普通話訓練有效的方法

1. 說好普通話訓練方法

說好普通話訓練方法

普通話是現代漢語的標准語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級標准(試行)》。那麼，下面是我為大家整理的說好普通話訓練方法，歡迎大家閱讀瀏覽。

聲母發音練習：

(三)舌尖前音z c s

這三個聲母都是由舌尖和上齒構成阻礙而發出音來的。它們的發音部位都是舌尖和上齒北背，所以叫舌尖前音;由於發音時舌頭是平的，所以又叫平舌音。

z舌尖前伸。抵上齒背，然後氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動。例如：

自尊(z—z—) 罪責(z—z—) 在座(z—z—) 栽贓(z—z—)

c與發z大體相同，只是阻礙解除時有一股較強的氣流沖出。例如：

猜測(c—c—) 粗糙(c—c—) 蒼翠(c—c—) 措詞(c—c—)

催促(c—c—) 草叢(c—c—) 參差(c—c—) 層次(c—c—)

s舌頭靠近上齒背，構成窄縫，氣流磨擦而出，聲帶不顫動。例如：

鬆散(s—s—) 瑣碎(s—s—) 灑掃(s—s—) 思索(s—s—)

繞口令練習：

四(sì) 輛(liàng ) 四(sì ) 輪(lún) 大(dà) 馬(mǎ) 車(chē)

大(dà) 門(mén ) 外(wài ) 有(yǒu) 四(sì) 輛(liàng )

四(sì) 輪(lún) 大(dà ) 馬(mǎ) 車(chē)

你(nǐ) 愛(ài ) 拉(lā) 哪(nǎ ) 兩(liǎng)

輛(liàng) 來(lái) 拉(lā) 哪(nǎ) 兩(liǎng) 輛(liàng)

四(sì ) 十(shí) 四(sì) 束(shù ) 紫(zǐ ) 絲(sī ) 線(xiàn)

四(sì) 十(shí) 四(sì ) 束(shù) 紫(zǐ) 絲(sī )線(xiàn) 織(zhī)

四(sì) 十(shí) 四(sì) 只(zhī) 紫(zǐ) 獅(shī )子(zi)

細(xì) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn) 織(zhī) 細(xì)

紫(zǐ) 獅(shī) 子(zi) 織(zhī) 細(xì) 紫(zǐ) 獅(shī) 子(zi)

用(yòng) 細(xì) 紫(zǐ) 絲(sī) 線(xiàn) 子(zǐ)

詞(cí) 絲(sī)

四(sì) 十(shí) 四(sì) 個(gè) 字(zì) 和(hé) 詞(cí)

組(zǔ) 成(chéng) 了(le) 一(yì) 首(shǒu)

子(zǐ) 詞(cí) 絲(sī) 的(de) 繞(rào) 口(kǒu) 詞(cí)

桃(táo) 子(zi) 李(lǐ) 子(zi) 梨(lí) 子(zi)

栗(lì) 子(zi) 橘(jú) 子(zi) 柿(shì)

子(zi) 檳(bīn) 子(zi) 榛(zhēn) 子(zi)

栽(zāi) 滿(mǎn) 院(yuàn) 子 (zi) 村(cūn)

子(zi) 和(hé) 寨(zhài) 子(zi)

刀(dāo) 子(zi ) 斧(fǔ) 子(zi) 鋸(jù) 子(zi)

鑿(záo) 子(zi) 錘(chuí) 子(zi) 刨(bào)

子(zi) 尺(chǐ) 子(zi)

做(zuò) 出(chū) 桌(zhuō) 子(zi )

椅(yǐ) 子(zi ) 和(hé ) 箱(xiāng) 子(zi)

名(míng) 詞(cí) 動(dòng) 詞(cí) 數(shù)

詞(cí) 量(liàng) 詞(cí) 代(dài) 詞(cí)

副(fù) 詞(cí) 助(zhù) 詞(cí) 連(lián) 詞(cí)

造(zào) 成(chéng) 語(yǔ) 詞(cí) 詩(shī) 詞(cí)

和(hé ) 唱(chàng) 詞(cí) 蠶(cán) 絲(sī)

生(shēng) 絲(sī) 熱(rè) 絲(sī) 繅(sāo)

絲(sī) 染(rǎn) 絲(sī) 曬(shài) 絲(sī)

紡(fǎng) 絲(sī) 織(zhī) 絲(sī)

自(zì) 制(zhì) 粗(cū) 細(xì)

絲(sī) 人(rén) 造(zà) 絲(sī)

主持詞練習：

老鼠

親愛的小朋友們，大家好!我的名字叫老鼠，居住在陰暗的`洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長尾巴。我的牙齒很鋒利，經常在夜間出來偷吃人類的東西，大米、地瓜、麵包……只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎?但是我也很機靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無影無蹤，等人們走了，我又出來偷吃了。我知道，你們認識我，但不喜歡我，我多麼喜歡成為你們的好朋友啊!

