分析論證方法答題模板

A. 論證方法答題格式是什麼

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉...(概括事例）證明了....(觀點、論點），從而使論證更具體、更有有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了.....觀點，從而使論證更概括更深入。

註：如果引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。

答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用.....證明.....的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

3、對比論證。作用就是突出強調。

答題格式：使用了對比論證的論證方法，將.....和．...加以比較，突出強調了......的觀點。

4、比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利於讀者明白。

答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將......比作.....生動形象地證明了....的觀點從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

運用比喻論證要注意幾個問題：

一、是用來作為喻體的事物，應當是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動地說明另一個事物。

二、是比喻應當貼切、自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點。可以把老師比喻成蠟燭、春蠶，說明他們無私地獻出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來，可它們自己卻像越來越臟的抹布、掃帚，這樣運用比喻法，叫「引喻失義」。

三、是因為比喻的雙方缺乏本質上的內在聯系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個問題，不能僅靠幾個比喻，應把它和例證法、分析法等結合起來使用。

B. 新高考論證特點答題模板是什麼

答題模板由舉例，道理，對比和比喻論證四種論證方式組成。
論證特點就是指議論文的基本結構，結構由「引論、本論、結論」三部分組成。一般的說議論文的引論就是開頭，本論就是主體，結論就是結尾。在開頭必須提論題或論點，主體部分應選用材料和實例分別論證自己的觀點，結尾即歸納總結全文。

C. 論證特點答題模板是什麼

論證特點答題模板：

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉...(概括事例）證明了....(觀點、論點），從而使論證更具體、更有有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了.....觀點，從而使論證更概括更深入。

註：如果引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。

論證特點主要有：

論證特點有論證結構，論證方法，論證思路，論證手法四方面。論證特點指議論文的基本結構，結構由「引論、本論、結論」三部分組成。

一般的說，引論就是開頭，本論就是主體，結論就是結尾。即開頭必須提論題或論點，主體部分應選用材料並分別論證觀點。

D. 論證思路的答題模板是什麼

議論文分為引論、本論、結論三部分，本論部分常用的論證結構有總分式、對照式、層遞式、並列式。立論和駁論是針對全文論證結構而言的。立論，就是文章開篇便提出自己的觀點，表明自己的態度。駁論是駁斥對方觀點是錯誤、荒謬的，從而證明自身觀點是正確的。

層進式就是後面的論證是在前面論證的基礎上進行的，前後之間是逐層推進、逐步深入的關系。層進式結構中各個層次、段落之間的前後順序有內在的緊密聯系，不能隨意變動。這種布局的好處是能反映出作者嚴密的邏輯思維能力。

對照式是在闡述和論證論點時，在本論部分選用論據進行對照比較。它是將論證內容構成正反對比或相關比較的關系。具體的安排是把兩種事物或意思加以正反對比，或者用一種事物或意思與另一種事物或意思作比較。它的好處是布局上對比鮮明、主次明確，論點突出。

總分式就是在論證的段落、層次結構中引入總說和分說關系的論證方法。這種方法的運用能使論證內容綱目清晰，層次井然。

E. 議論文論證方法答題格式

議論文論證方法有四種。

1、舉例論證，通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體，更有說服力。

2、道理論證，通講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

議論文簡介

議論文，又稱說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。

該文體以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

F. 論證思路的答題模板是什麼

論證思路的答題模板是：作者為了證明某個觀點，先後都做了哪些事。其語言表述形式是：作者先......然後.......接著......再.......進而.......又.......然後.....最後，總結，得出.........（結論）。論證的過程越復雜，步驟越多，這些詞運用得越多。

