❶ 改變懦弱性格的訓練方法
一：想改變懦弱但千萬別裝叼，旁人很容易看出來。會看你不爽。裝模做樣會很累，甚至失去自我。想要改變自己的懦弱，首先必須承認自己是個懦弱的人，然後再一步一步讓自己不再懦弱。承認自己的懦弱，並承認自己怕，有些人明明是怕卻一直在心裡找理由說服自己哪裡是怕，其結果只會導致自己更懦弱，這是自欺欺人。
二：別想著馬上變強，懦弱的人並不能一下子讓自己變強，想要變強是個緩慢的過程。你只能逐漸變強，如果老是想著如何馬上變強，那根本就是自欺欺人。找清楚自己什麼地方做得不好，仔細分析，提醒自己下次不要這樣了。
三：想靠認識叼的人幫你解決事情，這也千萬別干。正所謂物以類聚，人以群分，叼的人當然和叼的人相處得好，懦弱的人跟他們在一起，要麼把你當小弟，而且是好欺負的小弟，天天跟在他們屁股後面，什麼事都叫你做，偶爾作弄你，花你的錢，最重要的是，他們不會真正幫你解決事情。
四：不要沉溺於幻想，這樣會讓你變得更懦弱。如果你們當中有沉溺於幻想而覺得遲早有一天會無端實現幻想，那我現在就告訴你，做你的春秋大夢，你一輩子也不會實現你的「夢」想。
五：千萬別對任何人產生依賴，因為所有的事情到了最後還是要靠自己，別人幫得了你一時卻幫不了你一世。唯一可做的就是不斷增強自己。
六：努力工作、大膽賺錢，不要有恨，心裡不能想著怎麼報復別人，只有懦夫才會這樣做，真正的強者是要增強自己。
七：多和人打交道，要主動向別人打招呼，碰到厲害的人物不要不好意思，叫個什麼哥什麼姐的死不了人。但也別見到厲害的人就叫哥叫姐，有些人不喜歡。如果連主動向人打招呼都不敢，我沒話說。
八：別想你永遠都不會受到傷害，人在江湖混，哪有不挨刀。我們要做的不是永遠不會受到傷害，而是盡量防止受到傷害。
九：幫助人是好的，但只要盡量就好了，別幫不了別人反而若禍上身。除非是生死之交。
十：別老是一個人，盡量去找你的知己，人最怕的就是孤獨，尤其是一個人承受苦難。
十一：人不犯我，我不犯人（最基本，但還是要說下）。
十二：有夢就去追，不管再怎麼苦難也好，最重要的是不要放棄。人一但放棄夢想，是很痛苦的。在追夢的時候，要一切謹慎，防人之心不可無，千萬不要不好意思防人，不然遲早有一天會吃大虧。
十三：如果你是命運極其不佳，很倒霉的那種（這種人萬中無一），唯一可做的是與命運搏鬥。要能人所不能，忍人所不能忍。（解釋下，這兩句話不能只理解表面意思，忍，除了要你忍著別人，還要你忍著一切困難來增強自己，這就是能人所不能。）暫時一切不要強求，要用腦。我相信有命運，但我更相信人定勝天。（要如何做到能人所不能要看你自己，切記，不可強求，要用腦）
十四：堅持鍛煉身體，因為鍛煉身體可以增強意志力，意志力強承受痛苦的能力也強（還沒聽說過壯的人短命），如果你一但想到鍛煉就心煩，那你更應該鍛煉，很快就會習慣了。
十五：如果你不是那種善於交際的人，剛進入一個群體時先不要討好所有人，別人會看不起你，和他們相處久了再慢慢行事。
❷ 怎樣才能養成像狼一樣的性格
啥是狼性呢？我認為有兩方面，一是團結，二是勇於面對挑戰。想想狼是怎麼狩獵的？有跟蹤的、有包抄迂迴的、有支援的，各有分工，相互合作。現在社會的工作難度也是越來越高，分工也越來越細致，一個人完成工作的難度越來越大，這就需要合作，像狼一樣的合作。同時所有人都要去面對問題，積極解決問題。木桶原理，最終的成效取決於最短木板。
通過打乒乓球鍛煉了孩子面對問題的能力，團結的問題則需要大家共同去解決，在家團結的是家人，在學校團結的是老師同學。家裡的活動、項目盡量都去參加，孩子對家有了歸屬感。學校中參加的更種集體活動也在鍛煉孩子的班級向心力，具體不展開說了
世間之人，個性各有不同。有的人活潑，有的人孤僻，有的人高傲，有的人謙卑……但是沒有兩個人的個性會是完全一樣的，一百個人就會有一百種不一樣的個性。不同的個性可以決定不同的人生。
