採取什麼方法對標先進典型

1. 實施尋標對標提標達標工作計劃

深入開展尋標對標提標行動，建立尋標對標提標達標工作進度表，加強對提標工作的指導和督查。下面是我整理的實施尋標對標提標達標工作計劃，歡迎大家閱讀!

【實施尋標對標提標達標工作計劃1】

根據區開展“作風建設年”活動領導小組辦公室印發的《實施尋標對標提標行動工作方案》的通知要求，結合工作實際，現對區人大常委會機關深入實施尋標對標提標行動提出如下工作計劃：

一、總體要求

對照市第十二次黨代會、區第十四次黨代會和人代會確定的任務目標、戰略重點，通過深入開展尋標對標提標行動，全面提升目標定位、工作標准，打開新視野、進入新境界，推動人大機關各項工作提檔升級，把各項工作任務落到實處。注重把握以下原則：

一是先進性原則。圍繞提升各項工作首位度和知名度，瞄準全市全省一流標准和先進單位，高點確定工作標桿，奮力進位爭先。

二是可比性原則。按照“行業領域同類、基礎條件相近、可學可比可趕”的要求，確定對標單位。

三是針對性原則。堅持整體推進與單項突破相結合，既要整體工作對標，又要單項亮點工作對標。

四是實效性原則。緊密結合人大工作實際，取長補短，學以致用，防止生搬硬套。

二、內容安排

(一)明確比學趕超標桿

按照“全市爭一流、全省創先進、全國有影響”的目標定位，在省內把青島市市南區人大常委會機關作為比學趕超標桿，在國內把杭州市江干區人大常委會機關和廣州市天河區人大常委會機關作為比學趕超標桿，重點比學習、比干勁、比作為、比奉獻，重點學敢為人先、爭創一流的境界視野，學攻堅克難、勇於擔當的精神狀態，學埋頭苦幹、腳踏實地的工作作風，學深化改革、推進人大工作與時俱進的思路舉措，做到比著干、賽著上，按期達到既定目標。比學趕超標桿由常委會主任辦公會議研究後，5月15日前報區活動領導小組審定。

(二)開展“對標學訪”活動

5月中下旬至6月上旬開展“對標學訪”活動，堅持“走出去”與“請進來”相結合，建立與對標單位經常性聯系溝通機制，每季度至少開展一次聯系交流活動，採取到對標單位學習考察、聽取經驗介紹等形式，全面進行對接交流，深入學習剖析對標單位的先進經驗和思想境界，對照分析查找自身在境界視野、精神狀態、工作作風、方式方法等方面存在的問題和差距。在“學訪”對標單位的同時，還要學習借鑒省內、國內其他先進單位經驗做法，做到博採眾長，兼容並蓄。

(三)制定比學趕超方案

5月中下旬，在“對標學訪”和廣泛徵求代表和群眾意見的基礎上，認真分析研究對標單位的工作思路和經驗做法，找准自身優勢、短板和差距，著眼於揚長補短、促進工作，研究制定比學趕超工作方案，明確比學趕超任務目標、階段安排、推進措施、達標時限等，制定任務目標配檔表，並分解落實到機關各委室和責任人。5月底前，將比學趕超工作方案經常委會主任辦公會議研究後，提交區活動領導小組辦公室和區委常委會研究審定。

(四)實行公開承諾

5月中下旬，將確定的對標單位、比學趕超任務目標、主要措施、達標時限等內容，通過電視、廣播、報紙、公示欄、明白紙、會議以及人大網站、微信、微博等形式向社會公開承諾，接受代表和群眾監督。

三、保障措施

(一)加強組織領導。在常委會黨組的領導下，機關“作風建設年”活動領導小組全面負責尋標對標提標行動，做到定期研究、持續督導、強力推進。機關各委室要統一思想認識，明確責任分工，做到各項任務目標有時間節點要求、有可行措施保障。

(二)落實踐諾措施。區人大常委會辦公室主任譚立業作為機關履諾踐諾第一責任人，要主動作為、主動擔當、依法作為，做到言必行、行必果，承諾一件、兌現一件，確保取信於民。建立月調度、季通報、半年點評制度，及時掌握履諾踐諾進展情況，發現問題，及時解決，確保完成承諾事項。