議論文的論證思路是指：作者為了證明某個觀點，先後都做了哪些事。其中作者先後做的事，主要包括以下：

開頭部分，看作者是否做了這三件事。

（1）提出論點：是否提出了觀點，提出了什麼觀點。

（2）提出分論點：作者在闡述觀點時，是否提出了幾個分論點，通過直接論證分論點，間接論證中心論點。

（3）過渡：作者是否運用過渡句，引出論據。

2.主體部分，看作者是否做了這六件事。

（1）選擇論據：引用了什麼內容，充當什麼論據。

（2）確定論證方法：運用什麼論證方法。

（3）選擇闡述角度：從哪個角度（正面還是反面）。

（4）深入剖析增強論證力度：作者舉出事實論據後，是否對論據進行了剖析說理。

（5）追加比喻論證：作者在舉例論證和道理論證的基礎上，是否又運用比喻論證對文章的觀點進行了闡述。

（6）追加推理論證：作者在舉例論證和道理論證的基礎上，是否運用推理，對自己的觀點再次進行了論證。

G. 高中論證思路的答題模板是什麼

高中論證思路的答題模板如下：

1、先抓住語言標志，辨識議論文的結構方式，即看一下全文或段落是總分總結構、分總結構或總分結構。

2、按照第一步分析出的結構特點，對文本或段落進行劃分。

3、歸納出段落或層次的段意（層意）及論述要點。

4、有條理的論述論證思路。論述時使用一些加強層次感的詞語，如首先、其次、接著、最後等，把第三步歸納出的段意、層意或論述要點串聯起來。

論證結構主要類別：

層進式就是後面的論證是在前面論證的基礎上進行的，前後之間是逐層推進、逐步深入的關系。層進式結構中各個層次、段落之間的前後順序有內在的緊密聯系，不能隨意變動。這種布局的好處是能反映出作者嚴密的邏輯思維能力。

對照式是在闡述和論證論點時，在本論部分選用論據進行對照比較。它是將論證內容構成正反對比或相關比較的關系。具體的安排是把兩種事物或意思加以正反對比，或者用一種事物或意思與另一種事物或意思作比較。它的好處是布局上對比鮮明、主次明確，論點突出。

總分式就是在論證的段落、層次結構中引入總說和分說關系的論證方法。這種方法的運用能使論證內容綱目清晰，層次井然。

並列式：在論證思路中，對中心論點進行條分縷析，分解出幾個分論點，共同來闡述文章的中心論點，這樣就是並列式。

各個分論點平行列舉，各個闡述。並列結構的外部語言標志有「首先」、「其次」、「再次」，或「一方面」、「另一方面」，或「其一」、「其二」等 。幾個並列的分論點的內容不可交叉，不可重復 ，不可包容，不可矛盾。

H. 論證特點答題模板是什麼

論證特點答題模板如下：

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體理會有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。

3、對比論證：作用就是突出強調。

答題格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

論證特點主要有哪些：

論證特點有論證結構，論證方法，論證思路，論證手法四方面。論證特點指議論文的基本結構，結構由「引論、本論、結論」三部分組成。一般的說，引論就是開頭，本論就是主體，結論就是結尾。即開頭必須提論題或論點，主體部分應選用材料並分別論證觀點。

互為因果更具有辯證邏輯的特點。事物在一定條件下的互相轉化，是極為普遍的現象。例如，在生態平衡的領域里，就廣泛存在著互為因果的關系。分析互為因果的關系，不僅要提示兩個事物之間存在的這種聯系，而且必須說明在什麼條件下，因果才會發生互相轉化。

I. 論證思路的答題模板有哪些

題型一：

1、作者是怎樣證明中心論點的？

2、請分析本文（某部分）論證的過程。

3、請梳理本文的論證思路。

答題模板：

①文章首先提出……這一論點 / 引出……論題。

②然後使用……論據，對論據……進行了……的分析。

③接著從……角度/ 運用……論證方法從正面 / 反面進行論證。

④最後得出……的結論 / 強調……的中心論點 / 發出……的號召 /
提出……的希望。

題型二：

1、請劃文章的結構層次。

2、××部分（××段）之間是什麼關系？

答題模板：

並列 / 遞進 / 總分 / 分總 / 總分總關系。

題型三：

1、××段能否去掉？

答題模板：

①表態：一般是不能去掉。

②分析1：該段的內容是什麼？

③分析2：上下文的內容是什麼？

④分析3：與上下文存在著怎樣的關系？

⑤總結：得出不能去掉的理由。

題型四：

1、××句子（段落）能否調換？

答題模板：

①表態：一般是不能調換。

②分析：句子與句子，段落與段落之間的邏輯關系。

③總結：得出不能去掉的理由。

J. 論證特點答題模板是什麼

論證特點答題模板如下：

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體理會有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。

註：如果引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人軼事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。

答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力或更有趣味性，吸引讀者往下讀。

3、對比論證。作用就是突出強調。

答題格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。

4、比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利於讀者明白。

答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。