個性可以決定你命運，你擁有什麼樣的個性，就會擁有什麼樣的人生。就如狼一樣，因為其個性，才決定了其在自然界中不被淘汰。
在狼的生命里，它們擁有無可比擬的堅毅的性格，可以讓它們在生存時對抗所有的強敵。當我們的社會越來越富有，人們可以更容易地得到想要的東西時，堅毅特質是否受到了應有的重視和評價？堅毅對我們來說是否還重要？
一個有成就的人，誰不是具有堅強意志與毅力的人呢？大凡做出貢獻的人，都是執著一念的人。
方向確定了，那麼事業的成功，關鍵在於恆心與毅力的有無了。時時刻刻想到自己的目的，時時刻刻總結自己的行徑，久而久之，就可以超越自我了。
❸ 怎樣鍛煉自己的性格
怎麼鍛煉自己的性格？具體方法如下：
第一：要學會自控；
第二：足夠了解自己，定位自己；
第三：根據自己得生活經驗做出改變；
以上就是怎樣鍛煉自己得性格。
❹ 怎樣培養良好性格
要有一個良好的家庭環境
家庭中要造成一種和睦相處、互幫、互助、互愛、親密無間、有話就說、而且喜歡說、具有民主氣氛的家庭環境。孩子與家庭中的成員，應該是平等相處，有建議權、發言權。
父母應是具有良好性格的典範
孩子愛摹仿，父母是榜樣。作為父母應是謙虛謹慎，不驕不躁，尊重他人，尊重自己，並且有樂觀開朗性格的人。
教育孩子要注意採取正面性
說理、開導，切忌打罵體罰，更應防止父母管教態度不一致。在管教孩子之前，父母最好在統一認識後進行。同時，父母也應和幼兒園的老師配合教育，互相樹立威信，互相尊重。
進行信念教育和訓練
以有意義的格言、文藝作品或現代生活中的英雄人物作為教育材料，有目的地對人的言行、道德進行評價，讓孩子知道什麼是美好，什麼是丑惡，使道德觀念逐漸轉化為良好的行為習慣。同時，還必須做一些有訓練性質的實踐活動，如培養孩子不怕困難的頑強性格，這可以通過克服困難的活動來培養。還要培養孩子熱愛勞動的性格，可以通過勞動鍛煉來培養。
根據孩子的年齡特點制定教育內容
養成獨立的生活能力，培養堅強意志和頑強的性格。不怕孩子跌跤。日常生活中鼓勵孩子學會獨立生活，如吃飯、穿衣、洗臉、梳頭、疊被等。
要在集體生活中成長。3歲後應送幼兒園，使其體驗小朋友們相處的友情和快樂，培養愛集體、守紀律的良好品德，從而養成助人為樂、心胸豁達的性格。
培養自尊心和自我控制能力。孩子已有一定的理解能力，能理解表揚和批評。因此，對孩子的指責應恰當，否則易傷其自尊心，產生自卑感。應幫助孩子具有約束自己情緒、行為的能力，不能對孩子的撒潑打滾處處遷就，當他大哭大鬧時不予理睬，待他鬧完後再進行說理教育，這樣經過幾次，孩子想到用這種方法不能達到目的，也就不再鬧了，漸漸地便能養成具有自我控制的能力。
❺ 如何鍛煉孩子性格
如何鍛煉孩子性格
如何鍛煉孩子性格，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，孩子的性格是陪伴孩子一生的東西，而幼年時期的性格塑造是孩子一生的關鍵，以下分享如何鍛煉孩子性格。
1、培養獨立性：一方面是日常生活的獨立性，包括自己穿衣、吃飯等;另一方面是精神生活的獨立性，包括人際交往、自信心等。
2、培養堅持性：家長們多培養兒童做事善始善終、作息早睡早起、堅持為集體做事等習慣。
3、培養果斷性：在一個復雜而困難的任務面前，能迅速果斷地做出決定，這個需要有大膽勇敢、沉著冷靜的性格。
4、培養交往能力：培養兒童和他人友好相處，多照顧關懷人，能愉快融洽地融入集體的能力。
5、培養自製能力：培養兒童養成按照一定的要求約束自己的好習慣，清楚行動的目的和意義，做事不要拖拉，及時將任務完成。
影響孩子性格的因素
1、遺傳的作用：遺傳因素是性格形成的自然基礎，它為性格形成與發展提供了可能性。
