學英語有什麼方法快速記單詞

㈠ 快速記住英語單詞的方法

快速記住英語單詞的方法

記英語單詞切忌貪多、求快。飯要一口一口地吃，詞要一個—個地記，要學會以舊帶新、循序漸進、鞏固舊單詞、擴大新詞彙。下面是我整理的快速記住英語單詞的方法，希望對你有幫助！

1.通過英語語音發音背英語單詞

同學們要掌握英語單詞拼寫與英語語音之間的規律，發好每一個英語音標，讀准每一個英語單詞;還可以把包含同一母音的英語單詞歸為一類集中練習!通過英語語音背英語單詞不但很快就能記住英語單詞，更能練出地道英語語音!

2.跟著英語錄音背英語單詞

導致背英語單詞失敗的根本原因是：英語語音發音不過關，英語單詞讀不準。所以一定要跟著標準的英語錄音來背單詞。把音量開到最大，反復聽英語錄音並跟著大聲朗讀英語單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

3.「三最」狂讀背英語單詞

「默默無聞」地背英語單詞效果極其低下!一定要用「三最法」狂讀狂背每個英語單詞。背英語單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」練習英語單詞時，你就會高度集中注意力，記憶的效率會大大提高。

4.分門別類背英語單詞

英語中有很多英語單詞屬於同一類別，可以把同一類別的英語單詞集中起來一起練習，從而能大大提高記憶力。同學們也可以自己動手，對本書的英語單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成英語單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶!

5.單詞家族背英語單詞

英語中有很多英語單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個英語單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!通過單詞家族來背也可以大大提升背英語單詞的效率。

6.利用零碎時間背英語單詞

背英語單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背英語單詞。請隨身攜帶本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的英語單詞，隨時隨地瘋狂練習，脫口而出!

7.同義反義背英語單詞

看到一個英語單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個英語單詞的時候，可以聯想到它的`反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶英語單詞，印象會更加深刻!

8.同聲傳譯背單詞

看著英語單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背英語單詞，效果也是特別好的!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

9.通過英語句子背單詞

在英語句子中記英語單詞才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心!重要的是，通過脫口而出英語句子來背英語單詞，你不但在積累英語單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

10.通過英語文章背單詞

一篇英語文章裡麵包含了大量有用的英語單詞和英語短語，通過背誦英語文章可以大面積地消滅英語單詞!而且，在英語文章中你可以牢牢記住英語單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦英語文章你能夠大段大段地講英語了，這才是我們英語學習的最終目的。

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㈡ 怎麼快速記英語單詞

你好。我現在分享一下我快速記單詞的方法，希望對你有所幫助。

1，記憶法

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音標記憶法這是記憶單詞的極其有效的方法。

因為字母或字母組合在單詞中的發音有一定的規律。如果讀音不準或發音錯誤，那麼記單詞只能靠死記硬背，花得時間多而收效甚微。而這樣又極易造成單詞拼寫的錯誤。如果能很好地掌握發音規則，就可以避免該情況的發生，而且能大大提高記憶單詞的速度。比如，我們懂得ee通常發[i：]，ai通常發[ei]，那麼我們就不會把deep拼成dep，把card拼成cerd。於初學者，在一開始就應該掌握開音節、閉音節中母音的讀音，r音節的讀音及經常出現的字母組合的讀音。同時應該找出幾個例詞牢記於心，這樣做到觸類旁通，避免死記硬背。

2分類記憶法

。

分類記憶法英語中有一些單詞屬於同一類，比如表示顏色的white，black，red，green，blue，yellow，purple等可以歸納在一起記憶，又如表示貨幣單位的一些詞，如，dollar，france，pound，peso(比索)，rouble(盧布)，rupee(盧比)，shilling(先令)等同樣可以這樣記憶，這不僅能加速記憶速度還可擴大詞彙和熟悉單詞。

這兩種方法你可以試一試。

㈢ 記英語單詞的最快方法

英語單詞 太多，記不住怎麼辦?其實記單詞是要有 方法 !所以，接下來，我就和大家分享記英語單詞的最快方法，希望對各位有幫助!

記英語單詞的最快方法一
理解記憶：理解是記憶的基礎，理解記憶所用時間短，效果好，比如在了解了數學的知識點後，我們便無需死記硬背，去刻意的記憶，可以用這個原理去解決問題。

興趣記憶：你可以通過編 故事 ，背口訣，做游戲等讓枯燥的東西變得生動起來，這種方法對 英語學習 感到枯燥的同學是有用的。記憶過程中手、腦、口、耳等共同參與，效果會更好，我常常在背誦課文時手舞足蹈，這樣讓課文的內容不亦樂乎。

系統的概括記憶：指的是用列表提綱的方式把學習知識條理化，系統化，這樣也可以提高記憶效果，比如背誦幾十個單詞後，花一些時間進行梳理，根據需要將 同義詞 ， 反義詞 整理出來，或者將名詞動詞整理出來，回想之前學過的詞語進行對比。

反復記憶：遺忘的規律是先快後慢，因此，掌握以後還要不斷地反復記憶，記憶的方法有很多種，這里強調的一種就是反復記憶，如果你能夠通過 其它 的方法將單詞記下來了，那麼這個方法就顯得有點傻瓜了，但是這種方法是最為可靠的方法，因為記憶的根本原因在於重復，只要重復多次，就一定能記住。不用任何方法，一個單詞，每天看100遍，連續100天，相信這個單詞永遠都不會忘。那麼我想，沒有那個同學是達不到這個目標的，只是時間不同而已。
記英語單詞的最快方法二
一、結合記憶法

將比較生疏、不常用的單詞放入一定的語言環境- 句子 中，結合句意來記憶單詞。遇到此單詞時，若詞義忘記，則可通過回憶所在句子的意思來記憶單詞。

例如：critical adj.