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2. 如何練好普通話

練好普通話方式如下：正磨

一、氣息控制訓練。胸腹聯合呼吸法，（1）慢吸慢呼（2）快吸慢呼，每天堅持站立練習，嗓音就富於彈性、耐久，就會有源源不斷聲帶氣流供給。

二、從頭開始。可以借一本一年級語文書，從字母的發音出發，認真練習，讀准每一個字母。

三、前鼻音和後鼻音，捲舌和翹舌的區別。要區別清楚z zh c ch s sh r in ing en eng on ong的發音。

四、克服心理障礙普通話並不難學，難的是舉辯斗對心理狀態的調整和改善。許多同灶腔學在學習普通話時害怕自己因生硬別扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。

注意事項

1、注意讀的順序，要從左到右，千萬不要串列。

2、在讀的過程中如果發現某個字錯誤了，可以再讀一遍，評判以第二遍為准；如果第一遍讀對了，第二遍又改錯了，評判仍以第二遍為准。

3、音節間要有間隔，否則會產生音變現象。

4、音節要發完整。聲調是貫穿在整個音節之中的，要特別注意。不能按平時語流當中的讀法來讀。聲調中尤其要注意上聲。在語流中我們的上聲往往讀成半上，但在讀單音節字詞的時候，就一定要讀成全上，生怕自己讀得不夠完整，又畫蛇添足，誇張的、地讀成降升降式，也是要丟分的。

3. 怎樣才能快速練好標準的普通話

學普通話達到標準的方法如下：

1、理解普通話語音及播音發聲的基本概念。在學習普通話語音以及播音發聲前，考生應對語音及播音發聲的基本概念有一定的了解，才能准確理解科學發聲的相關內容。比如，在說到普通話韻母的發音要領時，如果不知道舌位的概念，那麼就會影響到學習的效果。因此，要重視對語音及發聲的概念的學習，以提高我們學習的效率，增強學習效果。

2、提高普通話語音的聽辨能力。只有增強我們普通話語音的聽辨能力，才能對我們普通話語音和播音發聲的學習作指導，作修正，使標准讀音成為習慣讀音，使我們的用聲科學。我們知道，嬰兒咿呀學語時，就是通過聽大人說話，然後模仿大人的語言而發出簡單的字音，如果沒有了聽力，那麼也就喪失了模仿的能力，也就說不出話來了。

3、循序漸進地進行普通話語音及發聲練習。學習普通話語音及播音發聲是一個循序漸進的過程，絕不是一蹴而就。學習語言，最重要的就是多練習，堅持不懈地練習，以加強和鞏固自己對正確語音和正確發聲方法的印象。

4、努力營造學習普通話的氛圍。學習一種語言，如果能夠在特定的語言環境里學習則是一件比較容易的事情。在一定的語言環境里，我們不斷地受到這種語言的影響刺激，不斷地鞏固和加強這種語言的表達能力，也就能更快地掌握這門語言，普通話的學習也是如此。

4. 如何快速訓練自己的普通話

快速訓練自己的普通話的方法：

一、氣息控制訓練。胸腹聯合呼吸法，（1）慢吸慢呼（2）快吸慢呼，每天堅持站立練習，嗓音就富於彈性、耐久，就會有源源不斷聲帶氣流供給。

二、從頭開始。可以借一本一年級語文書，從字母的發音出發，認真練習，讀准每一個字母。

三、前鼻音和後鼻音，捲舌和翹舌的區別。要區別清楚z zh c ch s sh r in ing en eng on ong的發音。

四、克服心理障礙

普通話並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。許多同學在學習普通話時害怕自己因生硬別扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。

5. 普通話口才方法訓練

普通話與 口才訓練 三個步驟，今天就有語慧口才古城直營校的老師分享給各位，一個人的好形象不僅僅是擁有俊朗的外表，還應該包括優雅的氣質、帶有磁性的聲音、得當的談吐等等，尤其是在和陌生人初次見面的時候，說一口流利的普通話無疑是對個人形象的加分。這里給大家分享一些關於普通話口才 方法 訓練，供大家參考。