2、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭結構：有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、夥伴威望、與人關系及對勞動態度上均優於來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。
4、孩子在家庭中的地位：在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育，很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。
5、學校環境影響：學校教育對兒童性格主要是通過學校的傳統與校風，教師的性格、態度與行為，師生關系，兒童所在班集體，同學之間的關系等渠道實現的。
孩子性格的主要類型
1、固執叛逆型
有的孩子時常會表現得非常固執、叛逆、控制欲強，還很喜歡跟你說「不」，甚至有時候會把最簡單的事演變成一個麻煩。雖然這種類型的孩子時常會令你覺得疲憊不堪，但如果你能保持冷靜，觀察孩子的情緒變化，為孩子制定行為規范，並試著和孩子進行有效的溝通，那麼教育起來就會變得輕松多了。
2、活潑好動型
活潑好動型的孩子通常是具有攻擊挑釁性的，他們往往會被看成是孩子們當中最具有「號召力」的人物。如果你經常用嚴格的行為限制來規范他們的行為，那麼他們也有可能會被「馴服」，孩子就會變得溫順而熱情;如果你能教給他們放鬆和情緒調節的方法，那麼他們就能夠學會如何應對生活中出現的問題。
3、散漫型
這種類型的孩子在理解他人和融入活動時會比較困難，是屬於慢熱型的寶寶。教育這種類型的孩子需要你極大的精力和耐心，你需要幫助孩子集中注意力，提高他們的敏感性和增強自我關注能力。
4、自我型
這類型的孩子比較喜歡獨處，他們的需求很少，可能第一眼你會感覺這類型的孩子比較討人喜歡，因為他們乖巧聽話，但過一會你就會發現，孩子很難適應環境的變化，也不容易變得活躍。對於這一類型的孩子要注重培養他們的社交能力，同時你也要與孩子建立親密的聯系，這樣孩子在社會群體中才能生活得更加輕松愉快。
5、高度敏感型
這種類型的孩子對所有的事物都會比一般的孩子更熱心、更容易產生好奇;而且性情急躁，難以滿足，有時會讓你產生哪履薄冰的感覺。制定清楚明了的行為限制是對這種類型的孩子最好的教育方法，同時父母也要更多的投入感情，學會理解他們，鼓勵他們的自發性，如果教育得當，這種性格的孩子會具有超強的創造力、觀察力和同情心。
從小培養寶寶的六種性格品質
1、愛笑
我們經常看到一些孩子非常愛笑，不愛哭，無憂無慮的，這些孩子都比較快樂。但是活潑不僅僅是好動，也不是說經常胡鬧吵鬧，而是會有一些具體的表現。
2、表情活潑
表情活潑的孩子臉部表情都比較豐富和生動，家長看得出來他是開心還是著急，他還會跟大人開玩笑。
3、嘴巴活潑
嘴巴活潑的小孩子有清晰的表達，他的談吐比較清晰，而且喜歡和別人講故事，猜謎語，說讓口令等等。
4、感知活潑
感知活潑的孩子，對自己見過的、聽過的和做過的都有深刻的印象，對顏色、形狀和方向有明確清晰的認知。
5、雙手活潑
雙手活潑的小孩子非常擅長手工，很會勞動，喜歡小動物，也喜歡種植花草樹木，手腳非常靈敏。
6、身體活潑
身體活潑的孩子最明顯的一個特點就是能歌善舞，喜歡和別人在一起跳舞做游戲等等。
7、思想活潑
思想活潑的孩子非常喜歡發問，喜歡和別人在一起討論、讀書等等集體活動。
8、安靜專注
因為無法安靜專注的人也沒有辦法成就大事，活潑的內在表現是安靜。如果一個孩子學會專注的話，即使是在做游戲玩樂的時候也會非常專心，全身心地投入到玩樂當中，從中獲取到了很多快樂。但是，如果一個孩子學不會專注的話，注意力經常分散，這樣以後上學了就不容易糾正，智力的發育也會受到影響。