① 批評(性)的，吹毛求疵的

I don‘t like people who are too critical about everything。我不喜歡對每件事都太吹毛疵的人。

② 緊要的，關鍵的;危急的

His condition is reported as being 據 報告 他的情況非常危急。

通過此法來掌握詞彙，既有助於記住單詞本身的拼寫、拼讀，又可同時熟悉詞的詞義、詞性、用法和搭配，比孤立地背記單詞效果要好。

二、同類記憶法

將同類詞彙收集在一起，同時背記。注意，同類詞彙與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞彙。如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學校長”;president和chancellor是同義詞，都表示“大專院校校長”。這兩 組詞 是同類詞彙，都表示“校長”，但具體級別不同，所以兩組詞不是同義詞。

這樣，將同類詞彙放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了。

三、比較記憶法

把同義詞或形似詞放在一起，加以區別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種 記憶方法 可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法，於是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。例如： 同義詞admit和confess均表示“承認”。但confess，含有“坦白”、“懺悔”的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認”之意外，還含有“允許，接納”的意思。 acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire(取得，獲得)。 inquire(打聽，查詢)、require(需要，要求，命令)。

四、構詞法記憶法

通過掌握構詞法來記憶單詞。英語主要有三種構詞法：

1. 轉化，即由一個詞類轉化為另一個詞類。例如： picture(n。)畫-picture(v。)描繪 water(n。)水-water(v。)澆水

2. 派生，即通過加前綴或後綴構成另一個詞，例如： happy-unhappy(加前綴)happiness(加後綴)

3. 合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如： wood(木)+cut(刻)-woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(堅果)- peanut(花生)

這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。

五、根義記憶法

利用根義代替記憶多義，可以解決“沒有生詞”卻老讀不懂的問題。比如要問immediate(ly)是否已記住，回答當然是肯定的。那麼就請看下面三個 “沒有生詞”的片段：

a) The woman immediately behind the car。

b) She is my immediate neighbor。

c) the immediate cause

若沒有讀懂，那麼就請看immediate (ly)根義中間沒有間隔(地) 1)(時間)立刻; 2)(空間)緊挨，通接，緊跟， 3)(關系)直接這樣，根義在閱讀理解中就起到了以一當十的功效。上面三個片段的意思就迎刃而解了。

通過這些方法我們就可以很好的把那些看似毫無關系的單片語織在一起，以系統的方式來突破單詞壁壘，因此背單詞時我們一定要時時留心觀察，在經過一定時間的練習後，我們就可以很容易找到詞和詞之間的關系，單詞也可以越背越多。

看了“記英語單詞的最快方法”的人還看：

1. 一天記住1000個英語單詞的方法

2. 十大快速有效的英語單詞記憶方法

3. 四大方法快速記憶英語單詞

4. 史上最牛的英語單詞記憶方法大全

㈣ 英語單詞快速記憶方法技巧

許多人對於單詞的記憶感到非常困難，覺得記得沒有忘得快，好的的方法才有助於記憶。下面我就來為大家推薦的英語單詞快速記憶方法，歡迎參閱!

英語單詞快速記憶方法
1、奇特形象情景法

奇特形象情景法就是把單詞字母或字母組合編成由離奇、荒誕的形象組成的情景，使學習者在特定的情景中不需作意志上的努力就能輕易記住單詞。例如：

(1)bat n. 蝙蝠

編碼：(我)被“一隻”[蝙蝠]提(到空中)。

提示：“被”是b的諧音碼，a有“一(只)”的意思，“提”是t 的諧音碼。

聯想：有一個終生難忘的場面：我正在吃飯，突然飛來一隻蝙蝠，一下把我提上天空。

(2)gun n. 槍

編碼：雞有泥[槍]。

提示：“雞”、“有”、“泥”分別是g,u,n的諧音碼。

聯想：一隻大公雞，手拿一桿泥做的槍，威嚇來往客人。

(3)debt n.債、債務

編碼：[債務]得(用)鼻涕(還)。

提示：“得”是“de”的拼出碼，“鼻”、“涕”則分別是b, t的諧音碼。

聯想：我欠了很多債，債主一概要求用鼻涕償還，真是太怪了，想來真有點令人作嘔。

(4)gift n. 禮物

編碼：雞是否提[禮物](來)?

提示：“雞”、“提”分別是g, t的諧音碼，“if”有“是否”的意思。

聯想：我十歲生日那天，賓客如雲，我在大門口迎接客人，真在些應接不暇。突然，一隻大公雞也走了過來，一副點頭哈腰的模樣，它也要前來恭賀，大人問我“雞是否提了禮物來?……“

(5)hawk n. 鷹

編碼：鼠(用)帽子(遮住)燈泡(然後用)槍(打)[鷹]。

提示：“鼠”是h的諧音碼，“帽子”、“燈泡”、“槍”則分別是a, w, k的象形碼。

聯想：機靈的米老鼠用一頂帽子遮住我們家的燈泡，架好機關槍，直轟門外的鷹。

(6)mass n. (聚成一)團

編碼：媽(和)兩條蛇[聚成一團]。

提示：“媽”是“ma”的拼出碼，“蛇”是S的象形碼。

聯想：我媽有一天成了一位養蛇的能手，她非常喜愛蛇，常常和兩條大蟒蛇聚成一團，簡直成了好朋友。

(7)memory n. 記憶(力)

編碼：“我”(由於)摸鴨，壞(了)[記憶力]。

提示：“me”是舊單詞“我”，“摸”是“mo”的拼出碼，“鴨”“壞“則分別是r, y的諧音碼。

聯想：我由於太大意，摸了一下電動鴨，被電刺壞了神經，記憶力壞了。

(8)cattle n. 牛

編碼：“貓”踢(死)了[牛]。

提示：“cat”是舊單詞“貓”，“踢”是t的諧音碼，“了”是le的拼出碼。

聯想：我家有一隻非常溫柔、活潑的小貓。可是有一天，它被牛惹怒了，竟然一腳把大公牛踢得一命嗚呼。

2、理想形象情景法

理想是一種美好的想像，它使人產生一種積極的情感，在這種情境中的事物易於識記憶和鞏固。因此，我們就把一些英語單詞的字母或字母組合編成理想形象通訊由此構成的情景。例如：

