大人發音不準訓練方法

⑴ 發音不準怎麼練習

可以進行發音訓練，訓練方法如下：

1、打開口腔訓練

在進行播音與主持的時候，說話的口腔比生活中說話的口腔要大一些。目的是加強口腔共鳴，美化聲音。打開口腔的基本狀態包括四個方面，這四個方面實際上是一個完整動作。 打開口腔的四個相關動作是： 第一個動作是向上提起顴肌，保持正確的唇形，可呈「似微笑」狀態。

2、打開牙關

也就是拉開後牙上下之間的距離。這樣做的目的是為了加大口腔容積，而且是要縱向加大容積。打開牙關的重點是上牙努力，而不是下牙用勁。

3、挺起軟齶，反射聲音

挺起軟齶也是為了增大口腔容積，軟齶挺起，肌肉稍變硬，能夠在一定程度上反射聲音。挺起軟齶時要特別注意，是口中的上半部分努力，不是向下壓舌面。有人將它稱為「半打哈欠」的感覺，這是貼切的。

4、輕收下巴

下巴放鬆是發聲的一個關鍵之點，在第三個動作挺軟齶時要防止下巴和舌根緊張。所以要小心翼翼地輕輕地向後收下巴，放鬆巴。

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發音的生理基礎：

一、發音器官Speech Organs

發音器官包括三大部分：肺部、喉部、口部。發音器官又可以分為喉上器官和喉兩大部分，喉上器官由口腔、鼻腔和咽腔幾個部分組成。

發音器官又可細分為：1.上下唇、2.上下齒、3.齒齦、4.硬顎、5.軟顎、6.小舌、7.舌尖、8.舌面、9.舌根、10.咽頭、11.會厭軟骨、12.聲帶、13.喉頭、14.氣管、15.食道、16.口腔、17.鼻腔。

二、喉Larynx

喉部是語音的主要聲源，這是喉縱切面圖，包括側面和正面。

三、聲帶Vocal Cords

從喉部縱切面圖可以看到聲帶。聲帶是兩條有彈性筋肉的帶，事實上是氣管內壁延伸的末端。前端固定在甲狀軟骨上，後端固定在杓狀軟骨的的聲帶突上。兩條聲帶之間隔以聲門裂，聲門裂前方是音聲門，後方是氣聲門。當呼吸時，聲門大開。

當發聲時聲門關閉，呼出的氣流必須沖開聲門而出，由於伯努利效應，聲門復歸關閉，當聲門下氣壓足夠大時，又沖開聲門。如此反復開閉，就形成聲帶周期性的顫動，發出樂音性質的聲音。

四、聲腔

喉腔、咽腔、口腔、唇腔和鼻腔組成人類發音器官的聲腔，是非常靈活富於變化的共振腔。聲帶音通過聲腔時，由於聲腔形狀的種種不同變化，產生不同的公正共振，形成種種不同的聲音。

⑵ 成年人發音不準該怎麼辦

語言能力是一種主要以後天學習為主的能力，如果成年人發音不準，也不要緊，雖然語言在兒童期都會形成一種比較定性的變化，但是也不絕對是以後就改變不了的，只要你努力練習，你會發現會慢慢改變的。如果你發音不準時，你可以適當的放慢語速，並反復練習，熟練的發音是長時間多次數練出來的。

⑶ 大人說話不清楚怎麼辦

其實樓主在網路經驗能找到一篇文章

如何訓練吐字清晰

下面附上原文

供樓主參考

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提高表達技巧的第一步，就是要把話清晰的說出來。畢竟一個人即便飽讀詩書，滿腹經綸，在與人交流時如不能將思想清晰的表達出來，令對方無法聽清，豈不是荒廢的一身的好文采。幸運的是，不比於文化的沉澱，清晰的表達只需要一些簡單的訓練方法就可以掌握。

方法/步驟

• 練氣

  做深呼吸練習，吸氣的時候盡量飽滿，將氣壓到胸以下使腹部漲起來，一直漲到肺部，然後慢慢的呼出，將氣息拉長，不要用力吹氣。讓每一次的呼吸持續更長時間。在呼氣時可以用數數字、念繞口令替代，試試自己能一口氣數到多少。

  

