材料分析方法論文

1. 本科論文常用分析方法

本科論文常用分析方法有：定量分析與定性分析，定性分析與定量分析是人們認識事物時用到的兩種分析方式。

1、定量分析法

在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，用數學語言進行描述。它是依據統計數據，建立數學模型，並用數學模型針對數量特徵、數量關系與數量變化去分析的一種方法。

2、定性分析法

定性分析法就是對研究對象進行「質」的方面的分析。定性就是用文字語言進行相關描述。它是主要憑分析者的直覺、經驗，運用主觀上的判斷來對分析對象的性質、特點、發展變化規律進行分析的一種方法。

(1)材料分析方法論文擴展閱讀：

定量分析法的具體方法：

1、比率分析法。它是財務分析的基本方法，也是定量分析的主要方法。

2、趨勢分析法。它對同一單位相關財務指標連續幾年的數據作縱向對比，觀察其成長性。通過趨勢分析，分析者可以了解該企業在特定方面的發展變化趨勢。

3、結構分析法。它通過對企業財務指標中各分項目在總體項目中的比重或組成的分析，考量各分項目在總體項目中的地位。

4、數學模型法。在現代管理科學中，數學模型被廣泛應用，特別是在經濟預測和管理工作中，由於不能進行實驗驗證，通常都是通過數學模型來分析和預測經濟決策所可能產生的結果的。

2. 有些論文中包括 1.材料與方法 2.結果與分析 3.討論與結論 這種格式的論文叫什麼論文

研究性論文吧，如果需要論文格式方面解析的話你可以搜下 期刊雲-論文格式，裡面有各種論文格式的詳細介紹，對你寫論文應該有幫助，有興趣的話可以去看下。

3. 論文的研究方法有沒有材料分析法

你所說的材料分析法應該指的是，文獻分析法，或內容分析法。（兩者有差異）
另外，常用的研究方法還有：實驗法，調查法，觀察法，個案法，等等。

4. 如何分析材料來寫論文

先確定要寫的論文主題，然後搜集相關領域的同類型文章或者材料，看一下這些材料裡面重點關注的是哪些領域，重點分析的是什麼問題，研究思路是什麼，然後先列自己論文的提綱，列好後再擴充內容，最後進行統稿修正。