(1)boss n. 老闆

編碼：博士是[老闆]。

提示：“博”是“bo”的拼出碼，“士”、“是”都是s的諧音碼。

聯想：我未來的理想就是獲得博士學位，當上大老闆。我們可以這樣來想，未來的社會競爭越來越激烈，只有獲得了博士學位的人才可能當上老闆。同時浮現我實現了這種理想的那一刻的快樂情景。

(2)dark adj. 黑暗的

編碼：(我發明了一種)[黑暗](中能)打鳥(的)槍。

提示：“打”是“da”的拼出碼，“鳥”、“槍”則分別是r, k的象形碼。

聯想：我發明了一種黑暗中能打鳥的槍，同時能用於國防技術中，因而榮獲國家專利。

(3)lion n. 獅子

編碼：我的力(量遠)“在[獅子](之)上”。

提示：：“力”是“li”的拼出碼，“on”是舊單詞“在---上”。

聯想：國際人獅角斗場上，我略顯身手，就把幾頭大獅子打倒在地，力量在獅子之上，觀眾無不驚嘆。

(4)ocean n. 海洋

編碼：圓舞台已安(到)[海洋](里)。

提示：“圓”、“舞台”分別是o, c 的象形碼，“已”是e的諧音碼，“安”是“an”的拼出碼。

聯想：為適應人們追求新奇精神享受的需要，我在海洋的底部設計安置了一種圓形舞台，供世界各國人民觀賞節目，同時也獲得了很好的經濟效益。

(5)pride n. 自豪

編碼：旗(上)“騎”(車真值得)[自豪]。

提示：“旗”是 p的象形碼，“ride”是舊單詞，它有“騎”的意思。

聯想：我騎自行車有絕招，能騎著車從旗桿上爬上去，我以此為自豪。

3、現實形象情景法

現實形象情景法，是要求把英語單詞的字母或字母組合編碼成自己生活中熟悉的形象，並創造一定的情景進行記憶。運用這種方法的關鍵是要注意把情景中的形象想得更為生動、鮮明，而且盡可能與自己相關。例如：

(1)ash n. 灰

編碼：“一條”蛇(在)椅子(邊)，(椅子上積滿了)[灰]。

提示：a 有“一(條)”的意思，“蛇”、“椅子”則分別是s, h象形碼。

聯想：我家有一把非常漂亮的椅子，可是旁邊有一條蛇，趕也趕不走，因此，在家都晃敢坐，上面積了很厚的灰。

(2)pay n. 工資

編碼：怕壞(人搶)[工資]。

提示：“怕”是“pa”的拼出碼，“壞”是 y的諧音碼。

聯想：動亂年代社會風氣不太正常，我每當領了工資，總是擔心吊膽，怕壞人搶了去。

(3)beat v. 敲打

編碼：(在賓館里，我用)瓢“吃”(飯)，(被人揪住)[敲打](腦袋)。

提示：“瓢”是b的象形碼，“eat”是舊單詞，有“吃”的意思。

聯想：一個大賓館里，客人們都在斯斯文文地就餐，我由於肚子太餓，拿起一個挖菜的大瓢盛了飯菜就大吃起來，結果被保安人員作乞丐敲打腦袋，趕了出來。

(4)bill n. 帳單

編碼：(我被)[帳單]逼“病”(了)。

提示：“逼”是b的象形碼，“ill”是舊單詞，有“病”的意思。

聯想：在抽煙喝酒、請客送禮上，我花了大量的錢，欠了很多的帳。每天都有人拿著帳單來討債，我不堪愁苦，最後病倒了，精神上的病真是難受啊!

(5)kill v. 殺

編碼：[殺](人者)，槍(和)“病”。

提示：“槍”是k的象形碼，“ill”是“病”的意思。

聯想：世界上人口死亡最多的的原因有兩個：一是戰爭中補被槍殺死亡的;一是生病死亡的。

(6)main adj. 主要的

編碼：媽“在(家)里(是)[主要的]。

提示：“媽”是“ma”的拼出碼，“in”是舊單詞，有“在家”意思。

聯想：家庭成員中，我媽是最主要的，她說話最有份量，爸是“妻管嚴”。

(7)cheat v. 騙

編碼：喜(歡)去“吃”(喝玩樂的人常受)[騙]。

提示：“喜”、“去”分別是c,h 的象形碼，“eat”是舊單詞，有“吃”的意思。

聯想：有些人貪吃貪喝，結果受人欺騙。

(8)cloud n. 雲

編碼：喜(歡)婁底的[雲]。

提示：“喜”、“底”分別是c,d 的諧音碼，“婁”是“lou”的拼出碼。

聯想：做為遠方的遊子，我喜歡故鄉婁底(湖南的一個市)的一山一水，一草一木。歌曲《故鄉的雲》最能表達我的情懷。

4、特徵形象情景法

特徵形象情景法，是先找出英語單詞的特徵，撇開其熟悉部分，把特殊的字母或字母組合編成某種形象或情景，然後和熟悉部分聯系起來，形成一定情景，從而牢記單詞的方法。

例如：要記brother (打擾)一詞，我們從詞形上發現其與熟悉的單詞“brother(兄弟)”只差一個字母“r”，而手寫體的“r”不是象一隻飛翔的小鳥嗎?因此，我們可以這樣聯想：安靜的林蔭道上，我們兄弟兩人正在散步談心，突然，從我兄弟(brother)的身上飛出一隻鳥(r)來，結果自然是受驚了，被打擾(bother)了。

下面再舉幾例：

(1) war n. 戰爭

raw adj. 生的

這兩個單詞的特點也是詞序剛好顛倒過來。

聯想：現代人生活很講究，大多不隨便吃“生的”食物。但是在“戰爭”歲月，有時晝夜顛倒，生活顛三倒四，吃起東西來也顧不得熟的、“生的”了。簡單記，即為：

戰爭(war)生的(raw)

