教育研究方法導論試題

⑴ 安徽大學教育學考研考什麼內容參考書是

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⑵ 北京師范大學教育學考研參考書

北京師范大學教育學考研退出了統考，實行自主命題。它的考試科目包括①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③740教育學基礎綜合。其中政治和英語是全國統考，專業課740教育學基礎綜合是自主命題，有指定參考書和大綱。740教育綜合的考試范圍主要包括教育學基礎、現代教育論、當代教育心理學、教育心裡學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法導論，勤思教育教育學的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

《現代教育論》 黃濟 王策三 人民教育出版社2009

《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯合編寫 教育科學出版社2008

《當代教育心理學》 陳琦 劉儒德 北京師范大學出版社2007

《教育心理學》 馮忠良 人民教育出版社2010

《教育心理學》 吳慶麟 人民教育出版社2006

《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社2009

《簡明中國教育史》 王炳照 北京師范大學出版社2008

《外國教育史》 王天一 北京師范大學出版社1993

《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社2012

《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社1995

《教育研究方法導論初探》 葉瀾 上海教育出版社

因為教育學考研專業課的分數佔300分。因此勤思教育的老師強烈建議剛開始備考北京師范大學教育學研究生的同學們從教材開始，而且教育學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅「知其然「還」知其所以然」的水平。

在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽;第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記;第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破;第四遍的目標是運用，需要將各章節知識點進行前牽後聯，完善筆記。

⑶ 教育學原理練理柳海民民練練習題答案

教育學原理部分可參考王道俊、王漢瀾主編《教育學》，葉瀾著《教育概論》，孫喜亭著《教育原理》，王策三主編《現代教育論》，袁振國主編《當代教育學》，胡德海著《教育學原理》，柳海民著《教育原理》，成有信著《教育學原理》，全國十二所重點師范大學聯合編寫的《教育學基礎》，顧明遠主編《教育大辭典》（增訂合編本），以及同等學力申請碩士學位教育學學科綜合水平全國統一考試大綱及指南，在職攻讀教育仙蘑汾際萵宦風為袱力碩士專業學位全國統一（聯合）考試大綱及指南等。\r\n中外教育史部分可參考孫培青主編《中國教育史》，李才棟、譚佛佑、張如珍、李淑華編《中國教育管理制度史》，毛禮銳、沈灌群主編《中國教育通史》，李國鈞、王炳照主編《中國教育制度通史》，孫培青主編《中國教育管理史》，張惠芬、金忠明主編《中國教育簡史》，吳式穎主編《外國教育史教程》，王天一、夏之蓮、朱美玉主編《外國教育史》，以及同等學力申請碩士學位教育學學科綜合水平全國統一考試大綱及指南等。\r\n教育心理學部分可參考陳琦、劉儒德主編《當代教育心理學》，邵瑞珍主編《教育心理學》，馮忠良、伍新春等著《教育心理學》，韓進之主編《教育心理學綱要》，張大均主編《教育心理學》，王丕主編《教育心理學》，葉一舵主編《男女生的學習心理差異》，張承芬主編《教育心理學》等。\r\n教育研究方法部分可以參考裴娣娜著《教育研究方法導論》，袁振國主編《教育研究方法》，郝德元、周謙編譯《教育科學研究法》，馬雲鵬著《教育科學研究方法》，鄭金洲著《教育研究專題》，陳向明著《質的研究方法》，威廉威爾斯曼著、袁振國主譯《教育研究方法導論》，D·高爾等著、許慶豫等著譯《教育研究方法導論》等。

⑷ 教育學研究生哪些科目是必考的

必考科目為：政治、外國語、教育學專業基礎綜合3門；自命題院校也是以上3門，教育學綜合自己命題。專碩333由各院校自主命題，專碩考試科目為：政治、外國語、333教育綜合、專業課二。全國碩士研究生統一入學考試教育學專業從2007年改為全國統一時間考試。政治、外國語由教育部統一命題，其中學碩311教育學綜合考卷由教育部統一命題，
考試場次
考試科目考試時間政治8:30-11:30外國語14:00-17:00教育學綜合/333教育綜合8:30-11:30專業課二14:00-17:00
（二）教育學研究生考試參考書
教育學自從2007年開始了全國統考的研究生入學考試，教育部雖然出版了考試大綱，但是並沒有制定教育學考研參考書目，教育學是一個百家爭鳴的學科，不同學者有不同的著述，加之自2013年開始，一部分學校開始了教育學的自主命題，使得備考選擇教材又成了第一大難事。2014年有的非統考院校變為統考，例如華東師范大學，有的統考院校也加入到自主命題的行列。
拓展資料
目前針對統考311，勤思學員可結合課程和講義進行補充，書單的話參考書主要為6本，非學員的話也可以這6本書為主，進行復習。參考書如下：
《教育學基礎》，教育科學出版社，十二所重點師范合編
《教育學》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，劉儒德、陳琦
《中國教育史》，華東師范大學出版社，孫培青
《外國教育史教程》，人民教育出版社，吳式穎
《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，裴娣娜
教育碩士（333）的復習，參考書如下：
《教育學》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《中國教育史》，華東師范大學出版社，孫培青
《外國教育史教程》，人民教育出版社，吳式穎
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，陳琦、劉儒德
（三）教育學專業基礎綜合試卷內容結構、試卷題型結構（以311教育學綜合為例）
（1）必答題為270分，各部分所佔分值為：
教育學原理 約100分
中外教育史 約100分
教育心理學 約40分
教育研究方法 約30分
（2）必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第Ⅰ道題考查教育心理學的內容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內容。考生若兩題都回答，只按第Ⅰ道題的成績計入總分。