5. 論文中的"材料的方法"寫什麼

題目：學位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學是在博士期間做了幾個不同的內容，這樣題目就很難表達准確題意。可以突出一點，但不要將不是很密切的幾個內容都寫在一個題目上。還有些論文是幾個不相乾的內容，這樣題目就更難定了（這種設計本來就先天不足）。不管怎樣，一個題目就是一個主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實在是不倫不類。還有些論文是一個大主題下的一點點工作，如果需要，可以以副標題的形式給出更多的信息。 特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯別字，尤其是在封面上。 摘要：簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內行的人看摘要就知道你的主要發現和結論，外行的人也能了解你做了什麼，得到了那些重要發現。因此，選題的意義（理論和應用），用什麼方法（尤其是先進設備和技術）做了哪些工作？獲得了哪些主要結果和結論？是摘要的主要內容，但不需要羅列很多。一篇學位論文不可能有很多重大發現，但是一篇學位論文沒有一點閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結果的重要性和結論的重要性。 特別提醒：一篇論文切忌沒有結論。 英文摘要：最基本的要求是要可讀，沒有語法錯誤 (readable and correct English)， 如果語言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時態、單復數、語態等等，出現多個不足，一般讀者就沒有慾望再讀下去了。 前言：有些學位論文有一個大前言。所謂大前言，就是相對每個章節而言，每個章節內往往還有一個前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內容的相關進展，主要是學說、理論等方面的發展，國內外現在存在的爭論，遺留的問題等等。然後要介紹所研究的對象，相關的研究積累，已經有的主要發現，還沒有解決的問題或者值得進一步解決的問題。根據積累和國內外學科領域的發展，圍繞感興趣的科學問題，提出科學假說（Hypothesis），根據科學假說，提出預測 (Prediction)等。這也就是研究的目的了。選准了問題，目的就明確了。許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內還沒有相關資料，因此我就做了。現在的科學（尤其是生物科學），多數是以假說驅動的研究(hypothesis-driven)，達爾文時代的那種博物學(Natural history)式的研究還是很重要，但是已經不是主流了。因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經過大量的考察和積累後才能獲得一些結論性的內容的研究的話，一定要注意當今這種「問題－假說－預測－設計－實驗－數據分析」的流程思維的培養。 材料和方法；這部分是相對容易寫的。用什麼設備，什麼技術，什麼配方，測定哪些指標等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學的實驗報告，有些學生將使用的化學試劑列一個表，註明公司和產品信息等。這沒有必要，也不能這樣寫。應該是將相關信息融在文字裡面，如測定什麼指標，用什麼試劑，在什麼設備上測定，這樣就將參數、試劑、儀器、方法等連起來了。再者，生物學實驗是有內在邏輯性的（其他學科不清楚），如生理學實驗中，如果動物還沒有處死，就不能先描述血液激素等的測定方法、組織線粒體的測定方法等，還是要按照常規邏輯進行，如實驗動物來自哪裡？如何飼養？飼養條件（溫度、光照、食物成分、籠具規格… …），怎麼進行實驗處理？處理時間？收集哪些參數和指標？什麼時間收集？什麼時間處死動物？器官組織如何處理？… …這些信息都需要詳細給出，不能簡略，還有注意內在邏輯性。值得提醒的是，如果不是自己創立的方法，所採用的方法和技術的描述一定要列出相關的參考文獻。 生物學研究中當今特別關注數據統計。統計方法的描述要特別注意，不同的參數類型要使用不同的分析方法，要說明具體的分析方法。如行為學數據不是正態分布的數據，有些數據是同一批動物在不同時間取樣（重復性測定數據），有些是季節采樣（有不同動物，也有相同動物通過標記進行季節采樣），有些數據是百分比… …具體的數據採用什麼統計學方法是需要注意和描述清楚的。 特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重復。每個方法如果不是獨創，都要有來源。 結果：這是論文最精華的部分，是多年辛苦勞動的成果。有些同學喜歡按照不同的章節進行描述，這是可以的。每個章節可以獨立成文，在每個章節內的前言就需要更加具體化，科學問題也就更直接和具體。方法介紹也是更具體細致。 結果部分也要注意邏輯性，先說什麼，後說什麼，要層次清楚。基本要求是圖表要美觀，用圖表表示結果的目的就是要將研究結果表述得一幕瞭然，如增加還是減少，變化趨勢如何，相關關系等等。但要注意有些數據是不能用折線圖的，只有連續的數據才能用折線圖。圖的設計和美化過程很重要，字體、線段粗細等等，這些都是要花費很大功夫的。統計學信息要詳細給出來。 要時刻記住：結果是針對問題來的，結果是經過相應的實驗設計，經相關處理後獲得的，收集數據的過程自然是要嚴格仔細，數據要確保真實可信，這才是好的結果。 每個結論性的內容，只要是引自文獻，一定要給出出處。文獻引用要閱讀原文，盡量不要轉引，起碼要看看原文的論文摘要。現在許多引用與論文中的內容不沾邊，或者是錯誤引用。同時正確理解原文也是很重要的，一旦理解錯誤，也是很大的問題。 在分析自己的結果的時候，在生物學中，還要注意掌握生物體的基本生物學特性，如分布在那裡？食性？是否冬眠？分類地位？生境情況，氣候情況等等，不注意這些信息，或者不了解這些信息，許多科學問題是理解不了的，也是解釋不好的，即使有好的結果也很難得出好結論。這些可能適合宏觀生物學領域。 作為生物學研究，由於研究的哲學不同（生物有其特殊的生物哲學，著名科學家邁爾有過詳細闡述），因此一個生物學現象應該力求給出近因（Proximate cause）和遠因（Ultimate cause）。一個生物學現象，不從這兩個方面進行闡述，會有很大的不足。生物哲學這一點是與物理哲學等不同的，也就是說，一個生物學現象我們給出導致這種現象的原因後（所謂的機理性研究，如分子生物學、基因組學研究等），還要解釋為什麼會有這種現象（進化上的解釋）。我們測定的是一個瞬時的生態學、生理學、生物化學或者分子生物學指標，但是這個指標所反映可是無數個世代後的一個現象，這個無數個時代的進化過程中到底發生了哪些事情？是需要我們分析的。 如果論文結果以多個章節進行展示，在每個章節中最好有個小結，總結本章的主要發現和結論。有時也可以指出實驗的不足或需要補充的內容。 特別提醒：討論要有主次，切忌面面俱到、處處不深入、含含糊糊。 結語：建議全文有個結語部分（不見得都需要）。結語是全文的總結，再次提醒讀者你所研究所獲得的主要結論，重要貢獻，不足，以及建議可以進一步開展的相關內容。注意的是，結語不要與摘要重復，不要與每個章節的小結重復。太多的重復是非常忌諱的。 文獻綜述：文獻綜述是反映學生掌握文獻的情況，對國內外發展所掌握的情況，對文獻的過濾和綜合能力。 特別提醒：不要涉及面太廣、太大。要圍繞幾個主題展開。論文的研究內容是以文獻綜述為基礎的。一定要注意引用：圖表的出處，每個結論的出處。 參考文獻：這部分往往容易出問題，主要是由於不細心導致的。首先，在論文內引用的文獻，在參考文獻部分一定要列出來；反之，參考文獻中列出的每篇文獻，必須都是文內引用的。前後一定要一致。參考文獻的引用要精，不是越多越好。實際上許多學生是根本沒有閱讀那些文獻。既然沒有閱讀，列上干什麼呢？你參考了嗎？如果沒有參考，怎麼放到了參考文獻中去？關於細節問題，只要細心就不會有作者姓名錯誤、刊物名稱錯誤、動物名稱錯誤、頁碼錯誤、大小寫錯誤等等。我有個建議，參考文獻中的中文文獻最好列在英文文獻的前面，且最好是按照姓氏筆畫排序。有些同學說按照拼音排序不是一樣嗎？我的觀點是我們的中國字，順序是筆劃，不是拼音。只是個人的愛好而已，至少我學生的論文都是建議他們這樣排序的

