導航:首頁 > 研究方法 > 阿斯頓英語教學方法

阿斯頓英語教學方法

發布時間:2022-12-17 22:58:45

1. 大家覺得LILY英語的教學方法對孩子真的好嗎

這個不一定,得看你自己的孩子是否適應這種教學方法,在市面上有很多的教育方法, 每一種教育方法都有它本身的優勢,雖然不少是假的,但是也是得看具體的情況,總而言之,適合自己的才是最好的。

2. 阿斯頓英語適合什麼樣的人群學習。

學習英語方法還是非常關鍵的!
1、預習。預習既是學習方法問題,也是學習習慣的問題。預習的內容很多,如:課前要預習生詞、課文和語法內容,在自己不懂的地方作上標記,帶著問題有針對性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節,聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到:緊跟各個教學環節,如復習、引入、呈現、練習和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,並做好筆記;積極參與課堂活動,如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說,朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容,如整理筆記、復習重點和難點;熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識條理化;根據個人情況有針對性地進行復習

3. 阿斯頓英語怎麼

不錯。

精英教學

數百名外教組成的專業團隊均經過阿斯頓招聘部門的嚴格挑選,所有受聘外教都來自以英語為母語的國家。受聘外教通過四個階段系統培訓(包括阿斯頓互動教學模式,現代英語教學理論,各年齡學員語言學習規律,所在國當地文化背景)並取得阿斯頓教師資格認證。

英語環境

全外教,小班型的授課方式讓每一個阿斯頓的學員都置身於純正而地道的英語學習環境中,教學中嚴格控制母語的使用量,使學員泡在英語中,逐漸形成英語思維,最終在潛移默化中提升英語交流能力,使英語脫口而出,想說就說。

貼心服務

輔導幫助課,點對點顧問服務,專業關心

任何學校與班級當中,都會有英語接受程度稍弱的學生,為了能夠更好的讓他們融入到英語環境中來,我們還貼心的安排了由中教或者外教進行的Children』s HelpSession (學員輔導課),本輔導課時長30分鍾。

每個輔導課不超過4名學生,而且必須是來自同一級別的學生,從而確保輔導更有針對性,能夠最大程度的來幫助我們的學生,提高他們的英語基礎與能力,該服務對學員不收取任何的費用。

校內外英語角,打造口語新通道

豐富多彩的英語角,是我們為學員提供的另一項的增值服務,學員雖然只是支付了我們的課程學習費用,但是我們的校內外英語角將使學生能夠有更多的機會與外教交流,提高聽說能力,為學員開辟了英語運用的新通道。

以上內容參考:網路-阿斯頓英語

4. 阿斯頓英語有什麼特色

阿斯頓英語擁有純正地道的英語學習環境。採用聽說為主,讀寫為輔的自然施教理念,課內不僅盡量使用英文教學,課外也盡量與學生用英語溝通。它提倡因勢利導的教學模式,反對填鴨式教學,主張將英語打造為孩子的第二母語。

5. 阿斯頓英語對十歲孩子有什麼教學方法

阿斯頓英語針對不同年齡的孩子採取不同的教學方法,像《阿斯頓互動英語》、《阿斯頓活力英語》以及《阿斯頓流暢英語》都適用於十歲左右的孩子。不僅如此,阿斯頓英語還會根據孩子本身的接受能力因材施教。

6. 孩子4歲,想學英語,阿斯頓英語怎麼樣

不錯啊,阿斯頓英語是專業的少兒英語教學機構,教學方法很先進,最近很火的那個最小審核員就是他們請來審核教材的,他們講究的不單單是學語言,主要也是培養語感。同時在學習中培養孩子自信呀、團隊合作、表達能力基礎素質。

7. 阿斯頓英語是什麼教學模式

好像沒有,我在阿斯頓上了六年了,沒聽過,有呱呱網路練習,初級先是中教上一個小時,然後外教上一個小時(有時候也反過來)現在我C8,全程都是外教,有中教在旁邊助教,低級別會玩很多游戲,在玩中學習

閱讀全文

與阿斯頓英語教學方法相關的資料

熱點內容
做糖最簡便的方法 瀏覽:638
草酸的檢測方法國標 瀏覽:846
如何提高寫作水平有哪些方法 瀏覽:502
最簡單的溫柔方法 瀏覽:362
oppor4耗電快解決方法 瀏覽:607
塵埃粒子計數器使用方法 瀏覽:767
打鼓方法與技巧 瀏覽:876
陰部按摩器使用方法 瀏覽:877
迷迭香的使用方法 瀏覽:83
嗜鉻細胞瘤的治療方法有哪些 瀏覽:618
如何除濕疹最有效的方法 瀏覽:527
自製池塘簡單方法 瀏覽:707
電泳檢測的方法 瀏覽:789
工業cod檢測方法 瀏覽:299
星辰變的種植方法 瀏覽:605
商品組合需求預測有哪些方法 瀏覽:966
卷發精油的使用方法 瀏覽:576
快速識字方法 瀏覽:189
華為大疆手機雲台使用方法 瀏覽:503
小學語文有效教學方法之探析 瀏覽:563