㈠ 物理受力分析的技巧
對物體進行受力分析是解決力學問題的基礎，是研究力學問題的重要方法．受力分析的程序是：
1．根據題意選取研究的對象．選取研究對象的原則是要使對問題的研究盡量簡便．研究對象可以是單個物體或物體的某一部分，也可以是由幾個物體組成的系統．
2．把研究對象從周圍的物體中隔離出來．為防止漏掉某個力，要養成按一般步驟分析的好習慣．一般應先分析重力；然後環繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，並逐個分析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力；最後再分析其他場力（電場力、磁場力等）．
3．每分析一個力，都要想一想它的施力物體是誰，這樣可以避免分析出某些不存在的力．如豎直上拋的物體並不受向上的推力，而剎車後靠慣性滑行的汽車也不受向前的「沖力」．
4．畫完受力圖後要進行定性檢驗，看一看根據你畫的受力圖，物體能否處於題目中所給的運動狀態．
5．對物體受力分析時應注意以下幾點：（1）不要把研究對象所受的力與它對其他物體的作用力相混淆．（2）對於作用在物體上的每一個力，都必須明確它的來源，不能無中生有．（3）分析的是物體受到哪些「性質力」（按性質分類的力），不要把「效果力」與「性質力」混淆重復分析．例如，有人認為在豎直面內做圓周運動的物體運動至最高點時受三個力的作用：重力、繩的拉力和向心力．實際上這個向心力是重力與繩拉力的合力，是「效果力」，不屬於單獨某一性質的力，不能重復分析．
㈡ 第七題受力分析的步驟
由題意有：F1= f1， T= f3， 由於不知道甲與乙的質量關系和摩擦因數關系，
故無法判斷f1與f3的大小關系，但由於乙疊放在甲上，甲對地面的壓力變大，地面對甲的滑動摩擦力f2大於f1，F2要克服地面對甲向左的滑動摩擦力f2和乙對甲向左的滑動摩擦力f3，由這些大小關系可以判斷選項A錯；選項B對；選項C錯；選項D的錯誤在於把T與f3 這對平衡力誤認為是相互作用力；
㈢ 分析變力做功的方法及步驟
具體問題具體分析吧。大思路：動能定理或者能量轉化與守恆定律。如果你數學好，也可以用微積分來做。
㈣ 物理學中受力分析方法及及順序
受力從性質上考慮：
先考慮非接觸力（場力）如重力、磁場力、電場力等。
其次是接觸力，主要有摩擦力、彈力，非特別說明沒有的相對滑動或滑動趨勢的壓力接觸面都有摩擦力存在；而彈力很廣了拉力、支持力、牽引力等等凡與物體接觸因形變產生的力。
分析：
按需要把力分解或合成，一般正交分解或平行、垂直運動方向分解（合成）。
㈤ 受力分析的主要步驟
一，選取研究對象，把所要研究的對象從周圍環境中隔離出來。
二，只分析研究對象受到的力，不分析它對別的物體的作用力。
三，只分析性質力，不分析效果力。
四，按一重，二彈，三摩擦，四其它力的順序找出研究對象所受到的所有力，
五，檢查多力或少力。通常採用找出每個力的施力物體，這樣防止多力。或用假設法，假設某個力不存在的話物體的運動狀態是否改變來檢查少力。
㈥ 的應力分析方法有哪幾種
進行應力分析的目的是
1)使管道應力在規范的許用范圍內；
2)使設備管口載荷符合製造商的要求或公認的標准；
3)計算出作用在管道支吊架上的荷載；
4)解決管道動力學問題；
5)幫助配管優化設計。
2.管道應力分析主要包括靜力分析和動力分析,各種分析的目的是:
1)靜力分析包括：
(l)壓力荷載和持續荷載作用下的一次應力計算
防止塑性變形破壞；
