課前律動手勢舞教學方法

『壹』 手勢舞慢動作教程

手勢舞慢動作教程如下：

OK搖手勢舞

1、首先兩只手都做出ok的手勢。

2、然後將手掌展開，隨後做交替動作。

3、隨後先用左手撩一下頭發。

4、然後再重復第二個動作，將手掌展開，隨後做交替動作。

手語舞是通過聾人手語演化成姿勢優美的肢體語言，但是這只是個演化 並不是真正的手語 手語舞是通過中國手語和歌詞含義演化成一個表示詞的意思和肢體優美的動作 這只是個舞蹈 和手語沒有太大的關系。

手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聾啞人是否以手勢進行思維。語言學家根據語言的語音屬性認為手語是一個符號，而非語言;耳聾教育專家、特殊教育工作者和聾啞人本身根據手語的語言屬性認為手語同樣是語言，它是語言的一個分支，是一種特殊的語言形式。

然而，手語不能和書面語對應起來，聾啞人書面語言要受到手語的限制，不能形成正確的書面語言，雖然手語不能作為完全意義上的語言，但手語所具有的語言的屬性說明，手語應該作為語言的類型之一。

『貳』 手勢舞怎麼學

這么多年一直希望自己能有一個特長，倒是小時候家裡條件不好，也沒能去學習點什麼，如今，有人一問到我有什麼特長，我都說不上來，想來想去，只有英語還是同齡人中比較好點的，但是比我學的好的大有人在，說這話的時候，我心裡也很虛。偶爾看視頻的時候，看到一個女孩在跳手勢舞蹈，配著相應的音樂，真的感覺美極了，而且身體沒有什麼要求，不必從小就練習舞蹈體形，對著視頻學習就可以了。搜索到了很多手勢舞的視頻，看來喜歡這個的還不止我一個人，方便又比較容易學，真的是一個挺不錯的選擇，好了視頻，開始練習。雖然看著很容易，但是學起來的時候才知道並不容易，因為要跟著音樂的節奏來不斷變化動作，手指一定要靈活才行，而且還要記住動作順序，連起來才好看。對著視頻反復練習了幾遍，感覺自己的手指好不靈活啊，一個動作要記很多次，才能跟上節奏，熟能生巧是有道理的，不知道多少次的學習後，終於可以跳的很好了，還錄制了一個小視頻，來記錄下自己的成果，我計劃每天學習一個，一個月就可以學會三十個手勢舞了，那也可以算是我的一個小特長了。雖然小時候沒能培養一個特長，但是現在努力也不晚，每天有自己最愛的事，既有意義又很充實，祝我們都會成為更好的自己。

『叄』 國家手勢舞慢動作教程

《國家》手勢舞分三個部分：第一部分：1.歌詞「一瓦」的時候右手要注意微微拱起2.歌詞「裝滿」的時候右手要平行於胸前3.畫「千萬」這兩個字的時候，首先是一豎然後是萬字的最後一筆。