(2)eve n. 除夕

這個單詞的詞形象一個人的鼻子和眼睛。中間的“v”是“鼻子”，兩邊的兩個“e”是一對明亮的大“眼睛”。

聯想：一個小孩睜著大眼睛，一心等待除夕的到來，到時好一飽口福。

(3)past n. 經過

編碼：“摸”蛇(的)[經過](令人心有餘悸)。

提示：(pat)是舊單詞，有“撫摸”的意思，“蛇”是s的象形碼。

聯想：一個深夜，我在崎嶇的路上行走。我的眼鏡不小心掉在地上，我蹲下身去“摸”(pat)，卻摸著了一個冰冷的東西，仔細一看，是一條大蟒蛇，我當時嚇得要死，這一“經過”至今還使我心有餘悸。

(4) cat n. 貓

rat n. 老鼠

編碼：[貓](守)“在”洞口，[老鼠](卻躲)“在”樹下。

聯想：字母“c”的象形碼可看成是洞口，“r”的象形碼可看成小樹，“at”是“在”的意思。我們可想像一幅貓捉老鼠的畫面：貓死守在洞口欲捉老鼠，老鼠卻狡猾地跑到樹下悠閑地玩去了。這樣就記下了兩個單詞。

(5)cast v. 拋

編碼：“貓”(身上有一條)蛇，(趕緊把貓)[拋]。

聯想：玩貓的人突然發現貓身上有一條蛇，趕緊把貓向旁邊拋掉。
四種英語單詞快速記憶技巧
一、死記硬背法：

“b、r、o、w、n——褐色的、棕色的;b、r、o、w、n——褐色的、棕色的……”

許多英語學習者都有這樣的體會，學英語難，背英語單詞是難上加難。面對海量的英語單詞，學習者日復一日，年復一年地投入了許多的時間和精力，但始終逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低級循環。造成這種局面的罪魁禍首就是廣為人們採用的、效率低下的、而且又是耗時費力的“死記硬背式”單詞記憶方法，有不少人把由26個字母組成的成千上萬個英語字元死記硬背，這不能不說是我們記憶英語單詞的最大誤區。

優點：不需要什麼技巧，不需要費腦筋想，只需要簡單的重復、重復再重復就行了。

缺點：很容易忘記，浪費了大量的時間，也不能記住太多的單詞。

二、發音記憶法：

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

使用讀音記憶，邊讀邊記，由於英語單詞是以表音為主的文字，所以當我們掌握了一些必要的拼寫規律，可以按照語音刺激我們回憶大量英語單詞的含義。

優點：有利於英語單詞語音的培養。

缺點：背到最後，可能會出現大量的英語單詞，見了後知道怎麼讀，也認識，就是不知道這個英語單詞的漢語意思是什麼了。

三、一句話背單詞法：

皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”。

把一個英語單詞分成若幹部分，然後把每一部分通過聯想賦予一定的意義，然後編成一個小故事進行記憶。

優點：可以在一定的程度上快速記憶英語單詞。

缺點：不能深入理解英語單片語成規律。

四、理解學單詞法：

br(棕櫚樹分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的顏色)。

通過這種方法不僅能迅速掌握詞意，而且還可以深入的學習、了解單片語成的本質。對以後成為英語單詞快速記憶的高手，有著莫大的幫助。

優點：由於對英語單詞進行了深入的了解，很容易記住英語單詞，而且不容易忘記。

缺點：需要付出點精力，對英語單詞進行分析。

注意事項

建議選擇出一到兩種有效的記憶方法，進行重點的學習、運用和熟練，然後把這兩種英語單詞記憶法用到自己的英語學習中去，這樣才是我們的最終目的。英語單詞快速記憶法，有很多很多，我們也不應該掉到尋找英語單詞快速記憶法的汪洋大海中，只顧著尋找記憶法，而忘了我們最重要的事，是快速的記住英語單詞。
英語單詞記憶的五大誤區
誤區一：你是不是靠刷辭典或背誦詞彙表積累單詞?

首先我是這兩種方法的實踐者，然而以慘敗收場。我曾經為了過專八，嘗試背按照字母表排序的單詞表，但是不幸的是我連A都沒有堅持完;為了背誦Sat 詞彙，刷過在線詞典，有時甚至一天過招200個，但是此事沒超過一周便間斷了，糟糕的是有圖片提示的時候，記得單詞意思，沒有圖片就不知道了。還有一點，這些單詞因為只是了解字面意思，對用法一知半解，所以因為不敢用，不怎麼用，於是就快速遺忘了。刷詞典這個事情，絕對是對毅力和耐心的巨大考驗，非常人所能堅持。

那什麼是積累詞彙好的學習方法?

我個人力薦閱讀!

一個詞彙只有在語境中才能准確地呈現它的正確用法，而因為記得語境才會記得更牢固。在不同語境中見過三次以上，不用拚命記憶，也會記得很牢固。最初教SAT詞彙，有好大一部分單詞我都不認識，一開始都是硬著頭皮去背誦，非常痛苦，但是通過閱讀英文原著，我發現：其實不是這些單詞不常見，而是讀書太少啊。(《傲慢與偏見》，《血字的研究》，裡面滿滿地都是SAT 詞彙啊!)

誤區二：你是不是認為積累了夠多的詞彙，就意味著英語能力的提升?

其實不然。

一個真實的例子：我以前教過一個學生，詞彙量很大，據說GRE詞彙已經爛熟於心，然而雅思閱讀理解止步於6.5，寫作5.5。我看過他的作文，很多詞用的很大，卻不準確。這就好比一個木匠，工具很多，但是卻不知道一些工具的用法，要這么多工具有什麼用呢?孤立背單詞還有一個惡果就是看到一個三四行長的句子，每個單詞都認識，就是看不懂句子的意思。但是如果一個人經常閱讀，看慣了復雜的句法結構，再去讀學術閱讀里的句子就不會那麼吃力了。

誤區三：你記憶單詞是不是沒有重點的去背誦?

因為教詞彙，上課就避免不了被學生考，清楚的記得有幾個學生考我cardiovascular，termite，flagellum, 像這樣比較生僻的學科詞彙，如果不是從事相關的研究，大家只要看見認識就好了，真的沒有必要花大力氣去記憶。重點記憶形容詞、動詞，當然在記憶重點詞彙的時候用法也要看一下，否則就會出現用錯。至於意思，記住第一、第二詞義就差不多了，不常用的意思可以不用記。

誤區四：你背單詞是不是只看漢語意思?