(2)管道熱脹冷縮以及端點附加位移等位移荷載作用下的二次應力計算
防止疲勞破壞；
(3)管道對設備作用力的計算
防止作用力太大，保證設備正常運行；
(4)管道支吊架的受力計算
為支吊架設計提供依據；
(5)管道上法蘭的受力計算
防止法蘭泄漏；
(6)管系位移計算
防止管道碰撞和支吊點位移過大。
2)動力分析包括：
(l)管道自振頻率分析
防止管道系統共振；
(2)管道強迫振動響應分析
控制管道振動及應力；
(3)往復壓縮機氣柱頻率分析
防止氣柱共振；
(4)往復壓縮機壓力脈動分析
控制壓力脈動值。
3.管道應力分析的方法有：
目測法、圖表法、公式法、和計算機分析方法。選用什麼分析方法，應根據管道輸送的介質、管道操作溫度、操作壓力、公稱直徑和所連接的設備類型等設計條件確定。
㈦ 從傳統力學到分析力學,處理力學問題的方法有幾種
分析力學，不是一個人一次獨立創立的，而是由多人在一段時間內不斷完善的。
總的來說，是由拉格朗日、哈密頓、雅可比等人，使用廣義坐標和變分法，在牛頓力學的基礎上，建立的一套與牛頓力學等效的力學表述方法。
與牛頓力學相比，分析力學的表述方法具有更大的普遍性。很多在牛頓力學中極為復雜的問題，運用分析力學可以較為簡便的解決。
㈧ .物體受力分析的基本方法
一、正確認識和深刻理解「三種力」1. 重力重力是由於地球的吸引引起的，但又不能說重力就是地球對物體的引力。現在我們知道，地球對物體的吸引力就是萬有引力，重力是它的一個分力，另一個分力是物體繞地球做圓周運動的向心力。在地面周圍，重力是隨位置的不同而變化的，但在地球表面附近的空間范圍內，可以認為重力大小是不變的。重力的方向是豎直向下，或者說是垂直於水平地面的。若說是垂直於地面，則是錯誤的。由於前面所述的原因，嚴格說起來，重力也不是恰好指向地球的球心。重力用G表示，用mg表示是不規范的。根據公式 ，可知G與g的方向是一致的。關於物體的重心，有人認為一定在物體上。圓環的重心在哪裡？是在圓環的圓心處，此處不在圓環上。同學們可以考慮半圓環的重心位置，對認識這個問題很有幫助。用懸掛法求薄板的重心，它的原理是什麼？哪些力是平衡力？哪些力是作用力和反作用力？任意形狀的物體，它的重心能用懸掛法求出嗎？這些問題，同學們一定要弄清楚。例1. 在體育運動會上，有「舉重運動員舉起了200公斤的重量」的說法，請你從物理學的角度，對這句話進行分析，指出存在的問題。可以這樣分析：重量，就是重力，它的單位是力的單位，所以用質量的單位公斤來表示是不對的；此外，質量的單位是千克，用公斤是不規范的。例2. 如圖1所示，重力為G的物體靜止在水平地面上，則關於物體的重力和物體對水平面的壓力的關系，下列說法中不正確的是（）圖1A. 兩個力其實是同一個力B. 兩個力只是大小相等C. 兩個力大小相等、方向相同D. 兩個力大小相等、方向相反分析：重力作用在物體上，壓力作用在地面上，所以是兩個力，不是同一個力。物體受到重力和支持力作用，這兩個力是平衡力，而壓力和重力大小相等，方向相同。因而，應選A、B、D。2. 彈力彈力和我們是如此的親密：站在地上，腳與地面之間有彈力；伏案疾書，兩臂和桌面之間有彈力；網上瀏覽，手指和滑鼠之間也有彈力。環視四周，哪個物體不受到彈力作用？又有哪個物體不對別的物體施加彈力作用？正確理解與彈力有關的幾個概念。一是形變，形變是物體形狀和體積的改變，將海綿握在手中，它的形狀和體積都發生了變化。二是彈性限度，發生形變的物體，在外力撤去以後，若能恢復原來的形狀，則物體的形變在彈性限度以內，如上面所舉的海綿，否則就是超出了彈性限度。