外語訓練方法

❶ 學習英語的好方法有哪些

一、學好英語的方法之勤背單詞

背單詞，這三個字讓不少學生頭疼不已，但是背單詞也是學好英語一定會用到的一個方法。也許有些人會覺得這根本算不上什麼學英語的好方法，還是需要自己花時間一個單詞一個單詞地去背。但是，同學們要知道，學習沒有捷徑可走，學習之路需要我們一步一個腳印地走出來。單詞是英語這門學科的基礎，如果同學們在學習英語的過程中迷失了方向，不如把背單詞當作過渡的方法，一定會對英語成績的提高有所幫助。

以上就是三種學好英語的方法，分別是多背單詞、多做閱讀和練習寫作。這三種方法的難度是依次遞增的，可以根據自己的實際水平選擇合適自己的方法，而不要盲目加大難度，給自己帶來過大的學習壓力。

❷ 英語學習方法有哪些

英語學習方法
1.在英語學習之初,我們應該注意培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們可以說點兒簡單的英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!
2.制定英語學習計劃太重要.所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃.並且我們一定喲啊嚴格執行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等於在浪費生命.
3.無論學習什麼,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.筆記要課本薄的多,我們可以較容易地記憶和經常復習他們.更勝一籌的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深和減輕記憶負擔.
4.看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶.
5.請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語,這樣我們才真正能運用這些詞彙,而且印象更深.
6.如果時間允許,通讀袖珍漢英字典對於英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野並全方位地掌握所學知識.
7.優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好,可適當削弱這方面的要求.

第二部分 具體方法

1.Oral English(口語學習)

A.我們學習口語的目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利 准確 恰當.

B.努力尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.

C.如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼就需要通過自己對自己講英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在做的事情.

D.這種方法非常有效且很容易堅持-----口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其他讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤 缺點 和進步.

請注意:開始要選擇較簡單的讀物.

這樣做的好處:

1)自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2)始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤----英文原文.

3)題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

2 英語學習方法總結

4)選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5)有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

6)對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在做漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深刻得多.

E.聽譯法-----角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人講漢語,一人將英語,扮演老外,一人做翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容翻譯成英文.

F.口語作文和3分鍾訓練法:此法使用於強化訓練.找好一個題目做一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再做兩分鍾的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

G.復述練習:自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章.

H. 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來使我們的餓口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利 清晰,而且還有自信.例如:

**A big black bug bit the back of a big black bear .The big bear bit back the big black bug .

**This fish has a thin fin ;That fish has a fat thin ;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish .

I.特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道英語口語卻是充滿著短小 活潑 生動的詞語,富有生氣.而這些短語大部分由小詞構成.

J.口語雖自有特色,但與英語的其他方面緊密聯系.比如,經常練習寫作,可使口語精密,准確.

2.Listening comprehension(聽力)

A.可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂,當然這樣做有點難.

B.在做聽力練習時,力求保持放鬆 自然和穩定的心態,即在聽力提高中建立自信心和培養良好的心理素質是致關重要的.

C.在做聽力練習時,我們可以做些簡單的筆記,例如人名 地名 時間 年齡 職業 數字等以便更好地理解材料,當然還要以聽為主.

D.做聽力練習重材料大意.而不要力求聽懂每個單詞,不要在詞上浪費太多時間.

E.密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度,特別關注這些詞:

even though ,even so ,in spite of ,unless ,although ,no matter,however,whatever ,no nor ,nerther...nor,but....

F ,在背記生詞時,如果能聽詞彙磁帶,那麼對聽力提高也有很好處.

3.Reading skills(閱讀)

A.精度:在精度課文時,我們要把生詞 片語 句型做成筆記,讀後要試著用這些疑問詞提問自己:誰 什麼 何時 何地 且努力用自己的話來回答.

B.泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力,即抓住關鍵詞 主題句和中心大意的能力.

C.閱讀速度:三種方式提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意,不要在單個詞或單句上浪費太多時間. 2.閱讀時計劃. 3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句並快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度.

D.多讀報,多受益;開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展.

4.Writing skills(寫作)

A.寫作需要有很多素材,積累素材很重要,要多背課文.

B.努力用多種方式表達一種意思.

C.寫英文日記.

a)在寫作前准備一些要用的好詞彙,好句子.