(三)強化考核評價。按照區委統一安排，2018年1月10日前，對實施尋標對標提標行動情況進行自查自評，形成專題報告，報區開展“作風建設年”活動領導小組辦公室。

(四)做好結合文章。將尋標對標提標行動與機關各項工作緊密結合，與擔當進取幹事創業緊密結合，與推進人大工作創新發展緊密結合，加強學習研究，完善工作制度，提升活動實效，為加快建設現代化中央活力區作出貢獻。

【實施尋標對標提標達標工作計劃2】

根據全市開展“作風建設年”活動的實施方案要求，為全面提升我市教育事業發展的目標定位，提高工作標准，開拓新視野，提升新境界，推動各項工作提檔升級，把“創辦全省一流教育”的目標要求落到實處，現制定尋標對標提標行動工作計劃。

一、總體要求

全面貫徹濰坊市和青州市《關於在全市開展“作風建設年”活動的實施方案》工作部署，推進《中共青州市教育局委員會關於在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施意見》的落實，緊緊圍繞“全面推進改革創新，創辦全省一流教育”總體目標，牢固樹立對標意識和看齊意識，積極尋標對標提標，全面提高全市廣大教職員工的標准、境界和效能，努力探索加快青州教育發展的思路、機制、措施和辦法，全力促進“教育教學質量、學生綜合素養、隊伍專業化、社會滿意度”四個提升，使全市教育工作實現跨越趕超，創造一流業績。

二、基本原則

(一)先進性原則。圍繞提升各項工作首位度和知名度，瞄準全濰坊全省一流標准和先進單位,高點確定工作標桿，奮力進位爭先。

(二)可比性原則。按照“基礎條件相近、可學可比可趕”的要求，確定對標單位。

(三)針對性原則。堅持整體推進與單項突破相結合，既要整體工作對標，又要單項亮點工作對標。

(四)實效性原則。緊密結合自身實際,取長補短、學以致用，防止生搬硬套。

三、主要內容

(一)明確比學趕超目標

市教育局確定“全面推進改革創新，創辦全省一流教育”的比學趕超標桿。教育系統各級各類學校要按照市教育局總體要求和上述原則，高標准確定比學趕超標桿，重點比學習、比干勁、比作為、比奉獻，重點學敢為人先、爭創一流的境界視野，學攻堅克難、勇於擔當的精神狀態，學埋頭苦幹、腳踏實地的工作作風，學深化改革、推進創新的思路舉措，做到比著干、賽著上，按期達到既定目標。

局機關及直屬事業單位：原則上在濰坊市內確定趕超標桿，面向全省確定學習標桿;各項工作走在全濰坊市前列的，可在全省全國范圍內確定趕超標桿和學習標桿。

各級各類學校：原則上在濰坊市內確定趕超標桿，面向全省確定學習標桿。

(二)開展“對標學訪”

1.集中開展“對標學訪”。各單位於5月份集中開展“對標學訪”活動，堅持“走出去”與“請進來”相結合，採取到對標單位考察、請對標單位介紹經驗等形式，與對標單位全面對接交流，深入學習剖析對標單位的先進經驗和思想境界，對照分析查找自身在境界視野、精神狀態、工作作風、發展思路、方法方式、服務效能、群眾滿意度等方面存在的問題和差距。在“學訪”對標單位的同時，還要學習借鑒其他先進單位經驗做法，做到博採眾長，兼容並蓄。

2.定期開展互訪交流。建立與對標單位經常性聯系溝通機制，每季度至少開展一次聯系交流活動，及時掌握對標單位工作動態，增進深度了解，持續跟進學習對標單位的新思路、新舉措。

3.注重搞好統籌協調。統籌安排 “對標學訪”活動，防止搞“大呼隆”、扎堆式外出考察，避免出現重復或反復到一個單位“學訪”現象。

(三)制定比學趕超方案

1.精心制定具體方案。在“對標學訪”和廣泛徵求教職員工和群眾意見的基礎上，認真分析研究對標單位的發展優勢和經驗做法，找准自身優勢、短板和差距，著眼於揚長補短、加快發展，研究制定比學趕超工作方案，明確比學趕超任務目標、階段安排、推進措施、達標時限等，分解落實到責任單位和責任人。原則上於5月20日前完成。