普通話口才方法訓練

第一步，舌頭操，有四小節可以操練舌頭，第一小節是舌頭貼著牙齒背，沿牙齒背順時針轉5圈，逆時針轉5圈(次數可以根據自己的情況來定);第二小節是張開嘴將舌頭立起來舌面與水平線成垂直狀態(也許有些人剛開始立不起來，不要緊，多加練習是可以立起來的)，重復去做幾遍;第三小節刮舌，舌尖抵住下齒，然後上齒延舌尖刮舌到舌根，重復去做遍;第四小節圈舍，將舌頭向上捲曲，形成一個圓筒狀，重復練習幾遍(這個動作剛開始也許也是做不上的，只要堅持練習，也會捲起來)。

第二步，腹式呼吸，練習橫膈肌。關於復試呼吸大家可以網路搜索，不再贅述，練習橫膈肌的方法自己找到的有效的方法是「狗喘氣」，吸氣的時候嘴和鼻子同時吸氣，氣沉丹田，然後快速呼出，重復吸氣與呼氣，連起來就像狗喘氣一樣。

第三步， 繞口令 。網上也可以查到很多，每天找3-4個，加以練習，效果會很不錯的。

以上是練習普通話的三個簡單的步驟，只要每天抽出15分鍾，每一步驟練習5分鍾，長此以往，你就會發現你的進步的。如果每天時間寬裕，還可以練習些發音方面的內容。

了解普通話

普通話的語音特徵

與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點:

1、音節結構簡單，聲音響亮普通話中，一個音節最多隻有4個音素，其中，發音響亮的母音占優勢，是一般音節中不可缺少的成分。一個音節內可以連續出現幾個母音(最多三個)，如huai(壞)，但普通話音節中沒有復輔音，即沒有像英語lightning(閃電)。俄語日cTpeu(遇見)那樣幾個輔音連在一起的現象。

2、音節界限分明，節律感強漢語的音節一般都是由聲母、韻母、聲調三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其後，再帶一個貫穿整個音節的聲調，便有了鮮明的音節界限。從音素分析的角度觀察，輔音和母音互相間隔而有規律地出現，給人周而復始的感覺，因而極便於切分音節。

3、聲調抑揚頓挫，富於音樂性普通話聲調變化高低分明，高、揚、轉、降區分明顯，聽起來就像音樂一樣動聽。

普通話的構成元素

一般來說，普通話的構成由簡單到復雜有以下幾種:

1.基本元素

(1)語音語音是語言的物質外殼，是人的發音器官發出來的，有表意義的功能。語音具有物理屬性、生理屬性和社會屬性。物理屬性表現為，語音具有音高、音強、音長、音質四種要素。生理屬性表現為語音通過人的發音器官的一系列運作形成，如，肺部呼出氣流，通過氣管至喉頭，作用於聲帶、咽頭、口腔、鼻腔等，形成不同音質的語音。

(2)音節音節是語音最小的自然單位。一個漢字的讀音就是一個音節，比如「老百姓」三個字，讀出來就是三個音節:lao xing。普通話有400個基本音節，加上聲調，一共有1200多個音節。從結構看，普通話音節由聲母、韻母、聲調組合而成，普通話音節可以無聲母，但必須有韻母和聲調。

(3)音素音素是從音質角度對音節分析得出的最小語音單位。通常認為普通話共有32個音素(指的是音位性質的音素)。比如:音節zhuan包含了zh,u,a,n四個音素。

2.拼音結構

拼音是指把聲母、韻母、聲調拼合成音節。通常採用兩拼法，要求聲母念本音，快速與帶聲調的韻母連讀拼出音節，聲韻之間要一氣呵成，不能停頓，如:d-uan-an端)。

(1)聲母聲母是指音節開頭的輔音。普通話聲母共有21個:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。聲母由輔音充當，聲母發音正確與否決定於發音部位和發音方法的正確與否。根據發音部位的不同，聲母分為7類:雙唇音(b,p,m)、唇齒音(f)、舌尖中音( d,t, n, i)、舌根音(g,k,h)、舌面音(l,q,x)、舌尖後音(zh,ch,sh,r)、舌尖前音(z,c,s)。

