是在自然科學和社會科學這兩大門類之間，也不斷產生出相互交叉和滲透的邊緣學科。邊緣學科的出現是物質運動形式相互轉化的反映，它們越來越深刻地展示出自然界的動態過程。邊緣學科不但有助於理解各門學科的聯系，而且有助於更深刻地揭示每種物質運動形式的實質和自然界的統一性。例如，生物化學、生物物理的研究使我們對生命過程和本質及遺傳機制認識得更加清楚了。邊緣學科的不斷產生表明了當代科學發展的整體化趨勢。 20世紀 40年代以來，科學的不斷分化也可以看作是科學發展綜合化的一種表現形式，不斷出現的邊緣學科正日益消除各種傳統的學科界限，使各門科學結成一個完整統一的科學知識體系。邊緣學科的不斷產生大大擴展了科學研究的對象，揭示了自然界新的奧秘，開創了新的實驗技術，形成了新的理論思想，並且可以引起人類對整個客觀世界的認識在觀念上的深刻變化，給予社會實踐以巨大的影響。

『拾』 交叉科學不是邊緣學科，你認可嗎

交叉科學不是邊緣學科，這句話我認可。根據中國工程院院士李國傑的觀點，交叉科學不僅不是邊緣學科，反而應該是科研主流。這是因為，不交叉，很難發展。

不同的學科之間，彼此相互獨立、相互聯系。不同的學科之間的交叉，這是學科發展的必然趨勢。學科種類很多，但是不同學科之間有很多類似的方法。你可以將學習這一門的方法，利用到其他學科中。掌握多學科、多領域的知識，有助於你在自身所從事的專業領域內做到更好。尤其是對於從事科學研究的人士。多學科的交叉，可以為科研提供一個非常好的思路。