學而思s級老師分享教學方法

⑴ 在學而思中打出知識get怎麼做

具體情況問下網校的管理員，學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。

1、教案撰寫、集體備課：優秀經驗同步分享，提升課堂品質。

2、批課：多名教師共同探討，完善教學方法。

3、實時接受學生、家長、內部教師的評價與監督。

4、課後總結復盤，學而思一直在路上。

不同孩子做不同的選擇

1、根據孩子在校內的基礎選擇班型。

學而思培優的課程在班型上的劃分會比網校更細致，適合不用層次不同需求的學生，家長一定要根據孩子學情再做好選擇。

2、3年級以下選擇小班課，3年級以上可選大班課。

雖然大班課的價格比小班課低，但低年級不適合人數較多的線上大班，這樣不利於孩子學習習慣培養和學習興趣激發。

⑵ 學而思的老師如何備課的

學而思老師的備課：
1.根據教材備課。
根據教材中的重點和難點進行重點備課。
2.根據學生的錯題備課。
學而思是大數據。學生錯題的信息是可以匯總到老師那兒的。老師就可以針對錯題有針對性的備課。

⑶ 學而思奧數教師孟國明介紹

孟國明，畢業於首都師范大學
教學成果：
有兩年的奧數家教及帶班經驗，輔導的學生都在原有的基礎上，取得了很大的進步，在全國各大杯賽中多次獲得二、三等獎，小升初畢業生中已有多名考入人大附中、十一學校、首師大附中等北京市重點中學。
教學特點：
授課富有激情，善於啟發，有一套嚴密的教學理念： 一、巧設導言，誘發思維興趣； 二、引導「善疑」，開發思維潛能； 三、因勢利導，培養創造性思維： 1、由果溯因，引導逆向思維； 2、運用比較，啟發求異思維； 3、提供思維空間，啟發創造想像； 富有親和力，鼓勵學生質疑問難，調動學生主動學習，注重學生觀察能力、想像能力、發散思維、直覺思維的培養，達到「開發智力，點石成金」的驚人效果。
教學經驗：
教學過程中積累了極其豐富的教學經驗和教學方法，在教學過程中能夠和學生打成一片，善於發現學生的閃光點，了解學生的心理動態及興趣愛好。數學是一門邏輯性、思維性、綜合性都很強的學科，在教學過程中充分發揮學生的主觀能動性，讓學生願意去學，樂意去學，積極地發揮學生的聰明才智。在教學過程中善於總結分析，讓學生做到真正領會，教會學生怎樣分析、解決問題。此外，理解是數學真正的魅力之所在，學生要有選擇性的做題，鞏固新知識而有針對性的做一些練習。

⑷ 誰有初中學而思教學視頻完整的，百度雲分享一下，謝謝

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⑸ 學而思的課程超綱學習，孩子學習有些吃力怎麼辦

學而思的教學模式受到了不少家長的質疑。有家長總結到，學而思的數學培訓，主要是超前學習，不講原理只追求解題技巧，教學的進度非常快。相關媒體也曾披露到，學而思的教學方法不是合理引導，而是直接告訴學生解題的「捷徑」。學校的教學進度超前，一年級學習的是二年級的難度，四年級要學初中的知識，這種「拔苗助長」的方式頗為引人質疑。

⑹ 學而思的教學是怎樣的

相當不錯，老師都很好，很有經驗

⑺ 學而思教育怎麼樣呢

學而思是一個教育培訓機構，總體來說還是非常不錯的。這個培訓機構並不像外面的一些小的培訓機構，瘋狂招生，瘋狂撈錢，而是非常注重學生和學習的質量。機構中的老師會將各種難懂的題目用自己獨特的方法去拆分，然後用一種特別簡單的方法灌輸給學生，讓學生能夠真正將知識吃到腦子里去，而不是只停留在表面。停留在表面的知識會很容易被遺忘，也不容易被學生們舉一反三。這便是這個機構的一個優點。

不過，自製能力比較強的人，我覺得自己學習就足夠了。有很多考上名牌大學的學生從來沒有報過什麼輔導班，都是每天早早起來學習，晚上也會學到很晚。對於需要輔導的學生來說，學而思是一個很好的選擇，當然，選擇這樣的教育機構也需要家長付出一些金錢，經濟拮據的話建議不要將錢花在教育機構上，而是讓孩子自己學習，畢竟每個人都有每個人的造化。

⑻ 孩子上學而思到底好嗎

一直在陪孩子上學而思數學課程， 深刻的感受是， 強度極大的填鴨式的課程講解法， 所有難題的解題思路直接告訴學生，然後通過做題去強化技能， 沒有所謂啟發，思維的訓練， 主要是考察孩學的超前識記能力，對於本身喜歡數學解題的孩子問題不大， 對於更多的孩子只能吃力的死憶解題方法。有人說， 所謂拔高提優，就是教你高年級的題目，變相作弊，會不會做和能力關系不大。 從學校課堂數學效果看， 上學而思課的，不一定考試成績就比不上的好。 因此，所謂提分，是以果為因， 本來在學校學習好的，在外面還是成績好的， 宣傳上就成了課外輔導班的功勞了。我只能說:學而思是個不得不跳的坑。

大陶今年一年級，班主任是數學老師，而且很負責任，但是任何事情都不是絕對的，身邊的學生幾乎都在上學而思，有很多題，用了在學而思學習的方法和小竅門以後，真的是分分鍾就做出來了，相比之下，沒有學習這種奧數的孩子，即使很聰明，他也沒有辦法總結出那麼精煉實用的方法，在考試的時候也會佔用時間，思來想去，我還是在第一學期結束的時候給兒子報了學而思的寒假補課班。

然後，當你報了學而思之後才知道，其實那些孩子的起點又是不一樣的，同樣是一年級的學生，熟識的孩子裡面已經有幾個人學了兩年，現在的他們已經遙遙領先，升到了二年級的班級裡面。這個我認為就不糾結了，畢竟人家家長為了孩子下手早，知識這東西沒必要非得提前學，該學習的不落下就行啦。

說說學而思的教學方法和內容，真是我等上班族家長感到可望不可及的，除了課堂上使用的教學動畫片，小艾迪為主角以外，同樣的數學題，同樣的解題方法，他們會以小孩子的角度與心理做方法，引得小學生們上課都很開心，我只跟著兒子去了幾節課，課的主題是「抓逃兵」、概率題老師則讓孩子們找出「倒霉蛋兒」，孩子們課堂上都很興奮。這就是為什麼孩子們不像抵觸其他興趣班一樣抵觸學而思的原因所在吧。