(2)韻母韻母是指音節後面的輔音和母音。普通話共有39個韻母:a,o,e,i,u,u,e, - i(前)、-i(後)、er; ai, ei, ao, ou, uai, uei, iao, iou, ia, ie, ua, uo, ue;an,ian, uan,uan,en,uen,in,un,ang,iang,uang,eng,ueng,ong,iong,ing。韻母按音素組成的不同情況，可以分為單韻母、復韻母、鼻韻母三類。單韻母是由一個母音構成的韻母，共10個，其中7個是舌面元:a,o,e,i,u,u,e，兩個是舌尖母音:-i(前)、-i(後),1個是捲舌韻母:er。舌面母音發音時，舌面節制氣流;舌尖母音發音時，舌尖節制氣流;捲舌韻母發音時，舌面舌尖同時節制氣流。

(3)母音母音是音素的一類，普通話有10個母音:a,o,e,i,u,u,e, - i(前)、-i(後)、er。母音的發音特點:發音時，氣流較弱，氣流在咽頭、鼻腔、口腔不受阻礙，發音器官各部位保持均衡緊張狀態，聲帶振動，發音響亮。

(4)輔音輔音是音素的一類，普通話有22個輔:b,p,m,f, d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,ng。輔音的發音特點:發音時，氣流較強，氣流在咽喉、鼻腔、口腔要受到某部位的阻礙，發音器官形成阻礙的部位特別緊張，聲帶不一定振動，發音大多數不響亮。

韻母可以分成韻頭、韻腹、韻尾三部分。一個韻母，可以有韻頭、韻腹、韻尾，如uai;可以沒有韻頭，只有韻腹、韻尾，如:ai;可以沒有韻尾，只有韻頭、韻腹，如:is;也可以只有韻腹，沒有韻頭、韻尾，如:a。任何韻母都不能沒有韻腹。韻頭只有i,u,u三個，其位置在韻腹前，發音輕而短。韻腹比起韻頭、韻尾來，聲音清晰、響亮。

普通話39個韻母，如果根據韻母開頭的不同語音分類，可以分成四類，簡稱「四呼」，即開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。開口呼韻母，共16個，指沒有韻頭，且韻腹又不是i,u,u的韻母。齊齒呼韻母，共10個，指韻頭或韻腹是i的韻母。

聲調聲調是指能區別意的次數越多，聲音就越高;聲帶越松，在一定時間內振動的次數越少，聲音就越低。聲調的高低升降變化是相對的，不受因人因時的基調變化的影響。聲調有兩個重要概念:調值和調類。

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6. 怎樣練好普通話

問題提的是「怎樣練好普通話？」這個問題比較簡單，要練好普通話，主要就是發音準確性的問題了。不過，在發音準確的基礎上，要想充分表達語言的意境，就需要對語言學的深入研究了。

練好普通話，如果這「好」的意思是，能夠把「話」的意境表達出來，能夠把話外之音帶出來，那你就必須要有語言學的基礎了。

語言的世界觀和言語的方法論是分不開的，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。

張劍偉教授寫過一本書，叫《老孑教你言說》，書中講到了老子是最早系統研究言說與人生關系的哲學家。張教授在挖掘和研究老子的語言學問題時，就語言的世界觀和言語的方法論做過一番論述，從深入研究國學經典中，創造性的提煉出了切合我們生活實際的言說之道，讀來對我們學好語言深有啟發。

語言作為傳達信息的工具，是由字面意思和言外之意構成的，而講出來又受到思想 情感 和理解程度的影響。

所以，要講好普通話，就應該對「語言的本能觀」、「語言的自然觀」、「語言的無為觀」等方面有個全面的理解。這是語言世界觀方面的內容。

在言語方法論上，還應明白三點:

一是「美言市尊」。美的言語體現了人的內在素養和品格。語言是一種藝術，追求語言美的藝術，體現出的是人的真實性情。

二是「希言自然」。多聽少說才符合自然規律。

三是「言而無病」。說出來的語言，不能混亂不堪，自相矛盾。

可見，提高自身修養，掌握言語規律，理解語言意境，是學好普通話的基礎，而學好普通話，是練好普通話的基礎。

怎麼練好普通話？

第一是不是先天性的缺陷？第二是有先天性的缺陷，問題那就比較難了，只能去醫院檢查看看了。

若是沒先天性缺陷普通話說不好，那就要找出說話不好的原因。口痴是比較常見的，說話一卡一頓斷斷續續，上句接不上下句。

口痴的主要問題是緊張，這也是小時候留下來的，特別是小孩說話咬字不清，說話不熟練，小的時候學的字句又不多，要想表達一件事情很難說的很清楚，卡卡頓頓的，然後一緊張就結巴就說不出口了。一個小孩長期有這樣的情況的陪伴下慢慢長大那就堆積的越來越多，長大了就變成了說話結巴了。