研究彈性限度有什麼意義呢？因為物體都有這樣一種本性：當它發生形變時，總想恢復原來的形狀，只要在彈性限度以內，物體就有能力恢復到原來的形狀。彈力產生的條件是兩個物體接觸並且產生形變。看上去接觸，卻可能是靠在一起，此時物體之間沒有擠壓，所以沒有彈力產生。如圖2所示，在光滑的水平面上，大球「壓」在小球身上，看上去，兩球之間肯定有彈力作用，其實兩球是靠在一起的，它們之間是沒有彈力作用的。圖2平常遇到的彈力，一是接觸面上的彈力，二是細線的彈力，下面分別進行分析。當重物靜止在水平面上的時候，二者之間彈力的產生，由下面的遞進關系看出：重物與支持面→相互擠壓→形變→ 當細線吊著重物時，二者之間彈力的產生，仿上面可列出下面的關系：重物與細線→相互拉伸→形變→ 總之，物體受到別的物體的彈力而形變，它形變產生的彈力作用於別的物體。一個物體形變產生的彈力不會作用於自身。彈力的方向：面接觸的，垂直於作用面；線接觸的，則沿著細線，與細線形變的方向相反，或者說與細線收縮的方向相同。下面請看接觸面上的彈力方向的確定。例3. 如圖3所示，一直桿斜放在半球形容器內，試確定桿受到的彈力的方向。圖3分析：彈力的方向與接觸面垂直，問題是如何確定接觸面。若從桿的A端點這方看，接觸面不易確定，但從曲面這方看，則接觸面在曲面上。故桿下端的彈力的方向，是過接觸點指向球心的。同樣，在桿的上端B點，接觸面即在容器邊沿，又在直桿上，顯然，與桿垂直斜向左上方，就是彈力的方向。3. 摩擦力摩擦力產生的條件是：（1）接觸面上是粗糙的；（2）接觸面間有彈力作用；（3）兩物體有相對運動或相對運動趨勢。由第一個條件知道，接觸面光滑的物體之間，無論如何是不會有摩擦力的。當兩物體有相對運動時，會產生滑動摩擦力。但不能由此認為靜止的物體不會受到滑動摩擦力，由圖4看出，雖然A物體是靜止的，但當抽動B時，A還是受到滑動摩擦力的作用的。圖4滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，不是與物體運動的方向相反。圖4中，物體A雖然相對地面靜止，但是相對B是向右運動的，故受到向左的滑動摩擦力。物體向前運動，它可以受到向前的滑動摩擦力嗎？同學們能舉出幾個例子嗎？滑動摩擦力的大小，由公式 計算。注意，滑動摩擦力不要用f來表示，因為它表示另外的物理量。要注意動摩擦因數只是與接觸面的情況有關，與其他因素，譬如運動情況等沒有關系。式中的 ，不一定等於物體的重力，認為二者總是相等是錯誤的。為了練習對摩擦力的計算，請看題目：一人用100N的力在水平鋼軌上拖著一塊重300N的鋼板勻速前進，已知鋼與鋼之間的動摩擦因數為0.25，你能求出鋼板受到的滑動摩擦力嗎？有的同學說，由水平方向上二力平衡，得摩擦力等於100N；有的說等於75N，是由公式計算得出的。你的看法呢？對於靜摩擦力，其方向與相對運動趨勢的方向相反。這里的相對運動趨勢方向，比起相對運動方向來，更抽象了一些。當物體有相對運動趨勢時，卻仍然是靜止的，那麼，這個運動趨勢及其方向如何判定呢？方法之一為「假設法」。如圖5所示，物體靜止在水平面上，當用水平力F推它時，它仍保持靜止，可以這樣判定相對運動趨勢的方向：假設水平面光滑，容易理解物體將沿F的方向運動起來，這個方向就是物體相對運動趨勢的方向。而物體所受的靜摩擦力方向則與這個方向相反，即與F方向相反。再如，物體靜止在斜面上，假設斜面光滑，物體會沿斜面滑下，這個沿斜面向下的方向就是物體相對斜面的運動趨勢的方向，而物體受到的靜摩擦力的方向是沿斜面向上的。