6. 論文材料分析的格式

相關資料：

寫作參考：黨性分析材料的格式與結構

寫作參考：黨性分析材料的格式與結構來自於論文先生網，如該文註明了作者及出處，請在轉載引用時保留。否則因《寫作參考：黨性分析材料的格式與結構》一文引起的法律糾紛請自負。
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。

一、標題

黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質—— XXX的黨性分析材料》。

二、正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

(一)開頭

開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。

（二）主體

主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內容。這部分由於內容多、涉及面廣，寫作時間可分條項。「條」與「項」之間要注意內在邏輯關系的合理有序。

1．查擺問題與不足。

這部分按照「比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠」方法，根據中央和黨組織關於先進性教育活動的具體要求，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照「兩個務必」、「八個堅持、八個以對」，特別是胡錦濤同志最近在保持共產黨員先進性專題報告會上提出的「六個堅持」等要求，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，並從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為「五查五看」：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執政意識強不強，事業心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模範作用好不好。

2．剖析思想根源。

這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導幹部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、後果、危害逐一進行分析，並上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。

3．提出整改措施與思路。

這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今後改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。

三、落款

落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置於文尾。

寫作參考：黨性分析材料的格式與結構來自於論文先生網，如該文註明了作者及出處，請在轉載引用時保留。否則因《寫作參考：黨性分析材料的格式與結構》一文引起的法律糾紛請自負。

僅供參考，請自借鑒

希望對您有幫助

7. 論文的研究方法有哪些

1、歸納方法與演繹方法：歸納就是從個別事實中概括出一般性的結論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個別結論。歸納是從個別到一般的方法;演繹是從一般到個別的方法。

門捷列夫使用歸納法，在人們認識大量個別元素的基礎上，概括出了化學元素周期律。後來他又從元素周期律預言當時尚未發現的若干個元素的化學性質，使用的就是演繹法。

2、分析方法與綜合方法：分析就是把客觀對象的整體分為各個部分、方面、特徵和因素而加以認識。它是把整體分為部分，把復雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究的一種思維方法。

分析是達到對事物本質認識的一個必經步驟和必要手段。分析的任務不僅僅是把整體分解為它的組成部分，而且更重要的是透過現象，抓住本質，通過偶然性把握必然性。

3、因果分析法：就是分析現象之間的因果關系，認識問題的產生原因和引起結果的辯證思維方法。使用這種方法一定要注意到真正的內因與結果，而不是似是而非的因果關系。

要注意結果與原因的逆關系，一方麵包括「用原因來證明結果」，同時也包括「用結果來推論原因」。不同的事物，一般都一身二任，既是原因，又是結果，而且一個結果往往有不同層次的幾個原因。因此，在研究過程中，對所分析的問題必須尋根究底。

(7)材料分析方法論文擴展閱讀

一般高校將論文重合度30%以上定為抄襲的文章，即論文審核不通過。

在確認抄襲行為中，需要與形式上相類似的行為進行區別，具體如下：

(1)抄襲與利用著作權作品的思想、意念和觀點。一般的說，作者自由利用另一部作品中所反映的主題、題材、觀點、思想等再進行新的創作，在法律上是允許的，不能認為是抄襲。

(2)抄襲與利用他人作品的歷史背景、客觀事實、統計數字等。各國著作權法對作品所表達的歷史背景、客觀事實統計數字等本身並不予以保護，任何人均可以自由利用。但是完全照搬他人描述客觀事實、歷史背景的文字，有可能被認定為抄襲。

(3)抄襲與合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依據，一般由各國著作權法自行規定其范圍。凡超出合理使用范圍的，一般構成侵權，但並不一定是抄襲。