9、勇敢自信
一個孩子在小的時候就要培養勇敢自信的品質。孩子在嬰幼兒的時候勇敢自信體現在不怕黑暗和孤獨，不怕小動物和陌生人陌生環境等等。如果孩子感覺到自己是可愛的，即使只是在潛意識有這種感覺，也會流露出自信的神情。
10、勤勞善良
勤勞善良也是孩子應該從小培養的一個品質。作為大人，不能凡事都為小孩子著想，要讓小孩子學會自己勞動，關心別人，在父母回家的時候，讓寶寶幫忙拿拖鞋，然後家長用肯定的語氣鼓勵肯定他。這樣孩子長大以後懂得關心家人和周圍的人，將來一定是一個道德高尚的人。
如何教育調皮孩子
1、健康的活動引導孩子
過於調皮的孩子家長是非常痛苦的，孩子這么不省心家長很不放心，那麼家長就可以找孩子喜歡的健康活動，比如踢球、或者是打球等健康的活動，讓孩子釋放自己的，家長能陪著孩子一起做就更好了，這樣調皮的孩子就會把更多的力氣用在健康的活動上，不但對孩子有好處，讓孩子的調皮發泄在健康的運動上，也對父母和孩子的關系有很大的幫助.
2、多給調皮的孩子表現的機會
家長和老師都喜歡學習好有禮貌的孩子，太調皮的孩子很多時候家長和老師不會給他們表現的時候，在這種情況下調皮的孩子就會無中生有，就容易出來調皮搞事情，因為孩子無所事事，所以家長和老師能多給調皮的孩子表現參加的機會，鼓勵孩子讓調皮的孩子慢慢的.糾正自己的行為，讓調皮的孩子慢慢認識到不調皮老師和家長更喜歡.
3、培養孩子自我控制能力
孩子調皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺得自己調皮，孩子還認為調皮是一種正常的行為，培養孩子的自控能力對孩子非常有必要，孩子在調皮的時候是孩子自控能力差的表現，孩子習慣了自控能力差習慣了調皮家長沒有約束，所以孩子會無限的放大自己的調皮，孩子沒有了自控能力，沒有了約束，孩子就不會認為自己是太調皮了，所以家長培養孩子的自控能力很重要.
4、孩子注意力缺陷的糾正
家長知道孩子過於調皮不僅僅是孩子的自控力和家長教育的原因造成的，孩子自身的問題也是其中之一，孩子的注意力缺陷，孩子的注意力缺陷造成孩子愛動愛調皮愛動手，孩子的大腦如果空閑下來，孩子不動大腦會催促孩子動起來，不然孩子會覺得很無聊，只有孩子調皮多動大腦才會不覺得無聊.
5、讓孩子在想像中發揮創造力
孩子小時候喜歡亂塗亂畫，或愛無中生有，將嚮往的事栩栩如生描寫出來，就是想像與創造力的萌芽。做家長的要允許孩子天花亂墜地想一想，和他談談，分享他的內心世界，也是很奇妙好玩的事。
對於愛塗鴉的孩子，請勿禁止，不要對孩子的塗鴉做不必要的批評，「這哪裡像狗?」「大笨象哪有紫色的?」等等。要訓練孩子創作，就請他把自己心目中的樹、屋、花、草畫出來，不必規定花就是如實物般的樣子。
6、讓孩子充分思考
腦筋不去活動，不去思考，就會「生銹」。所以絕對不能讓腦袋荒廢，要培養孩子有思考力，就要讓他們多想。能獨立思考，才能自己處理事情，判斷是非。因此，無需抱怨孩子犯錯誤，因為孩子可以在錯誤中思考及學習，鍛煉和提高思考能力。
7、讓孩子從錯誤中成長
家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費自己的時間。其實，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學習機會。正是經一事，長一智，條件是家長必須做出輔導，讓孩子在碰釘子後得到啟發，這個釘子就碰得有價值了。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程。