要想糾正過來其實也不難，當父母的一定要多注意孩子，要好好鼓勵他，把一字一句的說完，說不流利就慢慢說，不要說得很快那種，長期糾正就慢慢改變好了。那要是我們成年還有這樣的問題該怎麼糾正？其實也一樣的，說話時不要緊張，要鎮定，在說出口時最好心裡打個草稿。若是有情況比較特殊人都容易緊張的情況下也不能著急，把話說慢一些，慢慢習慣後就好了。

還有就是自己的肚子里墨水少的可憐，平時不好好讀書學習。跟人家聊天的時候發現很多人說話頭頭是道，自己又想學人家那麼去說話，可人家讀了萬卷書，自己什麼底都沒有，說出來的時候就會出現上句接不上下句，又忘詞了，這時候就莫名的緊張起來，表達就不清。有這情況的朋友就多看書多說話，最好是看書時把字讀出口，不影響他人的情況下越大聲越好。

我們都知道首富李嘉誠有一個習慣就是每天都要讀書，不止是看還要朗朗讀出口。人家那麼優秀了，平時事務繁多，可就堅持得下來。很多都會說我平時上班賺錢哪有時間去看書，那就是自己的問題了，每個人的時間都是公平的，人家就能抽出時間。

其實還有其他原因我就不說那麼多了，最典型的就是以上幾個問題。說話不好的人都會有煩惱，在這互聯網的時代相信很多人都去搜過這問題，也大概知道情況。很多人也會讀讀書，報紙，可就是效果是慢就放棄了，不能堅持下來。

最後總結那就是多看書還要讀出口，多說話還要大聲。要克服自身的易緊張問題，還有自己的自卑問題。當讀書多了，也克服自身問題了，那說普通話就順口了。

謝謝悟空誠邀！普通話是以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白語文著作為語法規范的現代標准漢語。

普通話作為聯合國工作語言上一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的普通語言。

如何練好普通話？

1，制定一個普通話的訓練計劃。

首先要了解自己普通話的基礎如何，從實際從發，制訂切實可行的計劃。

2，先從氣息控制訓練開始，慢吸慢呼，快吸慢呼。

3，從規范的拼音字母發音開始，認真練習，讀准每一個字母。

4，克服心理障礙，大膽地開口講話。

5，日常生活中堅持講普通話。多看央視新聞聯播。

6，聰明人都要的笨辦法，就是多讀辭典，以辭典為師，尤其要注意一些多音多義字。

7，練習繞口令。

8，可以下載，線上平台收聽普通話語音學習的所有優質音頻內容。

以上8點意見，謹供參考，希望對你有用！

【中國普通話也是一門語言藝術】

普通話值得大家去練習，因為普通話是中國官方語言。

一．首先准備好一本規范的普通話的練習書籍，再找一處無人打擾且比較安靜的地方，比如公園、河邊等，專門練習普通話。

二．練習普通話要按步就般的去練習，先從每一個字母正確讀法認真練起，能讀正確的字母，最好一次性完成。

三．在朗讀文章稿件時，要聲情並茂，吐露出自已的感情，用心朗讀。

在朗讀文章稿件時，要不斷糾正自己的發音，堅持與耐心相結合，這樣才能說出一口流利的普通話來。

謝謝悟空小秘書問答邀請！

想要練好普通話

首先得對拼音非常熟悉，必須掌握拼音裡面的聲母、韻母、平舌、捲舌、前鼻音、後鼻音、以及拼音的四聲聲調等等。

其次可以多看看新聞，目前來說應該新聞播音是最標準的普通話之一，

想要正確的練習普通話，就要每天堅持練習，同時還要找到一個專業的人來糾正自己的普通話的錯誤，只要每天堅持這樣練習，相信最終會有一天普通話說的更好，普通話想要提高，沒有別的捷徑，只有練習。建議下載一個普通話學習的app照著練習