2.嚴格審核把關。比學趕超工作方案須由本單位集體研究，經單位負責人和分管領導審定後，報市教育局開展“作風建設年”活動領導小組辦公室。原則上於5月25日前全面完成審定和報送工作。

(四)實行公開承諾

1.面向社會公開承諾。5月中下旬，各單位將對標單位、比學趕超任務目標、主要措施、達標時限等內容，通過公示欄、明白紙、會議以及網站、微信、微博等形式向社會公開承諾，接受群眾監督。

2.落實履諾踐諾措施。各單位“一把手”是履諾踐諾第一責任人，要主動擔當、主動作為，做到言必行、行必果，承諾一件、兌現一件，確保取信於民。各級要建立一月一調度、一季一通報、半年一點評制度，及時掌握履諾踐諾進展情況，發現問題，及時解決。開展“作風建設年”活動領導小組辦公室要將推進履諾踐諾作為督查重點，採取召開經驗交流會、現場推進會和組織黨員群眾評議、領導幹部點評等多種形式，推動履諾踐諾，確保完成承諾事項。對履諾踐諾不到位的，及時督促整改提高。

(五)搞好考核評價

2018年1月15日前，各單位對照比學趕超工作方案，對實施尋標對標提標行動情況進行自查自評，形成專題報告，報市教育局開展“作風建設年”活動領導小組辦公室。由活動領導小組辦公室組織核查認定，結果在一定范圍公開，並作為考核評價其開展“作風建設年”活動成效的重要內容，同時提出新的提標達標要求。通過持續不斷地開展尋標對標提標行動，提升全市教育工作在全濰坊市全省的首位度、知名度。

四、保障措施

(一)加強組織領導。市教育局開展“作風建設年”活動領導小組辦公室要統籌做好教育系統尋標對標提標工作的`組織協調和督查指導。局機關及直屬事業單位、各中心校、市直各學校要高度重視，將此項工作列入全年工作重點，周密部署，精心組織，明確責任，認真落實，積極做好各項工作的組織實施，切實將尋標對標提標的過程變為研究問題、破解難題、推動工作、提升效能的過程。

(二)強化宣傳引導。要加強輿論宣傳工作，堅持正面宣傳為主，把握好輿論引導的時機、力度和效果，創新宣傳形式，充分發揮平面、網路媒體等宣傳渠道，大力宣傳尋標對標提標工作的重大意義、部署要求、經驗做法和實際成效。同時，積極宣傳各單位開展尋標對標提標行的好經驗、好做法，選樹、培養先進典型，發揮典型的示範引領作用，用典型推動工作。

(三)做好結合文章。各單位要明確尋標對標達標的具體要求，在工作推進中做到統籌兼顧，努力在尋標中提境界，在對標中找差距，在提標中出成效。同時，要把要把尋標對標提標與做好教育教學工作、黨員幹部履職盡責結合起來，統籌協調，合理安排，共同促進，狠抓落實，促進“教育教學質量、學生綜合素養、隊伍專業化、社會滿意度”的全面提升。

(四)確保取得實效。要加強對尋標對標提標工作的督查指導，抓好工作責任分解和落實，確保進度完成到位;市教育局開展“作風建設年”活動領導小組辦公室要認真履行職責，嚴格指導把關，認真審核各單位的尋標對標提標工作方案、比學趕超方案、公開承諾等重要材料，確保各個環節的工作落實到位。

2. 「當前形勢怎麼看，對標先進怎麼辦，五個結合怎麼干」討論發言材料

對標先進怎麼辦？我的回答概括起來就四個字：見賢思
齊。從焦裕祿、楊善洲到身邊的奉崇權、陳茂英，這些都是先
進，都是賢者，都是我們學習的榜樣。見賢思齊，就是要我們
在學習工作中，對標先進，以更高的標准來嚴格要求自己，從
工作態度、工作舉措和工作作風等方面下手，看看先進們是怎
么想的？怎麼學的？怎麼做的？把先進典型當做學習的讀本、
對照的榜樣和行動的指南，做到深學、細照、篤行。

一是要對標先進找差距。
在此次教育實踐活動中，要根據
自身實際情況，對照先進典型，查擺問題，找到先進典型的先
進性、代表性，找准差距在哪兒？差距是什麼？差距有好大？
常言道，沒有參照就沒有比較，就沒有好壞之別。將先進典型
作為一種參照，一種標准，努力認清自己，給自己定好位，明
確一個目標和方向，讓自己有一種「知恥而後勇」的緊迫感，有
一顆「爭當先進」的上進心，認真「照好先進典型這面鏡子，正好
自身不齊不端的衣冠」。