下面給你介紹一個背單詞方法
初學英語的同學可能會有同感：單詞真難背，有很容易忘。所以同學就產生了畏難的情緒，現在我來告訴你一個背單詞的秘訣：科學記憶，反復循環。科學指導是指兩個科學規律：一是識記規律：聽懂，會說，會寫，能用。也就是你首先要明白單詞表達的含義，然後讀會，讀准，在要求能拼寫正確，最後練習正確使用。二是記憶和遺忘規律：遺忘在開始時發生的快，隨著時間的推移而減緩。
遵循和利用規律記憶單詞，會收到事半功倍的效果。這里介紹一個成批記憶單詞的方法供你參考。
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天
學一組 復習一組 休息 復習第一組 學第二組 復習第三組
第七天 第八天 第九天 第十天 第十天 第十一天
休息 復習一二組 休息 學三組 復習三組 復習二組
第十二天 第十三天 第十四天 第十五天 第十六天 第十七天
復習三組 休息 學四組 復習四組 復習一四組 復習二三組
第十八天 第十九天 第二十天 第二十一天 第二十二天 第二十三天
休息 學五組 復習一五組 復習三四組 學六組 復習六組
第二十四天 第二十五天 第二十六天 第二十七天 第二十八天 第二十九天
復習二六組 休息 學七組 復習六七組 復習一四組 復習二三組
第三十天 第三十一天 第三十二天 第三十三天 第三十四天 第三十五天
休息 學八組 復習八組 復習五八組 復習六七組 休息
只要多練，多說，多積累。相信你一定會學好英語！

❸ 尋求快速學習外語的方法

英語：
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！

❹ 鍛煉外語聽力有哪些好方法

多聽英語原版資料，比如電台或者電影，一定要多聽，才會讓耳朵更敏感。
還有一個有效的方法是聽了過後去復述，練習到一字不差，經過一段時間你會發現對英語口語里的表達習慣會非常熟悉，也就提高了你的聽力能力。

❺ 學英語的基本方法和技巧

1、堅持聽說訓練

①每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。哪怕每天20分鍾也行，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以後能使自己的英語學習終生受益。

②每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。

③每天堅持聽英語廣播幾分鍾，以便熟習語感。聽英語廣播也有助於學習語法知識。

④盡可能「心譯」接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。

⑤勇敢地說外語，不要害怕出錯。學習外語還要勇於請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

3、用英語寫日記

哪怕只寫一兩句心裡想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙葯，它一旦被養成習慣，就會成為我們學習外語的好朋友。

❻ 如何快速練習英語!

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行！

❼ 學外語的好方法

學外語的好方法

學外語的好方法，隨著時代的變化，絕大多數父母都開始讓孩子學習外語，更是想要從小開始教育，贏在起跑線上，但是學外語也是需要技巧方法的，下面就一起來看一下有什麼學外語的好方法。

學外語的好方法1

1。 廣泛的實踐

只有通過廣泛的實踐才能達到語言的熟練運用。父母在教幼兒學外語時，可讓孩子多看一些兒童英語讀物，外文少兒電影、外文少兒電視節目，多聽外文兒童歌曲，因為伴隨畫面、配樂、抒情詩更容易學習。如果條件允許，可以規定一段時間，如每天晚上的7――8點全家人必須用外文交流，處於這種環境下，兒童的外文水平會有較大的飛躍。

2。 強調直觀性

兒童思維具有直觀性，一般通過聽覺、視覺、觸覺等感知客觀物體的特徵，在此基礎上掌握詞彙，所以可以依靠「直觀」進行外語學習。

3。 通過觸摸來學習。

做一些小手指游戲。如一邊唱，或一邊說「蜘蛛」，一邊用每一隻手的手指相互接觸，就好像蜘蛛在爬行一樣。

4。 通過味覺來學習。

在慶祝語言學習的成功時，可讓孩子吃食物或用外語說食物的名稱。

5。 通過嗅覺來學習。

玩一些嗅覺游戲，把食物裝在麻袋中，讓孩子聞聞、猜猜裡面有什麼、並讓孩子用外語說出名稱。

6。 把周圍世界都當成課堂。

可以通過任何一件有興趣的事情如數數樹上的桔子有多少、比比樹上的樹葉。區分不同的鳥和事物等，都可學習一種新語言，把數字和詞語與游戲聯系起來。「聯系越多、學得越多」學習第二語言時，任何事物包括數字、新詞語等，都可與游戲聯系起來。

7。 通過運動學習

要讓孩子從做中學，要鼓勵孩子通過跳舞、表演等來學習。

8。 通過交流來學習

讓幼兒在飯後通過互相交流、說話來操練英語，讓孩子慢慢地「醞釀」說說話。

簡休斯頓――《教育合理的人》的作者說：「孩子可以通過游戲、嘗味、觸摸、看、感受信息來學習任何一樣東西」。

學外語的好方法2

1、 在語言能力的培養來看，「聽」和「讀」應該是基礎。

在老師看來，只有多聽、多讀，打好了基礎，到了一定的時候必然就能流利地表達。

在學習的時候，家長和老師可以讓學習的內容盡量「生活化」，抓住孩子生活中喜歡談論的人和事創造適當的語言情景，增加學生生活中常見的語言的輸入量和輸出量，讓孩子在學習過程中獲得與自己生活密切相關的信息知識。幼兒園和學校的孩子學英語，最關鍵的就是培養他們對英語的興趣，有了興趣以後什麼都好辦了，反之，如果對英語有了厭惡抵觸的情緒，孩子將很難學好英語。黃學校不斷變換課堂活動，讓其充滿活力，通過表演手勢、動手操作、合作練習、自編游戲等，鼓勵學生勇敢地去做，表現自我，激發學習慾望，調動學習語言和學科知識的積極性。中國學生學英文最缺少的就是語言環境，缺少口語的應用、交流，因此就應該在學習英語的時候更突出英語的「語用」功能，讓學生在語言環境中去運用英語。

