七步法教學方法

A. 七步教學法

七步教學法（一般表述為進門考-新授課-課堂落實-查漏補缺-出門考-課後落實-結果公示，現在新東方官網已將七步教學法的表述精煉為進門測-授新課-查落實-補缺漏-出門測-天天練-示結果），讓老師不是僅憑個人經驗講課，而是一個環節緊跟一個地讓教學流程可監控、教學過程可視化並且教學結果能夠及時外化。

「七步教學法」原本是新東方里已經成體系的一套方法，完整的七步教學法在跟誰學商學院的培訓課程中有專題學習。
進門考
進門考的意思是，從第二次課開始，也就是說除了第一次課，我們每次課程開始前都要對學生有一次考核，考核的內容是上一節課的內容。
這個考核的目的是了解學生的對上一節課內容的掌握程度。每節課都對上一節課的學習成果進行考核，那我們對學生的學習效果就有一個即時的了解，可以更有針對性地進行接下來的教學。
授新課
「進門考」結束後就開始「授新課」，也就是正常上課，講授新的內容。
課堂落實
在講授完新課內容後，一定要在當堂對新講的知識點進行落實，確保學生聽進去了還吸收了。

這一步，可以通過對課程內容進行總結復習，課上提問等方法去落實。
查漏補缺
落實完之後我們來查漏補缺。查漏補缺的主要方法是預先准備大量有針對性的習題，然後挑出其中高質量的布置給我們的學生，讓他們在做題的過程中發現自己上課學習中存在的問題。讓他們自己來「查漏補缺」。
出門考
「出門考」並不是說在課程結束後還要有一場考試，而是指在下課之前要有一次一對一筆記的檢查。一是確保孩子都做筆記了，否則了課堂上的內容很快就會忘；二是他的筆記記到了重難點，而不只是記錄了細枝末節的一些東西；三是確保他的筆記記對了，不至於讓他回到家之後進行復習背誦的內容都是錯誤的。

課後落實
課後落實是指，在我們上完課後，一定要有一個高質量的包括幾個不同維度的作業布置。
比如要有回家後整理學習筆記，整理糾錯本，復習自己查漏補缺的內容，然後才是今天這次課的作業是什麼，最後還要讓他們對下一次新課的內容進行預習，這樣才能讓下一次進門考和授新課有一個好的效果。
結果公示
在新東方，給予同學充分展現自己的舞台，不管是你的筆記；還是你的測試成果；就連你課上答對的習題，都可以通過強大的掌上優能展現出來。所以你只需要好好學、用心學。

進門考-新授課-課堂落實-查漏補缺-出門考-課後落實-結果公示，對於我們學生來說如何自己按照這個步驟學習呢?第一步，自己預習第二天的課上內容，需要標記自己對於哪些知識點有問題;第二步、課上帶著自己的問題認真聽課，並且按照四色筆記法認真完成筆記;第三步、課後完成相應習題，建立錯題本，及時請教老師和同學針對自己的問題有針對性的查漏補缺;第四步、給自己設立短期目標或者短期競爭對象，看到自己的進步或是不足。新東方七步教學通過記憶曲線，學習方法，學習的規律的總結把教學提升到一個新的層次，也是通過七步教學法能更好地總結教學經驗，達到迅速培養教師的目的。

B. 七步洗手法操作流程是什麼

首先准備好洗手液、肥皂、洗潔精等。

步驟一：內洗手掌，流動的水濕潤雙手，塗抹香皂（肥皂）或洗手液，掌心相對，手指並攏相互揉搓不低於5次。

(2)七步法教學方法擴展閱讀：

進入三九節氣，一些經常外出的人們如果不注意皮膚護理，手腳皮膚很乾，嚴重的還會裂口、流血。這種情況醫學上稱為手足皸裂，是手、足部皮膚常見的皮膚病。到了冬天，氣候乾燥寒冷，汗液分泌減少，缺乏皮脂滋潤，皮膚乾燥，再加上各種刺激和摩擦導致的。

要防止在冬季皮膚皸裂，洗手時要避免用太多鹼性強的肥皂及其他洗滌劑，應選用無刺激性的中性洗手液，最好含有維生素B5、維生素E或羊毛脂、蘆薈等滋潤型護膚成分。同時避免頻繁洗手，因為洗手過度會將皮膚表面正常分泌的油脂徹底洗去，造成皮膚乾燥、開裂。