⑷ 普通話發音不準吐字不清怎麼訓練

普通話發音不準吐字不清要這樣訓練：

具體內容

1、打開牙關也,就是拉開後牙上下之間的距離。這樣做的目的是為了加大口腔容積，而且是要

縱向加大容積。打開牙關的重點是上牙努力，而不是下牙用勁

經常練習，將需要注意的地方下記下來，試著對鏡子或者朋友練習，還可以錄音下來找出原因，需要一定的耐心和時間來克服。

慢條斯理，講話的語速可以試著放慢，這樣可以有時間思考標準的發音，這個過程要耐心和堅持下來。

多聽多看，經常觀察和思考別人說話的方式，也可以看電視劇，觀察成功人士說話的語氣、神態、動作等。

⑸ 發音不準要如何矯正

發音不準要如何矯正？

首先，多聽地道的英語，在純粹的美音或英音中選擇一個就可以了。 請讀每一個單詞，然後讀每一個短語，再讀每一個句子和段落。 的同期教材都出語音內容，練習聽力是最好的素材。其次，要讀更多、更多地道的英語，可以配合純粹的語音讀單詞，讀句子和段落。 如果不好的話，再問一下。再次，聽英語的頻率，每天跟進30分鍾英語，聽純粹的英語早上和晚上一起讀。學習英語是一個細碎的過程，興趣很重要，可以通過給動畫片配音，看英文電影，唱英文歌來培養孩子對英語的興趣。 父母英語好的人可以在家日常交流用英語交流。 例如，以我家為例，我每天用十分鍾的英語和孩子簡單地交流。 孩子已經習慣了。 在整個家庭中，英語是我和他能夠交流的方法，其他人聽不懂。 這種感覺也很好。

⑹ 成人發音不標准如何矯正請問有什麼好方法嗎

這種情況建議去當地的正規醫院口腔科就診，讓大夫面診檢查一下，看看是否存在舌系帶過短的問題，如果有舌系帶過短的情況，需要做舌系帶延長術，術後配合語音訓練糾正發音。建議您在逐漸的增加一下語言功能的訓練。加強一下基本功，情況會有所改善.

建議買一本普通話考級教材，從頭開始學習，這對糾正發音會有幫助，此外，還可搜集一些繞口令，每天練習，再就是克服緊張心理，即使發音不準也沒有關系，你想，就是演員，主持人，播音員也有發音不準的時候，又何況是我們呢，這樣的話，你慢慢就好了。祝開心快樂。

⑺ 發音不清楚怎麼訓練

你好，發音不清主要是舌位不正，語感神經協調能力差所造成的，時間久了固化下來就形成了錯誤的發音習慣，通過系統的語言培訓就可以徹底的達到治療，恢復正常。1、消除心理障礙及建立自信心
任何生理問題的解決，先得由心開始。心門打開了，有了信心了，外部的努力才能真正發揮作用。
2、發音器官靈活性訓練
這是語音矯正前的准備工作。因為大部分人之所以說話發音不準，是由於舌頭、嘴唇等發音器官不靈活造成的。因此第一步必須把發音器官練習靈活了，才能進行後面的語音矯正。
3、氣息練習
氣乃發音之本，氣息是產生聲音的原動力，也是發音非常重要的一個環節。很多人說話發音不準，是由於不正確的吸氣和呼氣方式造成了。因此矯正前，還必須把氣息練習好。
4、單音字母的矯正
發音器官練習靈活了，氣息也正常了，下面就可以開始真正的語音矯正了。
單音字母矯正，是矯正發音不準最重要的一個環節，也是難度最大的一個環節。一般情況下，矯正花的時間和力氣，80%是花在了這個環節上。實踐中，一個人只要單音字母矯正好了，後面的問題就簡單多了。
5、字、詞和句子練習
練習好單音字母，下面就開始組詞和句子練習了。這個環節是一個過渡環節，一般1-2天一個音就可以練習好了。

⑻ 發音不準如何矯正

發音不準如何矯正? 吃葯? 打針? 用儀器? 吐字不清是指說話不清楚，首先聲母韻母發不清楚，導致說話含糊不不清，說話不清俗稱「大舌頭」 「吐字不清」 「咬舌子」 「咬字不真」 等等。
發音不準如何矯正?吐字不清給說話不請者本身帶來很大的危害，給生活、工作、學習、前途發展各個方面帶來一定的困擾，那麼到底說話不清如何矯正？讓我們先對說話不清做以了解：
首先，吐字不清分為先天性吐字不清和後天性吐字不清
1、先天性吐字不清：是由於發育不健全，尤其是語言中樞和發音器官的病變，幾乎所有的字音都發不清楚，

