隊列研究的方法

1. 臨床試驗與前瞻性隊列研究有何異同點

隊列研究和臨床試驗不同點：

一、定義不同

1、臨床試驗：指任何在人體（病人或健康志願者）中進行的各種治療方法或預防措施的干預性研究，以證實或揭示治療方法或預防措施的療效和安全性，從而綜合評價治療方法或預防措施的效果和價值。

2、隊列研究：是流行病學研究方法之一。它將特定人群分為暴露於某因素與非暴露於某因素或不同暴 露水平的亞組，追蹤觀察一定時間，比較兩組或各組的發病率或死亡率，以檢驗該因素能影響發病的假設。

二、研究對象的分組方式不同

1、臨床試驗，研究對象的分組是按隨機分配的原則進行的，在實驗開始前，實驗組和對照組所有的特徵都是相同的；

2、隊列研究其研究對象的分組是按研究對象是否暴露在某種因素或是否具有某種特徵來進行分組的，兩組所具有特徵一開始就不同，一組暴露於某因素，另一組未暴露於某因素。

三、是否採取干預措施不同

1、臨床試驗是實驗研究，給實驗組以某種干預措施，如治療葯物、預防性葯物或診斷儀器等，不給對照組以干預措施或給予安慰劑等對照措施；

2、隊列研究是觀察性研究，不給予干預措施，在自然的狀態下，觀察暴露組和非暴露組兩組的疾病發生情況。

隊列研究和臨床試驗相同點：

1、前瞻性隊列研究和臨床試驗都屬於前瞻性研究。（隊列研究還可採取歷史性隊列研究。）

2、兩者都是從因到果的研究。

3、兩者都需要設立對照組，都要求除研究因素(隊列研究稱為暴露因素，臨床試驗研究稱為干預措施)以外，其他因素在兩組要有可比性。

4、在研究起點時，兩種研究方法要求的研究對象都未患所研究的疾病，觀察在暴露因素(或干預措施)作用下，研究對象中疾病的發生情況。

2. 歷史性隊列研究與病例對照研究有何區別

看了樓上的回答，我自己的理解是：

歷史性隊列研究與病例對照研究最明顯的不同在於對照組的劃分。歷史性隊列研究先回顧樣本人群有無暴露於某種因素，劃分的依據是是否暴露於某種因素，而不是是否發病（對照組也可發病）。比方說研究一個100人的人群，裡面有30個病人（結局已經出現），回顧人群的歷史材料，100人里有60人暴露於某種因素，因此對照組就是40人（對照組中也可有病人）。
而病例對照研究對照組劃分的依據是有無發病，而不是有無暴露於某種因素。比方說研究一個100人的人群，裡面有30個病人，100人里有60人暴露於某種因素（暴露也可不發病），因此對照組就是70人（全無發病，但可有暴露）。
其他就是一些指標值以及分析方法的不同。

其實說白了，歷史性隊列研究就是用統計學的方法分析對比暴露組與非暴露組之間的發病率差異有無統計學意義；反之，病例對照研究就是用統計學的方法分析病例組與對照組之間的暴露率差異有無統計學意義。

3. 前瞻性隊列研究和歷史性隊列研究的區別

歷史性隊列研究與病例對照研究最明顯的不同在於對照組的劃分.歷史性隊列研究先回顧樣本人群有無暴露於某種因素,劃分的依據是是否暴露於某種 因素,而不是是否發病（對照組也可發病）.比方說研究一個100人的人群,裡面有30個病人（結局已經出現）,回顧人群的歷史材料,100人里有60人暴 露於某種因素,因此對照組就是40人（對照組中也可有病人）. 而病例對照研究對照組劃分的依據是有無發病,而不是有無暴露於某種因素.比方說研究一個100人的人群,裡面有30個病人,100人里有60人暴露於某種因素（暴露也可不發病）,因此對照組就是70人（全無發病,但可有暴露）. 其他就是一些指標值以及分析方法的不同. 其實說白了,歷史性隊列研究就是用統計學的方法分析對比暴露組與非暴露組之間的發病率差異有無統計學意義；反之,病例對照研究就是用統計學的方法分析病例組與對照組之間的暴露率差異有無統計學意義.