在學習初期階段，記憶准確的漢語意思非常重要，但是在學習詞彙的時候也應了解一下對應的英文解釋以及例句，否則可能會對單詞本身有誤解，會用錯。

舉例：口語中學生想表達“他對人很熱情”，看到熱情，學生就想到 enthusiastic，可是enthusiastic 一般是指對待某種事情的熱衷程度，在這里應該是hospitable 或 friendly 更為恰當。

誤區五：你是不是還在一邊一個字母一個字母地拼讀，一邊抄寫背單詞?

你有沒有想過為什麼單詞拼寫會出錯?經常漏寫字母或是把字母順序搞錯?其實很大一部分原因就是單詞發音沒發對。舉個簡單的例子，很多同學分不清楚quiet-quite發音區別, pro-per開頭的詞總會混淆。

單詞的記憶方法有很多種，包括詞根詞綴記憶法，聯想記憶法，編故事法等等，對於沒有任何規律可循的單詞，一種行之有效的辦法便是自然拼讀了。

一些常見的輔音或母音字母組合都有固定的發音規則，大家在記憶單詞的之前一定要搞清楚單詞發音，找出它們所對應的字母(組合)，見的多了，掌握了發音規律，單詞看幾遍就記住了，請一定不要deliberate , d-e-l-i-b-e-r-a-t-e , 一邊一個字母一個字母的拼讀，一邊拚命的抄寫單詞了，真的是事倍功半。

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1. 背單詞的10大記憶方法與技巧

2. 十大快速有效的英語單詞記憶方法

3. 史上最牛的英語單詞記憶方法大全

4. 英語單詞如何記住

5. 英語單詞快速記憶方法

㈤ 十大快速有效的英語單詞記憶方法

記憶詞彙是一個長期的過程，需要極大的耐心與毅力。而很多同學只是習慣性地按照單詞書的字母表順序記憶，這樣的背單詞 方法 可能很難取得良好的記憶效果。掌握正確的 記憶方法 可以迅速提高復習效率，這對於英語基礎比較薄弱的考生來說尤為重要。

快速有效的 英語單詞 記憶方法

根據老師們 總結 的 經驗 來說，快速、有效記憶英語詞彙的方法有以下幾種：

第一大方法：通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞;還可以把包含同一母音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音!

第二大方法：跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

第三大方法：“三最”狂讀背單詞

“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!

第四大方法：分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶!

第五大方法：單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

第六大方法：零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋練，脫口而出!

第七大方法：同義反義背單詞

看到一個單詞的時候，可以聯想到它的 同義詞 或 近義詞 ，通過對比賓，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯想到它的 反義詞 ，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!

第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

第九大方法：通過 句子 背單詞

孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

第十大方法：通過短文背單詞

一篇短文裡麵包含了大量有用的單詞和 短語 ，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們 學習英語 的最終目的。

小學英語單詞趣味記憶法

隨著孩子們 英語閱讀 量的加大,詞彙漸漸成了他們的“攔路虎”，很多同學覺得英語單詞很難記。我把學生所學的單詞進行總結、歸類，總結出一些記憶的方法，並向學生推薦，學生們用了之後都覺得比較實用，感受到了記憶單詞的樂趣!方法有這樣一些。

1.分類記憶:把單詞進行分類，如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

2.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記如 :“ow” 再加上不同的字母，可組成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ，再在前面上不同的字母，可組成 eight, light, right, fight, night, 等。

3.形象記憶:如:“ tree ”把 tr 看成樹乾和樹枝，把 ee 看成樹葉。“ eye ” 把兩個 e 看成兩個眼，中間的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一個個的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d看成兩個翅膀等等。

4.加法記憶:如: after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag

5.比較記憶: 英漢比較 如: T-shirt(T恤) 同音詞的比較 如: eye-I, see-sea, right-write

6.讀音記憶: 根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

7.卡片記憶:自製單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

8.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然後睡覺，第二天醒來後再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

怎樣快速記憶英語單詞

單詞分類記憶法。

小學英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類比較，歸納整理，把所學內容“梳成辮子”，使零亂的知識系統化，以突出其聯系性、條理性、完整性，印象會特別深。

如數字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、傢具電器、顏色、學慣用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動物：cat，dog，bird，fish，等。

同義詞記憶法。

在復習中學會歸納詞義相近的詞，記憶會特別牢固，不易出錯。

如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

反義詞記憶法。

歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率。

如long—short，tall—short，dirty—clean等。

同音異形字記憶法。

將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記並能在聽力考試中很好地區別出來。

如write—right，no—know，by—buy等。

音近詞記憶法。

小學英語中也有不少發音相近的單詞，同學們很容易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發音要用的口型和舌位。

如see—she，shorts—socks等。

英語單詞的記憶方法

英語單詞記憶法在市面上有很多，但真正科學高效的記憶法有三個，分別是：艾賓浩斯遺忘曲線、SuperMemo記憶演算法和海量聯想方法。

1.遺忘曲線是由德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發現，人體大腦對新事物遺忘的循序漸進的直觀描述，人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律並加以利用，從而提升自我記憶能力。這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程很快，並且先快後慢。觀察曲線，你會發現,學得的知識在一天後，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習後不復習，一天後記憶率36%，一周後只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規律復習，一天後保持記憶率98%，一周後保持86%，乙組的記憶率明顯高於甲組。

2.SuperMemo可以計算出對你的學習資料的最優化的復習時間差。在學習資料中每一個條文都建立有自己的復習和重復模型。

3.包括諧音法、詞根詞綴記憶法、象形法、詞源法、拆分法等聯想方法，再難再深的單詞也過目不忘。

請先看下面的幾個單詞：

bargain、hollow、loom、anharmonic

你知道他們的中文意思嗎?