2、後天性吐字不清：表現為聲母韻母說話時，聲母運動不到位，導致韻母獨立發音，造成失真現象，再加上氣流排除方式的錯誤(嘴出氣竄到了鼻腔里)，舌面音發到了舌的兩側，舌部運動差等諸多原因，導致發音不清。

特別提示：對吐字不清的錯誤認識：有的天生就沒有發准過，就會認為是先天的。這是一個對語言發育階段不了解，造成的錯誤觀念。

溫馨提示：吐字不清者請勿盲目割除舌系帶，有很多矯正帶孩子去醫院檢查，結果一切檢查正常，但是就是說話不清楚，後來醫生建議割除舌系帶，結果呢?
說話不清沒有任何減輕。更進一步傷害說話不清者，讓他們對自己的說話失去信心，以致與絕望，務必參加專業的矯正學習最安全、最有效、最徹底!

說話是一輩子的事情早矯正，少痛苦，多受益！

矯正發音不準的六個步驟：
1、心理障礙的消除和自信心的建立

任何生理問題的解決，先得由心開始。心門打開了，有了信心了，外部的努力才能真正發揮作用。

2、發音器官靈活性訓練

這是語音矯正前的准備工作。因為大部分人之所以說話發音不準，是由於舌頭、嘴唇等發音器官不靈活造成的。因此第一步必須把發音器官練習靈活了，才能進行後面的語音矯正。

3、氣息練習

氣乃發音之本，氣息是產生聲音的原動力，也是發音非常重要的一個環節。很多人說話發音不準，是由於不正確的吸氣和呼氣方式造成了。因此矯正前，還必須把氣息練習好。

4、單音字母的矯正

發音器官練習靈活了，氣息也正常了，下面就可以開始真正的語音矯正了。

單音字母矯正，是矯正發音不準最重要的一個環節，也是難度最大的一個環節。一般情況下，矯正花的時間和力氣，80%是花在了這個環節上。實踐中，一個人只要單音字母矯正好了，後面的問題就簡單多了。

5、字、詞和句子練習

練習好單音字母，下面就開始組詞和句子練習了。這個環節是一個過渡環節，一般1-2天一個音就可以練習好了。

6、生活中語言脫敏練習

這是練習的最後一個環節。前面單音節准了，組詞和說句子音也准了，後面就要練習在實際說話中發好這個音了。總得來說，這個過程很簡單，一般3-4天就可以完成了。

徹底矯正吐字不清，務必選擇專業正規的矯正學校來參加矯正學習。

如果您還有更多發音不準的疑問，可以和老師溝通交流！

⑼ 普通話發音不標准怎麼練

普通話發音不標准，往往與不知曉發音理論、受方言影響、針對性訓練少有關，可以從以下三個方面入手進行練習。
1、結合普通話發音理論練習。發音不標准，很可能與發音部位、發音方法有關。比如發同是舌尖中音的聲母n和l，發n時舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。而發l時，舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，振動聲帶，到達口腔，從舌頭的兩邊流出。結合著這些發音理論，n和l就不會混淆了。
2、結合繞口令有針對性地練習。有的人前後鼻音不分，有時把前鼻音讀成後鼻音，有時把後鼻音讀成前鼻音。這時就可以反復練習《盆和瓶》這個繞口令：車上有個盆，盆里有個瓶，呯呯呯，不知道是盆碰瓶還是瓶碰盆。類似的繞口令還有《船和床》：你說船比床長，他說床比船長，我說船不比床長，床也不比船長，船床一樣長。經常有針對性地練習繞口令，普通話發音不標準的現象就會有所改觀。
3、結合成雙成對的詞語對照練習。比如翹舌音和平舌音不分，可以經常練習以下詞語：知識——自私、斥資——此致、石寺——死屍、十四——四十、輾轉——咱贊、錯綜——戳中。如果單韻母e和uo混淆，可以經常練習以下詞語：測量——措辭、德國——多個、特熱——鴕弱、木訥——承諾、樂觀——落花。