3. 如何進行對標學習

對標學習的方法其實就是實現對標管理的過程：

1、制定對標計劃。確保對標計劃與公司的戰略一致。

2、建立對標團隊。團隊的結構取決於對標范圍的大小、公司規模、對標預算、對標程序和環境等要素；其次是就對標程序、分析工具和技術、交流能力、公司背景和系統對團隊人員進行培訓。

3、收集必要的數據。首先，要收集本公司的流程表、客戶反饋、程序手冊等信息進行自我分析；其次，找到適合自己的模仿對象。

4、分析業績差距數據。在理解對標對象最佳的方法基礎上，衡量自己與別人業績的差距。

5、持續進行對標管理。企業在減少與最佳案例的差距時，需時常用衡量標准來監測實施的有效性；另外，由於表現最佳的公司本身也會繼續發展，所以「找到並實施最好的方法」的對標管理也是一個只要開始就沒有結束的過程。

(3)採取什麼方法對標先進典型擴展閱讀

對標學習的注意事項

1、對標學習為企業提供了優秀的管理方法和管理工具，提供了追求不斷改進的思路。還可以讓企業形成一種持續學習的文化，認識到趕學超的重要性，持續追求獲得持續的競爭力。

2、對標學習是追求卓越的過程，也是持續不斷的學習過程。同時也可以幫助企業進行策略性定位，塑造企業的核心能力。

3、對標學習將焦點放在過程上而不是結果上，可以幫助企業達成突破性的績效改善，促進企業不斷的進行自我修正和自我突破。

4、對標學習要求企業通過對標增強危機意識，傳遞競爭壓力，創造卓越績效。增強危機意識是企業應該有的永遠不滿足現狀的態度。

5、對標學習瞄準一個比自身績效更高的組織進行對比，以便取得更好的績效，不斷超越自己，超越標桿，組織創新和流程再造以追求卓越。

4. 作為一名幼兒老師如何對標雙一流

對標方法如下：

1 、要在學習上對標一流，不斷提高領導水平和工作能力。一是要加強政治理論的學習，始終保持堅定正確的政治方向二是多讀書，讀好書，不斷陶冶思想道德情操。通過讀書增長知識，啟迪思想，指導實踐。三是加強業務知識學習，真正成為本職教育工作的行家裡手。

2、要在工作上對標一流，立足崗位創佳績。一是以幼兒園教育為本，把「我參與，我奉獻」落到實處，積極投身幼兒教育實踐工作中，以自己的實際行動樹立黨員領導幹部的良好形象；二是愛崗敬業，盡職盡責。按照工作分工，兢兢業業做好本職工作，積極獻計獻策當好領導的參謀和助手，並努力做好分管工作，以自己工作達一流，促進部門工作創一流。

3 、要在作風上對標一流，真心實意為民服務。一是要以恪盡職守的責任意識，保證上級的方針決策全部落實。以家長幼兒為本，立足《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》，爭創家長滿意幼兒發展社會贊譽的幼兒園。

「雙一流」特點：

雙一流學校的教學資源是非常強大的，能夠擔任雙一流大學的老師的實力都很強勁，特別是雙一流專業的老師，一般來說都是院士，師資力量要高於非雙一流院校。

在雙一流學校里，同學們的自覺性都很高。雙一流大學的圖書館和自習室一般都會有很多的同學在自習，也許是准備考證，也許是准備考研。

5. 對標先進怎麼辦發言稿

對標先進怎麼辦？我的回答概括起來就四個字：見賢思
齊。從焦裕祿、楊善洲到身邊的奉崇權、陳茂英，這些都是先
進，都是賢者，都是我們學習的榜樣。見賢思齊，就是要我們
在學習工作中，對標先進，以更高的標准來嚴格要求自己，從
工作態度、工作舉措和工作作風等方面下手，看看先進們是怎
么想的？怎麼學的？怎麼做的？把先進典型當做學習的讀本、
對照的榜樣和行動的指南，做到深學、細照、篤行。