你相信可以看一次就能深刻地記住單詞嗎?現在我們來看看能飛背單詞提供的聯想記憶方法：

bargain

中文解釋：契約，合同，便宜貨

拆分法：bar表示“酒吧”，gain表示“獲得”(在酒吧里趁人喝醉和人簽了合同，得了便宜貨)

hollow

中文解釋：空的

諧音法：發音想成“好樓”(一座大樓最好的時候是新造好的時候，也就是這座樓是空的時候)

loom

中文解釋：織布機

聯想記憶：loo想成“100”，m想成“米”。(織布機織出了100米的布。)

anharmonic

中文解釋：不和諧的;非調和的

詞根詞綴記憶法：an(前綴，表示不)+harmonic和諧的→不和諧的

現在你再看一下這些單詞：

bargain、hollow、loom、anharmonic

英語單詞最快的記憶方法

1、一定要會音標。至少能知道一個單詞有幾個音節。保證整個單詞能夠順利准確的讀出來。

2、第一天你可以讀100個單詞，如果嫌多，可以在能力范圍內調整數量。這些單詞要保證會讀，而且要知道什麼意思。不需要完全拼寫出來，只要保證看見這個單詞會讀而且知道什麼意思就行了。

3、第二天，先復習前一天的單詞(這是為了克服人的遺忘規律)，加深對前一天的單詞的記憶。然後可以背新的單詞。數量你自己定。至於方法，跟第一天的方法一樣。看見單詞要會讀，還要知道什麼意思。

4、第三天，重復第二天的行為。但是第三天要復習第一天跟第二天兩天的單詞。然後才可以背新的單詞。

5、第四天，復習第一二三天所背的單詞，再背新的單詞……以此類推。

以一星期為一個小節，或者多少天為一個小節。

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㈥ 快速記憶英語單詞的技巧有什麼

如果能有什麼好方法能讓我們還能夠又快又好記憶單詞的話，那真的是雪中送炭了。下面是我為你整理快速記憶英語單詞的技巧，希望能幫到你。

快速記憶英語單詞的技巧
1. 閱讀記憶法：也就是把詞彙的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，遇到不認識的單詞先做記號，並猜測它們的含義，等到把全文看完後再從字典上把它們的意思找出來。就自我感覺來說，這種方法不枯燥，記得比較牢，但缺點是記憶的詞彙量比較少，而且耗時也比較長，不適合想求速成的同學。

2. 筆記記憶法：具體做法是找一本筆記本，把它的一頁按中間對折，然後從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或片語抄在左邊，漢語意思抄在右邊。然後對所有的詞彙背三遍，先英漢對照背一遍，然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍(把頁面折起來，使自己看不到英文或中文部分，以免受干擾)。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。

3. 間隔反復記憶法：我曾經聽到過這樣一個例子：如果你盯著一個人連續看三個小時，但以後再也看不到他了，那麼也許一兩個月後你就把他的長相給忘了，但是如果你把這三個小時分配到許多天中，每天只看那個人一兩分鍾，這樣下去，你就一輩子都不會忘記他的長相。具體做法就是先規定自己一天背的詞彙的數量，然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍，相隔的時間不宜太短，以2-3小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天後再把這些背過一遍。如此循環下去，會收到很好的記憶效果。這種方法適合於時間比較充沛，可以專門用一段時間來學英語的人。它的特點是可以在短期內記到大量的單詞，而且可以記得較牢，它的缺點就是非常枯燥，要有毅力的人才能堅持背下去。

4. “聯”：即聯想記憶法。看到某個單詞，應該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就應該想到和外形差不多的單詞，如 result ,insult等，這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞，而且不致於混淆。再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區別。當然，很簡單的單詞(已經掌握的)就不必如此，因人而異。

5. “勤”:即勤於查詞典。遇到不會的單詞先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，這樣不利於自己記憶的(所謂不經過努力得到的是不會珍惜的)。查的過程中，切忌僅僅限於所查的單詞。譬如在查respect的時候，就應該做到“一目十行”。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候，應該注意它的前後幾個單詞。因為它的前後幾個往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個就能記住好幾個，做到事半功倍。如， respectable respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。我雖然背的不多，但也有一點自己的體會。我認為生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時間，也不要一天背太多，以免互相干擾.在背詞彙表的時候，通常裡面有不少詞你已經掌握了，可以掠過去不看;對於那些生詞，可以採取以下策略。以四個為一組，對於連續的四個生詞反復多次進行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然後再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)後，再從頭把這20個詞檢查一遍，對於那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。第二天，在開始背下一部分之前，同樣應該把前一天背的部分快速的檢查一遍,有生疏的要抓緊處理,不要拖延過長時間。
學習英語的理由
1. If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. Ifyou talk to him in his own language, that goes to his heart.

如果你用別人能理解的語言與對方談話，那麼談話會進入對方的大腦。如果你用對方的語言與之談話，那麼談話會進入對方的心裡。

--Nelson Mandela

(納爾遜·曼德拉，前南非總統)

2. One language sets you in a corridor for life. Two languages open every dooralong the way.

一種語言可以為人生開啟一條走廊。倆種語言則會使這條人生走廊的沿途上處處開啟大門。

--Frank Smith

(弗蘭克·史密斯，美國語言心理學家)

3. The limits of my language are the limits of my world.

語言的限制就是對我的世界的限制。

--Ludwig Wittgenstein

(路德維希·維特根斯坦，奧地利哲學家)

4. Learn everything you can, anytime you can, from anyone you can; there willalways come a time when you will be grateful you did.

學習一切你所能學，任何時間，無論向誰;總有一天你會為你所做感到欣慰。

--Sarah Caldwell

(薩拉 考德威爾，美國歌劇指揮)

5. Learning is a treasure that will follow its owner everywhere.

學習是無論到哪都追隨主人的財富。

--Chinese Proverb

(中國諺語)

6. You can never understand one language until you understand at least two.

除非你掌握了兩門以上的語言，否則你永遠無法真正理解一門語言。

--Geoffrey Willans

(傑弗里?威蘭斯，英國作家)
學習英語的好處
1，會英語很牛逼。你想想你在別人面前滿嘴都是誰也聽不懂的鳥語，那該有多牛逼啊，要多牛逼有多牛逼。

2，會英語是泡妞的資本。小妞通常都勢力，說中國話她不見得搭理你，但你要說一口她根本聽不懂的鳥語，保證她側目於你，她甚至都會立馬覺得她自己就是鳥人了。

3，會英語可給老外指路。外一你很幸運地在遛彎的時候遇到一個老外，恰巧這個老外又迷路了，你會鳥語，給他指指路，你就為中國人民爭了大光了，但前提是這個老外也說英語，外一他是寮國來的那算你倒霉。