第三部分：1.愛的動作 左手大拇指伸出做表揚狀，右手五指並攏，在左手大拇指背面隔空做撫摸狀。

『肆』 手勢舞怎樣學習呢

可以在網上的教學視頻上自學，常見的手勢舞基礎動作如下：

1、先雙手舉到屏幕前，慢慢打開。

『伍』 初學者手勢舞教程是什麼

1、伸出雙手中間的三根手指頭，像圖中這樣對著放，如下圖所示：

『陸』 手勢舞慢動作的教程

手勢舞慢動作的教程

工具/材料

手機

• 01

  首先兩只手都做出ok的手勢。
• 02

  然後將手掌展開，隨後做交替動作。
• 03

  隨後先用左手撩一下頭發。
• 04

  然後再重復第二個動作，將手掌展開，隨後做交替動作。
• 05

  再用右手撩一下頭發。
• 06

  將兩只手交叉點肩。
• 07

  左邊做兩下兔耳朵的動作。
• 08

  然後再將兩只手交叉點肩。
• 09

  最後再用右手做兩下兔耳朵的動作。這樣ok搖的手勢舞就完成啦，是不是很簡單呢？

『柒』 少年手勢舞教程是怎樣的

首先，雙手指自己。拍肩膀兩次。摸頭耍帥。

雙手比1正反面兩次，再滑下去。雙手繞手腕做時針轉四次。

翻手腕，向下指。比心三次。比加號兩次即可。

說到時代少年團就不免也有不少人拿它跟師兄組合比較了，雖然時代少年團的七個成員也很優秀，但大多數人是tfboys的粉絲，tfboys是中國時代互聯網下的產物，是他們打開了中國男團的大門，讓這幾年男團如後春筍般建立起來，可以說現在中國內地還沒有能和tfboys匹敵的團體組合一點也不為過。

3月25日是第24個「全國中小學生安全教育日」。在安全教育日到來前夕，一支由南京交警和少年交警組成的特殊的交通安全宣講隊走進南京師范大學附屬中學江寧分校，向學校師生宣講交通安全文明出行。據介紹，由南京市公安局交管局、南京市少工委、江蘇廣播金陵之聲共同組建的南京少年交警隊去年成立，旨在從娃娃抓起，提升少年兒童的交通安全文明意識和自我保護意識。

『捌』 2015年幼兒園課前小律動

課前律動、微笑，說再見 課前律動： （一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝蓋上！ （要邊做動作，邊說兒歌） 2.- - , 小朋友們. 注意注意， 坐好就是奧特曼, 亂動就是小怪獸 ( ...... 安靜.....安靜.....安靜....） ( 3 .小手小手拍拍 小手小手擺擺 小手小手搖一搖 小手小手藏起來。 4. 小嘴巴，別說話！小眼睛，向前看！小耳朵，認真 聽!誰的眼睛亮？我的眼睛亮。誰的耳朵靈？我的耳朵靈。誰精神？我精神 老師說：安靜安靜 小朋友說：請安靜！ 1234567 我們大家快休息 123坐好了 321站好了小小手 舉起來小眼睛 看黑板小耳朵 認真聽小嘴巴 不說話 5. 一個手點點（二個食指碰碰），二個手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個手指（食指中指無名指）彎彎，四個手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。 （二）點點頭，插插腰，我的表現最最好 2. 小腳，小腳，跺一跺，你的表現真不錯 3. 小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒 4. 叮叮當，叮叮當，大拇哥送你，你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你的表現好，你的表象棒，你的表現是No 1 7. 左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱 8. 請你伸左手，請你伸右手，變成奧運選手耶耶耶 9. 唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚你 10. 金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒 1 1. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！ 1 2. 小河流水嘩啦啦，老師表揚你頂呱呱 1 3. 拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶耶耶 1 4. 拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶耶耶 律動 1. 我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然後走到肩膀上，最後把它放腿上。 2. 老鷹展翅飛，小雞吃小米，別問我是誰（開始老師說其中一句，小朋友說下面一句，然後加大難度，老師說其中一句，小朋友說和這句不一樣的一句） 3. 1， 2，3爬上山，4，5，6翻跟頭，7，8，9拍皮球，一共十根手指頭 4. 五隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，一條鱷魚游過來，嗷，嗷.鱷魚高興的遊走了

『玖』 手勢舞怎麼學

『拾』 手勢舞超詳細教程

手勢舞超詳細教程如下：
1、雙手合攏、打開兩個食指、然後兩個手放在一起、再將左手放在右手上、向上劃，再往下劃、再呈正方形的樣子、倒轉過來，雙手跳動。
2、雙手合攏、再握住手成good的手勢、拿起右手向上、呈長方形的樣子、劃下右手、雙手呈一字形、反轉右手、擺出愛心形狀。
3、雙手合攏、再握住手成good的手勢、打開手成搶的手勢、像把槍打出去、手向上抖、食指交叉兩下再打出去、大拇指交叉、像搶再打出去、最後擺出愛心的樣子抖一下。