(4)抄襲與巧合。著作權保護的是獨創作品，而非首創作品。類似作品如果是作者完全獨立創作的，不能認為是抄襲。

8. 寫議論文時如何分析材料,具體方法是什麼

以下是鄙人對寫好議論文的幾點看發：
1、要多次反復閱讀材料，不是單純的讀，要用心去領會文章想表現什麼。
2、其次，在文章一定會有提示語，提示語就是分析議所給材料的關鍵和重點。怎麼找提示語呢，什麼樣的詞可能是提示語呢？以下是一些經驗！
1）提示語有可能會告訴你，它會加上特殊標志，例如那個詞會被加上雙引號，或字體加重。當然這對讀者來說就好發現了。
2）提示語多數情況是被埋藏在字句里的，但是它可能會多次出現，此時它也是比較顯眼的，只要找出來，再分析材料就不難了。
3）提示語也有可能不會在材料中出現，這是最難的情況，這就需要閱讀的理解能力，要理解材料想說明什麼哲理或人生道理，在看看材料中哪個詞是和哲理或道理是一個意思。
3、提示語找到，就相當於敲門磚找到了，提示語說明了，就是文章的主旨、中心。拿著提示語在結合材料加以論述就不會出現跑題現象了。
注意：以上只是一些經驗，經驗是別人的，要想寫會分析議論文前面的材料，就必須得多加練習，在實戰中找到經驗，找到感覺，上面的經驗會讓你在練習時找到共鳴的感覺。此外在練習上也有竅門，你在練習這類作文的時候，不必篇篇作文都寫出來，只要把你想寫的作文的主旨表達出來，拿給老師去看就可以了，多找寫這類作文的題，就把你對每個作文的主旨寫出來，然後找老師看看是否跑題就行了。
注意2：老師是考試的法官，有多和她溝通，你才能明白她想要什麼樣的文章，你的想法要和她的想法對上路，你的作文才能答高分。
新增：
其實，以上建議並非只對跑題現象說的，而是對怎樣寫好這類作文說的，這是本人在高考沖刺階段的一些作文心得，和老師教導的心得。樓主認為不能解決你的問題嗎？

9. 論文中的，材料和方法是怎麼寫

一、對材料的描述應清楚、准確。通常先對材料做概述，然後再詳細描述材料的結構、主要成分或重要特性、設備的功能等。材料描述中應該清楚地指出研究對象的數量、來源和准備方法，如果採用具商標名的儀器時，還應包括對儀器進行精確的技術說明，有些甚至要求儀器和樣品製造商的名稱及所在地。

對於實驗材料，應採用國際同行所熟悉的通用名，盡量避免使用只有作者的本國同行才知道的專門名稱。如果已知有不同特性的產品，並且相互間有重要差別，如特定的微生物媒介，就需要使用商標和製造商的名稱，以示與通用名的區別，並將通用的描述緊接在商標名之後。

實驗用的動物、植物和微生物應准確地標識出，並說明其來源和特殊性質、抽樣的要求或標准等。當需要描述多種微生物的種屬或化合物的來源和特性時，可採用列表的形式；否則，在正文、表注或圖注中簡單描述即可。如果研究對象是人，則應特別注意擬投稿期刊的具體要求，應交代研究對象的選擇標准，並根據情況兼顧一般性的重要統計特徵，以及其他與文章主題相關的統計信息。

二、對方法的描述要詳略得當，並重點突出方法，也就是描述研究是如何開展的。通常按研究步驟的時間順序描述方法，其內容一般包括實驗環境或條件、研究對象選擇的方法、選用特定材料設備或方法的理由、實驗程序、所應用的統計分析方法等。如果沒有時間順序，就按重要性程度描述實驗步驟。

在方法的描述中，應給出足夠的細節信息，以便讓同行能夠重復實驗，避免混入有關結果或發現方面的內容。必要時，應該完整地描述選擇某種特定方法的理由。如果方法新穎、且不曾發表過，應提供所有必需的細節。如果所採用的方法已經公開報道過，引用相關的文獻即可，如果報道該方法期刊的影響力很有限，可稍加詳細地描述。

對數據統計分析方法的詳細描述，通常表明作者是新近設計或獲得該方法，並且作者認為讀者需要這種解釋。一般情況下，普通的統計方法無需評論或解釋，而先進或不常見的統計方法則需要適當引用文獻說明。

如果要描述的內容較多，可按層次使用子標題，並盡可能創建與結論中內容相對應的子標題，這種寫法可保持文章內部的一致呼應，並且讀者也可很快了解某特定方法和與其相關的結果。此外，在投稿前作者可請同行閱讀定稿，以了解對方法的描述是否清楚或有明顯的疏漏。