4，會英語去國外旅遊方便。你有好幾萬，實在沒地方花，於是去旅遊，旅行團的翻譯你完全可以不用，你自己就可以嘟囔嘟囔地大說一氣，管他老外聽懂聽不懂呢，反正你說了，你過癮了。小聲告訴你一下，你可別去法國，法國人沒文化，不懂英語。

5，會英語是炫耀自己的資本。你可以在不同的場合冒出一句半句的英語，讓在場的人對你側目，這樣可以讓你的虛榮心得到極大的滿足。

6，會英語念書有用。現在念書的人都知道有一門功課幾乎比所有主科都重要，那就是英語，英語要是不及格你就別想畢業了，所以會英語比學好什麼科都重要，不服你就試試。

7，會英語評職有用。現在各行各業都評職稱，連工會人員都評什麼政工師，相當於什麼教授副教授的，就不知道揀垃圾的需不需要評職稱。不過你無論你評什麼系列的職稱都必須考鳥語，鳥語不通過一切都是白扯。

8，漢語說不明白的時候可用英語彌補。語言是用來交流的，誰也不能保證自己說漢語就沒有不卡殼的時候，卡殼的時候挺難為人的，但要是你會英語就好辦了，你可以在這個時候用英語來替代，免於尷尬。

9，會英語便於去國外任職。你在單位乾的比較出色，單位領導一高興，派你出國任職，你要是會英語那你就如魚得水了，但前提是你必須去英語國家，你要是去剛果就比較麻煩了。

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㈦ 快速記憶英語單詞的七大方法

快速記憶英語單詞的七大方法

小學和中學的時候，包括老師和學生學習英語時，經常花很多時間講解語法以及記憶語法，但是卻忽視了詞彙量的積累，詞彙量的多少已經成為衡量一個人外語水平的重要標志。很多同學和家長也認識到了這一點，但往往記憶的效果不理想，也不能堅持去記憶，常常是即興記憶。下面是我為大家整理的快速記憶英語單詞的七大方法，希望對大家有幫助！

快速記憶英語單詞的七大方法

一、偏旁部首記憶法；

據了解，英語單詞共有七十多萬個，漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的。

舉個例子：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以這個單詞的意思是進步。

再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以這個單詞的意思是重建。

二、構詞法記憶單詞

英語單詞有前綴和後綴，如果能夠結合單詞的構詞法記憶，會令單詞記憶變得更加簡單。

1）前綴記憶，英語單詞前綴很多，常用前綴有：co-（共同），anti-（反對，防止），en-（放進），de-（離開，除去），dis-（否定，相反），fore-（先，前，預），ex-（超過，向外），pro-（預先，向前），un-（不，無非），re-（回，重新），等等。

如：uncomfortable(不舒適)，前綴un-(不)，com-(共同)。

分解記憶：如：bicycle-自行車（bi-兩，cycle-輪子），deform變形（de-去掉，form-形狀），subway地鐵（sub-在.....底下，way-道路）。

2）後綴記憶

後綴分四種：動詞後綴，名詞後綴，形容詞後綴，副詞後綴。

（1）動詞後綴：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。

（2）名詞後綴：-al（動作）,-ment（動作）,-ion（行為）,-ance（性質）,-ness（性質）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主義）,-ist（人）,-ship(身份，資格）。

（3）形容詞後綴：-less（無）,-ful（充滿）,-able（能夠）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品質)。

（4）副詞後綴：-ly(地），-ward(s)(向)。

三、自然拼讀法記單詞

我們都知道，英語的聲音和拼寫形式是兩套不同的符號，但它們有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如：lake，try，jump，stick，back，stay等等。

輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s]，如rice，city，bicycle。

雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。

如：famous：fa-mous著名的。

四、比較記憶法

比較記憶，即把兩種看起來相似的單詞放在一起，形成一組進行記憶。

比如：black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪費——save節約，safety安全——danger危險。

五、結合片語、短語、句型記憶

如：danger——in time of great danger 在危機時刻

leadership——under the leadership of 在...領導下

六、合成記憶

很多單詞都是有兩個單片語成的。

比如：football（足球）由foot和ball兩個單片語成，blackboard（黑板）由black和board兩個單片語成，hegoat(公山羊)由he和goat兩個單片語成，hijack（搶劫）由hi和Jack兩個單片語成，handsome （英俊的）由hand和some兩個單片語成。

七、結合句子記憶單詞

如：要記憶introce(介紹）這個單詞可結合句型 introce sb to sb.

eg：Allow me to introce my friend Mr.Smith to you。

雖然好的記憶方法可以幫助你記得快，但是很快忘記是常有的事，學習不可能一勞永逸，不然就不會有「活到老，學到老」的說法，想要提高記憶力的首先要丟掉幻想，用勤奮的學習加科學的方法。最好是翻來覆去記憶，每周一溫習，每月一溫習，每一年一溫習，不斷的溫習，在頭腦里不斷地整理才記得長久。自己合理安排時間。

快速記憶英語單詞記的.方法

大浪淘沙法

假如你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必需「以量取勝」，鍥而不舍。

詞根詞綴法

這個方法基於英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或後綴。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示「再一次」的前綴re，就是「復習」的意思；加上表示「人物」的後綴er，就有「觀眾、探視器」等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會協助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

循環往復法

把所要背的單詞分組，比方每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然後再看第二組的單詞；幾天以後再復習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以「滾雪球」的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當於對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自身的記憶力情況，決定復習的周期。假如怕雪球越滾越大，到後來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，採取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍後再從頭來第二遍。

狂讀狂寫法

這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鍾愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂「單詞人人會背，各有巧妙不同」。

分類歸總法

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示「笑」的單詞通常有：chortle（開心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（鬨堂大笑），jeer（訕笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種「單詞家族」的分門別類，有利於掌握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。