⑸ 什麼是311教育學專業基礎綜合

311教育學專業基礎綜合是指教育學考研中的學術碩士的考試科目。

1、考查目標:

311教育學專業基礎綜合考試涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法學科基礎課程。要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

(5)教育研究方法導論試題擴展閱讀

一、參考書目：

1、教育學原理參考書：

《教育學基礎》（教育科學出版社）作者：十二所重點師范合編

《教育學》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安

2、教育心理學參考書：

《教育心理學》（北京師范大學出版社） 作者：劉儒德、陳琦

3、中外教育史參考書：

《中國教育史》（華東師范大學出版社）作者：孫培青

《外國教育史教程》（人民教育出版社）作者：吳式穎

5、教育研究方法參考書：

《教育研究方法導論》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜

⑹ 考研333教育綜合和311教育學綜合有什麼區別

考研333教育綜合和311教育學綜合的區別是：培養方式不同、考試方式不同、考試科目不同、學制年限不同以及就業方向不同。

一、培養方式不同

1、311教育綜合屬於學術型研究生，主要培養學術研究型人才；

2、而333教育學綜合屬於專業型研究生，主要培養實踐型人才。

二、考試方式不同

1、311教育綜合採用統考和自主命題並存的考試方式；

2、而333教育學綜合從2010年開始採取全國聯考的方式。

三、考試科目不同

1、311教育綜合的考試科目主要有政治、英語和教育學專業基礎綜合。其中政治、英語是全國統考，滿分是100分，教育學專業基礎綜合主要包括教育學原理、教育心理學、教育研究方法等內容，由報考院校自主命題；

2、333教育學綜合主要考政治、英語、教育綜合和第四科目，第四科目一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史等內容。

四、學制年限不同

1、311教育綜合的學制通常是3年；

2、而333教育學綜合的學制通常是2年。

五、就業方向不同

1、311教育綜合的學生畢業之後，通常會去研究型大學、教研所等地方從事一些研究活動；

2、而333教育學綜合的學生，畢業後通常會到學校或輔導機構做教師或輔導員。

以上內容參考 網路－333教育綜合大綱、網路－教育學考研

⑺ 2012年考研311教育學專業基礎綜合的參考書和復習資料有哪些

教育學原理：
《教育學基礎》
全國12所重點師范大學聯合編寫
《當代教育學》
袁振國主編的

《教育學》
王道俊
王漢瀾
人民教育出版社
中外教育史：
《中國教育史》
孫培青
華東師范大學出版
《外國教育史教程》
吳式穎
教育心理學：
《當代教育心理學》
陳奇、劉汝德
北師大出版社出版
《教育心理學》
吳慶麟
《教育心理學》
馮中良、武新春
人民教育出版社出版
《教育心理學》
華東師大出版社
教育科學研究方法：
《教育研究方法導論》
裴娣娜
(白皮的，安徽教育出版社)
《教育研究方法論初探》
葉瀾
上海教育出版社
《教育研究方法》
袁振國
高等教育出版社
復習資料的話上海翔高出版的復習指南、習題精編、模擬試卷等很不錯，我去年考研的時候用過，一般購買了他們全套資料就行了，不用再另外買了，價格也不是很貴，很值

⑻ 611教育學基礎綜合考研真題資料哪裡有

611教育學基礎綜合考研真題資料
我之前在攻關學習網學的，
是個N年的老網站，考研資料很豐富，真題解析，視頻網課都有。
地址你直接網路，第一位就是。
問題擴展方面（湊個字數，可省略）：

1、611教育學專業基礎綜合不是統考，屬於報考學校自主命題的科目，所以最好按照報考學校官網公布的參考書目復習為宜。
2、如果學校沒有指定參考書目則可以使用大學同名教材，原理差不多，如：
《現代教育論》，黃濟 王策三，人民教育出版社；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
《當代教育心理學》 ，陳琦 劉儒德，北京師范大學出版社；
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社；
《教育心理學》，吳慶麟，人民教育出版社；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社；
《簡明中國教育史》，王炳照，北京師范大學出版社；
《外國教育史》，王天一，北京師范大學出版社；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。
根據考綱，把各個知識點都理解透。有以下備考時用的書：
1，教育學原理：王道俊、王漢瀾《教育學》人民教育出版社1999.2第三版這本書思路比較老套，但跟考綱結合比較緊密，重點參考。
2，教育史：吳式穎《外國教育史教程》人民教育出版社1999.8第一版本書和考綱結合緊密，分析詳細，重點參考。孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社2000.9第二版本書比較詳細，重點參考。
3，教育心理學：馮忠良伍新春姚梅林王健敏《教育心理學》人民教育出版社2000.12第一版作為國內教育心理學的泰斗，馮老的書的確不錯，建議重點參考。
4，教育研究方法：這一部分相對比較簡單，看看大綱解析就可以了。

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簡介：本書是作者裴娣娜教授的長期教學經驗的積累，並廣泛地吸取了我國和西方教育科學研究的豐碩成果，全書對教育研究方法的一般原理，教育研究的構思和設計，教育研究結果的分析與評價，進行了全面系統的論述。在堅持以馬克思主義方法論為指導的前提下，又廣泛地吸收了當代自然科學、社會科學、思維科學方法論方面的成果；還將數學方法應用於教育科研，把定性分析與定量分析結合起來。這樣既提高了教育研究方法的科學性，又反映出教育研究方法的時代特點。

⑽ 考研考教育學要考幾門專業課參考資料是什麼

教育學歷年考研真題

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