圖5至於大小，不要把 運用到求靜摩擦力中來，一般情況，求靜摩擦力沒有現成公式，只能根據物體的受力和運動情況求解。二、受力分析的基本思路和方法受力分析，就是將物體從它所處的環境中隔離出來，分析其他物體對它的作用力，並把這些力用力的示意圖畫出來。作力的示意圖時，一般說來是定性的，但對力的方向，要盡量准確些，而對力的大小的要求，往往是粗略的。分析物體受力，就是分析其他物體對研究對象的作用力。當然，研究對象對周圍物體也有力的作用，但這些力是作用在周圍物體上的，不是作用在研究對象上的，故不能在受力圖上畫出。在這一點上有的同學往往出錯。在對物體進行受力分析時，按一定的分析順序是有好處的。通常這個順序是重力、彈力和摩擦力，最後是其他的力。物體受到的力，向哪裡去找？這是受力分析時遇到的頭一個問題，不要漫無目標，不知從何找起。分析受力，除重力外，就是向接觸面上去找。在一個接觸面上，一般可能有兩個力，一個是垂直於接觸面的彈力，另一個是方向與接觸面平行的摩擦力。當然，某個力到底是有還是沒有，要進一步由彈力和摩擦力的產生條件來判斷，而不是憑想當然。在作力的圖示時，不要忘記畫箭頭，對於力，要標上相應的字母，如重力G，而不要用mg。不要用T、N表示彈力，用F表示力。不同的力可以用下腳標區別，如1、2、3、4，或A、B、C、D等等。受力分析，同學們感到有困難，主要原因是分析問題的能力差一些，因為這不是簡單的計算，代入公式就可以進行。它需要對物理情景的理解，對力的產生條件的運用，對千變萬化的實際情況的認識。受力分析，除常用的隔離法外，還有其他幾種方法，下面作一介紹。整體法若研究對象是幾個物體組成的，這時可以將這幾個物體視為一個整體來對待，然後分析和求解某個力。如圖6所示，對物體施加水平力F後，斜面體對水平面的壓力變大了嗎？如果用隔離法，先分析物體受力，再分析斜面體的受力，則問題就變的復雜了，結論不是一眼就能看出來。但若用整體法，則容易發現，在豎直方向上，整體受力情況不變，故壓力沒有變化。圖6假設法若遇到某個作用力是否作用在物體上，答案不好確定時，就可以用這種方法。如圖7所示，水平傳送帶上，一物體隨傳送帶一起做勻速運動，問物體受到向前的水平作用力嗎？確定，水平方向上的受力不好確定，這時假設法就派上用場了。假設物體受到向前的作用力，但這樣一來，物體就得做加速運動。這與已知的做勻速運動相矛盾，所以，水平方向上的作用力是不存在的。圖7動態分析法如圖8所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O為其球心。碗的內表面和碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為 和 的小球，當它們處於平衡時，質量為 的小球與O點的連線與水平線的夾角為 。用力拉動 ，使 由圖示位置緩慢地向上運動，在這個過程中，細線對 的拉力F和碗對它的支持力 ，二者大小的變化情況是（ ）圖8A. 變小，F變小B. 變大，F變大C. 變大，F變小D. 變小，F變大由於物體的位置是變化的，所以做物體的動態分析。對 來說，它受到重力和兩個彈力的作用。這三個力是平衡的，由開始時彈力的方向，可知此時的兩個彈力如圖11中的實線所表示的；而末時兩個彈力又如虛線所表示的。這樣，由圖9能看出，在這個過程中， 變小而F變大。圖9同學們在分析物體受力時，常常發生下面的錯誤：1. 不是事實求是的分析受力，而是憑想當然去判斷。例4. 