做題看報法

對於許多同學朋友來說，背單詞不只是為提高詞彙量，而更多的是為了應對考試。無論是參與英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才幹知道每個單詞的「精華」在哪裡，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中「似曾相識」的單詞。要想所背的單詞「刻骨銘心」，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。

創意聯想法

聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在於前者有個「r」，後者有個「i」。根據意思，無妨可以這樣想，「r」很像一片小樹葉，自然是和春天有關；而「i」像個人，是人自然會犯錯，就和「寬恕」的意義聯系了起來。這種方法有時看來「牽強和會」，但對於少數實在記不住的單詞，無妨發揮創意，根據自身的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今後復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然後可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

特別提醒

每天背誦的數量和時間要根據自身的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充分的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持；二是要遵循人的記憶規律，循環復習比一次性記憶有效；三，背誦的詞彙只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算「修成正果」。以上方法，你可以取長補短、綜合運用；選擇適合自身的方法最重要。

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㈧ 怎樣快速記憶英語單詞的方法竅門

很多學生學習英語都不知道怎樣記單詞最快最牢，下面我為大家總結了怎樣快速記憶英語單詞的方法竅門，僅供大家參考。

結合讀音規則記單詞
英語 的讀音和拼寫形式是兩套符號，但它們是統一的，有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節詞一般是按開音節和閉音節的讀音規則讀音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[sik].

雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
拼讀法
掌握正確的拼法與讀音之間的關系，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道母音字母O在重讀開音節時讀作[+(]根據這條規則，go，hope，home，note等詞，不用費什麼勁就記住了。另外還有一條發音規則：在o之後，如果是m，n，v，th時，o可以讀作[Λ]。根據這條規則，我們不會把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫成u。

再舉一個母音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當然，英語發音規則很多，又有許多例外情況，要記住它們並不容易。但是為了幫助記單詞，花些時間，記住一些常用發音規則還是很有用的。
後綴法
後綴是外語 單詞 重要的組成部分，它不僅表示單詞的詞類和詞性，而且不同的後綴還含有不同的詞彙意義，例如：

英語詞millionaire(百萬富翁)的後綴-aire不僅標明該詞是名詞，而且表示它是表人的後綴。 suburban(郊區的)一詞的後綴-an，不僅標示該詞是形容詞，而且具有「屬於……的」、「有…性質的」、「屬於…地方的」之意。

由此可見，根據構成外語單詞不同後綴的特點和規律及其詞彙意義來記憶單詞，也是提高單詞記憶效率的重要手段。

以上就是我為大家總結的怎樣快速記憶英語單詞的方法竅門，僅供參考，希望對大家有所幫助。

㈨ 教你快速記憶英語單詞的方法

教你快速記憶英語單詞的方法

英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎。沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們極為重要。

具體有以下幾種方法：

1、單詞可分節來記，最好是三個字母一節。如：information,共11個字母組成，可以把它「大卸八塊」，分音節記憶就會很容易。in—for—ma—tion。

2、按詞性變化掌握，比如，掌握了 attention,就把attentive,attentively作為一組單詞一起記憶。

3、把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句子.這樣你印象會很深刻的.。

4、聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：

（1）根據發音來記。你如果會cake，你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,take.

（2）同義詞：study/learn(學習），big/large/great(大的）

（3）同音詞:too(也）→two(二），for（為）→four（四）

（4) 詞形相近比較：want(想要）→wait（等待），read(讀）→ready(准備好）

5、歸類聯想記憶，把所學的單詞按照不同的范疇分門別類，將所學單詞合理歸類。

（1）按詞性歸類。如：名詞driver,name，動詞be,have,drive

（2）按用途歸類。如：服裝類coat,shirt,skirt,sweater

6、搭配聯想記憶，以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：含有get的短語有：get ready(為做准備）,get up(起床），get on with(與人相處），get down(下來），get dressed(穿衣服），get back(取回；回來），got on(上車），get off(下車），get to(到達）get out of(從出來），get lost(迷路）。

找一兩種適合你的方法，趕緊行動吧

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㈩ 學英語怎麼快速記單詞

我們學習英語，第一步得先背誦單詞，但單詞又多又雜，我們該怎麼才能記住英語單詞呢?下面就來說說學英語怎麼快速記單詞，一起來看看吧！
1.對詞彙進行合理的分類劃分，使某一區域內的單詞能夠相互關聯，包括但不限於詞根、同義詞和反義詞
2.掌握將不熟悉的單詞與熟悉的事物聯系起來的技巧。要提高你的英語水平，僅僅記住一個單詞是遠遠不夠的。你必須知道如何使用這個單詞，所以最好用例句來記住它。
除此之外，建議多翻翻英英互譯的詞典，比看中英互譯的詞典要好理解一點，查閱的過程中也算是應用到這個單詞了。
3.善於聯想，將不同的單詞整合到上下文中，編造出自己感興趣的話題和故事。情節荒誕、獨特而又合理的效果最好
4. 熟悉漢語注音法。掌握自然拼讀。你得學會見到詞就能讀，能讀就會寫，做到這一點，你才能記單詞，更確切地說是不去背單詞也能記住單詞，因為單詞的書寫形式和發音是一致的。
掌握了自然拼讀，就不用再去擔心單詞不會讀和不會寫的問題。這時你要記憶單詞的意思，而記單詞意思的最好的辦法就是放在課文中記，根據故事內容來記單詞，才能真正理解單詞的含義。
5.用口頭交流和寫文章來幫助消化。當你訓練的時候，最大限度地擴展你自己的詞彙量。當你可以隨意使用各種英語單詞時，記住它們是很容易的。
6.制定復習計劃，確保用大量的時間集中精力完成單詞的記憶。可以在碎片時間里記憶單詞。
7.最後，我們學習英語單詞最快的方式不是死記硬背，而是需要反復背誦單詞以此達到記憶牢固的效果。
一開始只需要簡單地理解這個詞的發音、拼寫和意思，不要刻意地記憶下來，留一個模糊的印象即可。
接著每天讓這個詞重復出現在你的眼前，這樣隨著時間的推移你就會很輕松地記住單詞。