謝悟空邀答

學好普通話，一是學，一是練。

學是學習拼音，練是多讀多講。

學習拼音，知道普通話的根本原理。講讀是達到真正的會說。有條件多與普通話好的朋友多多交流對話。沒有條件的多聽廣播。(END)

一、要有耐心和決心，每天堅持練習，最好先去買本普通話練習的書籍，特別要克服自己的口音問題。

二、在和別人對話的過程中，少用或不用家鄉話，堅持說普通話，對話的過程中，剛開始可以慢節奏，盡可能的把話說標准說清楚。

三、要弄清字詞的正確拼音，也就是讀音，如有些字必須分清前鼻音後鼻音，還有「l、n」這樣的鼻音，這樣你的普通話的發音才標准。

四、可以多聽教材里的錄音，聽那些標準的發音，然後就是多讀了，純粹是多讀，讀的多了，熟練了，就行了。

2. 每天對著鏡子說話並錄音 然後自己聽自己說話找出不足加以改正

3.多聽標准普通話的發音並學習

4.多於普通好的人溝通 多像他們學習

聽廣播。買個收音機、每天聽、說。最好錄下自己的一段話、與廣播對比、矯正。慢慢就好了。平時「醋溜」普通話、說不好也要說！一定有矯正方言的意識！這個很重要！

7. 普通話怎麼練

練好普通話方法有練習繞口令、制定訓練計劃、學會進行氣息控制、掌握訓練要領。

1、練習繞口令

通過繞口令練習，可以提高口語能力，把握住文字發音音準，學好拼音字母，掌握發音部位，反復進行訓練，讓自己普通話的發音準確度更高。

2、制定訓練計劃

要有計劃的進行普通話訓練，了解自己的基礎，制定合理的計劃，規定每天的練習量，以周為單位，在不斷訓練中查找不足，並不斷提升。

3、學會氣息控制

可以採用胸腹聯合呼吸法，慢吸慢呼、快吸慢呼，堅持練習，從字母的發音出發，了解前鼻音和後鼻音，捲舌和翹舌的區別，認真練習，讀准每一個字母。

4、掌握訓練要領

堅持用普通話進行日常會話，可以讀一些報紙上的文章，或者拿出詞典，多多進行發音練習，提高發音準度。

語言能促進人與人之間的交流，如果大家都說普通話，那麼耳濡目染的，你的普通話也會越來越標准，也更能方便人與人之間的交流。

普通話練習的禁忌

1、忌不經常練習說

普通話的練習不能不當回事，當然也要注意的是，普通話的訓練在時間越長的時候，不能半途而廢。

2、忌不重視查字典或詞典

普通話和方言有的字詞的讀音不一樣，如果直接用方言的讀音去說普通話，那未必不會說出來的總有錯誤的地方，要說會影響考試，那不是不可能，相比注意查字典或詞典的時候，減少不必要的錯誤，那未必不值得。

8. 訓練普通話的方法與技巧 怎麼訓練普通話

1、常聽多練，反復練習，聽也就是我們所說的「聽力」或「練耳力」，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電台和中央電視台的節目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標准者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進。

2、多動口，說是重點，說好普通話應以字音準確為前提，所以在學員學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標准了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握准確了，再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。

3、吐字歸音，吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。

4、其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：出字要求聲音的發音部位準確、彈發有力。立字要求韻腹拉開立起，做到「開口稍閉，閉音稍開」。歸音收音時要干凈利索不可拖泥帶水。

5、尤其是「i、u、n、ng」等做韻母時，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發音特點。

6、繞口令，首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，學生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發音方法發音，練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發音不準、吐字含糊，念的越快錯誤發音重復的次數越多，離正確的發音標准越遠!

7、演繹朗讀，在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節奏。也就是一句話里，哪裡該停，停多久;哪裡是重音，哪裡該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習;告訴你一個朗讀文章的方法：快看快想穩出口、少停多連。把握好氣息的調整和文章的整體性。

9. 練普通話的最好方法 怎麼練普通話

1、首先就是需要多讀多練！建議每天至少讓自己有半小時的普通話交流練習。

2、找本普通話導讀，把常用字、常用詞、易錯字詞讀熟。

3、每天看下新聞，注意播音員的發音，幫助糾正。（也可以讓普通話好的同學聽你讀普通話）

4、注意普通話里的兒化音、輕聲等處理。

5、注意不要讓方言影響你的發音，有些時候總不知道自己為什麼會念錯，這時認真拼讀就會發現自己被方言誤導。