C. 奧爾夫音樂7步教學法是哪七步

奧爾夫音樂七步教學法是「導、聽、想、說、析、演、育」。音樂教學的重要組成部分，是實施美育的重要途徑。

4、議。就是交流所聽、所想的感受，談對作品的理解。

5、析。教師可通過講解，讓學生對比欣賞、討論等方式進行，同時要遵循由淺入深，循序漸進的原則。

6、演。即演奏，演唱音樂的主題，或隨著音樂舞蹈表演。在理解音樂的基礎上，還要引導學生去表現音樂，創造美。

7育。即抓住作品的思想性，對學生進行思想教育。

D. 孩子學不會計算是你不會教，三分鍾學會七步計算教學法，輕松教育

計算是孩子數學學習種的一個難點，對於幼兒來說，有一個很神奇的現象，比如他們不知道什麼是計算，卻說自己喜歡計算；或者他們計算能力很好，卻不知道什麼是計算。這些都是因為孩子 並不了解計算 ，那如何教孩子學會並熟練計算呢？數萌在線以自己多年的教學實踐總結了 七步教學法 ，希望對大家有幫助。

一、數數與讀數

教孩子計算以前，先讓孩子學會數數與讀數，這是孩子學習計算不可或缺的條件，家長可以先讓孩子學會數數，並認識數字。對於孩子來說，學習數數和讀數並不難，家長可以找一些數字卡片，讓孩子學習。

二、理解每個數所含的量

很多孩子會數數，卻不知道數字的含義，也不能把數與量對應起來，因此第二步需要家長教孩子認識數與量，比如准備一些圍棋棋子，讓孩子找五個棋子、10個棋子等。或者可以用積木、水果等一切孩子熟悉的事物。

三、用實物玩湊十 游戲

家長可以准備圍棋或其它的孩子喜歡的實物，和孩子一起玩湊十 游戲 。比如給出孩子幾個棋子，讓孩子再自己拿出一些，湊成10，如果孩子程度弱，不要緊，可以先玩湊3、湊5，直至熟悉，一直到10。

四、口頭玩湊十

當孩子熟練了用具象的實物玩湊十 游戲 後，家長可以口頭和孩子玩湊十 游戲 ，將具象思維轉換成抽象思維。比如三頭豬再加幾頭是10頭？當然，如果孩子開始還是不理解，可以先用簡單的入手，比如湊3、湊5，一直到10。

五、代入數字和符號

當孩子口頭湊十的 游戲 也玩的不錯的時候，家長可以代入用數字和符合湊十了，由於孩子經過了具象的訓練，也能讀數，所以這個時候代入數學符號，孩子就能很輕易理解「+」「-」的意義了，學會計算。

六、用圍棋做進位加法

用圍棋和孩子一起學習進位加法的時候，讓孩子先湊10，再計算，比如9+3，讓孩子先從個圍棋種，拿出一個，放進9種，湊成10個圍棋，然後再加2，認識9+3的計算過程。當然拓展孩子的思維，也可以從9中拿出7個，與3湊成10。

七、口頭做進位加法

當孩子熟練了用圍棋做進位加法的時候，就可以和孩子口頭練習進位加法了，由具象思維轉變成抽象思維，孩子容易理解，也能產生計算興趣。

教孩子退位減法的原理類似，但需要強調的是，整個過程，一定要 多鼓勵孩子 ，讓孩子進行思考，孩子出錯，不要急於指點孩子，而是 啟發孩子思考 。

當孩子出現煩躁不耐煩甚至發火的時候，請先暫停教育，等待孩子情緒平靜下來以後，再進行教育，一定要 避免壓迫孩子學習 ，這只會讓孩子產生反感，失去數學學習的興趣。

E. 十步教學法和七步教學法主要區別

七步教學法包括檢測導入、揭示目標、自主學習、合作交流、展示匯報、歸納提升、當堂檢測七個完整的教學流程，是教師完成一堂課的授課內容必須包含的七個環節，而十步教學法主要是從教師上好一節師范公開課的角度提出來的，注重課前教學內容分析、學情分析，教學目標，重難點、方法設備、媒體設備、練習評價、板書設計、教學反思等十個環節。所以七步教學法側重於課堂教學水平，十步教學法側重於提升教師的教研水平。

F. 新課程標准下的體育教學七步曲是哪七步呢

新課程標准下的體育教學，是根據三維健康館、體育自身的特點及國際課程發展趨勢，拓寬了課程學習內容。

從人的興趣出發，到運動技能學習，到體育運動樂趣、再到形成體育價值觀，在這一個完成的建構體育知識和運動技能的體育教學過程中，學生通過對體育項目的學習和體驗，逐漸加深對體育課程的認識，從而了解終身體育與人生幸福指數的關系。

G. 7步洗手法(七步洗手法的步驟有哪些)

1、七步洗手法的正確步驟。

2、洗手七步法。

3、七步洗手法流程。

4、七步洗手法簡記為。

1.七步洗手法簡記為「內外夾攻大力丸「。

2.其中內為洗手掌，外為洗手背，夾為洗章側指縫，攻為洗指背，大為洗大拇指，力為洗指尖，丸（腕）為洗手腕和手臂。