一是要對標先進找差距。
在此次教育實踐活動中，要根據
自身實際情況，對照先進典型，查擺問題，找到先進典型的先
進性、代表性，找准差距在哪兒？差距是什麼？差距有好大？
常言道，沒有參照就沒有比較，就沒有好壞之別。將先進典型
作為一種參照，一種標准，努力認清自己，給自己定好位，明
確一個目標和方向，讓自己有一種「知恥而後勇」的緊迫感，有
一顆「爭當先進」的上進心，認真「照好先進典型這面鏡子，正好
自身不齊不端的衣冠」。

6. 全面對標 奪旗爭星活動實施方案

根據縣委創先爭優活動領導小組《關於開展「全面對標、奪旗爭星」活動的意見》。為抓好貫徹落實，推動創先爭優活動深入開展，結合街道、社區實際，經黨工委研究，制定如下方案。

一、總體要求

「全面對標、奪旗爭星」，是推動創先爭優活動的重要舉措和有力抓手。各社區黨總支、小區黨支部和廣大黨員要牢牢把握「打造堅強堡壘，樹立先鋒形象，構築文明家園，建設和諧社區」的爭創主題，牢牢把握黨組織、黨員創先爭優「五個好」、「五個模範」的基本標准，對照可學可比的先進典型和工作標准，進行全面對標，查找差距不足，制定趕超措施，開展「奪旗爭星」競賽，形成「基層組織奪紅旗、廣大黨員爭標兵、立足本職建新功」的生動局面，進一步把思想和行動統一到創先爭優活動的目標任務上來，推動經濟社會又好又快發展。

二、主要內容和效果

1、黨工委、各社區黨總支以石家莊市裕華路街道黨工委、社區和廊坊市街道黨工委、社區為對標標准，各社區黨員要以以上黨組織中的黨員典型以及劉顯民、李建茹、張建國、王淑蓮等先進典型為對標對象，通過實地觀摩考察、座談交流、請其典型黨員到我單位授課等形式，橫向、縱向對標，找出社區工作中存在的差距和不足，找到動力，促進黨組織和黨員創先爭優。

2、每個社區黨總支培樹1--2個先進小區黨支部典型、2個優秀共產黨員黨員典型。結合實際，有針對性地邀請縣宣講團人員進行宣講，使處於先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對後進的改變面貌。

3、取得效果，通過開展「全面對標、奪旗爭星」活動，加大推進「四有一建」力度。按規定比例配備配強社區工作者，積極安排新錄用的公務員、優秀選調大學生、後備幹部等到社區工作，做到有人管事；各社區工作經費按標准由縣財政及時按月撥付，街道社區要挖掘資源，組織財政創收，不斷擴大規模，保證有錢辦事；不斷完善建立完善社區協商議事制度、物業企業管理監督協調機制、社區與駐區單位聯建聯創機制等制度，做到有章理事；綜合考慮城市中長期發展需要，社區辦公用房要達到500平方米以上，做到有場所議事。通過創先爭優活動開展，積極打造「一居一品」的街道社區特色品牌，每社區黨組織培樹典型小區黨支部2個，進一步提升街道、社區黨建水平，至2012年底，11個社區全部達到「四有」目標，文明和諧社區達到95%以上。

三、方法措施

1、確立目標。堅持從實際出發，以推動社區建設、落實重點任務、聯系服務居民群眾為主要內容，按照市委市政府《關於加強城市社區建設的意見》精神，力爭在2012年底文明和諧社區達到95%以上。

2、爭先晉位。通過爭創活動真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為街道社區黨組織、社區黨員共同追求和一致行動，教育引導黨組織積極爭當「五個好」、黨員積極爭當「五個模範」，力爭推出市級以上先進黨組織2個以上，省級以上優秀黨員1名以上。

3、深入學習。街道黨工委將組織黨員幹部定期到以上對標單位黨組織，進行實地深入學習，加強平時的溝通與交流，確保提升街道社區黨組織建設和黨員的服務意識。

各社區要把「全面對標、奪旗爭星」活動作為創先爭優的重要抓手，擺上議事日程，專門安排部署，切實抓好落實。

7. 對標先進怎麼辦發言稿

1.自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，涌現了許許多多值得我們學習和傳頌的先進人物和先進事跡。以先進典型為鏡對照學習，通過生動形象的教育學習方式，對標先進讓我們找差距、查不足，不斷提高檢察工作水平；找准提升方向，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識；把榜樣的精神、先進的力量化為本職工作的動力。