課本中有一幅插圖，如圖10（見人教試驗修訂本·必修第一冊第10頁圖1－21），是皮帶運輸機把物體送到別處的。圖10根據該圖，假設皮帶勻速運動的速度一定，第一次是把貨物送往高處，第二次是把該貨物送到低處。兩次中貨物所受靜摩擦力相比較，下列說法正確的是（）A. 大小相同，方向相同 B. 大小不同，方向不同C. 大小相同，方向不同 D. 大小不同，方向相同有的同學是這樣分析的：貨物運送情況一高一低，這兩個力不會一樣，故A不正確；兩力大小有可能相同，方向肯定相反，故應選C。這便是典型的想當然。其實要比較兩個力，就得分析貨物的受力，然後再進行比較。送往高處時，貨物受到重力、支持力和沿皮帶向上的靜摩擦力。送往低處時，仍然是在這三個力作用下，故正確選項為A。2. 滑動摩擦力可以用公式去計算，而靜摩擦力沒有現成的公式，它是根據物體所處的運動狀態來計算的，有的將滑動摩擦力的求法用到靜摩擦力上。請看下面的題目。例5. 為了使被握著的豎直油瓶不落到地面，可以用較小的力，也可以用較大的力。兩者比較，後者比前者的摩擦力變大了嗎？分析：有的同學認為，壓力變大了，摩擦力也就變大了，根據公式 就能得出這個結論。但對油瓶進行受力分析，可知在豎直方向上，仍然受到重力和摩擦力的作用，不管壓力如何變化，只要油瓶靜止，則這兩個力大小不變，靜摩擦力等於重力。可有的同學認為，較大的壓力白用了嗎？用較大的力握油瓶，到底起了什麼作用呢？仔細分析後會發現，用小的力握瓶時，從手中抽出瓶子就容易，用大的力握瓶時，從手中抽出瓶子就難。所以，這中間改變的是最大靜摩擦力，而不是所受的靜摩擦力。3. 只有兩物體接觸就認為受到彈力作用例6. 如圖11所示，豎直下垂的繩子下面系著一個鐵球，分析鐵球的受力。圖11分析：有的同學認為，鐵球受到重力、繩子的拉力和斜面對它的支持力。這就犯了「只要兩物體接觸就認為受到彈力作用」的錯誤。根據繩子是豎直下垂的，可以判定鐵球和斜面是靠在一起的，它們之間並沒有擠壓，因而之間並沒有彈力作用。例7. 如圖12所示，質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上，與鋼板間的動摩擦因數為μ。由於光滑導槽AB（相對地面靜止）的控制，物體只能沿水平導槽運動。現使鋼板以速度 向右運動，同時用力F拉動物體（F方向沿導槽方向），使物體以速度 沿導槽運動，試分析物體受到的滑動摩擦力。圖12有同學這樣分析：在圖12中，物體既受到向上的摩擦力，又受到向左的摩擦力，所以總的摩擦力的方向是向上偏左的，如圖13。其實，摩擦力的方向還得看物體的相對滑動方向。根據運動的相對性，這個運動等效於鋼板不動，裝置向反方向運動，因而物體相對鋼板是斜向下偏左運動的。故所受的摩擦力是斜向上偏右的，見圖14所示。你看，兩種分析得出的是兩個不同的結果。例8. 如圖15，物體受水平力F作用，物體和放在水平地面上的斜面都處於靜止狀態。若水平力增大些，整個裝置仍處於靜止，問物體受到的摩擦力如何變化。圖15有的會說，摩擦力一定變大，這個還會有疑問嗎？其實，這是對運動趨勢不了解的緣故。若力F原來比較大，則物體有向上運動的趨勢，在F繼續變大時，摩擦力是變大的；若力F原來比較小，則物體有向下運動的趨勢，當F在變大時，摩擦力就變小了，這一點往往被同學們所忽略。
㈨ 如何使用波特五力分析方法。急！！！