2、心理學家說掌握母語更重要

高級講師、專門從事心理學家說，從小學習語言對掌握該語言無疑是好的，但關鍵是孩子應該在早期主要掌握什麼語言？當然是首先掌握好母語。語言專家研究表明：當孩子的大腦忙於掌握語言，如果訓練過度，必然會壓抑抽象邏輯思維能力的發展，所以，語言能力強、外語好的孩子，數學、物理學習往往卻很吃力，學習成績偏科。所以，不能一味訓練孩子的語言能力，反而限制了其它能力的發展。

家長認為語言訓練有助於提高孩子的智力，然而，心理學家研究表明：人的智力是注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維能力和操作能力的綜合。兒童在進行智力活動時，這幾種能力都在發揮自己的作用。而每種能力的發展水平又會影響到其他能力的發展，甚至影響整個智力的發展。

創造力是智力的最佳表現，也是衡量智力水平和發展前途的重要標志。調查發現，一個歐洲國家，國人自小就會至少3種語言，相當多的人會7種語言，但是，這個國家很少出文學家、發明家等創造性人才，因為語言的過度訓練把人的大腦格式化了。要注意，莫讓語言訓練阻礙了孩子創造能力的發展。

孩子的語言學習和掌握是需要必要的環境的，現在這么小就學外語，但又沒有機會去練習，語言是在使用中學會的，但是現在的孩子根本沒有鍛煉外語的機會，使用語言又能使孩子有興趣學習。所以，很多孩子覺得單調乏味，有的'孩子學得快忘得快，如果這么早學習的語言最終是要因為很少使用而被忘記，那為什麼還要犧牲孩子寶貴的玩耍時間呢？

語言學習很重要，但是要根據孩子所處的環境來選擇主學什麼輔學什麼。最重要的是能力的培養。

3、雙語教學是種很好的方法

雙語教學：就是用非母語進行非語言學科的教學，以非語言學習為主要目標，獲取知識信息和技能經驗。雙語教學的重點首先是學科內容，其次是外語。

教學目標：雙語教學的目的旨在外語教學課程之外，嘗試外語工具功能的體現和實踐應用，消除藉助第二語言進行交流學習的陌生感。

教學策略：在雙語教學中經常使用的教學輔助手段有多媒體圖片、幻燈、自製教學模型等。以游戲活動，直觀性教具、兒歌等手段，盡可能地讓學生多動手，籍此幫助學生理解所學的內容。

教研活動：許多雙語學校為提高雙語師資的英語水平，採用學科教師與英語教師互助結對的方式，共同研究教案，互相聽課，互幫互學，取長補短。

學生反饋：大部分小學生能接受用英語進行非語言學科學習的教學形式，在學習的過程中學生們能夠理解一定的詞彙和句型，但是在描述上還存在著一定的困難，這主要是受第二語言發展水平的制約，另外與沒有系統的學習教材和較充分的時間進行相應的訓練也有著很大的關系。

❽ 訓練孩子的外語聽力，你認為有哪些小妙招

引言：在與英語聽力、閱讀和寫作相關的三個能力中，聽力對大多數人來說是最難的。那麼如何有效克服困難，提高英語聽力，可以看看以下快速提高英語聽力的小方法。

妙招一：提供英語閱讀和理解能力

其實提高聽力最重要的不是聽多少，而是英語閱讀基礎是否扎實，包括詞彙和語法。一般來說，閱讀基礎越好，理解的東西越多，聽力過程就會越順暢。英語聽力練習的目的是確保您理解應該理解的內容。你不懂的東西只能通過提高你的詞彙量來解決。練習英語聽力的材料不要超過自己的知識范圍。也就是說，如果你連讀的句子都聽不懂，你能聽懂嗎？它一定不是。因此，英語詞彙和語法是閱讀的關鍵，閱讀量和閱讀能力決定了謠言能力的不平衡。

妙招四：恰當的練習英語泛聽

泛聽材料的選擇范圍要廣一些，可以更好地協調常識和興趣，不需要給聽力施加太大的壓力。泛聽的首要目的是在聽力技巧中再現扎實的常識點，培養靈敏性，獲得新的常識。