4. 隊列研究的缺點是什麼

關於公衛醫師《流行病學》考點：隊列研究的主要優缺點，醫學教育網編輯整理詳細資料如下，希望對大家復習2020公衛執業醫師《流行病學》相關內容有幫助。

優點為:

①研究對象的暴露資料都是由研究者親自觀察得到的，一般不存 在回憶偏倚。

②可以直接獲得暴露組和對照組人群的發病或死亡率，可直接計算出RR和AR等反映疾病危險強度的指標。

③由於暴露發生在前，疾病發生在後，- -般可證實因果聯系。

④有助於了解人群疾病的自然史，有時還可能獲得多種預期以外的疾病的結局資料，可分析- -因與多種疾病的關系。

局限性為:

①不適於發病率很低的疾病的病因研究。

②由於隨訪時間較長，對象不易保持依從性，容易產生失訪偏倚。

③在隨訪過程中，未知變數引入人群(如環境的變化，其他干預措施的引進等)，或人群中已知變數的變化(如原有抽煙者戒煙了)等，都可使結局受到影響，使分析復雜化。

④研究耗費的人力、物力、財力和時間較多，其組織與後勤工作亦相當艱巨。

5. 回顧性隊列研究和病例對照研究的區別

回顧性隊列研究和病例對照研究的區別：

1.病例對照研究是回顧性的研究，是由果及因的研究。

先找到已經發生研究者所關注的疾病（結果）的人作為病例組，再找到有可比性的沒有發生該疾病的人做為對照組，調查兩組研究對象過去對於研究者所關注的因素（原因）的暴露情況，比較兩組的暴露程度，計算兩組研究對象暴露比值的差異（OR）。

2.隊列研究是前瞻性的，是由因及果的研究。

先找到暴露於研究因素（原因）的人作為暴露組，再找到有可比性的沒暴露於研究因素的人作為對照組，隨訪兩組研究對象在未來一定時間內研究者所關注的疾病（結果）的發生情況，比較兩組的發病率，計算兩組研究對象發病率的比值（RR）。

(5)隊列研究的方法擴展閱讀：

隊列研究優點：

1.資料可靠，一般不存在回憶偏倚。

2.可直接獲得暴露組和對照組人群的發病或死亡率，可直接計算RR、AR等反映疾病危險強度的指標。

3.由於病因在前，疾病在後，因此檢驗假設的能力較強，一般可證實病因聯系。

4.有助於了解疾病的自然史，有時還可能獲得多種預期以外的疾病結局資料，可分析一因多種疾病的關系。

6. 隊列研究的主要用途是什麼

研究是將某一特定人群按是否暴露於某可疑因素或暴露程度分為不同的亞組，追蹤觀察兩組或多組成員結局（如疾病）發生的情況，比較各組之間結局發生率的差異，從而判定這些因素與該結局之間有無因果關聯及關聯程度的一種觀察性研究方法。
1.根據特定條件不同分兩類：
⑴出生隊列：是指特定時期內出生的一組人群；
⑵暴露隊列：泛指具有某種共同暴露或特徵的一組人群，如某個時期進入某工廠工作的一組人。
2.根據人群進入隊列的時間不同，又可分為兩種：
⑴固定隊列：是指人群都在某一固定時間或一個短時期之內進入隊列，之後對他們進行隨訪觀察，直到觀察期結束，成員沒有因為結局事件以外的其它原因退出，也不再加人其他新隊員，及在觀察期內保持隊列相對固定。
⑵動態隊列：即在某隊列確定後，原有的隊列成員可以不斷退出，新的觀察對象可以隨時加人

7. 隊列研究屬於哪一種流行病學研究方法

流行病學研究方法包括觀察法、實驗法和數理法

隊列研究屬於觀察法
進一步按設計類型分 隊列研究屬於觀察法里的分析性流行病學

8. 隊列研究的基本特點

1.屬於觀察法；
2.設立對照組；
3.由因到果；
4.能確證暴露與結局的因果關系。

9. 配比方法在病例對照和隊列研究中的不同

發帖之前先在論壇里search一下，你的問題之前早有討論，看下面的3個鏈接：隊列研究和病例對照研究中應用匹配之比較配比在隊列研究與病例對照中應用配比方法在隊列研究和病例對照研究中應用的區別

10. 病例對照研究和隊列研究的異同點是什麼

病例對照研究和隊列研究都是用來探討因果關系的，應該說所有的流行病學研究方法都是用來探討因果關系的。

病例對照研究從結果開始，先找到已經發生研究者所關注的疾病（結果）的人作為病例組，再找到有可比性的沒有發生該疾病的人做對照組，調查兩組研究對象過去對於研究者所關注的因素（原因）的暴露情況，比較兩組的暴露程度，計算兩組研究對象暴露比值的差異（OR）。

隊列研究從原因開始，先找到暴露於研究因素（原因）的人作為暴露組，再找到有可比性的沒暴露於研究因素的人作為對照組，隨訪兩組研究對象在未來一定時間內研究者所關注的疾病（結果）的發生情況，比較兩組的發病率，計算兩組研究對象發病率的比值（RR）。