對標先進，黨員幹部要樹立正確的「政績觀」，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮誇風及「形象工程」，堅持務實創新、勇於擔當，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。對標先進，要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清「紙上談兵，不如下馬服務」、「喊破嗓子，不如甩開膀子」等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的「親民」形象。

此外，對標先進，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

2.對標先進需要落實到實際工作中，我們要信念堅定，做有志氣的幹部；為民服務，做接地氣的幹部；勤政務實，做有才氣的幹部；敢於擔當，做有勇氣的幹部；()清正廉潔，做有底氣的`幹部。只有樹立正確的權力觀、政績觀、榮辱觀，發揚黨的優良傳統和作風，信念堅定，滿懷激情，勤政務實，敢於創新，始終做到全心全意為人民服務，才能真正成為人民群眾信賴和支持的好乾部。

3.雖然先進人物的事跡不盡相同，但是他們都有一個共同點，那就是用真心去換取群眾的擁戴，用行動去換取群眾的肯定，用換位思考的方式換取群眾的感謝，真正將全心全意為人民服務落到實處。在對標先進中，一是要加強學習。學習先進工作者的先進思想，先進做法，優良做法，強化自身素養；二是要與對標先進找差距。找准自身與先進工作者的差距，不斷夯實自身，以先進工作者為榜樣，不斷學習，發揚為民務實、甘於奉獻的精神；三是結合工作找創新。二十一世紀是創新的世紀，為民要結合檢察的工作，發掘創新工作方法，提高工作效率，化解干群矛盾，解決歷史遺留問題，增強公信力。

4.大家要對照先進典型，堅定理想信念，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。堅持群眾路線，時刻把人民群眾裝在心裡，與人民群眾

同呼吸，共命運，真正想群眾之所想，急群眾之所急，腳踏實地地為人民群眾做好事、辦實事、解難事，以自己的實際行動密切黨和人民的血肉聯系，做一個名副其實的「人民公僕」。

5.希望全體工作同志牢記服務宗旨，以「先進典型」為鏡子，在工作中履職盡責，爭取「五個表率」即：勤學習，做與時俱進的表率；講政治，做維護大局的表率；重團結，做精誠協作的表率；能戰斗，做恪盡職守的表率；修品行，做嚴於律己的表率，真正將群眾路線踐行到底。

6.歷史實踐證明先進典型人物不僅謀利於一地、一時，其思想精髓更是引領一代人的旗幟。

群眾路線教育實踐活動的開展，重在黨員幹部受教育，人民群眾得實惠。遠學蘭輝、近學身邊的榜樣，就是要學習他們信念堅定、對黨忠誠的政治品質，始終堅守共產黨人的精神家園不動搖，自覺將遠大理想融入檢察工作的具體實踐。聚焦「四風」，認真落實「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，使幹部的思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。唯有堅持不懈，百折不撓才能在服務群眾中干出實效、干出成績、干出價值，成為一名群眾信服、擁護的好乾警。

7.對標先進怎麼辦，落實到實際工作中，我們究竟該怎麼做呢？一是信念堅定，做有志氣的幹部。二是為民服務，做接地氣的幹部。三是勤政務實，做有才氣的幹部。四是敢於擔當，做有勇氣的幹部。五是清正廉潔，做有底氣的幹部。只有樹立正確的權力觀、政績觀、榮辱觀，發揚黨的優良傳統和作風，信念堅定，滿懷激情，勤政務實，敢於創新，始終做到全心全意為人民服務，才能真正成為人民群眾信賴和支持的好乾部。

8.每一個先進典型事跡背後都蘊含著一種品格，值得我們去贊頌，更值得我們去學習。全院幹警學習先進典型應該從思想入手，深入領會典型精神，從思想上給自己墊墊基、加加固，讓勤政為民，無私奉獻，廉潔從政的思想更加堅定。深入學習先進典型人物事跡，對照他們的工作實績、服務理念、生活作風等各個方面，進行一一對照，相互比對，深入剖析，從中查找自己存在的不足和差距，以及存在的問題，給自己一個客觀公正的評價，為今後改進和提升明確方向，做出規劃。