一、利用五力分析法之前，我們首先要搞清楚「房地產」行業的概念和定義。 房地產是指土地、建築物及固著在土地、建築物上不可分離的部分及其附帶的各種權益。 房地產由於其自己的特點即位置的固定性和不可移動性，在經濟學上又被稱為不動產。可以有三種存在形態：即土地 、建築物、房地合一。在房地產拍賣中，其拍賣標的也可以有三種存在形態，即土地（或土地使用權），建築物和房地合一狀態下的物質實體及其權益。二、在明了基本概念之後，再開始構建分析模型， 五力分析法，顧名思義，對於房地產企業來說，這五力是哪些具體的關系呢？1、供應商的議價能力，在房地產企業可理解為出賣地皮的個人或者政府，以及建築施工單位的議價能力。所以，在試圖購買地皮和蓋樓之前，科學的策劃方案變的尤為重要。在土地拍賣之前，進行實地調查與估值，並與政府協調關系，達成協議，合理規劃利益分配，既不讓公司利益受損，也可讓政府的議價能力大幅度下降。這是一個地產策劃人必備的素質之一。施工單位是開發商密不可分的合作夥伴，尋找優質，誠信的施工單位，並在保證雙方利益的情況下進行合同簽訂，盡量達到共贏。2、購買者的議價能力，在房地產行業，客戶的議價能力非常弱，幾乎接近於零，但策劃人必須在保證市場行情下進行優惠活動的策劃，惡性競爭不會帶來更多的客戶，只會把公司一步步推向深淵。3、新進入者的威脅，可理解為新的生產能力進入，對於傳統地產企業也是影響微小，但對策劃人本身來說是一種挑戰，因為可能會出現，有人可以更便宜更完美的來做你的工作，所以策劃人的繼續培訓尤為重要。4、替代品的威脅，公積金住房和廉租房是商品房唯一的替代品，但畢竟這些替代品的缺陷較大，競爭力弱。5、同行業競爭程度，同行業競爭幾乎是市場經濟下每個私有企業都有的煩惱，在傳統行業尤為重要，房地產也不例外。目前中國一線城市商品房的空置率達到了百分之三十，炒房團是其中一個原因，還有就是同行惡性競爭，開發商盲目的開發再加上房價飛升，導致消費者的購買力無法滿足商家的供求度。這無疑會造成房地產行業的泡沫現象，也是地產策劃人面臨的最大困境。所以，我建議從優化銀行房貸這方面入手，再開展各類促銷的優惠活動。（當然不能影響市場行情）從消費者的根本利益考慮，就會在同行的競爭中脫穎而出。
㈩ 如何進行受力分析
一、受力分析的方法
1. 隔離法（隔離法是物理學中研究問題的最基本方法）：將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加了力的作用，方向如何，並將這些力一一畫在受力圖上。在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯，要熟記支持力、壓力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與相對運動（或相對運動趨勢）方向相反。
2. 整體法：將兩個或兩個以上的物體組成的整體選為研究對象。整體法也是物理學中研究問題的一種重要方法，當隔離法解決某些問題較困難時，整體法便顯示出它的優越性，如能將隔離法和整體法結合起來靈活運用會有很好的效果。
二、受力分析的步驟
1. 明確研究對象，即確定我們要分析哪個物體的受力情況。 2. 首先分析重力（或其他場力，如電場力、磁場力）。
3. 接著分析彈力：圍繞研究對象一周，找出與它接觸的物體，根據彈力產生條件（直接接觸且有彈性形變），分析研究對象受到的彈力。
4. 然後根據摩擦力產生條件（粗糙接觸面間有彈力且有相對運動或相對運動趨勢），分析研究對象受到的摩擦力。
5. 再根據題意分析研究對象受到的其他力。
6. 最後畫出研究對象的受力示意圖。高中階段，一般情況下研究對象可看作質點，畫示意圖時，可把所有力的作用點畫在一點上。